NUMELE SI PRENUMELE.

LUCRARE SCRISA LA LIMBA SI LITERATURA ROMANA PE

SEMESTRUL AL II-LEA, ANUL SCOLAR 2011-2012
CLASA A VII-A

Toate subiectele sunt obligatorii.

Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute. Se acord 10 puncte din oficiu.

Subiectul I (50 de puncte)
Citete cu atenie textul urmtor:
Urcm prin cartierul vilelor. Alei cu pietri coboar n serpentin prin parcuri pn aproape de
mare. Ziduri nvechite, nflorite cu trandafiri i glicin, despart proprietile nobililor una de alta. Lng fiecare
poart, este csua portarului. Unele grdini sunt att de necuprinse, nct par parcuri publice. Terase cu stlpi de
marmur alb se desprind printre brazi uriai, printre smochini cu frunze late i umede, printre chiparoi.
Zidurile vilelor las s se vad trunchiuri de platani btrni, lmi i portocali. Terasele se ntrevd
tot mai rare, printre via-de-vie care a npdit toate casele, ajungnd sus, pe munte.
Tcere i adieri calde, cu miros de mare, de plaj, de flori. Nu mai izbutim s descifrm misterele.
Marea se distinge fii, fii. Nuane sumbre o strbat ctre Vezuviu.
(Mircea Eliade, Jurnal de vacan)
A. Limba romn :
1.
Transcrie, din text :
6p
un adverb de loc - ........................................... un substantiv propriu - ..................................
un adjectiv - ..........................................................
2.
Stabilete valoarea morfologic a cuvntului subliniat n construcia: Lng fiecare poart, se afl
csua portarului .............................................................................................i alctuiete un enun, n care
acest cuvnt s aib o alt valoare morfologic. Specific-o !
6p
........................................................................................................................................................................
3.
Alctuiete enunuri n care cuvntul o s aib urmtoarele valori morfologice:
6p
numeral cardinal - .........................................................................................................................
interjecie - .....................................................................................................................................
pronume personal - .......................................................................................................................
4.
Stabilete cazul i funcia sintactic a cuvintelor subliniate pe text :
6p
vilelor - ...........................................................................................................................................
uriai - ............................................................................................................................................
casele - ............................................................................................................................................
5.
Stabilete valoarea verbului a fi din construcia Lng fiecare poart, este csua
portarului.................................................................... i alctuiete un enun n care s l foloseti cu alta
valoare morfologica pe care o vei specifica!
6p
................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................

B. n elegerea textului:
6.
Numete modul de expunere predominant n textul citat.
..........................................................................................................................................
7.
Transcrie, din text:
o repetiie - ............................................ o enumeraie - .............................................................
8. Transcrie enunul care conine o imagine olfactiv.
5p
............................................................................................................................................................
9.Selecteaz trei cuvinte din cmpul lexical al spaiului.
5p
............................................................................................................................................................
Subiectul al II-lea (20 de puncte)
Redacteaz o compunere de 10-15 rnduri, in care s caracterizezi un personaj dintr-un poem eroic

5p
5p

studiat de tine la clas. n redactarea compunerii, vei avea n vedere:

precizarea, nsoit de exemple, a patru mijloace / procedee de caracterizare a personajului

numirea a patru trsturi (fizice i / sau morale) ale personajului pentru care ai optat;
ilustrarea trsturilor, prin referire la ntmplri / la situaii semnificative sau prin citate comentate;
prezentarea relaiilor dintre personajul ales i celelalte personaje ale poemului.

Vei primi 10 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (unitatea compoziiei 1p.; coerena textului 2 p.; registrul de comunicare, stilul i
vocabularul adecvate coninutului 2 p.; ortografia 2 p.; punctuaia 2 p.; aezarea corect a textului n pagin, lizibilitatea 1 p.)

BAREM DE CORECTARE SI NOTARE

Subiectul I
A.
Limba Romana
1.
Transcrierea din text a unui : Adv. de loc: ex. sus
2p
Subst. propriu: ex.: Vezuviu
Adj.: ex.: nvechite, necuprinse, publice etc.
2.

2p
2p

Total 6p

3p

Total 6p

Enunuri in care o sa aib urmtoarele val. morf.:

Numeral cardinal: ex.: Am cumprat o ciocolata si trei portocale.
Interjecie: ex.: O, cat de nmiresmata e gradina in dimineaa aceasta!
Pron. pers.: ex.: Am vzut-o mergnd spre scoal .

2p
2p
2p

Total 6p

Cazul si funcia sintactica a cuv. subliniate in text.

vilelor= ASG, Caz G
uriai= ATR. ADJ. Caz Ac.
casele= C.d, caz. Ac

2p
2p
2p

Total 6p

3p

Total 6p

Val. morfologica a cuvntului subliniat: fiecare= adj. pron. nehotrt

Alctuirea unui enun in care acesta sa aib alta val. morf.:
ex.: Fiecare face ce-i spune inima. (pron. nehotrt)

3.

4.

5.

Valoarea verbului a fi= verb predicativ

Un enun cu o alta valoare a verbului afi: ex.: Subiectul este uor.
(este= verb copulativ)

3p

3p

nelegerea textului:
Descrierea
O repetiie: se distinge fasii, fasii; o enumeraie: trunchiuri de platani, lamai si portocali
Enunul ce cuprinde o imagine olfactiva: Tceri si adieri calde, cu miros de mare, de plaja, de flori
serpentina, parcuri, terase, cartierul, proprietile etc.
5p

B.
6.
7.
8.
9.

5p
5p
5p

Subiectul al II-lea
Redactarea unei compuneri de 10-15 rnduri, in care s se caracterizeze un personaj dintr-un poem eroic studiat la clas.

precizarea, nsoit de exemple, a patru mijloace / procedee de caracterizare a personajului

numirea a patru trsturi (fizice i / sau morale) ale personajului pentru care ai optat;
ilustrarea trsturilor, prin referire la ntmplri / la situaii semnificative sau prin citate comentate;
prezentarea relaiilor dintre personajul ales i celelalte personaje ale poemului.

4p
4p
6p
6p

10 puncte se acorda pentru redactarea ntregii lucrri (unitatea compoziiei 1p.; coerena textului 2 p.; registrul de
comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului 2 p.; ortografia 2 p.; punctuaia 2 p.; aezarea corect a textului n
pagin, lizibilitatea 1 p.)
10 puncte se acorda din oficiu