Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
specificul naional, religia i toxicomania - nstrinarea (alienarea);- frustrarea;inadaptarea;- nvarea;- micromediul;- macromediul. Rolul nstrinrii (alienrii) n
procesul formrii personalitii infractoruluiCea mai tipic form de manifestare
negativ n planul comportamentului este considerat fenomenul de nstrinare
(alienare).nstrinarea (alienarea) are loc atunci cnd individul se ndeprteaz de
modelul normativ recunoscut i acceptat ca normal, datorit dificultilor de
integrare n sfera relaiilor sociale. Aceast form de manifestare este o consecin
a influenelor sociale negative care intervin pe parcursul procesului de socializare,
prin convertirea persoanei spre criminalitate i se manifest ca un factor general de
perturbare a factorului uman. nstrinarea este principala condiie i component a
conduitei antisociale. Ea este, n acelai timp, etapa de tranziie de la
comportamentul social normal la comportamentul antisocial. Frustrarea este o
reacie general de nemulumire a unor categorii de persoane. Starea de frustrare
apare i se intensific n condiiile schimbrilor sociale, avnd un efect destabilizator
i traumatizant i pot conduce la modificarea personalitii indivizilor.Cele mai
frecvente cauze ale frustrrii sunt: eecul, dezamgirea, izolarea etc., toate ca
urmare a fenomenelor de respingere, de marginalizare social, profesional i
individual. Toate acestea reprezint o reacie general de nemulumire.
Personalitatea infractorului este produsul unei socializri defectuoase sau
insuficiente i constituie doar o verig n lanul cauzal. Aceast personalitate,
format n condiii defavorabile, nu conduce n mod inevitabil la comiterea crimelor,
ci numai asociat cu anumite mprejurri concrete de via ar favoriza trecerea la
act, n urma unui proces psihic de alegere contient a individului. Potrivit acestor
concepii, ceea ce deosebete infractorul de noninfractor nu sunt nici
particularitile biopsihice, nici aciunile ntmpltoare de scurt durat, ci ntregul
drum pe care l parcurge individul. n raport de natura cauzelor care convertete
individul spre conduita antisocial se nscrie i inadaptarea la cerinele sociale
impuse de formarea unei personaliti normale. Aa, n atitudinea fa de propria
persoan pe locurile de frunte se afl: demnitatea, dorina de perfecionare i
autodepire, curajul, spiritul autocritic etc. Formarea acestor trsturi n structurile
de personalitate ale individului, crearea modelului de personalitate multilateral
dezvoltat nu se poate realiza dect treptat, n cadrul unui lung i anevoios proces
de devenire i transformare a individului. Cercetrile criminologice au relevat
numeroase ci i forme de nvare a comportamentului infracional , accentunduse calitatea negativ a vieii de familie, a mediului colar i stradal, a grupului de
anturaj, pe calitatea slab a locului de munc, pe influena negativ a unor factori
din mediul socio-cultural. n criminologie s-au fcut multiple cercetri viznd relaiile
sociale, viaa social i grupul social n care se gsete criminalul. Din aceste
concepte rezult c socializarea este unul din principalele mecanisme de formare a
personalitii. Socializarea este un proces de nsuire i interiorizare a normelor i
valorilor sociale, a modelelor de comportament de ctre individul uman, care devine
membru al unei comuniti sau al unui grup social. Deci, socializarea este condiia
primordial n formarea i afirmarea personalitii. Mecanismele socializrii sunt:modelarea;- nvarea;- controlul social. Macromediul sau mediul social la nivel
global , n ansamblul su, poate avea un rolsemnificativ n apariia conduitei
antisociale, n formarea personalitii infractorului. Astfel,procesul de socializare
desfurat pe fondul unor contradicii aspre ntre individ i societate, ntre aspiraiile
legitime i mijloacele pe care societatea le ofer pentru ndeplinirea lor, duce uneori
la apariia unor forme de inadaptare, de formare a unor personaliti antisociale.
