Cartea TA de buzunar

nva s i responsabil! Cunoate legea! Creeaz o lume mai sigur!

Centrul de Informare i Documentare privind Drepturile Copilului din Moldova

nva s i responsabil!
Cunoate legea!
Creeaz o lume mai sigur!
Numele meu este Alexandru, dar prietenii mi spun Sandu. Am 15 ani, nv n clasa a IX-a i sunt un adolescent ca muli alii. Obinuiesc s las lucrurile s decurg de la sine, nu prea mi pun ntrebri de felul: ce fac i unde ajung. Dar am avut o experien care m-a fcut s m gndesc la viitorul meu i s-mi revd unele obinuine. O s-i povestesc i ie ce mi s-a ntmplat sptmna trecut. Iar tu gndete-te cum te-ai comporta dac ai n locul meu. Iat povestirea lui Sandu. Alege una dintre variantele de a aciona i memorizeaz culoarea care i corespunde. La sfritul acestui test vei gsi i cteva explicaii.

Luni
n drum spre coal m ntlnesc cu 2 elevi din clasa a XI-a. tiu despre ei c sunt cam agresivi i s-au certat cu nite prieteni de-ai mei. Ei m-au observat i s-au ndreptat spre mine, strignd c nu le place cum i-am privit. Unul dintre biei are pumnii strni i zmbete rutcios. Cellalt a ridicat o piatr de pe drum.

nva s i responsabil! Cunoate legea! Creeaz o lume mai sigur!

chiar dac tiu c asta ar putea duce la o btaie, le vorbesc urt pentru a le demonstra c am i eu for i nu mi-e fric de ei i evit acum, dar mai trziu, mpreun cu nite prieteni de-ai mei, i gsesc i m rzbun gsesc o modalitate de a nu intra n contact cu ei i i evit de ecare dat pentru a nu avea neplceri le spun calm i hotrt c nu vreau s m dumani i c orice nenelegere am avea, o putem rezolva prin comunicare nu intru n discuii cu ei, plec repede, iar mai trziu cer sfatul unui prieten sau a unui adult cum s procedez n aa cazuri

CE SPUNE LEGEA? Vtmarea intenionat a integritii corporale sau a sntii este producerea unor leziuni sau rni, care este urmat de nrutirea strii de sntate i poate prezenta pericol pentru via. Acest tip de infraciune se pedepsete cu amend n mrime de la 3600 pn la 5400 lei sau cu munc neremunerat n folosul comunitii de la 180 pn la 240 ore, sau cu nchisoare pn la 15 ani.
Art. 151-153 Cod Penal al RM

Mari
Sunt la lecia de matematic, colegul meu Costel are un calculator care mi place foarte mult. Tare vreau s am aa un calculator! Snt pasionat de tehnic, n afar de aceasta, el mi-ar de folos la lecii. Costel a ieit la tabl s rezolve o problem, iar calculatorul a rmas pe banca lui. Dac dispare acum, el nu-i va da seama cine l-a luat, pentru c mai muli colegi au spus c i-ar dori s-l aib.

nva s i responsabil! Cunoate legea! Creeaz o lume mai sigur!

pentru c l vreau acum i cu orice pre, l iau de pe banca lui Costel aa ca nimeni s nu vad i l ascund n geant mai bine atept un moment cnd vom doar noi doi, iau calculatorul i l amenin pe Costel c, dac va spune cuiva, va avea neplceri mai mari nu e bine s-l iau de la Costel, dar neleg c nu o s mi-l cumpr probabil niciodat, de aceea m mpac cu gndul c snt oameni bogai i sraci m gndesc s strng bani pentru a-l cumpra, chiar dac aceasta nu se va ntmpla curnd voi ruga prinii s-mi cumpere i mie un calculator i spun lui Costel c mi place calculatorul lui i l rog s mi-l dea pentru o zi, n schimbul unui obiect de-al meu care este interesant pentru el

CE SPUNE LEGEA? Furtul este o infraciune care const n luarea pe ascuns a unui obiect de la o alt persoan. Furtul se pedepsete cu amend n mrime de pn la 54000 lei sau cu nchisoare de pn la 10 ani. Jaful este luarea n mod deschis a bunurilor altei persoane, care uneori poate nsoit de violen i vtmare corporal. Jaful se pedepsete cu amend n mrime de la 3600 pn la 18000 lei sau cu nchisoare de la 2 pn la 15 ani.

