Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului

Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

CONCURS NAIONAL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE

DECLARATE VACANTE TITULARIZABILE N NVMNTUL PREUNIVERSITAR
16 iulie 2007
Proba scris la LIMBA I LITERATURA ROMN institutori/ nvtori Varianta model
BAREM DE CORECTARE I DE NOTARE

Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem.
Se vor puncta orice formulri i modaliti de rezolvare corect a cerinelor, n acord cu
ideile precizate n barem.
Rspunsurile candidatului vor fi evaluate n conformitate cu prevederile urmtoarelor
instrumente normative: IOOP (1983), GA, I-II, (ediia a II-a, 1966).
SUBIECTUL I

1.
2.
3.
4.
5.
-

(30 de puncte)

A. Coninut - 20 de puncte
Evidenierea unor elemente folosite n construcia romanului (tem, aciune, conflicte, moduri de
expunere):
4 puncte
evidenierea argumentat a celor patru elemente folosite n construcia romanului 4 p.;
evidenierea parial argumentat a unor elemente folosite n construcia romanului sau
evidenierea argumentat a dou-trei elemente dintre cele date n cerin 2 p.;
evidenierea unui singur element de construcie a subiectului sau menionarea unor aspecte
corespunztoare cerinei, fr explicaiile necesare 1 p.
Prezentarea trsturilor personajului, prin raportare la evoluia conflictului/ a conflictelor:
4 puncte
prezentarea argumentat a trsturilor ale personajului, prin raportare la evoluia conflictului/ a
conflictelor: 4 p.;
prezentarea parial a trsturilor personajului, prin raportare la evoluia conflictului/ a
conflictelor: 2 p.;
simpla menionare a unor trsturi ale personajului, fr referire explicit la conflict 1 p.
Exemplificarea a patru mijloace/ procedee de caracterizare a personajului ales:
4 puncte
exemplificarea a patru mijloace/ procedee de caracterizare a personajului ales 4 p.;
exemplificarea a dou - trei mijloace/ procedee de caracterizare a personajului ales 2 p.;
menionarea unor mijloace/ procedee de caracterizare a personajului ales, fr exemple sau
explicaii 1 p.
Comentarea a dou situaii/ secvene narative, semnificative pentru evidenierea trsturilor
personajului ales:
4 puncte
comentarea a dou situaii/ secvene narative, semnificative pentru evidenierea trsturilor
personajului ales - 4 p.;
comentarea unei situaii/ secvene narative, semnificative pentru evidenierea trsturilor
personajului ales 2 p.;
simpla povestire a una-dou scene/ secvene narative, fr ncercare de comentare 1 p.
Exprimarea argumentat a unui punct de vedere despre personajul ales:
4 puncte
exprimarea argumentat a unui punct de vedere despre personajul ales; utilizarea mijloacelor
lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri, ca i a unor structuri, conectori sau tehnici
argumentative 4 p.;
exprimarea unui punct de vedere despre personajul ales, cu ncercare de argumentare;
utilizarea unor mijloace lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri 2 p.;
exprimarea unui punct de vedere despre personajul ales, fr ncercare de argumentare 1 p.

