Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PR O G R AMA
PENTRU EXAMENUL NAIONAL DE DEFINITIVARE N NVMNT
DISCIPLINA DE EXAMEN:
ECONOMIE I EDUCAIE ANTREPRENORIAL
2015
A. Not de prezentare
Prezenta program se adreseaz profesorilor care susin examenul naional de definitivare n
nvmntul preuniversitar n specializarea Economie i Educaie antreprenorial. Coninutul i structura
programei sunt elaborate n aa fel nct s rspund schimbrilor impuse de abordarea curricular sistemic n
realizarea procesului educaional.
Absolvenii facultilor de profil i profesorii care susin examenul la disciplina Economie i Educaie
antreprenorial pot preda n nvmntul preuniversitar discipline socio-umane, n conformitate cu prevederile
legale n vigoare.
Aspectele fundamentale vizate prin prezenta program operaionalizeaz profilul absolventului de
nvmnt superior, urmrind:
cunoaterea coninuturilor fundamentale i a principalelor tendine n evoluia disciplinelor Economie
i Educaie antreprenorial, precum i a metodicii disciplinelor;
probarea capacitilor necesare pentru proiectarea, realizarea i evaluarea activitilor didactice;
demonstrarea abilitilor de comunicare, empatice i de cooperare necesare realizrii actului
educaional.
B. Competene ale profesorului de discipline socio-umane
Programa vizeaz anumite competene ale profesorului de discipline socio-umane, competene pe care
acesta trebuie s i le dezvolte i s le probeze pe parcursul desfurrii activitii didactice. ntr-o formulare
sintetic, aceste competene sunt:
utilizarea cunotinelor de specialitate, a achiziiilor din domeniul didacticii disciplinei n
proiectarea, realizarea i evaluarea activitilor didactice;
utilizarea principalelor documente colare reglatoare: planuri-cadru, programe colare, programe
pentru examene naionale;
proiectarea unor activiti didactice bazate pe metode interactive pentru formarea competenelor
specifice domeniului;
utilizarea unor strategii didactice care ncurajeaz dezvoltarea gndirii critice a elevului, rezolvarea
de probleme i utilizarea noilor tehnologii;
proiectarea i realizarea dezvoltrilor curriculare intra- i interdisciplinare;
adecvarea demersurilor didactice la particularitile de vrst ale colectivului de elevi;
construirea un climat educativ stimulativ i eficient care ncurajeaz interaciunea social pozitiv,
motivaia intrinsec i implicarea activ a elevului n nvare.
C. Tematica la disciplinele de specialitate
I. INTRODUCERE N ECONOMIE
1. Raportul nevoi-resurse
2. Costul de oportunitate
II. ECONOMIA, O REALITATE DIVERS
1. Economia natural
2. Economia de schimb
3. Economia de pia
III. CONSUMATORUL
1. Utilitatea economic
2. Comportamentul consumatorului (echilibrul consumatorului)
IV. PRODUCTORUL
1. Proprietatea i libera iniiativ
2. Factorii de producie i combinarea acestora
3. Costurile
4. Productivitatea
5. Profitul
V. PIAA NTLNIRE A AGENILOR ECONOMICI
1. Relaia cerere-ofert-pre n economia de pia
2. Concurena
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Ion Albulescu, Mirela Albulescu, Didactica disciplinelor socio-umane, Ed. Napoca Star, ClujNapoca, 1999
Muata Boco, Dana Jucan, Fundamentele pedagogiei. Teoria i metodologia curriculum-ului. Repere
i instrumente didactice pentru formarea profesorilor, Ed. Paralela 45, Piteti, 2008
Lucian Ciolan, nvarea integrat - fundamente pentru un curriculum transdisciplinar, Ed. Polirom,
Iai, 2008
Carmen Creu, Curriculum individualizat i personalizat, Ed. Polirom, Iai, 1998
Sorin Cristea, Dicionar de termeni pedagogici, E.D.P., Bucureti, 1998
Constantin Cuco, Pedagogie general, Ed. Polirom, Iai, 2000
Constantin Cuco, Psihopedagogie, Ed. Polirom, Iai, 2005
Louis DHainaut, Interdisciplinaritate i integrare, n Programe de nvmnt i educaie
permanent, EDP, Bucureti, 1981
Basarab Nicolescu, Transdisciplinaritatea. Manifest, Ed. Polirom, Iai, 1999
Florina Oet, Nicoleta Lioiu, Sorin Spineanu-Dobrot, Ghid de evaluare pentru tiinele socioumane, Ed. ProGnosis, Bucureti, 2000
Paloma Petrescu, Viorica Pop, Transdisciplinaritatea o nou abordare a situaiilor de nvare,
Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 2007
Adrian Stoica (coord.), Evaluarea curent i examenele, Ed. ProGnosis, Bucureti, 2001
Eugen Stoica (coord.), Marius Avram, Sorin Spineanu-Dobrot, Angela Teileanu, Ghid de evaluare la
disciplinele socio-umane, Ed. ERC Press, Bucureti, 2011
*** Ghid metodologic pentru aplicarea programelor colare din Aria curricular Om i societate.
nvmnt liceal, MEC CNC, Ed. Aramis Print, Bucureti, 2002
NOT: Bibliografia pentru didactica de specialitate include planurile-cadru i programele colare pentru
disciplinele Economie i Educaie antreprenorial valabile n anul colar n care se susine examenul.