ANEXA 2 la Ordinul M.E.C. nr. 4329 din 30.08.

2002 cu privire la lista disciplinelor si programele pentru

examenul de bacalaureat - 2003

ISTORIE UNIVERSAL
I.

STATUTUL DISCIPLINEI DE EXAMEN

n cadrul examenului de bacalaureat 2003, Istoria universal are statut de

disciplin opional. Istoria universal poate fi aleas la proba E sau la proba F, n
funcie de filiera i profilul liceului absolvit.
Proba de examen la Istoria universal este o prob scris cu durata de 3 ore.
II.

Competene de evaluat

1. nelegerea unor noiuni/ concepte istorice:

utilizarea, n contexte noi, a noiunilor/ a conceptelor istorice menionate n
curriculum;
corelarea unor noiuni/ concepte cu fapte istorice;
2. utilizarea limbajului istoric adecvat n prezentarea i analizarea faptelor istorice;
3. plasarea faptelor istorice n timp i n spaiu:
recunoaterea apartenenei unui eveniment/ proces la o epoc istoric i la un
spaiu istoric;
transpunerea unor informaii istorice pe suport cartografic;
4. operarea cu informaii provenite din surse istorice scrise, la prima vedere:
recunoaterea tipurilor de surse istorice;
recunoaterea, compararea i analizarea unor informaii furnizate de surse istorice;
compararea unor opinii diferite despre acelai fapt istoric;
5. analizarea schimbrilor n societate:
stabilirea i prezentarea unor asemnri/ deosebiri ntre fapte istorice;
recunoaterea i prezentarea unor schimbri intervenite n societate i a
diversitii surselor schimbrii;
analizarea unui fapt istoric din perspectiva modificrilor pe care le genereaz
asupra societii;
stabilirea i prezentarea relaiei de cauzalitate n cadrul faptelor istorice/ ntre
faptele istorice.
III.

TEME

Clasa a IX-a :
1. Modele de organizare politic n Grecia Antic (Programa A i Programa B)
1.1 Termeni-istorici cheie, concepte, probleme de atins:
- polis, cetean, instituii, vot
- spirit civic, democraie direct
- omul n viziunea vechilor greci, spaii private i publice
- colonizarea greac, elenismul
1.2 Coninuturi:
- Atena i Sparta: viaa public i privat (Programa A i Programa B)
- tiina i arta (Programa A i Programa B)

2. *Roma imperial (Programa A)/ Lumea roman (Programa B)

2.1 Termeni-istorici cheie, concepte, probleme de atins:
- administraie, romanizare, *sincretism, interpretatio Romana
- stat universal, orbis Romanus, frontierele imperiului
II.2 Coninuturi:
- Evoluia ideii imperiale (Programa A i Programa B)

ANEXA 2 la Ordinul M.E.C. nr. 4329 din 30.08.2002 cu privire la lista disciplinelor si programele pentru
examenul de bacalaureat - 2003

- *Pax Romana (Programa A)

3. *Motenirea imperial n Europa cretin (Programa A)/ Europa cretin i islamul
(Programa B)
3.1 Termeni-istorici cheie, concepte, probleme de atins:
- papalitate, ideologie imperial, imperiu unic, putere secular, investitur, erezie
- *cruciade
3.2 Coninuturi:
- *De la Imperiul Roman la Imperiul Bizantin (Programa A)
- *Ideea de Imperiu n Occident (Programa A)
- Raportul Stat-Biseric n Evul Mediu (Programa B)
- Cruciadele (Programa B)
*Studiu de caz: Ideea de cruciad (Programa A)

Clasa a X-a :
4. Naterea democraiei nord-americane:
4.1 Termeni-istorici cheie, concepte, probleme de atins:
- *boicot, *Declaraia de independen
- Constituia american, Congres, republic prezidenial, Curte Suprem de Justiie
4.2 Coninuturi:
- *Rzboiul de independen
- Separaia puterilor n stat: control i echilibru
5. Frana n epoca revoluiei
5.1 Termeni-istorici cheie, concepte, probleme de atins:
- revoluie politic, revoluie social, democraie reprezentativ
- salvare public, iacobinism, *cultul Fiinei Supreme
5.2 Coninuturi:
- De la revoluia moderat la domnia terorii
6. Europa napoleonian
6.1 Termeni-istorici cheie, concepte, probleme de atins:
- Concordat, Cod Civil, Blocada Continental
- micare naional, noi proiecte de unitate naional
6.2 Coninuturi:
- De la Consulat la Imperiu
- Imperiul napoleonian
- Influenele revoluiei franceze i ale epocii napoleoniene asupra Europei moderne
Clasa a XI-a :
7. Noile ideologii. Liberalism, naionalism. socialism
7.1 Termeni-istorici cheie, concepte, probleme de atins:
- Risorgimento, carbonari, Zollverein
7.2 Coninuturi:
- Ideologii naionale i aciune politic ( unificarea Italiei i a Germaniei)