Apariia conduitei antisociale decurge din nsi esena societii, din crizele
economice care bntuie n aceste societi. n acest context, anomia reprezint o
stare caracteristic societilor dezorganizate din punct de vedere social, zguduite
de schimbri sociale, economice, politice i culturale sau crize socio-economice
profunde, n urma crora se amplific tendinele de devian social. Influena
mediului social la nivel global se amplific i datorit integrrii internaionale, ce a
luat amploare n ultimele decenii. Orice stat cu frontierele deschise este expus nu
numai efectelor favorabile ale culturii i civilizaiei mondiale, ci i creterii
criminalitii organizate pe plan internaional. Acestea sunt influene criminogene
internaionale. Este cert c, crima organizat are nevoie de noi piee de desfacere,
de noi filiere necontrolate. n plus, ea are o vitez de desfurare i o capacitate de
adaptare excepional, dispunnd i de mijloacele bneti adecvate scopurilor
propuse.
Subiectul II: Personalitatea infractorului
2.1.Identificai vrsta infractorului n sens juridico-penal i criminologic.
Vrsta infractorului reprezint o trstur individual a personalitii care ne indic
nivelul de dezvoltare bio-psihosocial a acestuia. Astfel, vrsta caracterizeaz gradul
de dezvoltare a aptitudinilor fizice ale persoanei (fora fizic, dezvoltarea
instinctelor, inclusiv a celor sexuale etc.), nivelul dezvoltrii psihice (intelectul,
voina sau afectivitatea), nivelul dezvoltrii sociale (gradul de colarizare, profesia,
starea civil, experiena de via etc.). Toate aceste caracteristici ne pot da indicaii
referitoare la explicarea comportamentului deviant n general.
2.2. Stabilii corelaia dintre criminalitate i nivelul de instruire i
educaie.
Iniial putem speciffica cu referina la minori, care daca Lund n consideraie
particularitile fiziologice i psihice ale minorilor, ct i faptul c aceste etape ale
dezvoltrii fiinei umane reprezint totodat trepte incipiente n procesul de formare
i educaie, o importan deosebit capt activitatea de educare i instruire a
viitorilor oameni maturi, care vor fi sprijinul societii, n consecin statul va trebui
s-i ndrepte activitatea sa nspre asigurarea unui sistem educaional apt s
constituie cadrul necesar de instruire i formare a copiilor pentru o via socialeconomic activ, util i demn. Dup J.Pinatel, aspectul psihologic al criminalului
trebuiecompletat i cu alte elemente. Aa, nivelul de cunotine, nivelul de instruire
al criminalului este, n general, sczut. Aceasta se exprim prin numrul mare de
analfabei n rndurile criminalilor, de cei care au ntrerupt sau abandonat coala. n
consecin, nivelul sczut de cunotine referitor la normele de conduit social,
nivelul de pregtire profesional etc Toate acestea duc la inexistena frnelor care n
mod obinuit inhib la indivizii normali starea de agresivitate. Prezena anomaliei
morale reprezint o predispoziie careduce la svrirea unui act criminal numai n
prezena unor circumstane exterioare. i R.Garofalo a recunoscut influena pozitiv
pe care o pot avea asupra comportamentului uman civilizaia, instruirea, educaia,
religia, legile i starea material a indivizilor
2.3. Estimai influena familiei i a micromediului social n formarea
personalitii infractorului.
n criminologie s-au fcut multiple cercetri viznd relaiile sociale, viaa social i
grupul social n care se gsete criminalul. Din aceste concepte rezult c
socializarea este unul din principalele mecanisme de formare a personalitii.
