Universitatea de Stat din Moldova Facultatea tiine Economice Cibernetica i informatica economic

Portofoliu la Sociologie Generala

Elaborat: Titular de curs: Bucanu Olesea

Chiinu, 2013
1

Cuprins

Locul Sociologiei n sistemul tiinelor socioumane.....................................................................3-4 Legtura sociologiei cu alte tiine socio-umane..........................................................................5-6 Sociologia Spontan i Sociologia tiinific.................................................................................7 Organigrama : ntreprinderea Municipal LUMTEH............................................................8 Srcia i Aspectele ei Sociale........................................................................................................9-12 Relaii sociale...................................................................................................................................13-15 Bibliografia......................................................................................................................................16

Locul Sociologiei n sistemul tiinelor socioumane

Termenul de sociologie este folosit n sens foarte general pentru a desemna tiina socialului, i provine din origine latina, cu doua rdcini: socio (so, tovar, asociat) i logos (tiin).Max Weber a apreciat sociologia drept tiina care studiaz aciunea social, iar D. Gusti definete sociologia drept tiina realitii sociale. Pentru Traian Herseni sociologia este tiina societilor omeneti, care este o disciplin ce se ocup de studiul vieii sociale, al fenomenelor de comunicare uman, de convieuire social. Dup prerea lui mile Durkheim sociologia pentru a deveni tiin trebuia s studieze starea economiei i influena religiei. Primul su principiu a fost c sociologia studiaz faptele sociale ca nite lucruri. Vocaia sociologiei de a viza totalitatea sectoarelor i a laturilor socialului, de a realiza sinteze pornind de la fapte, procese, relaii concrete de a fi o tiin a societii n general i-a determinat pe unii gnditori s o supraaprecieze, considernd-o regina tiinelor, enciclopedie, sintez a tiinelor sociale particulare etc. Ali gnditori, dimpotriv, i contest locul n cadrul sistemului tiinelor pentru c nu este singura tiin despre societate i, n plus, pentru c unele tiine au o vechime mult mai mare dect ea. n raport cu sociologia, diferitele tiine sociale pot fi considerate ca particulare, deoarece acestea studiaz pri, aspecte, laturi ale vieii sociale, i nu ansamblul, ntregul, societatea ca totalitate. Calea empiric de determinare a sociologiei presupune cunoaterea prilor, a domeniilor i a disciplinelor ei. Robert A.Nisbet a dezvluit domeniile cheie tratate ntre 1830 i 1900, ce au remarcat devenirea sociologiei ca tiin distinct de filosofia moral i ca precursoare a tuturor tiinelor sociale moderne. Aceste domenii sunt: comunitatea, autoritatea,statusul, sacrul i alienarea. Exist mai multe tipuri de clasificri ale tiinelor socioumanistice n care este cuprins i sociologia. Iat cteva dintre acestea: Clasificarea n cadrul creia sociologia are un loc preferenial n raport cu alte tiine socioumanistice. A.Comte situeaz sociologia ntr-o poziie privilegiat a devenirii spiritului pozitiv. Clasificarea istoricologic, dat de A.Comte, cuprinde ase tiine fundamentale: matematica, astronomia, fizica, chimia, biologia, sociologia. Urcnd de la sociologie la matematic, nivelul de abstractizare i generalizare crete, iar cobornd de la matematic la sociologie sporete gradul de complexitate i comprehensiune. A.D. Xenopol este autorul unei clasificri dihotomice a tiinelor. n cadrul ei sociologia apare ca o tiin perfect, capabil s ofere legi i avnd ca domeniu de cercetare societatea. n prima grup autorul include tiinele despre faptele de repetiie, numite i tiine legi, iar n a doua grup tiinele despre faptele n succesiune. Tr.Herseni consider c tiinele care nu au ca obiect natura se mpart n sociale (acestea pun accentul pe societate) i umanistice (acestea pun accentul pe om). Clasificarea ce poziioneaz sociologia pe dou locuri ca tiin a totalitii i ca tiin a diferitelor pri ale socialului. Spre exemplu, M.Duverger se refer la dou posibiliti de clasificare a tiinelor sociale: una vertical urmrind diverse aspecte ale realitii sociale n interiorul unuia i aceluiai grup (demografie, economie, sociologia religiei, sociologia dreptului etc.) i alta orizontal urmrind diverse categorii de grupuri sociale (etnografia, istoria, studiul grupurilor elementare etc.).Clasificarea n care sociologia deine un loc obinuit. n literatura de specialitate se folosesc trei denumiri principale pentru a exprima anumite grupuri de tiine despre societate i om n care apare i sociologia. Aceste grupuri sunt tiinele sociale (antropologia, economia, psihologia social, sociologia), disciplinele umanistice (filosofia, teologia, istoria, literatura, arta, muzica) i tiinele comportamentale (sociologia, antropologia, psihologia etc.) Studiind societatea n unitatea i diversitatea laturilor sale, analiznd comportamentele sociale n variate ipostaze, sociologia se afl n strns legtur cu disciplinele sociale i umanistice. Prin particularitile ei empirico-teoretice i, de asemenea, prin metodologia care o singularizeaz, sociologia nu se suprapune peste aceste discipline; totodat, ea nu poate fi confundat cu ele i nici nu poate fi nlocuit de una sau mai multe dintre ele. Primul lucru ce trebuie spus n context este c sociologia, n esen, are deschise cile de legtur cu toate tiinele, fie ale naturii sau sociale i umanistice. Dac fiecare tiin social studiaz aspecte specifice ale realitii sociale ajungnd la finaliti explicative i interpretative proprii, sociologia tinde spre o regrupare a perspective lor lor, spre utilizarea finalitilor amintite n contextul mai larg al nelegerii modului de funcionare al ansamblului social. Chiar i atunci cnd se centreaz pe studiul unor zone determinante ale sistemului social, sociologia vizeaz aspecte valabile pentru totalitate, s explice 3