Proba de limba i literatura romn i metodica predrii limbii i literaturii romne

Institutori/ nvtori
1

Varianta model

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului

Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

B. Redactare - 10 puncte (Punctele pentru redactare se acord numai dac rspunsul se

ncadreaz n limita minim de spaiu precizat.)
1. Organizarea ideilor n scris:
2 puncte
- text clar organizat, coerent, cu echilibru ntre cele trei componente (introducere-cuprinsncheiere); construcia paragrafelor subliniaz ideile; succesiunea logic a ideilor - 2 p.;
- prile componente ale textului pot fi recunoscute, dar nu exist un echilibru ntre ele; ideile
sunt, n general, subliniate prin paragrafe - 1 p.
2. Utilizarea limbii literare:
2 puncte
- stil i vocabular adecvate coninutului eseului, claritatea enunului, varietatea lexicului - 2 p.;
- stil i vocabular parial adecvate, cu ezitri n selectarea cuvintelor - 1 p.
3. Abilitile de analiz i de argumentare:
2 puncte
- ideile urmeaz o succesiune logic i sunt susinute prin argumente prezentate ntr-un mod
persuasiv; abilitatea de interpretare critic i personal - 2 p.;
- ncercri de a susine ideile prin argumente; elemente de interpretare, dar rezultat
neconvingtor - 1 p.
4. Ortografia (0-2 erori: 1 p.) i punctuaia (0-3 erori: 1 p.).
2 puncte
5. Aezarea corect a textului n pagin (1p.), lizibilitatea (1 p.).
2 puncte
SUBIECTUL al II-lea

(30 de puncte)

A. (14 puncte)
1. Exemple de rspuns: ,,cuminte aejat, linitit, cu judecat etc.; ,,molcum linitit, lin, domol
etc.; ,,a aeza a rndui, a aranja, a pune (ntr-o anumit ordine) etc.; ,,iute prompt, rapid,
n grab etc.
(1 p. + 1 p. + 1 p. + 1 p.) 4 puncte
2. Exemple de rspuns: cuvnt derivat - ,,friorii etc.; cuvinte compuse - ,,cuminte, ,,cci etc.
(1 p. + 1 p.) 2 puncte
3. Valoarea morfologic a cuvintelor: ,,se pronume reflexiv; ,,mai adverb de mod; ,,prin
prepoziie (compus); ,,cas substantiv (comun).
(1 p. + 1 p. + 1 p. + 1 p.) 4 puncte
4. Funcia sintactic a cuvintelor: ,,a se scrmna complement direct; ,,si atribut adjectival.
(1 p. + 1 p.) 2 puncte
5. Exemplu de propoziie subordonat circumstanial de cauz: ,,cci iedul cel cuminte tcea
molcum n horn.
2 puncte
B.
1.
2.
3.
4.

(10 puncte)
Construcia corect a enunurilor.
Construcia corect a enunurilor.
Construcia corect a enunurilor.
Construcia corect a enunurilor.

C.
1.
2.
3.

(6 puncte)
Ast-iarn ninsese prea mult i zpada avea cam optzeci de centimetri.
S-a rnit la un genunchi i acum se bandajeaz.
mi este cunoscut acest basm cu Ft-Frumos.

(1 p. + 1 p. + 1 p. + 1 p.) 4 puncte
(1 p. + 1 p.) 2 puncte
(1 p. + 1 p.) 2 puncte
(1 p. + 1 p.) 2 puncte

SUBIECTUL al III-lea
1.

Se acord punctajul dac rspunsul atinge urmtoarele idei:

citirea integral a textului;
citirea pe fragmente i analiza acestora;
activitatea n legtur cu planul textului;
conversaia generalizatoare;
reproducerea textului pe baza planului;
citirea de ncheiere.

Proba de limba i literatura romn i metodica predrii limbii i literaturii romne

Institutori/ nvtori
2

(1 p. + 1 p.) 2 puncte
(1 p. + 1 p.) 2 puncte
(1 p. + 1 p.) 2 puncte
(30 de puncte)

4 puncte
4 puncte
4 puncte
4 puncte
4 puncte
4 puncte

Varianta model

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului

Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare n nvmntul Preuniversitar

2.

Punctajul va fi acordat pentru urmtorul rspuns:

itemi cu alegere dual;
itemi cu alegere multipl;
itemi de tip pereche.

2 puncte
2 puncte
2 puncte

Total test: 90 de puncte. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota se stabilete prin
mprirea la 10 a punctajului obinut.

Proba de limba i literatura romn i metodica predrii limbii i literaturii romne

Institutori/ nvtori
3

Varianta model