Socializarea este un proces de nsuire i interiorizare a normelor i valorilor sociale,
a modelelor de comportament de ctre individul uman, care devine membru al unei
comuniti saual unui grup social. Deci, socializarea este condiia primordial n
formarea i afirmareapersonalitii. Mecanismele socializrii sunt:- modelarea;nvarea;- controlul social.Modelarea social se axeaz pe necesitatea istoric de
afiliere, manifestat n dorinaindividului de a face parte dintr-un grup, realiznd n
cadrul lui aspiraia deautoidentificare i autoafirmare, asigurnd o stare de protejare.
Necesitatea de afiliere semenilor apare doar n condiiile meninerii raporturilor cu
comunitatea uman. n cazul lipsei acestor raporturi ia natere fenomenul numit
privare social, adic lipsirea de posibilitatea de comunicare cu semenii. De-a lungul
istoriei civilizaiei umane sunt cunoscute numeroase exemple de privare social a
oamenilor. Fiind integrat ntr-un anumit grup, persoana suport consecinele
apartenenei sociale, realizate n forma unor relaii socioafective. Acest proces de
integrare se desfoar n cteva etape succesive. Pentru nceput are loc
autodeterminarea individului, fenomen care necesit o comparare cu ali indivizi
umani. Raportndu-se la grupul social, individul accept i ncorporeaz norme,
valori, etaloane, pe care le transform n reguli de comportament i care nlesnesc
nu numai cunoaterea i nelegerea de sine, ci i cunoaterea de alii i
comunicarea cu ei. Identificarea este un fenomen psihosocial care contribuie la
contientizarea individului uman ca membru al societii, i mai concret, al unui
grup social, ca element al unui sistem de interaciuni i relaii sociale. Dac pentru
nceput are loc o identificare n cadrul grupului de apartenen, mai apoi, prin
intermediul contactelor directe i indirecte cu alte comuniti, persoana nu numai
c se autocunoate, ci se separ pe sine i pe grupul su de alte entiti sociale. n
concluzie, socializarea individului se construiete pe fundalul cunotinelor,
deprinderilor i motivaiilor dobndite n cursul socializrii primare, ulterior
intervenind multipli factori caracterizai pin structuri educaionale i mecanisme de
influen din ce n ce mai puternice. Familia Celula de baz a oricrei societi
contemporane o reprezint familia. Studiile criminologice mai vechi au ncercat s
acrediteze ideea c cei mai muli infractori provin din familiile dezorganizate, cu o
proast educaie. Anume educaia ar fi elementul principal al mediului social.
Ereditatea precede influena mediului, omul primind anumite dispoziii prin natere,
apoi urmeaz influena exercitat de mediu, n special educaia din familie. Printre
primii recunoate influena educaiei asupra copilului C. Lombroso2 , artnd c
aceasta l nobiliteaz, corijeaz pe individ, astfel ea are un efect distructiv asupra
criminalitii. Cea mai mare rat a criminalitii revine orfanilor i descendenilor
prinilor vicioi, acetia avnd posibilitatea cea mai mic de a beneficia de
educaie. De aici rezult c educaia are un important efect asupra criminalitii. La
fel i copiii abandonai dau un mare contingent de criminali. n aceste cazuri, la
lipsa de educaie se mai adaog influena ereditar, cci copiii nelegitimi, gsii, de
regul, sunt fructul unei greeli, unui pcat. Ei nu au un nume, care s le fac
onoare; n-au fru, care s-i opreasc pe povrniul pasiunilor; n-au o mam, care
prin grija, iubirea i sacrificiul su s dezvolte n ei instincte nobile, nnbuindu-le
pe cele rele; ei gsesc mai greu mijloacele de a tri onest i astfel sunt mpini n
mod inevitabil la ru. Lombroso relateaz predominarea sexului femenin n rndurile
orfanilor i abandonailor condamnai. n acest fapt el vede ceva natural, artnd c
femeia, fiind mai slab i mai pasionat, dect brbatul, are mai mult nevoie de
scutul i frul familiei pentru a putea rmne pe calea cea dreapt. Femeia, graie
drumului alunecos i totdeauna deschis al prostituiei, se abate mai uor, dect