structura i funcionarea ei ca ansamblu n/i prin elementele componente. Cercetarea subsistemelor sociale a generat existena mai multor ramuri ale sociologiei cum sunt: sociologiile instituiilor (sociologia familiei, nvmntului, organizaional etc.), sociologiile cadrelor naturale i sociale ale existenei societii (sociologia geografic, biologic, juridic, politic etc.), sociologii ale cunoaterii i comunicrii .a.m.d. Exist aproximativ 50 de ramuri ale sociologiei specializate n funcie de domeniile specializate ale existenei societii. Interferenele sociologiei cu celelalte tiine sociale sunt, n acest context, inevitabile fr ca obiectul lor s se suprapun n totalitate. Sociologia vizeaz ntotdeauna descoperirea unor scheme nomotetice pentru aciunea social i uman, caracteriznd astfel, ntr-o etap determinat istoric evoluia ei. Cercetarea legturilor sociologiei cu alte tiine sociale pune n eviden zonele de interferen cu acestea, zo ne generatoare de tiine de grani. Dup S.Jonas sociologia intr n raporturi strnse cu psihologia, istoria, geografia uman, economia, antropologia i etnologia, lingvistica. Interferenele genereaz psihologia social, antropologia economic, psihologia istoric, economia social, istoria social, urbanismul, ergonomia, demografia, antropologia cultural, psihanaliza, semantica i antropologia social. Primul lucru ce trebuie spus n context este c sociologia, n esen, are deschise cile de legtur cu toate tiinele, fie ale naturii sau sociale i umanistice. O schem sugestiv a acestei situaii o ofer S.Jonas: 1.Antropologie cultural 2.Psihanaliz 3.Semantic 4.Antropologie social 5.Psihologie social 6.Antropologie economic 7.Psihologie istoric 8.Economie social 9.Istorie social 10.Urbanism 11.Tehnologie 12.Demografie Tabloul prezentat ne permite s facem unele precizri: Sistemul tiinelor socioumanistice este format din discipline fundamentale (economia, istoria, psihologia etc.) i discipline derivate.Perspectiva sociologic reprezint liantul care creeaz un sistem n acest mozaic tiinific; astfel nelegem mai uor specificul sociologiei ca tiin integratoare sau ca tiin a totalitii sociale; Sociologia are o poziie special, ntruct este o tiin despre realitatea social multidimensional dar, n acelai timp, acceptm faptul c ea vizeaz concretul social. Concretul social la nivelul ntregii societii este studiat de sociologia general, n timp ce cercetarea concretului social la nivelul unor grupuri, domenii, procese, fenomene este obiectul sociologiilor de ramur; tiinele socioumanistice i mprumut reciproc metode i concepte, realizeaz mixaje teoretice, intr (din diverse motive) n dispute reciproc avantajoase etc. Aadar, putem s spunem cu siguran ce sociologia ocupa un loc primordial n cadrul tiinelor socio -umane. Sociologia i realizeaz menirea prin sporirea posibilitilor de explorare, nelegere i practicare a libertii umane, prin oferirea de puni de legtur ntre personal i social, ntre individual, comunitar i global. ntr-o lume n schimbare accelerat, ntr-o perioad de cumpn a tranziiilor i opiunilor, sociologia este investit cu responsabilitatea de a analiza procesele din trecutul mai apropiat sau mai ndeprtat i, mai ales, de a identifica i a explica transformrile prezente i viitoare. Sociologia ne nzestreaz cu contiina de sine, cu capacitatea de a cunoate profund motivele aciunilor noastre i ale societii n general, ceea ce ne va permite s nu rmnem insensibili la inegalitile existente, la lipsurile de care sufer astzi milioane de oameni; prin urmare, s fim capabili de a influena propriul nostru destin. Sociologia se vrea a fi o tiin particular, dar nu consimte s ia n consideraie un aspect izolat al realitii sociale, ci i propune s studieze i s neleag ansamblul de elemente fundamentale ce constituie societatea.

Legtura sociologiei cu alte tiine socio-umane

Specificul unei tiine, n general, este dat de urmtoarele elemente:- obiectul de cercetare- aria tematic i aparatul conceptual- perspectiva de abordare a obiectului de studiu- metodele de investigaie- finalitatea cercetrii tiinifice. Sociologia, ca tiin social, are drept obiect de studiu societatea omeneasc. Dup cum s-a artat mai sus, specific pentru sociologie este faptul c ea abordeaz societatea ca un ntreg, ca ansamblu integral i coerent de elemente componente, ca totalitate a diversitii i simultaneitii interaciunilor care au loc n interiorul su. Sociologia este tiina ansambluluide fapte, fenomene, relaii i procese sociale, de uniti i grupuri sociale, de contradicii, micri i lupte sociale, a structurii, organizrii, funcionrii i dinamicii societii ca ntreg. Delimitarea sociologiei de celelalte tiine socio-umane se reflect nu numai n modul de abordare a obiectului de studiu, ci i n problematica specific. Sociologia studiaz realitatea social dincolo de modul cum se exprim ea n aspectele particulare. Finalitatea sociologiei st n explicarea i nelegerea structurii i funcionrii realitii sociale. Ea urmrete cunoaterea tiinific a societii globale. Sociologia caut rspuns la o chestiune esenial, i anume relaia dintre individ i societate sub toate aspectele ei. Din aceast perspectiv este oportun analiza raporturilor sociologice cu celelalte tiine socio-umane. Sociologia i psihologia Psihologia- tiina care se ocup cu studiul comportamentului individual i a personalitii prin proprieti cum sunt: atitudini, necesiti, sentimente, precum i prin procese ca: nvare, percepie etc.Psihologia social este strns legat de sociologie. Ea studiaz interaciunile comportamentelor individuale i de grup, strile i procesele psihice colective, personalitatea sub raportul condiionrii socio-culturale.Psihologia i sociologia sunt dou tiine deosebit de nrudite, dar care au manifestat tendine reciproce de excludere i intoleran.A.Comte, n clasificarea tiinelor, suprima psihologia n favoarea sociologiei i biologiei. G.Tarde desemna problemele de sociologie cu denumirea de psihologie intermental. Disputa dintre sociologie i psihologie s-a repercutat n dou variante de rspunsuri exagerate care au determinat: psihologizarea sociologiei (dovedit de teoriile care neag rolul societii ca realitate sui generis i care insist asupra poziiei definitorii a individului n cadrul grupului); i sociologizarea psihologiei (realizat de teoriile pansociologiste care neag rolul i libertatea individului n cadrul societii). Judecnd raportul dintre sociologie i psihologie, recunoatem faptul c societatea este o totalitate n care aspectele psihice reprezint o parte component a ei, iar psihologia se subordoneaz preocuprilor sociologice. Rezultatul intersectrilor psihologiei cu sociologia a fost fundamentarea unei noi discipline hibride: a psihologiei sociale. Sociologia i etnologia Conceptul de etnologie desemneaz aceeai arie problematic, precum i sociologia. ntre sociologie i etnologie exist raporturi deosebit de strnse: pentru unii teoreticieni etnologia nu este altceva dect tot o sociologie, dar care studiaz societile trecute i disprute sau comunitile retardate ca prelungiri ale trecutului n prezent. Sociologia are nevoie de constatrile etnologiei, deoarece trebuie s tim cum de au ajuns lucrurile s fie ceea ce sunt (F.Boas); constatrile etnologiei reprezint ntotdeauna generalizri restrnse, deoarece sunt valabile n plan local sau regional; teoria sociologic accede la rang mediu de generalizare, fiind deschis ctre formularea de legi; acelai fapt poate fi judecat att din perspectiva etnologic, ct i din perspectiva sociologic. Pentru sociologie rezultatele cercetrilor etnologice sunt deosebit de necesare, ntruct primitivul este ntrun anumit sens contemporanul nostru i pentru c exist nc oameni pe care i putem considera mai apropiai de primitivi dect noi. Sociologia i antropologia Antropologia este tiina care studiaz omul ca individ, grup i specie din perspectiva biologic i social. ntre sociologie i antropologia cultural sunt mici diferene: prima studiaz societile contemporane n timp ce a doua studiazsocietile arhaice. Antropologia este numit uneori drept sora sociologiei. Ea este o tiin biologic i n acelai timp social. Antropologia fizic studiaz originea omului i variaia speciilor. Antropologia cultural pune accent pe studiul oamenilor ce triesc n societi mici i primitive, n timp ce sociologia se concentreaz mai mult asupra realitii sociale, aa cum se manifest ea n societi mari, industrializate. n ultimul timp antropologii 5

