Abstract: Studiul prezent a avut ca scop verificarea problemei, conjorm careza comportamentul hamsterului poate fi modelat prin oftrirea

unei ntriri pozitive. Studiul s-a desfurat n dou faze distincte. O prim jaz, n care se oftr ntrirea printr-un program de ntrire continu i o adoua faz n care recompensa este eliminat cu scopul de a stinge comportamentul deja nvat al hamsterului. Experimentatorul a realizat un labirint n care participantul, un hamster auriu sirian dup emiterea unui stimul sonor cu ajutorul unui clopoel primea acces la hran. n fiecare faz s-au realizat edine a cte zece ncercri, experimentul desfurndu-se de-a lungul a patru zile.. Variabila independent a fost prezena respectiv absena ntririi de-a lungul edinelor iar variabilele dependente au fost durata parcurgerii traseului pn la hran, ct i numrul de erori i numrul de rspunsuri corecte. Analiznd datele reiese c studiul ia atins scopul, comportamentul hamsterului reuind s fie modelat ca urmare a demersului experimental.

DELIMIT RI CONCEPTUALE

n psihologie, tennenul de nvare are un neles mai larg dect n vorbirea obinuit. Dup Leontiev, nvarea este "procesul dobndorii de ctrefiina vie a experienei individuale de comparare". Deci tot ce nu este nnscut ete nvat. Astfel, nvarea implic formarea gndirii abstracte, naterea sentimentelor complexe, constituirea voinei i a trsturilor de personalitate etc. nu este vorba doar de memorarea unor cunotine. n procesul experienei se formeaz ntreaga personalitate. (Cosmovici, 2005, p.75). Linhart (apud Radu, 1991) definete nvarea astfel: " ... un proces fundamental de reglare i formare, prin care omul i transform comportamentul, creaz noi forme de activitate, i dezvolt i realizeaz capacitile" nvarea poate fi considerat ca fiind o form fllllLlll1en1alij (predominant) de activitate umani n aceast accepiune, ea presupune o relaie a individului cu mediul, un consum de energie (fizic, nervoas sau psihic) i o funcie transformatoare, la nivelul mediului, a individului sau a relaiilor dintre acesta i mediu. La aceste characteristici pot fi adugate coninutul complex - existena unro componente subordinate dar cu specific propriu - i prezena factorului contient reprezentat prin scop i motivaie proprie (Radu, 1991, p. 134).

trei dintre ei n Europa, n captIvItate. Progeniturile lor au fost aduse n Statele Unite n 1938, ca animale de cercetare n laborator, iar apoi au devenit animale de cas rspndite (Wilson, 2002, p.74-75). Hamsterul auriu este un roztor blnd, uor de crescut n captivitate, fiind preferat n cercetrile de virusologie, bacteriologie i transplantul de tumori. Perioada scurt de gestaie a hamsterului sirian, a determinat utilizarea avantajoas a acestuia n teratologia experimental. Aceast specie a aprut ca urmare a ncrucirilor spontane ntre hamsterul chinezesc i hamsterul comun (Ciudin, 2005, p. 68-69). Regimul alimentar al unui hamster ar trebui s constea, n pricipal din grune i semine, dei mai mult dect majoritatea altor roztoare, lor le plac legume le proaspete i au mai mult nevoie de ele. Stomacul hamsterului are dou compartimente pentru a facilita digerarea hranei dure. Principalul compartiment este o "camer" de fermentare, la fel ca la stomacul vacii (Wilson, 2002, p.75). Hamsterii i folosesc pungile mari din obraji ca pe un portbagaj n care i car hrana. n inuturile lor de batin dertice, hrana este adesea greu de gsit, i de aceea este logic ca hamsterii s adune seminte, rdcini de plante i insecte mici ori de cte ori le gsesc i s le ascund. n pungile din obraji, hamsterii pot cra o cantitate de hran de pn la jumtate din greutatea lor corporal. n slbticie pot fi o adevrat pacoste, din cauz c ascund n magazii din pmnt pn la 30 de kilograme de cereale (Wilson, 2002, p. 132). Urmai sfatul cercettorilor de laborator care dreseaz obolanii i oarecii sritori de deert pentru studii de psihologie - un roztor flmnd nva cel mai bine. Asta din cauz c factorul motivant carel face pe animelul dumneavoastr s nfptuiasc trucul nu este lauda dumneavoastr, ci trataia pe care o ctig dup ce "a fcut bine" (Wilson, 2002, p. 280). Mai mult de un milion de hamsteri sunt acum folosii annual n cercetarea de laborator, situndu-I pe locul trei n rndul animalelor pentru experimente, dup oareci i oboani (Wilson, 2002, p.74-75). Scopul acestui studiu este s analizeze modul n care hamsterul nva comportamente ce in de conduita alimentar i respectiv rata de stingere a acestor comportamente.