brbatul, din calea cea normal; influena ereditii aici este atotputernic, cci
fetele nscute dintr-o abatere sexual sunt mai nclinate la fapte criminale, dect
altele. Tot aa i descendenii prinilor vicioi sunt mpini la criminalitate cci,
"cum s-ar putea apra de ru un copil nefericit, cnd rul i este prezent n culorile
cele mai seductoare i n deosebi atunci, cnd acela i este impus prin autoritatea i
exemplul prinilor"..De influena educaiei n familie asupra pornirilor criminale s-a
ocupat i R. Garofalo, confirmnd c, problema educaiei ar avea cea mai mare
importan pentru tiina penal, dac ar fi posibil transformarea, modificarea
caracterului individului prin educaie. Dar, dac educaia ar avea vreo influen,
aceasta ar putea exista numai n epoca copilriei, adic n epoca formrii
caracterului i nu dup formarea acestuia. Educaia poate avea un efect modificator
al instinctelor primare, nnbuind i slbind, dar nicidecum distrugnd instinctele
perverse, acestea rmnnd pentru totdeauna n psihicul omului.
Subiectul II: Fenomenologia criminalitii
2.1. Reproducei noiuni de criminalitate.
Prin criminalitate ca obiect de studiu al criminologiei se nelege fenomenul social
de mas care cuprinde totalitatea infraciunilor svrite n decursul ntregii evoluii
umane sau numai n raport cu anumite civilizaii, epoci, intervale de timp ori spaii
geografice determinate. criminalitatea desemneaz ansamblul comportamentelor
umane considerate infraciuni, incriminate i sancionate ca atare, n anumite
condiii, n cadrul unui sistem (subsistem de drept) determinat, cunoscut istoric.
Criminalitatea este un fenomen social i, la fel cu alte fenomene sociale (fenomenul
demografic, fenomenul economic), ea este alctuit dintr-o serie de fapte, care sunt
crimele, fapte care au loc n societate. n fiecare stat modern se ine o eviden
strict a criminalitii, pe perioade de timp, pe localiti, pe ar, nct n felul acesta
criminalitatea devine un fenomen cunoscut cantitativ, cu o anumit identitate i
vizibil n manifestrile i n consecinele sociale i individuale pe care le produce.
2.2. Determinai trsturile criminalitii.
Din conceptul de criminalitate rezult c acestui fenomen i sunt specifice un ir de
trsturi definitorii,care i dezvluie etiologia lui complex i i confer un loc aparte
n cadrul manifestrilor antisociale. n cele ce urmeaz, vom reda cteva caractere
sau trsturi specifice: 1) Caracterul social de mas prin care se nelege un
fenomen social, de o anumit frecven, cu anumite forme de exprimare. Aceast
frecven poate fi exprimat prin cifre i date, cercetate i studiate cu ajutorul
metodelor statistice i matematice, pentru elaborarea concluziilor referitoare la
starea, structura i dinamica criminalitii, la prognoze i msuri pentru prevenirea
i combaterea criminalitii la scar general.12) Caracterul de fenomen uman
complex (biologic, psihologic i social). Nectnd la existena unei vaste palete de
teorii, curente, coli i concepii asupra criminalitii, majoritatea autorilor recunosc
c nici una, separat, nu poate explica comportamentul criminal i diversitatea
modalitilor de manifestare prin reducerea analizei doar la unul (sau la unii) dintre
factorii de influenare, fiind n asemenea mod necesar recunoaterea rolului cauzal
complex (de la factori generali sociali, biologici, psihologici i pn la particulariti
principal sau, cel puin, una din cauzele cele mai importante ale criminalitii. Prin
proletar el nelege un individ lipsit de bunuri imobiliare, care nu are alt mijloc de
existen dect munca sa manual, retribuit cu un salariu, ce ar asigura strictul
necesar. Calitatea de proletar ns nu nseamn mizerie. Cauza mizeriei, n condiii
normale, este n majoritatea cazurilor lenevia, trndvia, apatia i lipsa de curaj. La
marea majoritate a clasei muncitoare nu exist mizerie, aceasta suferind doar de
imposibilitatea de a-i procura attea plceri, de cte vede c se bucur cei bogai.