culturali i-au ndreptat atenia spre societile occidentale. Menionm ns c a face o distincie net ntre unele studii antropologice i cercetrile sociologice este un lucru dificil, deoarece ele au multe tangene. Sociologia i tiinele Economice tiinele economice au drept obiect studiul produciei, distribuiei i consumului de bunuri materiale i de servicii, studiaz producia, repartiia, schimbul i consumul bunurilor iserviciilor i acord o mic importan interaciunii dintre oameni sau structurile sociale dinsfera economic. Pentru sociologie, economia este mediul de producere a unor relaii sociale,de afirmare a omului ca for de munc n anumite contexte sociale. Printre problemele ce le intereseaz menionm banii, viaa bancar i financiar, finanele publice, economia internaional, relaiile de munc i industriale, economia consumatorului etc. ns economia este o parte a realitii sociale, bunurile i serviciile nu se produc i nici nu se consum singure. Aceste aspecte ale vieii economice devin obiect al sociologiei vieii economice. Am putea privi relaia de dependen dintre sociologie i economie din cel puin dou motive: activitatea economic reprezint cea mai important preocupare pentru o populaie extrem de numeroas, iar o pondere att de mare nu poate scpa demersului sociologic de cercetare; sociologia ca tiin a aprut, n primul rnd, pentru a atenua efectele negative provocate asupra relaiilor sociale de factorii economici, iar, n al doilea rnd, pentru a determina reformarea societii, n sensul de a armoniza raporturile sociale i de a optimiza creterea economic. Sistematiznd aspectele care permit raportarea sociologiei la economie, observm legtura nemijlocit dintre aceste dou tiine. Astfel: economia, prin efectele ei, creeaz cea mai mare parte aobiectului sociologiei; fluctuaiile vieii economice se repercuteaz n fluctuaii ale reaciilor sociale i, implicit, n modificri ale teoriei, metodelor i legilor sociologice (aferente); varietatea aspectelor ce presupune desfurarea activitilor economice constituie obiectul nu doar pentru sociologia economic, ci i pentru sociologiile de ramur: sociologia industrial, comercial,financiar, sociologia comunicaiilor etc. Sociologia i tiinele politice tiina politicii, sau politologia, se ocup n mod tradiional cu dou arii principale, i anume: cu filosofia politic (teoria democraiei, ideea de egalitate i de libertate) i cu formele reale de guvernmnt. n atenia tiinei politice stau asemenea probleme cum sunt: administraia public, guvernul, relaiile internaionale, conducerea politic, preferinele politice, partidele. n ultimii ani disciplina este puternic influenat de sociologia politicii, n a crei atenie stau omul politic, aciunea politic, partidele politice i interaciunea social ce intervine n cursul procesului de guvernare. Interesele politologilor i ale sociologilor se afl ntr-o micare convergent suprapunndu-se n multe privine. Sociologia se formeaz continuu prin raportarea permanent la realitatea prezent, avnd nevoie de sprijinul unor tiine ca economia, psihologia, politologia, demografia, tiinele juridice etc. pentru a conferi informaiilor acumulate un statut bine precizat. Distincia dintre sociologie i celelalte discipline din sistem este relativ, o analiz pertinent a ei presupunnd surprinderea apropierilor, legturilor, interferenelor etc.dintre toate elementele componente ale sistemului de tiine sociale. Sociologia nu este, prin urmare, o tiin contemplativ, nu are caracter speculativ, nu este izolat ntr-un castel construit pe nisipul mictor al iluziilor, iar teoriile, ideile, concluziile sale nu sunt achiziii muzeistice, rmnn perpetuu fr urmri. Sociologia,dimpotriv, este o tiin social de sine stttoare, cu obiect propriu de cercetare, cu metode i tehnici de investigare elaborate n propriilelaboratoare, care studiaz realul social pe toate planurile, n toate formele i dimensiunile sale, formulnd concepte, idei, teorii etc. cu privire la realitile sociale, precum i propuneri sau scenarii alternative pentru prevenirea, diminuarea, eliminarea unor tensiuni sau probleme sociale, pentru corectarea unor direcii evolutive greite etc.Sociologia are caracter teoretic, explicativ, aplicativ i previzional, cu dublu statut:tiinifici social. Caracterul su social este conferit nu numai de natura studiilor pe care-l efectueaz, ci i de implicarea ei n aciunea social, aportul su, dac este luat n considerare, putnd influena benefic actul decizional, fiind aadar o tiin a societilor omeneti, faptelor sociale, fenomenelor fociale si desigur a realitii sociale n ansamblu.

Sociologia Spontan i Sociologia tiinific

Societatea nou, capitalist, avanseaz rapid n construirea edificiului su. Deschiderile pe toate planurile pe care le promoveaz,dup revoluiile industriale i politice, conduc la un nou tip derevoluie: tiinific, cultural, educaional . Societatea modern are nevoie i se cldete pe cunoatere, dar nu pe o cunoate spontan,neverificat i neverificabil, ci pe o cunoatere tiinific, bazat pe studii, analize, interpretri, soluii. n aceast situaie se afl i cunoaterea social, care, potrivit noilor exigene, trebuie s fac saltul de la spontan la tiinific.ntre cele dou tipuri de cunoatere spontan i tiinific exist deosebiri fundamentale.Prima se reduce la o privire general i superficial asupra lumii exterioare omului, a doua se ntemeiaz pe observarea precis, riguroas, sistematic i obiectiv a aceleiai lumi, pe un studiu extins i profund al realitilor sociale.Cunoaterea spontan sau comun, denumit i sociologia spontan , este rezultanta unor experiene individuale, de cele mai multe ori dobndite ad hoc, fr pregtirea prealabil a studiului,fr utilizarea unor metode adecvate de investigare i, de cele maimulte ori, fr judeci de valoare.Sociologia tiinific face saltul de la spontan, ntmpltor i ambiguu, la cercetarea elaborat, pregtit minuios, desfurat dup un program cu obiective clare i precise, cu metode tiinifice performante i adecvate timpului specific de investigaie, urmat fiind de prelucrarea, analizarea, cuantificarea i interpretarea informaiilor, datelor etc. colectate, avansarea unor concluzii , propuneri sau scenarii cu aplicabilitate imediat sau n perspectiv.

