Psihologie Cognitiva

Consultatii IDD, mai 2010

 PROIECT PSIHOLOGIE COGNITIVĂ
Anul I, IDD, 2010
Imaginati-va cazul unei persoane cu amnezie (anterograda sau
retrograda). Descrieti functionarea cognitiva a acestei persoane.
Oferiti exemple in care sa ilustrati felul in care un amnezic ar
reactiona la o situatie/persoana noua (cunoscuta dupa declansarea
amneziei) si la una veche (cunoscuta inaintea declansarii amneziei).
De asemenea, propuneti explicatii posibile pentru afectarea unui
anumit tip de memorie in cazul descris.

Pentru realizarea proiectului tineti cont de urmatoarele recomandari:

• Definirea si explicarea, pe baza bibliografiei recomandate la curs, a
conceptelor relevante (memorie semantica vs. episodica; MSD vs.
MLD; memorie explicita vs. memorie implicita; amnezie antero- si
retrograda)
• Descrieti profilul cognitiv al cazului prezentat (memorie, inteligenta,
limbaj, etc.)
• Exemple de situatii noi si vechi si raspunsul persoanei cu amnezie
• Explicatii posibile pentru deficitele mnezice specifice.
 PROIECT PSIHOLOGIE COGNITIVĂ
Anul I, IDD, 2010
• Limită de pagini: 2
• Modalitate de trimitere: Proiectul se va trimite pe adresa de mail a
tutorilor, pana la data
• 17 iunie 2010.
• Punctaj maxim: 2 puncte.

• Susrse bibliografice suplimentare:

– M. Miclea (2003) - Psihologie cognitiva
– http://www.learner.org/resources/series150.html Life Without
Memory: The Case of Clive Wearing, Part 1 
– http://www.learner.org/resources/series150.html Clive Wearing,
Part 2: Living Without Memory 
– Cazul HM (http://en.wikipedia.org/wiki/HM_(patient))
– Diferite forme de dementa (boala Alzheimer)
Amnezie = tulburare a memoriei
manifestata prin perturbarea capacitatii de
a invata informatii noi sau de a evoca
informatii invatate anterior.
Amnezie anterograda si retrograda
• Amnezie anterograda – afectarea
memoriei pentru informatiile achizitionate
dupa evenimentul traumatic.
• Amnezie retrograda – afectarea
memoriei pentru informatiile achizitionate
inaintea evenimentului traumatic.
 Memorie episodica vs. semantica
• Memoria episodică se referă la memoria
evenimentelor autobiografice: când şi unde am
trăit un anumit eveniment.
– Această memorie conţine o serie de informaţii
asociate cu contexte spaţio-temporale precise. Ea
este esenţială pentru formarea propriei noastre
identităţi, a identităţii de sine.
• Memoria semantică (numită adesea
conceptuală), se referă la cunostinţele generale
pe care le avem despre mediul în care trăim.
• Amnezie: memorie episodica afectata; memorie
semantica intacta (ex: golf)
• Explicatii posibile: frecventa de activare a
cunostintelor; locatie neuroanatomica diferita
 MSD vs. MLD
• MLD = cuprinde toate cunoştinţele pe care
le posedă sistemul cognitiv, dar la care
accesul este selectiv.
• MSD = partea activa a MLD
• Dovezi empirice: capacitatea si durata MSD
• Cazul HM – MSD intacta (digit span test)
-- MLD afectat (deficit de
consolidare mnezica)
 Memorie explicita vs. implicita
• Memoria explicită (declarativa) - conţinuturile ei sunt
accesibile conştiinţei şi pot face obiectul unei
reactualizări/recunoasteri intenţionate.
• Memoria implicită (non-declarativă sau procedurală) -
cunoştinţele non-declarative ale subiectului (ex:
reguli de execuţie, deprinderi motorii sau cognitive,
reflexe condiţionate), care nu sunt accesibile
conştiinţei şi nu pot face obiectul unei reactualizări
intenţionate.
• Weiskrantz (1984) – amnezici vs. non-amnezici; teste
de memorie implicita (completare de radacini) si
explicita (recunostare/reproducere)
 Memorie explicita vs. implicita

Cazul HM - Desen in oglinda

• Performanta se imbunatateste
(mem. implicita)
• H.M. nu recunoaste proba
dupa aplicari repetate (mem.
explicita)
→ Disociere – amnezia
anterograda nu este globala
(deprinderi motorii neafectate).

(Milner, 1965)
 Memorie explicita vs. implicita
• Memoria implicita a deprinderilor
– Reber (1973) – amnezici si control; siruri de
litere generate prin gramatica artificiala →
performante similare
• Fenomenul de amorsaj – amnezici si
control; decizie lexicala → performante
similare
• Memoria implicita a reflexelor conditionate
– amnezici; stimul conditionat (SC) + jet
de aer → clipire (RC) la prezentarea SC.
Schematizarea sistemelor mnezice

Semantica Episodica

(Squire & Knowlton, 2000)