Art. 186,187 Cod Penal al RM

Miercuri
A fost o zi grea, am avut 7 lecii. Apoi, mpreun cu colegii, am fcut curat n clas. Mai trziu voi merge la ziua de natere a prietenului meu. I-am pregtit un cadou care, snt sigur, l va bucura. Cristina se grbete s plece din clas i mi rstoarn geanta. Din ea cade cadoul i se face buci. Eu m enervez i...

nva s i responsabil! Cunoate legea! Creeaz o lume mai sigur!

i spun brutal c este o nesimit i c mi-a stricat dispoziia i arunc i eu geanta, pentru ca s neleag cum m simt m supr tare pe Cristina, nu mai vorbesc cu ea i le spun i altor colegi s fac la fel dei a stricat surpriza pentru prietenul meu, nu-i spun nimic, pentru ca s n-o supr i spun c m-a deranjat ceea ce a fcut i o rog s e mai atent o rog s m ajute s repar cadoul sau s pregtesc altul

CE SPUNE LEGEA? Cauzarea leziunilor corporale nseamn producerea unor rni uoare, maltratarea, aplicarea loviturilor i a altor aciuni violente care au provocat dureri zice. Aceste aciuni se pedepsesc cu amend de la 180 pn la 450 lei. Injuria este njosirea onoarei i demnitii unei persoane prin aciune, verbal sau n scris. Injuria se pedepsete cu amend de la 126 pn la 450 lei.
Art. 47/1, 47/3 Cod cu privire la contraveniile administrative al RM

Joi
Am ieit seara s m ntlnesc cu prietenii. Au venit i Nicu mpreun cu Lenua, despre care tiu c fumeaz cnep. Chiar dac sntem de o vrst, ei se cred mai maturi, deoarece fumeaz i consum droguri. Ne-au propus i nou s fumm cnep. Chiar au spus c nu vor mai vorbi cu noi, dac refuzm. Iar dac acceptm, ne-au promis c ne vor arta cum se face un furt din magazin. Eu nu am consumat droguri niciodat, de aceea ...

nva s i responsabil! Cunoate legea! Creeaz o lume mai sigur!

accept, pentru c vreau s art i eu mare, i snt bucuros c a aprut aa o ocazie accept din curiozitate i m gndesc c nu se va ntmpla nimic ru dac fumez o singur dat la nceput refuz, dar pn la urm accept, pentru ca s-mi pstrez prietenii nu m las provocat s fac ceva ce duneaz sntii mele i pot s-mi argumentez opinia refuz categoric s fumez cnep, iar faptul c bieii planic un furt m face i mai hotrt

CE SPUNE LEGEA? Circulaia ilegal a substanelor narcotice, psihotrope sau a precursorilor const n fabricarea, pstrarea, comercializarea, consumul substanelor narcotice sau psihotrope. Acest tip de infraciune se pedepsete cu amend n mrime de la 7200 pn la 12600 lei sau cu nchisoare de la 2 pn la 12 ani.
Art. 217 Cod Penal al RM

10

Vineri
Este sfrit de sptmn, nu am lecii de pregtit pentru mine, nu tiu cu ce s m ocup. L-am sunat pe Radu, poate gsim mpreun vreo ocupaie. Ne-am amintit despre jocul cu pratia, cnd exersam s spargem nite sticle goale, pe care le aranjam la o anumit distan. Aa am luat ambii cte o pratie i ncercm s intim sticlele aduse special. Dup ce am spart toate sticlele, am nceput s intim n diferite obiecte din jur: copaci, frunze, psri. ntmpltor, am nimerit i n cteva geamuri, dar nu le-am stricat. Atunci am fcut pariu cu Radu cine va ajunge la geamul de la ultimul etaj. Am stricat cteva geamuri.