Exemplu de sociologie tiinific:

Studiul sociologic al Fundaiei Soros-Moldova, cu genericul Percepiile populaiei din Republica Moldova privind fenomenul discriminrii. Lucrarea este alcatuita din mai multe capitole, astfel aici putem sa observm introducerea, rezumatul, studiul de sine statator format din nregistrrile facute despre 1. Percepiile populaiei privind grupurile de persoane discriminate frecvent n R.M.; 2. Contextele sociale n care sunt supuse discriminrii diferite grupuri de persoane; 3.Distana social dintre respondeni i grupurile de persoane discriminate: 4.Stereotipurile aplicate cel mai frecvent n raport cu anumite grupuri de persoane; 5. Experienele personale ale respondenilor n domeniul discriminrii.; 6.Percepiile respondenilor despre modul de reflectare de ctre media a diferitor grupuri de persoane. Deasemenea aici vedem si partea care se refer la concluzii i recomandri, la subiectul dat. Aadar, nsi structura lucrrii ne arat capacitatea ei tiinific: o cercetare la nivel superior, are un termen limit, numrul exact de oameni intervievai, are la baz studi anetrioare facute, anliza problemei n baza unor teorii studiate, i vine cu recomandri la nivel de stat privind, n cazul examinat, fenomenul discriminrii din Republica Moldova.

Exemplu de sociologie spontan:

Site-ul www.opinii.md/sondaje este un mod prin care orice membru al comunitii, nregistrat pe acest site, poate s fie autorul unui sondaj de genul la Va fi oare semnat un acord cu UE? (http://www.opinii.md/sondaj/2798/va-fisemnat--acordul-cu-ue/) sau Este admisibil copiatul la bac? (http://www.opinii.md/sondaj/2789/este-admisibilcopiatul-la-bac/). Astfel de sondaje, pot fi supranumite studii sociologice spontane, deoarece, nu au un termen limit pentru vot, i sunt alctuite din curiozitate, nu se fac studii speciale, nu se analizeaz esena problemei, aceste studii ajuta la o autocalmare a autorilor, care sunt mcinai de anumite probleme sociale.

Organigrama : ntreprinderea Municipal LUMTEH

Inginer-ef
eful seciei de producere tehnic

Director
Contabil-ef

Directoradjunct
Grupa de aprovizionare tehnico-material

Sectorul exploatare tehnic Botanica

Serviciul personal

Grupa de reparaii i construcii

Sectorul exploatare tehnic Buiucani

Inspector aprare civil

Serviciul de mecanizare i transport

Sectorul exploatare tehnic Rcani

Inginer protecia muncii i TS

Sectorul exploatare tehnic Ciocana

Jurist-consultant

Sectorul exploatare tehnic Centru

Sectorul exploatare tehnic Vadul-lui-Vod

Serviciul Dispecerat

Director IMREI LUMTEH N. Veresco

Srcia i Aspectele ei Sociale

Srcia nseamn o via lipsit de ansele de a tri n cadrul unui anumit standard minim de nivel de trai. Acest standard este relativ, fiind foarte diferit dup ar sau regiune. Organizaia Mondial a Sntii (OMS), organizaie din cadrul ONU, definete srcia ca pe un indice rezultat din raportul dint re venitul mediu pe glob pe cap de locuitor i venitul mediu (salariul mediu) pe cap de locuitor al rii respective. Srcia reprezint o problem global major i cu toate eforturile de reducere, continu s afecteze un numr considerabil de persoane n plan mondial. Astfel, pe glob, peste 1 mlrd. de oameni nu au acces la ap potabil curat; 3 mlrd. nu au acces la condiii sanitare; 2 mlrd. - la electricitate 925 mil. persoane sufer de foame i malnutriieImportana problemei este confirmat de faptul c primul din cele opt Obiective de Dezvoltare ale Mileniului (ODM), stabilite pn n 2015, este Eradicarea srciei extreme i a foamei. Pronosticurile arat c cel puin un miliard de persoane vor mai tri n srcie extrem n anul 2015 Srcia este una dintre cele mai serioase probleme i n Republica Moldova: cu un PIB per capita de doar 1515 dolari SUA i 29,5% din populaie n srcie ea continu s fie cea mai srac ara din Europa. Fiind un satelit permanent al umanitii, srcia rmne un concept cu multe necunoscute, iar prin efectele sale negative, contribuie la degradarea potenialului uman, diminund ansele dezvoltrii globale. Importana problemei cercetate este evideniat i de faptul c ziua de 17 octombrie a fost proclamat de ctre Adunarea General a ONU drept Ziua internaional a eradicrii srciei, iar perioadele 1997-2006 i 2008-2017 au fost numite decenii ale Naiunilor Unite pentru eradicarea srciei.Conform conceptului srciei absolute (iniiat de ctre B.Rowntree n 1901), srcia este definit prin comparaie cu o anumit valoare. Pragul srciei absolute reprezint expresia monetar a unui co de bunuri/servicii pentru acoperirea nevoilor umane de baz, iar cei care nu posed resurse economice necesare pentru a obine acest minim, sunt considerai sraci. Conceptul dat, cel mai des utilizat n plan global, este relevant n ri cu venituri joase, dar are i unele neajunsuri: ia n considerare doar necesiti fiziologice; calculul bazat pe consum de hran e problematic, volumul i diversitatea hranei depinznd de mai muli factori; nu este consens privind lista obiectelor minim necesare; este dificil de comparat srcia ntre diferite ri, .a. Pragul de srcie reprezint suma de bani necesar unei familii pentru procurarea bunurilor i serviciilor n structura i cantitile considerate a fi necesare asigurrii unui trai minim decent (MD) sau a subzistenei (MS). Cauzele srciei n Republica Moldova Geografice: amplasare geografic (lipsa unor resurse naturale proprii); dependena de importul resurselor naturale; pia relativ mic de desfacere. Istorice: deportri masive ale populaiei; ocul economic n urma destrmrii Uniunii Sovietice. Politice: conflictul secesionist din stnga Nistrului; instabilitatea politic cronic i lipsa voinei politice de a implementa integral politicile necesare. Administrative: multitudinea planurilor naionale; ineficiena utilizrii banilor publici (reforme administrativteritoriale; cheltuieli nejustificate; cheltuieli confideniale; ineficiena sistemului de justiie; participare n calitate de membru la un numr considerabil de organzaii internaionale); privatizarea ineficient; ineficiena n colaborare cu donatorii strini; dezechilibrul dezvoltrii regionale; nivelul nalt al corupiei. Economice: acumularea datoriilor financiare externe; utilizarea creditelor pentru consum curent; dezindustrializarea; penuria locurilor de munc; subutilizarea forei de munc; dezechilibrul comercial; dependena exportului de o singur pia (Rusia) i structura lui nediversificat; dependena economiei de agricultur; ineficiena companiilor presttatoare de servicii publice; nivelul investiiilor strine directe sczut; productivitatea joas. Sociale: condiiile de munc nesatisfctoare; accesul limitat la servicii publice; ineficiena sistemului de asisten social; pensii mici i neachitate la timp; achitarea investiiilor companiilor presttatoare de servicii publice din contul populaiei. Informaionale: acces limitat sracilor la informaie, n special tehnologii informaionale. Culturale: unele obiceiuri i tradiii specifice pentru Republica Moldova; numrul considerabil de srbtori oficiale i neoficiale; consumul excesiv de alcool .a. Spirituale: nclcarea poruncilor lui Dumnezeu (comiterea pcatelor). 9