Desigur, cel care lucreaz pentru salariu se simte srac n raport cu patronul su;
micul proprietar se simte srac n raport cu marele proprietar etc. Sentimentul
cupiditii exist, ntr-un grad mai mare sau mai mic, la toi oamenii. Dar ca acest
sentiment s conduc la crim, trebuie ca individul s se gseasc nu ntr-o condiie
economic special, ci ntr-o condiie psihic special. Proletariatul este caracterizat
prin lipsa capitalului condiie economic permanent, care nu prezint nimic
anormal pentru cei obinuii cu aceast situaie. Ea constituie o stare de
nemulumire i jen numai pentru acei, care au dorine sau lipsuri ce nu pot fi
satisfcute prin veniturile cotidiene. Dar tot o asemenea stare de nemulumire i
jen poate exista, din motive analogice, chiar n clasa avuilor. Nimic nu ne spune c
disproporia ntre dorine i posibilitile de a le satisface, ar fi mai mare ntr-o clas
sau alta.n concluzie Garofalo susine c, ordinea economic nu este o cauz a
criminalitii n general; fluctuaiile economice pot duce la argumentarea unei forme
de criminalitate, care este compensat prin diminuarea unei alte forme, adic sunt
cauze posibile ale criminalitii specifice.n acelai context remarcm i poziia lui
Ioseph van Kan,2 care susine c criminalitatea trebuie privit ca un produs istoric
strns legat de un anumit loc. Criminalitatea unei regiuni sau a unei ri determinate
este efectul cauzelor proprii i particulare ale acesteia. Deci, nu se poate vorbi de
criminalitate n general. Criminalitatea francez este deosebit de criminalitatea
italian sau german, compunndu-se din alte elemente constitutive. Analiza
criminalitii prin prisma factorilor economici nu poate, prin urmare, furniza dect
rezultate locale. Aa, analiza criminalitii n cantonul Zurich, de exemplu, duce la
concluzii numai pentru Zurich i nicidecum pentru toat Elveia (iar pentru
criminalitate n general i mai puin). Interesant ni se pare i viziunea printelui
criminologiei romne T. Pop,3 care susine c printre multiplii factori ai criminalitii
se nscriu i factorii economici. Precum nu se poate vorbi de o prevalare sau
predominare permanent a unui sau alt factor, tot astfel nu se poate vorbi de
aceasta nici n privina factorului economic. Pot fi situaii cnd acesta s aib un rol
redus, secundar, iar n altele, dimpotriv, s fie principal, dominant. Variaia rolului
factorului economic, influeneaz mai ales criminalitatea specific. prin importana
influenei factorilor asupra criminalitii pe primul loc se afl ereditatea, urmnd apoi
educaia, iar dup acestea condiiile economice. Condiiile economice influeneaz
criminalitatea n mod direct i n mod indirect. Influena indirect se produce prin
intermediul celorlali factori, care n mod diferit sunt influenai de condiiile
economice. Diferii factori criminogeni (antropologici, sociali, economici, fizici etc.)
se influeneaz reciproc, rotindu-se ntr-un singur cerc. ntre acetia exist o relaie
de interdependen. La rndul lor, condiiile economice sunt clasificate n: - condiii
economice bune, favorabile; - condiii economice rele, nefavorabile.Condiiile
economice bune vor putea slbi, calma, micora influena nefast a
condiiilororganice nefavorabile. Defectele fizice, anomaliile organice, dispoziiile
ereditare rele vor putea fi nlturate sau ameliorate, sau vor putea fi fcute
inofensive n cazul condiiilor favorabile. i invers, condiiile economice rele, n
sale antisociale, deregula isi alege cea mai potrivita victima in viziunea lui, atunci in
cadrul relatiilor predeterminate, personalitatea sicomportamentul victimei
determina, in mare parte, savirsireainfractiunii. Criminalul n-are o astfel de
necesitate, reactia luiagresiva fiind orientata impotriva unui individ concret.