11

nva s i responsabil! Cunoate legea! Creeaz o lume mai sigur!

dac o activitate este distractiv, nu m preocup urmrile ei pentru mine sau cei din jurul meu pot s spun c este vina lui Radu i atunci prinii lui vor trebui s se descurce cumva aa cum nu ne-a vzut nimeni, Radu a propus s fugim din curte, s nu spunem nimnui ce s-a ntmplat, iar eu l-am ascultat am neles c nainte de a face ceva, trebuie s m gndesc bine la posibilele consecine recunosc c eu am stricat geamul, mi cer scuze, promit c nu o s fac aa ceva niciodat i mi rog prinii s plteasc instalarea geamului

CE SPUNE LEGEA? Huliganismul reprezint aciuni intenionate care ncalc ordinea public i arat lips de respect fa de normele i valorile din societate, nsoite de ameninri sau aplicarea violenei asupra unor persoane. Huliganismul se pedepsete cu amend n mrime de la 3600 pn la 18000 lei sau cu nchisoare de la 2 pn la 8 ani.
Art. 287 Cod Penal al RM

12

Smbt
Ce bine! Merg desear la discotec i o s m distrez de minune. M voi ntlni cu prietenii. tefan, vecinul meu mai mic, va veni pentru prima dat la discotec i, aa cum se obinuiete la noi, va trebui s ne serveasc pe toi cu vin. mi amintesc c ultima dat cnd s-au consumat buturi alcoolice la discotec, a avut loc o btaie ntre dou grupuri de biei i au fost distruse cteva scaune din Casa de Cultur. Cred c ...

13

nva s i responsabil! Cunoate legea! Creeaz o lume mai sigur!

fr nite vin distracia nu e distracie, de aceea accept bucuros prin bti bieii i pot demonstra puterea, iar alcoolul i d curaj, de aceea m implic asta nu-mi poate face nici un ru, deoarece toi prietenii mei consum alcool voi bea doar un pahar de vin, ca s nu-l supr pe tefan voi refuza s beau i le voi aduce aminte prietenilor despre btaia ceea a consuma alcool este un risc serios pentru sntate, de aceea refuz i ncerc s-i conving i pe prietenii mei s se abin

CE SPUNE LEGEA? Vandalismul este distrugerea cldirilor, a diferitor ncperi sau nimicirea bunurilor n transportul public sau n alte locuri publice. Vandalismul se pedepsete cu amend de pn la 12600 lei sau cu munc neremunerat n folosul comunitii de la 100 pn la 200 de ore, sau cu nchisoare de pn la 5 ani.
Art. 288 Cod Penal al RM

14

Duminic
Ar fost o zi excelent, dac nu m-a ntlnit cu Aurel, colegul fratelui meu mai mare, care tocmai a fost eliberat de la colonia pentru minori din Lipcani. Era foarte disperat c a petrecut cei mai frumoi ani ai tinereii acolo, privat de libertatea de care m bucur eu acum. M-a emoionat mult povestea lui i m-a fcut s m gndesc. Am analizat sptmna care tocmai a trecut i mi-am dat seama c, dac nu sunt responsabil de aciunile mele, pot ajunge i eu ca Aurel - s nu am posibilitatea de a m ntlni cu prietenii, a merge la discotec, a-mi continua studiile, a gsi un loc de munc i multe alte lucruri pe care vrea s le fac un tnr.

15

nva s i responsabil! Cunoate legea! Creeaz o lume mai sigur!

CARE ESTE ALEGEREA TA?

Cu toii avem diferite necesiti i dorine, pe care le putem realiza fr a jigni alte persoane i a nclca legea. Este important s nelegem c ecare este responsabil pentru consecinele comportamentului su. Sandu i-a oferit i modele de comportament pozitiv. Alegerea ns rmne a TA. S facem nite concluzii. Dup ce ai ales o singur variant de comportament din cele prezentate la ecare situaie, uit-te ce culoare predomin n alegerile tale.

ROU
Pentru tine nu prea are importan cum obii ceea ce vrei, de aceea poi utiliza chiar i agresivitatea verbal sau zic. Consideri c drepturile tale snt mai importante dect ale altora, aceasta te face s crezi c tu ai ntotdeauna dreptate i s i deseori ostil. n acest mod riti s ncalci drepturile altor persoane i s-i nruteti relaiile cu ceilali, pentru c nimeni nu agreeaz persoanele care tind s-i impun opinia. De multe ori nu te gndeti la consecinele pe care le pot avea aciunile tale, astfel riti s ncalci regulile impuse de autoriti (prini, profesori, poliie) i s intri n conict cu legea.