Efectele srciei n Republica Moldova Economice: exodul forei de munc; dependena de remitene; scderea puterii de cumprare; nrutirea nivelului de trai; nrutirea infrastructurii Sociale: dezurbanizarea/ruralizarea; scderea numrului populaiei; mbtrnirea populaiei; sporirea ratei mortalitii; nrutirea sntii populaiei; nrutirea cuprinderii n nvmnt; nivel nalt al divorurilor; scderea ratei fertilitii; abandonul copiilor; trafic cu fiine umane i organe; vnzarea sngelui; scderea calitii serviciilor n domeniul sntii publice; scderea calitii instruirii; nivel sczut de acces la tehnologiile moderne de informare i comunicare; nrutirea situaiei criminogene. Politice: deteriorarea imaginii rii n plan naional i internaional; pierderea ncrederii n clasa politic i n viitor. Ecologice: nrutirea strii ecologice a rii (poluarea apei i aeruluii; acumularea excesiv a deeurilor; reducerea calitii solurilor; dispariia unor specii de flor/faun. Culturale: decdere moral n societate; rspndirea valorilor false. Spirituale: religiozitate fals; idolatrie. Srcia prin prisma cercetrii sociologice Majoritatea respondenilor caracterizeaz srcia prin neajunsul bunurilor/serviciilor de baz sau prin faptul c ele nu sunt adecvate (60,9% din totalul de respondeni nu au venituri suficiente pentru hran adecvat). Paradoxal este c un numr considerabil de respondeni, dei nu au venituri suficiente pentru cheltuieli de baz decente, totui nu se autopercep ca sraci. n acest context am introdus noiunea de sraci deghizai, adic persoane srace, care nu dispun de venituri suficiente pentru lucruri i servicii de baz, dar crora le este ruine s recunoasc acest fapt. Sub aspect regional, continu s existe discrepane semnificative ntre zonele rii n ceea ce privete nivelul srciei. Cea mai srac zon din Moldova este zona de Sud, dup care urmeaz zona de Centru, Nordul Republicii, apoi Chiinul. Srcia n Sudul Moldovei este cu 1.7 puncte procentuale mai mare dect n Centrul rii, cu 6.4 puncte procentuale dect n Nord i de 10 ori mai mare dect n Chiinu. Cele mai srace snt familiile lucrtorilor care se ntrein din activiti individuale agricole i a celor angajai n sectorul agricol. Sectorul agricol, rmne a fi unul din cele mai nerentabile sectoare economice, asigurnd cele mai mici venituri pentru populaie. Productivitatea sczut a activitilor agricole este datorat de numrul mare de exploataii cu suprafee reduse (loturile fermierilor), de un grad redus de utilizare a tehnologiilor moderne i de supra-ocuparea populaiei rurale n agricultur. Munca nu este ntotdeauna o garanie a unui trai decent. Circa 7.6% din cei care se ntrein din salariu obinut n afara sectorului agricol, cad sub incidena srciei. n 2011 salariu minim pe ar constituia 600 lei i este cel mai mic comparativ cu rile din regiune. Aceste diferene stimuleaz migraia forei de munc peste hotarele rii. Educaia joac un rol esenial n vederea asigurrii bunstrii populaiei. Persoanele cu studii superioare au cele mai mici rate ale srciei. Totodat, circa 80% din persoanele cu studii superioare locuiesc n orae. n sate rmn doar persoanele cu un nivel mai sczut de instruire. Aceasta din cauza faptului c n mediul rural nu exist oportuniti de angajare a persoanelor cu studii, locuri de munc neatractive, venituri mici oferite. Copiii din familiile srace au acces mai limitat la serviciile de educaie dect ceilali copii. Gospodriile casnice srace cheltuiesc de 24 ori mai puin pentru educaie dect gospodriile nstrite. Pentru populaia din mediul urban minimul de existen a constituit n medie 1600,7 lei sau cu 18,4% mai mult comparativ cu mediul rural 1351,8 lei. Pe categorii de populaie, valoarea maxim a minimului de existen revine populaiei n vrst apt de munc 1524,9 lei, n special brbailor 1598,4 lei. Pentru pensionari minimul de existen a constituit 1256,7 lei i reprezint 86,3% din valoarea medie pentru total populaie. Minimul de existen pentru copii constituie n medie 1384,6 lei lunar, fiind n cretere fa de trimestrul I 2011 cu 1,9%.Astfel, mrimea minimului de existen n semestrul I 2013 a constituit n medie pe lun pentru o persoan 1608,3 lei. n funcie de mediu de reedin, constatm diferene semnificative, cea mai mare valoare a minimului de existen fiind nregistrat pentru populaia din orae mari (mun. Chiinu i Bli) 1692,8 lei sau cu 2,9% mai mult comparativ cu alte orae 1644,5 lei i cu 8,3% mai mult comparativ cu mediul rural 1563,2 lei.Pe categorii de populaie, valoarea maxim a minimului de existen revine populaiei n vrst apt de munc 1700,3 lei, i n special brbailor 1838,5 lei comparativ cu 1553,0 lei n cazul femeilor. 10

