Proiect de activitate

Propunator: Diana Robu

Data: 24.10.2013
coala: G.P.P. Nr. 28, Bacau
Grupa: Nivelul II (mare)
Domeniul: Domeniul eseic si creaiv! "#. $lasica
Tema anual: %an#, cum si #e ce se inam$la&
Tema activitii: Fructe de toamna -$icura
Scopul activitii: De'volarea ima(ina)iei creaoare , a sensibili*)ii, a (usului eseic si +ormarea
#e$rin#erii #e a +olosi elemene #e limba, $lasic, acuarele -
Obiective operaionale:
Cognitive:
.%1/ s* i#eni+ice in me#iul naural culori s$eci+ice anoim$ului #e oamna-
.%2/ s* #enumeasc* maerialele 0i insrumenele #e lucru uili'ae-
.%3/s* a$lice 1n siua)ii noi e2nicile #e lucru 1nv*)ae $enru reali'area unor com$o'i)ii $lasice
ori(inale-
.%4/ s* #escrie $lan0a $re'ena* #re$ mo#el-
.%3/ s* com$una in mo# $ersonal s$aiul $lasic obinan# e+ece $lasice, +orme s$onane si
elaborae.
4Afective:
.51/ s* $arici$e cu $l*cere la aciviae-
.52/ s* #escrie lucr*rile cole(ilor, )in6n# con #e as$ecul lor 0i #e senimenele $e care acesea le
re'esc 1n su+leul co$iilor.
4Pi!omotrice:
.P71/ sa a#o$e o $o'iie coreca a cor$ului +aa #e su$orul #e lucru -
.P72/ sa manuiasca maerialele +olosie la aciviae, res$ecan# cerinele im$use #e ema -
.P73/ sa coor#one'e aciviaea oc2iului cu aciviaea mainii $enru reali'area $icurii-
Strategia didactic:
"etode #i procedee/ e8$lica)ia- #emonsra)ia- conversa)ia- e8erci)iul- pictura cu pensula; $roblemai'area-
9:urul Galeriei;-
"i$loace de %nvm&nt: <6na :oamna' co0ule) cu +ruce #e oamn*, $lan0* mo#el, acuarele, $a2are cu
a$*, 0erve)ele, +oi #e #esen, $anou #e e8$unere a lucr*rilor-
(orme de organi)are/ +ronal, in#ivi#ual, $e (ru$uri.
Tipul activitii: +ormare #e $rice$eri 0i #e$rin#eri- consoli#area #e$rin#erilor si abiliailor $lasice.
*ibliografie:
1. =iorica Pre#a, 7ioara Pleea, 7arcela %*lin, 5ureliana %oco0, Daniel .$rea, >ilo+eia Grama, 9G2i#
$enru $roiece emaice. 5bor#are 1n manier* ine(ra* a acivi*)ilor #in (r*#ini)*;, "#. ?umanias
"#uca)ional, Bucure0i, 2003
2. @ilvia Bor)eanu, Ro#ica Br*ni0eanu, @ilvia Breben, 7i2aela >ul(a, >ilo+eia Grama, Ro8ana
?ai#en, "u(enia I(na, Aiana 76n'u, Gabriela Necula, Irinela Nicolae, %armela Po$escu, Daniela
R*ileanu 9%urriculum $enru 1nv*)*m6nul $re0colar. Pre'enare 0i e8$lici*ri;, "#. DP?, Bucure0i, 200B
Scenariul didactic
+tapele activitii Obiective
operaionale
Coninuturi
Strategia didactic
+valuare "etode "i$loace (orme de
organi)are
1. %a$area aen)iei =a sosi 1n (ru$* elemenul sur$ri'* al
acivi*)ii CO macota din !artie ub
forma de ,ana ToamneiC care a#uce
co$iilor o ima(ine 1n care sun ilusrae
as$ece #e oamna-
9%u $a$ucii ei #e +run'e,
oamna a veni in 'bor
@i!au'im $e orice bu'e
Die, mai $leaca un cocor...
5sa nu mai e minciuna
7an#ra vara a $lecaE
:oamna ca o 'ana buna se a$uca #e $ica
>run'e moare, vese,ie...;
%ine a veni la noi&
(<ana oamnei)
@ur$ri'a
"8$lica)ia
<6na
:oamna
>ronal
Prob* oral*/
Denumirea unor
as$ece
caracerisice
anoim$ului
oamna.
2. Reacuali'area
cuno0in)elor
@e va reali'a $rinr!o serie #e 1nreb*ri
#es$re oamna/
%e 0i)i voi #es$re anoim$ul
oamna&
( $*s*rile c*l*oare $leaca in soluri in
arile cal#e, iarba se vese,ese, ese +ri(
si $loua, ca# +run'ele #in co$aci, se cule(
+rucele si le(umele, ne imbracam mai
(ros, ne ,ucam mai $uin im$ a+ara ec.)
%um se numesc $*s*rile
care $leaca in )*rile cal#e&
(ber'ele, r6n#unelele, cocorii, , raele
salbaice, ec)
%um ese vremea in aces anoim$&
%um ese noa$ea +aa #e 'i&
(se racese, semicsorea'a 'iua si
noa$ea se marese!se inserea'a
#evreme )
Braisormin
(!ul
%onversa)ia
<6na
:oamna
>ronal
Prob* oral*/
"numerarea unor
as$ece
caracerisice
anoim$ului
oamna.
%e +enomene ale naurii
sun s$eci+ice numai anoim$ului
oamna& ( $loaia mocaneasca, bruma,
ceaa, van rece, in(albenirea
+run'elor, soarele nu mai ese aa #e
$uernic, insecele, animalele se
$re(aesc $enru ierna, ec)
%are ese aciviaea oamenilor $rin
(r*#iniF $arcuri&
( $re(aesc conserve, cule( recole,
cur*)* cren(ile uscae ale $omilor si
+run'ele uscae, ,ec.)
%e sarbaori sun s$eci+ice
acesui anoim$&
Braisormin
(!ul
%onversa)ia
3. "nun)area sco$ului 0i a
obiecivelor acivi*)ii
5s*'i, vom vorbi #es$re as$ece
s$eci+ice anoim$ului oamna.
:ema acivi*)ii ese -(ructe de
toamna. iar voi ve)i $ica +ruce #e
oamna, +olosin# culorile caracerisice.
"8$lica)ia
%onversa)ia
$lan0*
mo#el
>ronal
4. Pre'enarea
con)inuului 0i #iri,area
1nv*)*rii