16

i se ntmpl s i tentat s faci lucruri care sunt interzise, dar nu eti gata s-i asumi responsabilitatea pentru aciunile tale. Pentru a te elibera de responsabilitate recurgi la diferite modaliti, care i agraveaz, de fapt, situaia. Deoarece realizarea propriilor dorine este pentru tine prioritar i nu te prea intereseaz mijloacele prin care o faci, riti s pui n pericol sntatea ta i pe cea a altor persoane.

GALBEN
Ai tendina s nu-i exprimi opiniile i s nu-i aperi interesele considernd c prin pasivitate vei acceptat de ceilali. Dac nu-i aperi poziia, atunci cnd ea este diferit de cea a prietenilor, riti s i vzut ca o persoan care nu are prerea sa i pe care nu se poate conta. Consideri c pasivitatea este manifestarea politeii sau buntii, iar comportamentul opus este cel agresiv. Aceasta te face s evii conictele i s menii pacea cu orice mijloace, chiar n detrimentul propriei persoane. Deseori faptul c ceilali fac la fel este pentru tine un argument ca s i de acord cu aproape orice i se propune. Atunci cnd nu analizezi de sine stttor lucrurile i nu opui rezisten la presiunea negativ, poi nimeri, fr s vrei, n situaii pe care s le regrei mai trziu. De multe ori eti indiferent fa de unele lucruri, chiar dac ele te privesc i pe tine, iar informarea insucient i lipsa de activism te mpiedic s te protejezi de anumii factori duntori. n aa mod poi pune n pericol i securitatea altor persoane.

17

nva s i responsabil! Cunoate legea! Creeaz o lume mai sigur!

VERDE
Ai tendina s comunici constructiv, s-i rezolvi nonviolent nenelegerile i s-i exprimi opiniile i emoiile fr a jigni pe alii. n acest mod respeci drepturile altor persoane i ai relaii bune cu ceilali. De ecare dat analizezi posibilele urmri ale aciunilor pe care le faci. Astfel manifeti responsabilitate pentru sigurana proprie i cea a comunitii tale. Te informezi despre consecinele consumului de substane asupra ta i a celor din jur i aceasta te ajut s reziti presiunii din partea altor persoane de a face lucruri care i pun viaa n pericol. ncerci s evii situaiile n care sigurana ta este n pericol. n aa mod ai posibilitatea s te implici i mai mult n activiti constructive i s-i foloseti ecient timpul liber. Atunci cnd ai nevoie, apelezi la ajutorul altor persoane, iar prin aceasta ari solidaritate cu ceilali privind securitatea comunitii n care trieti.

18

POI CONTRIBUI LA SECURITATEA COMUNITII N CARE TRIETI! Cteva modele de comportament responsabil
Informeaz-te privind consecinele consumului de substane duntoare, aceasta te va ajuta s-i motivezi refuzul de a le utiliza. ine minte c alcoolul i alte droguri inueneaz negativ asupra contiinei i comunicrii tale, iar aceasta scade capacitile tale de autoprotecie. Ca urmare, poi deveni mult mai uor victima unui abuz zic sau psihologic. Contribuie, prin exemplul propriu, la educarea elevilor din clasele mici n ceea ce privete respectarea drepturilor copiilor.

Anun prinii i profesorii despre toate incidentele de discriminare i violen, aprute n coal, pe care nu le putei rezolva mpreun cu colegii.

19

nva s i responsabil! Cunoate legea! Creeaz o lume mai sigur!

Un exemplu de comunicare non-violent

Rezolv-i nenelegerile prin comunicare i cu respect fa de alte persoane. Exerseaz exprimarea dorinelor tale prin mesaje asertive, care te ajut s-i aperi drepturile fr a le nclca pe ale altuia. 1. Explic ceea ce te deranjeaz n comportamentul persoanei: Asculi muzica att de puternic nct nu pot s adorm 2. Exprim-i emoiile: Sunt suprat, M simt iritat... 3. Argumenteaz: pentru c abia am revenit dintr-o cltorie, sunt obosit i vreau s dorm 4. Propune o soluie: Te rog, ai putea s faci muzica mai ncet sau s o asculi n cti?

