Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE

VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR
20 iulie 2016
Prob scris
MATEMATIC
Varianta 1

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul de lucru efectiv este de 4 ore.

SUBIECTUL I

(30 de puncte)

1. Se consider x1 i x2 soluiile ecuaiei x 2 2 ( m + 1) x + m + 1 = 0 , unde m este numr real.

5p a) Pentru m = 0 , rezolvai ecuaia.
5p b) Determinai numerele reale m pentru care o soluie a ecuaiei este dublul celeilalte soluii.
5p c) Determinai valorile reale ale lui m pentru care x12 + x22 x1 x2 ( x1 + x2 ) > 0 .
2. Se consider un triunghi ABC cu AB = AC i AD BC , D ( BC ) . Prin punctul M ( BD ) , se
construiete o paralel la AD , care intersecteaz dreptele AB i AC n punctele N , respectiv P .

5p

a) Artai c punctul C este simetricul punctului B fa de punctul D .

5p

b) Demonstrai c triunghiul ANP este isoscel.

5p

c) Demonstrai c NM + PM = 2 AD .

SUBIECTUL al II-lea

(30 de puncte)

x
1 x 0

1. Se consider matricea A ( x ) = 0
0
0 , unde x este numr real.
x
0 1 x

5p a) Artai c det ( A ( 0 ) + A (1) + I 3 ) = 3 .

5p b) Demonstrai c A ( x ) A ( y ) = A ( x + y 2 xy ) , pentru orice numere reale x i y .

2
5p c) Determinai numerele reale x pentru care det A ( x ) (1 x ) A ( x ) + I3 = 0 .

2. Se consider funcia f : , f ( x ) = x 2 x + 1 .
5p a) Artai c f ( x ) =

2x 1
2 x2 x + 1

, x .

f ( x)
1
5p b) Demonstrai c lim
.
=
x + x
e
5p c) Demonstrai c suprafaa plan delimitat de graficul funciei f , axa Ox i dreptele de ecuaii
x

x = 0 i x = 1 are aria mai mare sau egal cu

3
.
2

Prob scris la matematic

Varianta 1
Pagina 1 din 2

Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al III-lea

(30 de puncte)

Urmtoarea secven face parte din programa colar de matematic pentru clasa a VI-a.
Competene specifice

Coninuturi

1. Recunoaterea i descrierea unor proprieti Proprieti ale triunghiurilor

ale triunghiurilor n configuraii geometrice Suma msurilor unghiurilor unui triunghi;
date
unghi exterior unui triunghi, teorema
2. Calcularea unor lungimi de segmente i a unor
unghiului exterior
msuri de unghiuri utiliznd metode adecvate
Mediana
n
triunghi;
concurena
3. Utilizarea unor concepte matematice n
medianelor
unui
triunghi
(fr
triunghiul isoscel, n triunghiul echilateral sau
demonstraie)
n triunghiul dreptunghic
Proprieti
ale
triunghiului
isoscel
4. Exprimarea caracteristicilor matematice ale
(unghiuri, linii importante, simetrie)
triunghiurilor i ale liniilor importante n Proprieti ale triunghiului echilateral
triunghi prin definiii, notaii i desen
(unghiuri, linii importante, simetrie)
5. Deducerea unor proprieti ale triunghiurilor Proprieti ale triunghiului dreptunghic
folosind noiunile studiate
(cateta opus unghiului de 30 , mediana
6. Interpretarea informaiilor coninute n
corespunztoare ipotenuzei teoreme
probleme
legate
de
proprieti
ale
directe i reciproce)
triunghiurilor
(Programa colar de matematic, OMECI nr. 5097/09.09.2009)
Pentru evaluarea, la finalul unitii de nvare Proprieti ale triunghiurilor (clasa a VI-a), a dou dintre
competenele specifice precizate n secvena de mai sus, elaborai doi itemi: un item de tip alegere multipl i

un item de tip rezolvare de probleme.

n elaborarea itemilor se vor avea n vedere urmtoarele aspecte:
-

formatul fiecrui item elaborat n vederea evalurii competenei specifice alese;

rspunsul ateptat (baremul de evaluare) pentru fiecare dintre itemii elaborai;

corectitudinea tiinific a informaiei de specialitate.

Prob scris la matematic

Varianta 1
Pagina 2 din 2