Minimul de existen pentru copii constituie n medie 1533,9 lei lunar, cu o difereniere a acestui indicator n dependen de vrsta copilului, de la 591,4 lei pentru un copil n vrst de pn la 1 an pn la 1724,2 lei pentru un copil n vrst de 7-17 ani. n funcie de mediul de reedin al acestora minimul de existen pentru copiii din oraele mari este cu 8,1% mai mare comparativ cu mediul rural, iar n cazul copiilor n vrst de pn la un an aceast diferen constituie 16,5%.Veniturile disponibile lunare ale populaiei n semestrul I 2013 au constituit n medie pe o persoan 1613,5 lei fiind practic la nivelul mrimii minimului de existen. Salariul mediu lunar pe economie al unui angajat n aceast perioad a nsumat 3638,4 lei, fiind raportat la minimul de existen pentru populaia apt de munc valoarea acestuia este dubl fa de minimul de existen. Eradicarea srciei n plan mondial: experiene i oportuniti Unele ri au obinut rezultate substaniale n reducerea srciei la nivel naional. Realizrile Chinei n reducerea srciei sunt semnificative: dac n 1981 rata srciei n ara era de 85%, n 2005 ponderea celor care triau cu mai puin de 1,25 dolari SUA/zi a sczut la 16%. Guvernul Chinei nu a primit asistena donatorilor, dar a pus accentul pe economia rural i creterea competitivitii fermierilor mici, n paralel cu ntrirea sectorului industrial i majorarea exporturilor. n India n 2005 a fost aprobat Actul naional de angajare rural garantat pentru a reduce srcia rural. Acest document garanteaz angajarea pentru o persoan din familie srac cel puin 100 de zile pe an cu salariul minimal. Se ateapt c acest pas va permite la 2/3 din populaia Indiei, care se afl sub pragul srciei, s depeasc acest prag i de asemenea va contribui la mbuntirea infrastructurii rurale, precum asigurarea cu ap potabil, drumuri cldiri pentru coli, generarea veniturilor n zonele rurale, investiii n capital uman.Eecuri n reducerea srciei n plan mondial - lipsa angajamentului fa de proiectele i programele din parte celor care le implementeaz - lipsa viziunii i planificrii strategice n cadrul proiectelor - proiectele sunt dictate de cei care asigur finanarea lor, i nu sunt luate n considerareopiniile celor care trebuie s beneficieze de ele - lipsa monitoringului i evalurii impactului asupra beneficiarilor - fragmentarea sau dublicare asistenei oferite n cadrul proiectelor. Aportul organizaiilor internaionale la reducerea srciei n R. Moldova R. Moldova a aderat la FMI n 1992. Pn n prezent, R.Moldova a beneficiat de aproximativ 470 mil. dolari SUA de la FMI. R. Moldova a devenit membru al ONU n 1992. De atunci, un ir de Agenii ONU i-au lansat programele de asisten pentru R. Moldova. PNUD este agenia principal ONU care sprijin coordonarea activitilor pentru dezvoltare ale Naiunilor Unite. Aceasta acord consultan n elaborarea politicilor publice i ajut la construirea unei capaciti umane i instituionale care ar genera o cretere durabil i echitabil. Un numr considerabil de organizaii acord ajutor umanitar pentru R. Moldova i nu doar n perioade de criz, cum ar fi secet sau inundaii, dar anual. De exemplu, ncepnd cu anul 1989, misiunea Micul Samaritean desfoar activiti umanitare n R. Moldova, oferind suport material pentru copii orfani din peste 40 de orfelinate de stat pentru vrstnici care depind de aceast misiune n ce privete mncarea, hainele i mbrcmintea necesar i pentru familii cu situaii materiale dificile, ai cror copii au nevoie de mncare, haine i materiale pentru coal. Anual, misiunea trimite n ar ntre 15 i 30 de containere cu alimente plaseaz pe locul 6, ntre Rusia cu un nivel al srciei de 12.8% i Armenia cu circa 35.8%Conform datelor Bncii Mondiale, PIB pe cap de locuitor la paritatea puterii de cumprare n Republica Moldova este de 10 ori mai mic comparativ cu media pe rile Uniunii Europene, iar comparativ cu rile CSI Republica Moldova se claseaz pe locul 8, devansnd doar Krgzstanul i Tadjikistanul.Elaborarea i implementarea unor politici de susinere a persoanelor n etate, pentru care mrimea pensiei pentru limita de vrst este mai mic dect pragul srciei / minimul de existen.Implementarea unor msuri de eficientizare a sistemului de stabilire i plat a prestaiilor sociale familiilor cu copii, n vederea protejrii acestor a de riscul srciei.Monitorizarea continu a reformelor implementate n sistemul de educaie, n vederea urmririi efectelor acestora att asupra calitii educaiei, ct i asupra nivelului de ncadrare a copiilor n sistemul de 11

nvmnt la toate treptele de colarizare.Promovarea unor politici n domeniul sntii de susinere a populaiei srace n vederea asigurrii accesului acestei categorii la serviciile de ocrotire a sntiiContinuarea programelor de susinere a activitilor de antreprenoriat i promovarea culturii antreprenoriale n mediul rural, ce va contribui la creterea oportunitilor ocupaionale neagricole la sateSusinerea modernizrii sectorului agricol prin introducerea i dezvoltarea tehnologiilor noi, diversificarea produciei agricole i ajustarea calitii acesteia la cerinele pieii.Elaborarea unor politici de promovarea a afacerilor de prelucrare a produciei agricole n mediul rural.Implementarea i monitorizarea proiectelor de dezvoltare a infrastructurii fizice, a utilitilor publice n mediul rural, care va contribui la sporirea atractivitii investiionale i la mbuntirea condiiilor de locuit., mbrcminte, nclminte, echipament medical, medicamente, materiale pentru coal. Alte necesiti precum legume sau crbune pentru nclzire sunt achiziionate n R. Moldova. Zilnic peste 200 de persoane n vrst vin la prnz la cantina misiunii Micul Samaritean din Chiinu pentru a primi o mas cald. Misiunea Religioas Catolic de Binefacere Caritas Moldova activeaz n forma juridic actual n R. Moldova din 1995. Pe parcursul a mai mult de zece ani de activitate ea a implementat diferite proiecte, ncepnd cu distribuia ajutoarelor umanitare trimise din vest i continund cu proiecte de susinere a populaiei ca Crbune i lemn, reparaia orfelinatelor, Farmacia sracilor, deschiderea/susinerea grdinielor de copii, organizarea vacanelor de var pentru copii, etc. Republica Moldova rmne a fi cea mai srac ar n comparaie cu rile Uniunii Europene. n 2011, rata srciei n Republica Moldova, conform pragului relativ de 60% din venitul mediu a fost de 24.5%.Moldova este mai srac dect cele mai srace ri din UE cum snt Bulgaria, Romnia, Spania unde s-a nregistrat o rat de circa 22%, Grecia 21%, Lituania, Italia circa 20%, etc.. Astfel, nivelul srciei n Republica Moldova este cu 7.6 puncte procentuale mai mare dect media n rile UE-27, care constituie 16.9%. Din 9 ri ale Comunitii Statelor Independente (CSI) Republica Moldova se afl pe locul 6 dup nivelul srciei, mai srace fiind doar Armenia, Krgzstan i Tadjikistanul. Analiza datelor statistice, arat c cele mai srace ri din CSI snt Tadjikistanul cu circa 46.7% populaie srac, Krgzstan cu 36.8%, Armenia cu 35.8%, iar cele mai prospere snt Kazahstan cu 5.3%, Belarus 7.3%, Azerbaidjanul i Ucraina cu circa 8%. Republica Moldova, cu o rat a srciei de 17.5% se plaseaz pe locul 6, ntre Rusia cu un nivel al srciei de 12.8% i Armenia cu circa 35.8%Conform datelor Bncii Mondiale, PIB pe cap de locuitor la paritatea puterii de cumprare n Republica Moldova este de 10 ori mai mic comparativ cu media pe rile Uniunii Europene, iar comparativ cu rile CSI Republica Moldova se claseaz pe locul 8, devansnd doar Krgzstanul i Tadjikistanul.Elaborarea i implementarea unor politici de susinere a persoanelor n etate, pentru care mrimea pensiei pentru limita de vrst este mai mic dect pragul srciei / minimul de existen. Recomandri Combaterea Corupiei.Acordarea creditelor prefereniale pentru tineri, n vederea crerii locurilor de munca noi.Implementarea unor msuri de eficientizare a sistemului de stabilire i plat a prestaiilor sociale familiilor cu copii, n vederea protejrii acestora de riscul srciei.Monitorizarea continu a reformelor implementate n sistemul de educaie, n vederea urmririi efectelor acestora att asupra calitii educaiei, ct i asupra nivelului de ncadrare a copiilor n sistemul de nvmnt la toate treptele de colarizare.Promovarea unor politici n domeniul sntii de susinere a populaiei srace n vederea asigurrii accesului acestei categorii la serviciile de ocrotire a sntii.Continuarea programelor de susinere a activitilor de antreprenoriat i promovarea culturii antreprenoriale n mediul rural, ce va contribui la creterea oportunitilor ocupaionale neagricole la sate.Susinerea modernizrii sectorului agricol prin introducerea i dezvoltarea tehnologiilor noi, diversificarea produciei agricole i aj ustarea calitii acesteia la cerinele pieii.Elaborarea unor politici de promovarea a afacerilor de pr elucrare a produciei agricole n mediul rural.Implementarea i monitorizarea proiectelor de dezvoltare a infrastructurii fizice, a utilitilor publice n mediul rural, care va contribui la sporirea atractivitii investiionale i la mbuntirea condiiilor de locuit.

