Proiect didactitc

Data: .
Unitatea de nvmnt: ..
Grupa:
Propuntoare:
Denumirea activitii: .
Domeniul de activitate:.
Tema anual: .
Tema sptmnal:
Tema activitii:.
Tipul
.

activitii:

Scopul:

...
Obiective de referin:

.
Obiective operaionale:

......

..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Obiective educative:

Strategii didactice:
- Metode i procedee:

- Mijloace de nvmnt: : .

.........
- Forme de organizare: ...

- Durata: .
- Material bibliografic:

Momentele
leciei

Moment
organizatoric

Captarea
ateniei

Reactualizare
a

Ob
.
Op
.

Strategii didactice
Activitatea
propuntoarei

Activitatea
copiilor

.....

....

.
......................................
......................................
......................................

Metode i
procedee

Mijloace de
nvmn
t

Forme de
organizar
e

..

Evaluare

cunotinelor

Anunarea
temei i a
obiectivelor

......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................
......................................

..

Prezentarea
coninutului
i dirijarea
nvrii

........

Obinerea
performanei

Fixarea i
consolidarea
cunotinelor

..

..

...

....

............

..

...

Aprecieri i
recomandri

.. .