Insituatia cu relatii reciproce predeterminate, deseori victima este stabilita cu mult
inaintea comiterii actuluicriminal. Asa se intimpla in cazurile in care
pretextulinfractiunii este cearta, dusmania, gelozia, dragostea etc. Relatiile
reciproce pre determinate se caracterizeaza printr-o desfasurare relativ indelungata
din momentul aparitiei intentiei infractiunii pina la realizarea ei.Ele apar, de obicei,
in baza unor raporturi stabile dintre potentialul infranto si viitoarea
victima:familiale, de rudenie, amoroase etc.Investigatiile victimologice realizate de
monstreaza ca majoritatea infractiunilor grave contra persoanei se savirsesc in
cadrul unor relatii predeterminate intre infractor si victima.
2.1 Exista mai multe criterii de clasificare a victimilor:1.Dupa categoria
infractionala se pot diferentia numeroasecategorii de victime:-victime ale infractiunii
de vatamare corporala-victime ale infractiunii de viol-victime alr infractiunii de
tilharie etc.Practic victime exista la orice componenta deinfractiune dinpartea
speciala a CP. 2.Dupa gradul de implicare si de responsabilitate in
comitereainfractiunii a victimilor am analizat clasificarile luiMendelson,Fattah si
Lamborn,axindu-ne in final peclasificarea lui Sheley din 1979:-infractor activ-victima
pasiva-infractor activ-victima semiactiva-infractor activ-victima activa-infractor
pasiv-victima activa-infractor semipasiv-victima activa3.Dupa criteriul
biologic,psihologic si social se inscrieclasificarea parinteluivictimologiei Henting
in:-consumatori de alcool si droguri-persoanele cu o intelegenta redusa,in conceptia
lui Hentingacestea sunt nascuti pt a fi victime datorita naivitatii sicredulitatii lorpersoanele temporar deprimate,singuratici sau cu inimazdrobita pot cadea prada
hotilor ,escrocilor..-persoanele achizitive,adica cele care in orice imprejurarecauta
sa-si mareasca bunurile.Aceasta tendinta poate duce atitla crima cit si la
victimizare.
2.2 Fapta infractionla in realitate reprezinta un cuplu psihologic,adica
criminalul ce a savirsit crima pe de o parte si victima crimei pe de alta
parte.Victimele deseori colaboreazacu criminaliilor.Aceasta colaborare poate fi
:-constienta-inconstienta-subconstienta.Rolul victimei ni acest cuplu este extrem de
divers si dinaceasta cauza comportamentul vicgtimelor poate fi:- pozitiv-adica
victima opune rezistenta activa agresorului-neutru-nu contribuie nici la comiterea
infractiunii nici lacontarcararea ei-negativ-unde victima insesi incalca intr-un
oarecare modnormele morale sau juridice.Reiesind din faptl ca un rol mai putin
important in acest cupluil are victima,apare problema vinovatiei victimei prin care
seintelege comportamentul integral al victimei si nu doar laturasubiectiva a
conduitei,adica atit aspectul obiectiv cit si celsubiectiv privite in strinsa
corelatie.Deci reiesind din gradul de responsabilitate al victimilor incomiterea
infractiunilor precum si in functie de reactiesociala fata de acesta, victimele pot fi
acuzate sau aparate. Victimele pot fi acuzate pentru
erorilecomise,comportamentele indecente care au dus la aparitiaunor consecinte
negative.Fiacare trebuie sa.si ia masuri deprecautie pt a reduce la minim riscul
victimizarii. Aparatorii victimei considera ca cei care acuza victimaexagereaza
masura in care provocarea contribuie la comitereainfractiunii si sustin ca
important in acest cupluil are victima,apare problema vinovatiei victimei prin care
seintelege comportamentul integral al victimei si nu doar laturasubiectiva a
conduitei,adica atit aspectul obiectiv cit si celsubiectiv privite in strinsa
corelatie.Deci reiesind din gradul de responsabilitate al victimilor incomiterea
infractiunilor precum si in functie de reactiesociala fata de acesta, victimele pot fi
acuzate sau aparate. Victimele pot fi acuzate pentru
erorilecomise,comportamentele indecente care au dus la aparitiaunor consecinte
negative.Fiacare trebuie sa.si ia masuri deprecautie pt a reduce la minim riscul
victimizarii. Aparatorii victimei considera ca cei care acuza victimaexagereaza
masura in care provocarea contribuie la comitereainfractiunii si sustin ca
majoritatea victimilor sunt completinocente,nevinovate.Vinovati sunt criminalul sau
sistemul.