12

Relaii sociale
Studierea relaiilor sociale n complexitatea, diversitatea i dinamica lor are importan deosebit att pentru nelegerea structurii i funcionrii sistemului, ct i pentru intervenia practic la diverse paliere ale sistemului social. Relaia social este sistemul interaciunii reciproce normale dintre indivizi (parteneri sau grupuri) avnd la baz o anumit platform; spre exemplu, platforma relaiei de prietenie o constiuie valorile comune, idealurile, prerile, atitudinile emoionale. Sociologul german L. von Wiese evideniaz urmtoarea clasificare sistemic a formelor relaiilor umane: relaii interindividuale: - un individ manifest ataament fa de alt individ: contact,abordare, adaptare, combinare, unire, - un individ se opune altui individ: competiie, opoziie, conflict, - forme mixte; relaii ntre grupuri: - de difereniere: promovare, degradare social, dominare i subordonare, stratificare, selecie i individualizare, - de integrare: stabilizare, socializare, - distructive: exploatare, favorizare parial, corupie, comercializare; - modificator constructive: instituionalizare, profesionalizare. P.Sorokin analizeaz i alte ncercri de clasificare a relaiilor ntre indivizi: relaii de interstimulare, constituite prin aciunea de a face sau a nu face ceva, deoarece indivizii se pot influena reciproc nu numai pentru a face ceva, ci i pentru a nu face ceva; relaii cu caracter: unilateral (spre exemplu, cnd un partid influeneaz alte partide, dar nu este influenat de acestea) i bilateral (cu o influen reciproc); relaii de durat, permanente i relaii incidentale, temporare; relaii antagonice i relaii de solidaritate; relaii directe, nemijlocite i relaii indirecte, mediate; relaii contiente, intenionate i relaii incontiente, neintenionate; relaii formale, instituionalizate i relaii neformale, unde nu exist un model general acceptat. n viziunea sociologului german M.Weber, relaiile sociale pot fi: comunitare care se bazeaz pe atitudinile subiective ale celor care interacioneaz (relaii afective sau tradiionale); asociative care se orienteaz spre aciunea bazat pe interes raional calculat (relaii de pia); Relaiile comunitare presupun legturi strnse ntre indivizi, pe cnd cele asociative sunt adecvate societii n care domin relaiile de pia. Autorul mai face o distincie ntre relaiile nchise i deschise. Familia, satul sunt considerate instituii nchise, rolul primordial revenind relaiilor dintre indivizi (familia). Biserica acord atenie relaiilor comunitare tradiionale. Persoana care i exprim ataamentul fa de principiile unui partid politic manifest o relaie asociativ. Piaa relaiile se stabilesc de o multitudine de indivizi anonimi, care interacioneaz n mod neutru i raional pentru a atinge scopurile raionale. n consecin, dup Jan Szczepanski, sociologia trebuie s studieze relaiile sociale, ca sistem complex, cu laturile lor materiale, obiective i cele subiective, psihologice, interindividuale. n opinia acestui autor, pot fi distinse cteva tipuri de relaii interumane (cci nu toate relaiile dintre indivizi sunt relaii sociale): 13

