Sunteți pe pagina 1din 3

PROIECT EDUCAIONAL DE REMEDIERE COLAR

TEMA Remedierea situaiei la nvtur la limba i literatura romn

Prof. DAVID LUMINITA An colar 2010-2011

TEMA PROIECTULUI REMEDIEREA SITUAIEI LA NVTUR ARGUMENT Pentru a elimina dificultile cu care se confrunt elevii se impune identificarea de activiti, depistarea factorilor, tipologiilor i strategiilor de diminuare i eradicare a acestora. n acest sens am iniiat i derulat un proiect de remediere la limba i literatura romn, proiect ce-i vizeaz pe toi elevii cu dificulti majore din clasele VII- VIII. SCOPUL Scopul acestui proiect este acela de a acorda mai mult timp elevilor care au ritm lent de nvare, care au lacune i de a utiliza cele mai potrivite metode de instruire, de a le oferi feed-back-uri concludente i de a le acorda nelegere . Prin derularea acestui proiect mi-am propus remedierea situaiei la nvtur, creterea procentului de promovabilitate la testarea naional. OBIECTIVE -cognitive: meninere treaz a motivaia activitilor de nvare; organizarea cunotinelor sub form de scheme care s permit evidenierea legturilor dintre concepte; distingerea relaiilor, argumentelor, concluziilor; evitarea unor situaii competitive; -de evaluare: utilizarea celor mai potrivite metode de instruire; evaluarea eficienei strategiilor utilizate; -afective: manifestarea interesului pentru reuitele elevilor; completarea cunotinele minime ale elevilor; -psiho-motorii:observarea motivaiei elevilor pe parcursul derulrii activitilor propuse;executarea corect a tehnicile de citire, scriere, analiz gramatical. GRUP INT Elevi cu performan sczut; Profesor; RESURSE *De timp: an colar 2010-2011 *materiale:manual,culegeri etc. DESFURAREA PROIECTULUI Ideea iniierii acestui proiect deriv din necesitatea eradicrii deficienelor de nvare ale elevilor precum i din derularea de activiti care s conduc la formarea unei imagini de sine n concordan cu nivelul de aspiraie i posibilitile mentale ale fiecrui elev. Activitile pe care mi le-am propus au fost atractive pentru elevi, acetia putnduse debarasa de pericolul notrii sau a pedepselor, concentrndu-se asupra activitii n sine. Activitile s-au desfurat ntr-un mediu relaxant pentru elevi ceea ce a condus la creterea randamentului nvrii. Elevii au fost pui s aleag variante de activiti n funcie de oportunitile lor de nvare.

Sarcinile de nvare au vizat creativitatea, atitudinea i convingerile elevilor. EVALUAREA PROIECTULUI Eficiena prezentului proiect este materializat n rezultatele progresive ale elevilor la testarea naional.