2.3 Investigatia victimologico-psihologica isi pune scopuri oarecum tangentiale
cu celeale criminologiei,determinate deinteresul pentru personalitatea victimei
infractiunii.Unul dinscopuri consta in reabilitatea victimilor,deoarece acesteasuporta
daune psihice profunde,pierderea increderii in lumeaincojuratoare si ni fortele
proprii.Scopul principl al victimologiei este preintimpinarea savirsirii
infractiunilor.Sarcinile victimologiei sunt:-studierea procesului de victimizare si a
rolului victimei inmecanismul actului infractional-stabilirea pronosticului
victimologic,deoarec cunoscindmecanismul de victimizare ,metodele si tipurile de
victimizare,caracteristicile victimelor,locul si perioada detimp ce coreleaza cu
procesul de victimizare este posibil de apreciza nivelul victimizarii in plan statistic.victimoterapia,ar include elaborari metodologice decomportare cu victima,de
audiere a acesteia precum si decreare a unui sistem de reabilitare a
victimei.Subiectii prevenirii victimologice mai sunt reprezentate deorganele de stat
care au atributii in sfera prevenirii sicombaterii actelor infractionale.Victima poate fi
aparat prinurmatoarele forme de cater autoritatea de stat:1.accesul la justitie si
tratamentul echitabil.Victimele tre sa fietratate cu compasiune si sa le fie
respactatdemnitatea.Trebuie sa fie informate dsp drepturile lor pt apute obtine
compensarea cuvenita.Este dreptul victimei sa-ifie satisfacute nevoile juridice,cum
ar fi posibilitatea curecurs,asistenta juridica pe tot parcursulprocedurii,asigurarea
securitatii los si familiei lor. 2.obligatia de restituire si compensare.Sa se repare
echitabilprejudiciile cauzate victimilor si familiilor lor.3.Indemnizatie-tre sa fie
asigurata o indimnizatie financiaracare este in obligatia infractorului,in caz ca
acesta nu aresurse,obligatia revine statului.O posibilitate de imbunatatire aacestor
cerinte ar fi cresterea si intarirea fondurilor nationalede indemnizare a
victimilor.Importanta activitatii subiectilor prevenirii victimologice consta in
studierea victimei si conditiile care au inlesnit transformrea persoanei in
victima,propune solutii pt inlaturarea acestor consecinte si masuri de protectie
sociala.
2.1 Definiti trasaturile biologice individuale ale infractorului: virsta si
sexul.