 contactul spaial, individul devine contient de existena n acelai spaiu a altor indivizi, n baza cruia indivizii intr n contact unii cu alii n diverse mprejurri: la locul de munc, n localurile de studii, n locuine, n adunri publice etc. ns nu orice contact spaial duce la apariia relaiilor sociale. De exemplu: participarea la o ntrunire sportiv este un contact spaial n care indivizii sunt contieni unii de prezena altora. Aceste situaii pot conduce uneori la statornicirea unor relaii sociale durabile, dar, dup ncetarea acestor forme de contact spaial, relaiile dintre indivizi pot s dispar; contactul psihic, care presupune c individul apreciaz persoanele cu care intr n contact reciproc sau unilateral. Aceast apreciere poate fi contient sau incontient, reciproc sau unilateral; contactul social, care presupune legtura dintre dou sau mai multe persoane ce realizeaz diferite aciunreferitoare la o anumit valoare. Contactele sociale pot fi:- trectoare sau durabile, de exemplu: cineva explic altcuiva cum s ajung la o anumit adres; n timpul unei cltorii apare discuia ntre dou persoane; cineva servete masa la restaurant i discut cu osptarul. Acestea sunt contacte trectoare, pentru c e posibil ca persoanele respective s nu se mai ntlneasc niciodat. Contactele dintre studenii aceleiai grupe, dintre muncitorii aceleiai echipe sunt contacte permanente sau cu o durat lung de timp; - publice sau private. Faptul c doi studeni merg mpreun la un spectacol de teatru este un contact privat. Discuia pe care o are un student cu profesorul n momentul susinerii unui examen este un contact public; - personale sau materiale. Contactele personale apar atunci cnd partenerii acioneaz din interes comun pentru anumite probleme. Contactele dintre doi parteneri, doi ndrgostii sunt contacte personale. Contactele materiale apar atunci, cnd aciunea vizeaz un anumit obiectiv fr ca partenerii s se intereseze de personalitatea lor. Plata unei taxe, cumprarea unui obiect se pot face n condiiile n care persoanele aflate n contact nu manifest interes una fa de alta; - directe (fa n fa) sau indirecte (indivizii intr n contact prin intermediul produsului colectivitii lor). Contactele directe i personale sunt foarte importante din punct de vedere sociologic. Absena acestor contacte poate conduce spre marginalizare, nsingurare i poate avea consecine asupra echilibrului psihic al individului. Interaciunea social, ca rezultat al unor contacte sociale durabile, n cadrul crora indivizii se influeneaz reciproc, este esenial pentru activitatea grupurilor sociale. Ea genereaz procese de adaptare, de acceptare, de socializare, de cooperare, opoziie i conflict. Interaciunile sociale se realizeaz dup anumite modele statornicite n practica vieii sociale. Adernd la un anumit grup individul trebuie s se conformeze modelelor de interaciune existente n acel grup. Ca urmare a interaciunilor n cadrul grupului, modelele de aciune pot suferi modificri.Interaciunile pot fi: directe i indirecte. Relaiile sociale reprezint un sistem de interaciuni sociale dintre doi parteneri (indivizi sau grupuri) care au la baz atitudini, interese i situaii. Relaiile din cadrul grupurilor mici se bazeaz pe contacte i interaciuni directe i personale, dar n cadrul grupurilor mari, al colectivitilor, al societilor relaiile sunt complexe i se bazeaz pe interaciuni indirecte. Relaiile sociale sunt orientate de anumite norme i modele de aciune. n cadrul relaiilo directe i personale reglementarea este mai slab. Dar i aici intervin anumite norme. De exemplu, relaia de prietenie nu se conformeaz unor statute sau unor legi, pentru c exist unele modele sociale elaborate crora indivizii trebuie s li se conformeze. n caz contrar, relaia de prietenie nceteaz, iar persoana considerat responsabil de nerespectarea normelor de comportament poate suporta dezaprobarea indivizilor cu care se gsete n contact. n cadrul grupurilor mici, exist att relaii directe i personale, ct i relaii reglementate prin modele comportamentale de grup sau instituionalizate. Coeziunea grupului depinde de existena ambelor tipuri de relaii. Relaiile sociale prezint o mare diversitate. Exist mai multe clasificri ale lor, fcute n raport cu diferite criterii: dup natura (sau coninutul) lor: - relaii de producie (de producie propriu-zise, de consum, repartiie i schimb), - relaii educaionale, - relaii politice; dup cadrul lor de desfurare: - interindividuale, care se stabilesc ntre doi indivizi. Acestea pot fi relaii de prietenie, de colaborare, de dumnie, de conflict, 14

- ntre individ i grup. n cadrul acestor relaii, grupul apare ca un tot unitar cu valorile, interesele i normele sale. n grupurile mici, principalele tipuri de relaii sociale sunt relaiile de comunicare, relaiile afective, relaiile de conducere i de mobilitate, - intergrupale, relaii care se stabilesc ntre grupuri ca totaliti. Aceste relaii sunt diferite n raport cu natura (scopul) i mrimea grupului; dup modul de afectare a coeziunii sociale: - de cooperare, care poate fi personal sau interpersonal, deliberat sau simbolic. Cooperarea decurge din diviziunea social a activitilor. n grupurile primare, cooperarea este direct i personal; n grupurile mari i complexe ea este impersonal i simbolic (nu poate fi decis i planificat de ctre individ), - de subordonare i supraordonare, cnd un grup sau un individ este dominat de ctre un alt grup sau individ sau cnd domin, prin diverse mijloace, un alt grup sau individ, - de compromis i toleran, cnd doi indivizi sau dou grupuri au interese i scopuri diferite, dar nu i le pot impune i se accept reciproc, - de marginalitate, n situaia cnd indivizii particip n grupuri cu modele valorice diferite, fr a se identifica completamente cu nici unul dintre ele, - de competiie, cnd resursele (prestigiu, statute, afeciune, putere) sunt limitate. Competiia const n obinerea unui rezultat pe seama celorlali indivizi care intr n relaie, - n cazul n care deosebirea de interese dintre indivizi sau grupuri nu se poate rezolva prin compromis i toleran apar relaiile conflictuale, n cadrul crora un partener ncearc s-l elimine pe cellalt partener. Conflictele sunt de multe ori distructive, dar au i efecte pozitive. Ele permit rezolvarea unor probleme sociale, asigurnd coeziunea grupului aflat n conflict i conduc la statornicirea unor raporturi de for; dup natura activitii care formeaz obiectul relaiei, exist relaii de munc, de vecintate, relaii familiale, de petrecere a timpului liber; dup gradul lor de reglementare, unele relaii sunt neformale, altele formale. Relaiile neformale sunt directe, personale, sunt puin reglementate i controlate; reglementarea lor se face prin norme sociale difuze. Relaiile formale sunt definite social, reglementate prin norme i coduri. n relaiile neformale, indivizii intr n raport cu ntregul lor set de statute i roluri. n relaiile formale ei particip doar cu anumite statute i roluri, acele care includ personalitatea lor. La nivelul fiecrei instituii sau colectiviti, se poate stabili o reea de relaii formale i de relaii neformale. Asigurarea coeziunii sociale i a funcionalitii sistemelor i subsistemelor sociale depinde de existena att a relaiilor neformale, ct i a celor formale.

15

Bibliografia
Maria Bulgaru, Sociologia (manual) Volumul I, CE USM, Chiinu 2003 Petre Andrei, Sociologie General Ediia a IV-a, POLIROM, Fundaia Academic PETRE ANDREI, Iai, 1997 Rodica Maria Tantau, Sociologie economica, Editura ASE , Bucuresti, 2002. Furtun Carmen, Sociologie general, Ediia a IV-a, Editura Fundaiei Romnia de mine, Bucureti, 2007 Natalia onu, Tez de doctor n economie Fenomenul srciei Problema mondial i naional: Cauze, Consecine, Soluii, USM, Chiinu, 2012 Tatiana Gribincea, Reducerea srciei extreme i a foamei: : Aportul societatii civile si al sectorului privat la atingerea tintelor nationale ale ODM 1 in Republica Moldova Institutului de Politici Publice, Chiinu,2012 http://soros.md/files/publications/documents/Studiu%20Sociologic.pdf http://www.opinii.md/sondaje/ http://www.chisinau.md/pageview.php?l=ro&idc=471 http://www.statistica.md/index.php?l=ro

16