Traseul ncrederii n sine

Pentru a rezista presiunii semenilor, atunci cnd nu vrei s faci ceva ce-i este impus: Dezvolt-i ncrederea n forele proprii. Dac ai ncredere n gndurile tale, poi analiza independent situaia i stai ferm pe propriile poziii - te vor lsa n pace. Fii atent la emoiile i gndurile proprii, care te vor ajuta s procedezi aa cum crezi tu c este corect. Gsete-i un prieten sau un coleg care i mprtete prerile. n doi, v va mai simplu s rezistai presiunilor.

20

Atunci cnd, pentru a te convinge, colegii i spun: Hai i tu! Uit-te c toi fac aa, gndete-te dac vrei s i ca toi sau vrei s-i pstrezi individualitatea. ine minte c persoanele care ncearc s-i impun ceva, motivnd c-i sunt prieteni, vor de fapt s prote de tine. S tii c un prieten adevrat nu te poate sftui s faci ceva riscant!

Dac i este dicil s faci fa presiunii din partea altor persoane, apeleaz la ajutorul unui adult n care ai ncredere.

21

nva s i responsabil! Cunoate legea! Creeaz o lume mai sigur!

Harta timpului liber

Iat exemple de activiti pe care le-ai putea face mpreun cu prietenii cnd ai timp liber sau te plictiseti: Organizai cu tinerii din localitate petreceri, parade, evenimente anti-alcool, anti-fumat. Cutai ci de a direciona creativitatea copiilor spre activiti non-distructive, cum sunt concursurile de desen, de invenii, colecii etc. Gzduii un grup de elevi dintr-un sat vecin i apoi mergei i voi la ei n ospeie. Organizai activiti (concursuri, ntreceri sportive, festivaluri muzicale) mpreun cu tineri din localitatea vecin. Formai echipe pentru a ngriji un sector din centrul localitii, unde s plantai arbori i ori, s reparai urnele de gunoi (cu ajutorul primriei s le instalai acolo unde lipsesc), s supravegheai curenia. Amenajai o zon din localitate astfel ca tuturor tinerilor s le plac s-i petreac acolo timpul liber (teren de joc, teren de sport, pia public, alee, etc.). Discutai i analizai n clas sau n grupul de prieteni, ntmplri i situaii care v deranjeaz. Propunei soluii pentru rezolvarea lor. Alctuii o list cu 10 lucruri pe care ai vrea s le schimbai n comunitatea voastr

22

i ducei-o primarului sau membrilor consiliului local. Stabilii cum putei lucra mpreun cu ei asupra realizrii coninutului acestei liste. nva regulile de circulaie i mprtete cunotinele cu prietenii i colegii. nva o limb strin i converseaz n aceast limb cu ali colegi care la fel o studiaz. Practic diferite activiti sportive.

23

Cartea TA de buzunar O PERSOAN INFORMAT, SIGUR DE SINE, ACTIV I CU MULI PRIETENI POATE FACE FA ORICREI SITUAII DE RISC!
DAC DORETI S AFLI MAI MULTE DESPRE DREPTURILE COPILULUI, TE POI ADRESA LA URMTOARELE ORGANIZAII: Fondul Naiunilor Unite pentru Copii (UNICEF) Direcia pentru Protecia Drepturilor Copilului, mun. Chiinu - 220034

- 242743; 242702 - 234800

Centrul pentru Drepturile Omului din Moldova

Centrul de Informare i Documentare privind Drepturile Copilului din Moldova (CIDDC) - 716598; 747813 Institutul de Reforme Penale, linia erbinte - 212313

Centrul Naional de Resurse pentru Tineri - 211605; 238891 Centrul Naional de Prevenire a Abuzului fa de Copii (CNPAC); Centrul de Asisten Psihosocial a Copilului i Familiei AMICUL - 758806; 756787 La elaborarea acestei carti au contribuit: Viorica Afteni, Cezar Gavriliuc, Veaceslav Luca, Daniela Platon Machet & Design - Ion Axenti Desene - Stela Damaschin-Popa

Aceasta ediie a aparut cu suportul nanciar al Reprezentanei UNICEF n Republica Moldova. Punctele de vedere expuse aici nu reprezint neaprat opinia instituiei nanatoare.