8. Europa la cumpna veacurilor

8.1 Termeni-istorici cheie, concepte, probleme de atins:
- pact colonial, societate colonial, *emigraie, *naturalizare, *asimilare, *dominion
- Realpolitik
8.2 Coninuturi:
- Imperiile coloniale
- *Cursa narmrii i primele conferine pentru dezarmare
*Studiu de caz: Politica extern a Romniei la sfritul secolului al XIX-lea i nceputul
secolului al XX-lea

ANEXA 2 la Ordinul M.E.C. nr. 4329 din 30.08.2002 cu privire la lista disciplinelor si programele pentru
examenul de bacalaureat - 2003

9. Primul rzboi mondial

9.1 Termeni-istorici cheie, concepte, probleme de atins:
- mobilizare, rzboi mondial, rzboi industrial, rzboi naval
9.2 Coninuturi:
- Un nou tip de rzboi; mobilizarea populaiei
- *Marile btlii

10. Noua ordine internaional

10.1 Termeni-istorici cheie, concepte, probleme de atins:
- pacifism, demilitarizare, *regim de mandat, *reparaii de rzboi
- *intervenionism, *revizionism, *conciliatorism, *moratoriu
- *zon liber
10.2 Coninuturi:
- Noile frontiere i noile state. Formarea statului naional unitar romn
- Societatea Naiunilor i politica securitii colective

11. Al doilea rzboi mondial

11.1 Termeni-istorici cheie, concepte, probleme de atins:
- Blitzkrieg, genocid
- rezisten, insurecie
- rzboi ciudat, rzboiul n Pacific
11.2 Coninuturi:
- Rzboiul total
- Holocaustul
- Victoria Naiunilor Unite. Contribuia Romniei

12. Relaiile internaionale postbelice

12.1 Termeni-istorici cheie, concepte, probleme de atins:
- *Cortina de fier
- politic de securitate, blocurile militare, politic de descurajare nuclear
12.2 Coninuturi:
- O.N.U. i organismele sale
- Rzboiul rece

13. Construcia european

13.1 Termeni-istorici cheie, concepte, probleme de atins:
- democraia occidental, integrare politico-economic, Uniunea European, Consiliul
Europei, Parlamentul Europei, *legislaie european, *moneda european, cetenia
european
13.2 Coninuturi:
- Necesitatea i principiile unitii europene

Not:
Abordarea temelor din programa de examen a claselor a IX-a, a X-a i a XI-a, se
realizeaz conform curriculum-ului naional (termeni istorici-cheie, concepte,
probleme de atins; coninuturi; studiu de caz).
Fiecare dintre termenii istorici-cheie, conceptele i problemele de atins din lista de
mai sus va fi abordat din perspectiva competeelor prezentate la punctul II.
Temele din clasa a IX-a se evalueaz conform Programei A (clase cu 2 ore
sptmnal), respectiv, Programei B (clase cu 1 or sptmnal) din curriculum.
Pentru uniformizarea programei de examen, prezentarea termenilor istorici-cheie, a
conceptelor i a problemelor de atins s-a realizat conform modalitii adoptate pentru
clasele a X-a i a XI-a. Diferena dintre unele coninuturi ale celor dou programe colare
a impus precizarea acestora att pentru Programa A, ct i pentru Programa B.

ANEXA 2 la Ordinul M.E.C. nr. 4329 din 30.08.2002 cu privire la lista disciplinelor si programele pentru
examenul de bacalaureat - 2003

Termenii istorici-cheie, conceptele i problemele de atins, respectiv, coninuturile

prevzute cu asterisc (*) i scrise cu litere italice se adreseaz NUMAI elevilor de
la clasele cu 2 ore sptmnal (clasa a IX-a i a X-a) respectiv celor cu 3 ore
sptmnal (clasa a XI-a).
Sunt recomandate oricare dintre manualele de clasa a IX-a, a X-a, respectiv a XI-a
aprobate prin Ordinele Ministrului Educaiei Naionale i aflate n vigoare n anul
colar 2002-2003.
Toate subiectele vor fi elaborate conform programei colare i nu vizeaz
coninutul unui manual anume.