%u maerialul $us la #is$o'i)ie, co$iii vor
reali'a ema $ro$us*.
De asemenea, se vor +ace e8erci)ii $enru
1nc*l'irea mu0c2ilor mici ai m6inii, #u$*
care se va rece la aciviae $ro$riu!'is*.
"#ucaoarea va observa mo#ul #e lucru,
coo$erarea, va 1ncura,a 0i simula co$iii.
=or +i a,ua)i co$iii care solici* aces
lucru.
"8$lica)ia
Demonsra)
ia
co0ule) cu
+ruce #e
oamn*
acuarele,
$a2are cu
a$*, +oi #e
#esen
>ronal
In#ivi#ual
Prob* oral*/
Descrierea
maerialului
$re(*i 0i a
sarcinilor #e
lucru
3. .b)inerea $er+orman)ei "#ucaoarea urm*re0e 0i 1n#rum*
aciviaea co$iilor- inervine cu noi
e8$lica)ii #ac* e ca'ul.
Du$a ce oii co$iii au reali'a lucrarile,
sco caeva lucrari in +aa $e care le
evaluam im$reuna in +uncie #e crierii
enunae. Dn $rescolar ale(e o lucrare
$re+eraa si $reci'ea'a #e ce ii $lace acea
! 9:urul
Galeriei;,
$roblemai'
area,
conversa)ia
acuarele,
$a2are cu
a$*,
0erve)ele,
+oi #e #esen
>ronal
Pe (ru$uri
lucrare in mo# #eosebi.%aiva co$ii isi
auoevaluea'a lucrarea.

G. >ee#bacHul @e +ac a$recieri re+erioare la $arici$area
co$iilor la aciviae, ori(inaliaea
iner$re*rii lucr*rii 0i obieciviaea
a$recierii celorlale lucr*ri.
In#ivi#ual
I. "valuarea $er+orman)ei
"#ucaoarea +ace a$recieri asu$ra
com$oramenului co$iilor $e #uraa
acivi*)ii 0i o invi* $e <6na :oamn* s*
+ac* a$recierile necesare. %o$iii $rimesc
recom$ense #e la <ana :oamna.
@e va +ace o e8$o'iie cu lucrarile
co$iilor.
<6na
:oamna
$anou #e
e8$unere a
lucr*rilor
+ronal oral*
! +ronal*
! $e (ru$uri
! in#ivi#ual
8. :rans+erul si >i8area
cuno0in)elor
Re'ulaele aciviaii, maeriali'ae in
$icurile co$iilor, vor +i anali'ae. %o$ii
vor recia $oe'ii #e oamna si vor ascula
canecele #e oamna.
Picurile re'ulae vor +i a+i0ae $e mese,
$anouri.
"#ucaoarea va $re'ena re'ulaele
cer6n#u!le co$iilor s* sabileasc* care
sun cole(ii care i!au #emonsra :oamnei
c* sun $icori $rice$ui..
=oi numi un co$il s* alea(* rei $lan0e
reali'ae eseic, $e care le vor anali'a
co$ii, a$oi voi reali'a o mic* e8$o'i)ie cu
resul $lan0elor.
%onversa)ia
9:urul
Galeriei;
$anou #e
e8$unere a
lucr*rilor
In (ru$
In (ru$