Sunteți pe pagina 1din 2

Numele i prenumele elevului.

Data

TEST DE EVALUARE INIIAL


ANUL COLAR 2011-2012
MATEMATIC
Clasa a III-a
1. Scriei cu cifre numerele: 4 sute 7 zeci i 8; dou sute cincisprezece; opt sute
patruzeci; 8 sute 3 uniti; apte sute aizeci i dou uniti; dou sute unu.
.............................................................................................................................................
2. Ordonai cresctor numerele: 570; 815; 230; 19; 667; 608.

3. Comparai perechile de numere:


302.346
528.528

857.257
167.176

245....245
988....973

4. Calculai:
a) Suma numerelor 266 i 419: ..........................................................................
b) Diferena numerelor 854 i 823: .....................................................................
c) Cu ct este mai mare numrul 800 dect 123: ................................................
5. n excursie s-au parcurs 159 kilometri n prima zi, iar n a doua zi cu 60 km mai
puin.
Ci kilometri s-au parcurs a doua zi?
....................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
6. Alegei i scriei denumirea corect a fiecrei figuri geometrice de mai jos:

.............................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

(dreptunghi, ptrat, cerc, triunghi)

TEST DE EVALUARE INIIAL


ANUL COLAR 2011-2012
MATEMATIC
Clasa a III-a
BAREM DE EVALUARE I NOTARE
PARTEA I
Descriptori de performan
ITEM
FOARTE BINE
1
Rspuns corect i complet:
scrie corect toate cele ase
numere date
2
Rspuns corect i complet:
ordoneaz corect cresctor
toate cele ase numere
3
Rspuns corect i complet:
compar corect toate cele
ase perechi de numere (<, =,
>, <, =, >)
4
Rspuns corect i complet:
gsete toate cele trei
rspunsuri corecte (685; 31;
677)
5
Rspuns corect i complet:
rezolv problema cu plan i
calcul corect.
6
Rspuns corect i complet:
scrie corect toate cele ase
denumiri ale figurilor plane.

CALIFICATIVE
BINE
Rspuns parial corect: scrie
corect patru dintre numerele
date.
Rspuns parial corect:
ordoneaz corect cresctor
patru numere
Rspuns parial corect:
compar corect patru perechi
de numere

SUFICIENT
Rspuns parial corect:
scrie corect dou dintre
numerele date.
Rspuns parial corect:
ordoneaz corect cresctor
dou numere
Rspuns parial corect:
compar corect dou
perechi de numere

Rspuns parial corect: gsete


dou rspunsuri corecte.

Rspuns parial corect:


gsete un rspuns corect.

Rspuns parial corect: rezolv


problema cu plan, dar greete
calculul.
Rspuns parial corect: scrie
corect patru denumiri ale
figurilor plane.

Rspuns parial corect:


rezolv corect problema,
dar fr plan.
Rspuns parial corect:
scrie corect dou denumiri
ale figurilor plane.

Evaluare final
ITEMI
Rezolv 5-6 itemi cu FB, restul itemilor cu B/orice alt combinaie apropiat
acesteia, stabilit de nvtor, dup analiza holistic a testului i evideniind
etosul clasei.
Rezolv 2-4 itemi cu FB, 1-3 itemi cu B, restul cu S/ orice alt combinaie
apropiat acesteia, stabilit de nvtor, dup analiza holistic a testului i
evideniind etosul clasei.
Rezolv 1 item cu FB, 1-3 itemi cu B, restul cu S/ orice alt combinaie
apropiat acesteia, stabilit de nvtor, dup analiza holistic a testului i
evideniind etosul clasei.

Calificativ
FOARTE BINE
BINE
SUFICIENT