1.1.

Ipoteze, variabile, design experimental.

Variabile experimentale: A - variabil independent - recompensarea cu hran de-a lungul a trei edine de condiionare. a 1 - prima edin a 2 - a doua edin a 3 - a treia edin X - variabila dependent -timpul necesar parcurgerii traseului pn la hran. Y - variabila dependent - numrul greelilor realizate n parcurgerea traseului. Ipoteza specific 1- Hamsterul va parcurge traseul pn la hran n timp mai scurt de la o edin la alta. Ipoteza specific 2 - Hamsterul va parcurge traseul pn la hran fcnd mai puine erori de la o edin la alta. Ipoteza nul 1- Parcurgere a traseului pn la hran ntr-un timp mai scurt se datoreaz hazardului. Ipoteza nul 2 - Parcurgere a traseului pn la hran cu un numr mai mic de rspunsuri greite se datoreaz hazardului. Design experimental- unifactorial intergrup A doua faz: Absenta ntririi. , Variabile experimentale: B - variabil independent - retragerea ntririi cu hran, de-a lungul a patru edine de stingere a comportamentului. b 1 - prima edin b 2 - a doua edin b 3 - a treia edin b 4 - a patra edin X - variabila dependent - timpul necesar parcurgerii traseului pn la hran.

Y - variabila dependent - numrul greelilor realizate n parcurgerea traseului. Ipoteza specific 3 - Hamsterul va parcurge traseul pn la hran ntrun timp mai lung, de la o edin la alta. Ipoteza specific 4 - Hamsterul va parcurge traseul pn la hran fcnd mai multe greeli, de la o edin la alta. Ipoteza nul 3 - Parcurgerea traseului pn la hran ntr-un timp mai lung se datoreaz hazardului. Ipoteza nul 4 - Parcurgerea traseului pn la hran cu un numr mai mare de rspunsuri greite se datoreaz hazardului. Design experimental- unifactorial intergrup.

La experiment a participat n condiii etice depline, un hamster auriu sirian, genul Misocricetus, specia Misocricetus Auratus, mascul, avnd culoarea scorioar, ochii roii, culoarea robei de pe spate portocalie iar cea a robei de pe abdomen crem deschis. Hamsterul avea vrsta de un an i se numea Mitru (vezi Anexa 1).

S-a folosit pentru desfurarea experimentului, un labirint cu cinci compartimente, confecionat din cutii de carton (vezi figura 1.3.1. de la anexa 3). Hrana utilizat n experiment a constat n semine anume folosite n hrnirea hamsterilor. Ca semnal sonor s-a folosit un clopoel de metal, la al crui sunet hamsterul reacioneaz (deci sunetul este perceput) iar pentru msurarea timpului s-a folosit un cronometru universal.

Studiul s-a desfurat n dou faze, pe parcursul a patru zile, de-a lungul crora s-au realizat dou edine a cte zece ncercri fiecare. S-au realizat edinele dimineaa i seara la ora 9:00 pentru a menine constant ritmul alimentar al hamsterului. Experimentul a ncepu cu o etap de familiarizare, n care hamsterul a fost introdus n labirint i a fost lsat s se familiarizeze cu spaiul n care urma sa i primeasc hrana. Pentru a l menine nfometat i astfel implicit interesat de sarcin din acest moment hamsterul a avut n cuc acces doar ap.

Prima faz a experimentului a constat n prezentarea unui stimul sonor n urma cruia se deschidea o portia (ntre compartimentele 2 i 3) prin care hamsterul intra ntr-un compartiment intermediar( compartimentul 3) al labirintului, de unde avea acces, n dou direcii: stnga, care ducea la compartimentul 4, care era compartimentul int, n care se afla hrana (recompens pentru calea aleas) i dreapta, care ducea la compartimentul 5, care era gol. Recompensarea s-a administrat sub forma unui program continuu de ntrire, astfel la fiecar ncercare la care a intrat n compartimentul 4, hamsterul a fost recompensat. Sunetul emis avea rolul de a anunta deschiderea accesului la hran. Semnalul sonor era emis doar atunci , cnd hamsterul se afla n compartimentul 1 care era compartimentul de start (el avea acces i n compartimentul 2). Sunetul a fost meninut pn n momentul n care hamsterul a ajuns la hran, din care a fost lsat sa mnnce o cantitate limitat, dup care a fost reintrodus n compartimentul 1, de unde dup o pauz de 30 de secunde s-a reluat demersul. O ncercare urmtoare a avut loc doar dup sosirea hamsterul n compartimentul 1. edinele s-au realizat pn n momentul n care s-a constatat c hamsterul a nvat unde se afl hrana i nu a mai avut nicio abatere de la traseu. A doua faz a experimentului a constat n stingerea comportamentului deja nvat. S-a realizat acelai demers cu specificarea c n aceast faz hamsterul nu a mai primet hrana n compartimentul 4 ci a primit hrana n cuc lui, dup fiecare edin. S-au nregistrat pentru ambele faze ale experimentului att timpul necesar parcurgerii traseului, ct i erorile i rspunsurile corecte (vezi tabelurile 1.1. i 1.2. de la anexa 2).