Virsta infractorului- reprezinta o trasatura individuala apersonalitatii care ne indica
nivelul de dezvoltare bio-psiho-sociala a acestuia. Astfel, virsta caracterizeaza
gradul dedezvoltare a aptitudinilor fizice ale persoanei(forta fizica,dezvoltarea
instinctilor, inclusiv a celor sexualeetc.), niveluldezvoltarii psihice(intelectul, vointa
sau afectivitatea), niveluldezvoltarii sociale(gradul de scolarizare, profesia,
intenie sau impruden, cu motiv sau fr motiv, cu scop sau fr scop etc.). A
treia clasificare a crimelor se face n funcie de subiectul care a comis crima
(infractorul), cu toate problemele pe care le implic examinarea faptelor penale
svrite de acetia: 1) Infractori minori, femei, recidiviti etc.; 2) infraciuni comise
de unul sau mai muli participani; 3) infraciuni comise n grup organizat,
organizaii sau asociaii criminale etc. A patra clasificare a crimelor se face n
funcie de intensitatea delictelor, de gradul prejudiciabil, de modalitile i
mijloacele de svrire: 1) Delicte simple (uoare), fr urmri sociale deosebite
(furtul necalificat etc.); 2) crime calificate (grave), cu urmri sociale mult mai grave;
3) crime deosebit (excepional) de grave, ce pun n pericol viaa i sntatea
indivizilor, securitatea internaional etc.
2.3. Autoevaluai starea, structura i dinamica criminalitii din alte ri.
(7 puncte)
Subiectul II: Cauzalitatea criminalitii
2.1. Descriei dificultatea clasificrii factorilor criminogeni. (3 puncte)
Cauzalitatea si principiile acesteia constat dependena dintre diferite fenomene i
stabilete caracterul acestei dependene, care const n aceea c un fenomen
(cauza) n anumite condiii genereaz alt fenomen (efectul).Prin cauz nelegem
fenomenul care n mod obiectiv i necesar, precede i genereaz alt fenomen.
Cauza se deosebete de condiie, care este un fenomen ajuttor, ce favorizeaz
producerea unui alt fenomen. n literatura criminologic se utilizeaz i termenul de
factor, prin care se nelege tot o cauz, adic factorul ar fi similar cu o cauz. Unii
autori clasific cauzele crimei dup urmtoarea schem: - cauze fizice (anatomicemorfologice); - cauze fiziologice (precum i endocrinologice); - cauze psihice; cauze sociale. T. Pop clasific factorii criminalitii n factori interni i externi,
precum i n factori organici sau antropologici, i fizici sau naturali. Printre
criminologii de vaz care s-au interesat de problemele clasificrii factorilor
criminogeni se numr i J. Pinatel, unde ntlnim o clasificare n factori geografici,
economici, culturali i politici.
2.2. Demonstrai factorii criminogeni geografici. (5 puncte)
Este incontestabil influena mediului fizic asupra formrii i dezvoltrii
organismelor. Climatul, natura solului, aerul, lumina, cldura, frigul, umezeala,
anotimpurile, condiiile atmosferice sunt elemente cu influen esenial asupra
plantelor, lumii animale i omului. Aproape toate funciile omului sunt supuse i
influenei temperaturii zonei geografice n care triete.n rile foarte calde,
puterea de rezisten a omului n lupta pentru existen este mai mic, fiindc se
ajunge mai uor la mplinirea exigenelor sale mai principale, avnd mai puin
nevoie de combustibil, mbrcminte i hran. Astfel, cldura provoac inerie i
moleeal, care duc la stagnare n dezvoltare. n rile reci, rezistena omului este
mai mare, pentru c lupta pentru existen este mai aspr i dur. Obinerea
hranei, mbrcmintei i combustibilului l silesc pe om s dezvolte o activitate mai
furtunoas i prin aceasta fortific puterea de rezisten. Omul dintr-o ar rece este
mai constant i mai puin idealist, dect cel dintr-o ar cald. Abordnd domeniul
mediului fizic s-a ajuns la constatarea c exist o interaciune ntre temperatur i
criminalitatea specific diferitelor zone geografice. n sezonul cald i n regiunile