Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
dar cum altfel îţi poţi afla graniţele, dacă maţiile necesare realizării proiectului şi cel PROIECTE
nu explorând în lung şi-n lat cât poţi de care ne uşurează munca prin înlesnirea „Nu poţi să înveţi ceva pe cineva. Poţi doar să-l ajuţi
mult? Prefer să dau greş la ceva nou, ne- comunicării şi a muncii în echipă. Astfel- să găsească răspunsul în el însuşi.” (Galileo Galilei)
cercetat, decât să am o reuşită sigură la proiectul poate fi lansat folosind resursa
ceva ce am mai făcut deja.” on-line şi resursa off-line.
A.E. Hotchner Resursa on-line poate fi un blog al clasei, Pentru ce pregatim tinerii?
un wiki. Profesorul poate să controleze COMPETENŢE FUNDAMENTALE ALE SECOLULUI XXI
De ce să alegem învăţarea pe bază de proiecte? clasa, să controleze învăţarea şi progresul, Responsabilitatea şi capacitatea de
să ofere consultanţă prin explicarea supli- adaptare;
Instruirea în societatea cunoaşterii înseamnă: mentară a cunoştinţelor acolo unde este Creativitatea şi curiozitatea intelectuală;
• Utilizarea tehnologiei în instruire pentru a im- nevoie. Resursa off-line pot fi site-uri web Gândirea critică şi gândirea sistemică;
plementa competenţele secolului XXI; ce oferă informaţii în legătură cu tema Abilităţi şi informaţii multimedia;
• Identificarea modalităţilor în care elevii şi pro- proiectului. Abilităţi interpersonale şi de colaborare;
fesorii pot folosi tehnologia pentru Auto-formare;
documentare, comunicare, colaborare în cadrul Elevii trebuie familiarizaţi cu aceste instru- Identificarea, formularea şi soluţionarea
procesului de învăţare; mente rapide şi moderne de lucru prin problemelor;
• Oferirea de posibilităţi de învăţare prin partici- prezentarea produselor care facilitează Responsabilitate socială;
parea activă, la instruire; instruirea şi prin înţelegerea modului în Abilităţi de comunicare orală, scrisă şi
• Facilitarea unor strategii de management edu- media.
care se utilizează corect aceste produse.
caţional în care învăţarea este
centrată pe elev şi încurajează gândirea de nivel
Astfel legea drepturilor de autor şi a drep-
superior şi auto-controlul
participanţilor;
turile conexe, pentru combaterea pi-
• Colaborarea pentru rezolvarea sarcinii de lucru rateriei în domeniile audio şi video, pre-
prin comunicare eficientă şi cum şi a programelor pentru calculator,
participare unitară la rezolvarea problemei. legea privind administrarea Registrului
programelor pentru calculator (RPC),
„Să câştigi este grozav, desigur, dar dacă legea privind încadrarea în activitatea de
chiar vrei să faci ceva în viaţă, atunci se- creaţie de programe pentru calculator –
cretul este să înveţi să pierzi. Nimeni nu trebuie să fie permanent aduse în discuţie
este de neînvins tot timpul. Dacă poţi să şi să li se insufle elevilor acest drept al pro-
te ridici după cel mai zdrobitor eşec şi să tejării muncii intelectuale.
mergi mai departe pentru a câştiga iar,
vei ajunge campion într-o bună zi.” Resursele trebuie integrate corect în învă-
Wilma Rudolph ţare pentru a sprijini documentarea, în
rezolvarea problemei. Profesor Nadia Merce
Pentru a afla cum îşi doresc să se desfăşoare orele Ce îşi doresc elevii noştrii?
şi care este părerea elevilor despre noua metodă
am pus 4 întrebări unor elevi:
Biutza (clasa XA):