II ANALIZA I INTERPRETAREA DATELOR

Pentru analiza simetric al distribuie Rezultatul obinut la distribuii ale timpilor de ct pragul critic de

primei faze a cercetrii, s-a verificat caracterului timpilor obinui n cadrul celor trei edine realizate. testul Kolmogorov-Smimov arat c toate cele trei sunt simetrice, lui Z corespunzndu-i praguri mai mari .05 (vezi tabelul 2.1.).

Tabelul 2.1. Testul Kolmogorov-Smimov pentru verificarea normalitii distribuiei pentru edinele din prima faz edinta 1 edinta 2 edina 3
N lO

10 10

K-S Z .676 .993 .921

.751 .277 .365 trei edine i ca a mediei timpilor de parcurgere se scorul maximde

S-au calculat indici statistici de start pentru cele urmare se observ n edinele a doua i a treia o scdere de parcurgere a labirintului. De-asemenea timpii minimi nregistreaz n edinele a doua i a treia, pe cnd parcurgere este obinut n prima edin.( vezi tabelul 2.2.)

E Minim Maxim m cr 134.00 edina l 10 57.80 52.64 16.64 6.00 edina 2 10 9.30 7.93 2.50 2.00 27.00 1.42 21.00 edinta 3 10 9.90 ---_ 4.50 5.00 Ca urmare a faptului c distribuiile respect caracterul normalitii, datele au fost comparate folosind ca metod statistic analiza de varian, ANOV A unifactorial intergrup (vezi tabelul 2.3.).
N
_____ ,_ -.-1 __________
.. _-- ..--.,-'-...

_-----

-,----'----

-----'--'_.-

.'-----

..-.-

Sursa Factor intergrup Factor intra grup

SP 15490.067 25690.600

PM df 2 7745.033 27 951.504

F 8.140

p .002

n urma calculrii coeficientului F global s-a constatat c hamsterul a reuit s parcurg labirintul ntr-un timp mai scurt ca urmare a prezenei n

II

--'

labirint a hranei, aceasta constituind factorul de ntrire. Astefel pentru F[2;27]=8.l40 s-a obinut un prag de semnificaie p=.002 ,mai mic dect pragul critic de .01. Respingem ipoteza nul 1 i acceptm ipoteza specific 1 cu un risc de a grei mai mic de 1%. n urma comparrii multiple a mediilor timpilor celor trei edine cu testul Post Hoc Scheffe, se poate observa consultnd tabelul 2.4. c ntre prima edin i a doua, i de asemenea, ntre prima edin i a treia exist n ceea ce privete media timpilor de parcurgere a traseului pn la hran, diferene semnificative, la un prag mai mic de .01. n schimb, ntre edina a doua i a treia nu exist diferene semnificative din punct de vedere statistic, de unde putem trage cpncluzia nu mai exist fluctuaii att de mari ale timpilor ca i n cazul primei edine i deci hamsterul s-a acomodat cu situaia i tie ce are de fcut. Sedine edina l - edina 2 edina l - edina 3 edinta 2 - edinta 3 diferene 48.50 47.90 -.60 p .006 .007 .999

II
III III

Stabilizarea comportamentului hamsterului poate fi observat i n figura 2.1. care prezint graficul timpilor celor trei edine.

sedinta sedinta sedinta

III

"E

(.>

1,5

II II

1
'\

\
;

\_--

\
10,00 13,00 21,00 30,00 56,00 130,00

-I
I I

timpparcurgere

Anexa 2: Tabeluri Tabelul 1.1. Datele brute ale primei faze edine Numrul ncercrilor
I II III

Timp

Rspuns

Timp

Rspuns

Timp

Rspuns

1 2 3
4

5 6 7
8

130 -50 56 135 30 125 30

8

9 10

6
8

-+ + -+ -+ + -+ + + + +

5 12 7 27 19 2 6 3 7 5

+ + + + + + + + + +

21 13 10 10 10
8 8 8

6 5

+ + + + + + + + + +

edine Numrul ncercrilor Timp 1 Rspuns Timp II Rspuns Timp III Rspuns Timp IV Rspuns

1 2 3 4 5 6 7 8
9

10

18 8 10 11 8 42 16 13 25 33

+ + + + + + + + + +

20 5 33 5 16 15 8 30 8 14

+ +

12 13 8 23 11 10 44 38 40 27

+ +

23 116 27 334 18
9

+ +
-

8 11 7 52

12345-

compartiment de start compartiment intermediar compartiment de selecie compartiment int compartiment neutru