P. 1
Prevenirea Si Gestionarea Situatiilor de Criza in Clasa

Prevenirea Si Gestionarea Situatiilor de Criza in Clasa

|Views: 763|Likes:

More info:

Published by: mariana_zamfirescu9880 on Dec 05, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/09/2013

pdf

text

original

PREVENIREA SI GESTIONAREA SITUATIILOR DE CRIZA IN CLASA DE ELEVI

LUCRARE DE DISERTATIE ABSOLVENT, ALEXANDRU MARIANA COORDONATOR STIINTIFIC, prof. univ. dr. GHEORGHE TOMSA

CUPRINS   1. INTRODUCERE Cap.Crearea i aplicarea programului de modificare comportamental .  1.FUNDAMENTARI TEORETICE ALE MANAGEMENTULUI CLASEI Delimit ri conceptuale Managementul clasei ca grup.2.MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI APLICA II LA NIVELUL PROCESULUI INSTRUCTIV-EDUCATIV Managementul con inutului Managementul problemelor disciplinare Managementul rela iilor interpersonale Modalit i de prevenire i rezolvare a situa iilor critice în coli 4. 2. 4. 3. II .Strategii de modificare comportamental 4. 2.justificare Cap.Strategii preventive 4. I .3.1.

ATITUDINEA ELEVILOR FA DE INSTITU IA COLAR 1. Studiu de caz Managementul problemelor disciplinare  CONCLUZII  BIBLIOGRAFIE  ANEXE  .CUPRINS Cap.III . Analiza atitudinii elevilor fat de institu ia colar : cercetare prin intermediul anchetei ( chestionar si interviu structurat 2.

ameliorarea i înl turarea aspectelor atitudinale i psihocomportamentale negative fac necesar o activitate sistematic de consiliere. (Gheorghe Tom a. cât i la cel al grupurilor colare. de asisten psihopedagogic . 19) .Esen a p r ii teoretice  Dezvoltarea armonioas a personalit ii copilului. 2007. pg. atât la nivelul individului.

dar i dintre elevi-elevi. .ARGUMENT  Lucrarea de fa a doreste a fi un suport pentru familiarizarea cadrelor didactice. colegii mei. cu instrumentele i metodele de gestionare a rela iilor dintre profesori i elevi.

. Dezvoltarea unei atitudini profesionale asupra problemelor de disciplin .OBIECTIVELE LUCRARII    Dobândirea metodelor practice de ac iune folosite în situa ii concrete de management al comportamentelor copiilor. Cunoa terea elementelor componente ale managementului situa iilor concrete educa ionale.

4. 2.MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI APLICA II LA NIVELUL PROCESULUI INSTRUCTIV-EDUCATIV 1. Managementul con inutului Managementul problemelor disciplinare Managementul rela iilor interpersonale Modalit i de prevenire i rezolvare a situa iilor critice în coli . 3.

Managementul con inutului  vizeaz capacitatea educatorului de a organiza. planifica i coordona: materialul de studiu materialele didactice auxiliare echipamentele aferente mi carea i a ezarea copiilor spa iul .

Deprinderi necesare realiz rii unui bun management al con inutului Managementul ritmului procesului de instruire Managementul activit ilor în grup Evitarea satura iei (plictisului) Coordonarea lucrului individual în clas Coordonarea discu iilor în clas .

Managementul problemelor disciplinare Identificarea problemelor disciplinare / comportamentelor dezadaptative Observarea i analiza comportamentelor dezadaptative Identificarea comportamentelor alternative Modificarea comportamentelor dezadaptative .

Managementul rela iilor interpersonale Comunicarea Rezolvarea conflictelor .

Strategii preventive 2.Strategii de modificare comportamental 3.Modalit i de prevenire i rezolvare a situa iilor critice în coli 1.Crearea i aplicarea programului de modificare comportamental .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->