Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
FACULTATEA DE DREPT
Catedra DREPT PUBLIC
PROGRAMA ANALITICA LA DISCIPLINA
Criminologie
Not introductiv
n contextul unei pregtiri temeinice i eficiente al viitorului specialist
un rol important l are cursul de Criminologie ce ofer un material teoretic i
metodologic cu destinaie practic.
Cursul se realizeaz prin:
Prelegeri - 30 ore
Seminare- 16ore
Total
- 46 ore
Obiectivele i coninutul disciplinei:
Criminologia presupune un curs teoretico-aplicativ, n procesul cruia
studentul urmeaza sa obina:
Obiective de atitudini:
S contientizeze nevoia pregtirii criminologice i formrii personalitii
viitorului specialist prin efort autoeducativ;
S promoveze demersuri strategice active de dezvoltare a culturii
profesionale.
Obiective de capacitate:
S-i formeze capacitile profesionale, deprinderi de a efectua investigaii
criminologice;
S determine competenele care condiioneaz reuita profesional.
Obiective de cunotine:
Studentul trebuie s cunoasc:
Bazele teoretice ale criminologiei;
Particularitile procesului de prentmpinare ale criminalitii n noile
condiii economice, sociale i politice. Cu bazele prognozei i planificarea
msurilor de control asupra criminalitii.
S poat analiza i aprecia eficacitatea legislaiei penale; procesual-penale i
penitenciare n raport cu starea i caracterul criminalitii din ar.
Coninutul cursului
Compartimentul 1. Criminologia ca tiin, obiectul i domeniul de cercetare. 2
ore teoreice, 2 ore seminare. n debutul cursului de criminologie i nemijlocit n
cadrul primului compartiment studenii sunt familiarizai cu noiunea
criminologiei ca tiin, sub raport comparativ fiind citate definiiile date de
criminologii francezi (J.Leaute, etc.), americani (E.Satherland, E.Graiyssy),
romni (I.Oancea, V.Ceoclei), rui (V.Panomareov, E.Cebotarev), precum i de
cei autohtoni (V.Bujor, Gh.Gladchii, O.Rotaru), precum i definiia dat
criminologiei de lucrrile Cogresului VII al ONU. Menionm c studenilor le
sunt aduse la cunotin elementele componente ale obiectului de studiu al
criminologiei (criminalitatea, criminalul, crima, cauzele svririi infraciunilor,
msurile de profiaxie i combatere a acestora), atenionndu-se n mod deosebit
asupra trsturilor i cerinelor naintate fa de criminalitate. De asemenea sunt
caracterizate funciile criminologici: descriptiva (fenomenologic), explicativ
(etiologic), previzional (prospectiv) cu elucidareaconcetelor de baz a
acestora i anume: criminal, personalitatea infractorului, mediu, criminogenez,
criminodinamic, mobil, motiv etc. Atunci cnd vorbim despre ramurile
criminologiei urmeaz s distingem ntre ramurile de baz (criminologia
general, special, clinic) i ramurile auxiliare ale acesteea (antropologia
criminal, biologia criminal, psihologia criminal, sociologia criminal), dndule o caracteristic succint. Un loc aparte n cadrul I compartiment l ocup
ntrebarea dedicat metodelor acestei tiine devizate de asemenea n dou grupe:
principale (metoda statistic, psihologic, sociologic, medical) i interramurale
(metoda studiului de caz, studiilor reluate, monografic, comparativ, istoric).
n mod individual studenilor li se propun spre studiu ntrebarea ce vizeaz
raportul criminologiei cu alte tiine, respectiv cu dreptul penal, dreptul
procesual penal, drept execuional penal, psihologia judiciar, criminalistica etc.
Compartimentul 2. Caracteristica cantitativ-calitativ a fenomenului
infracional. 2 ore teoretice, 2 ore practice. Tema n cauz ncepe cu definirea
noiunii de crim, menionndu-se cele trei aspecte sub care acest aste vizat
(limbaj comun, penal, criminologic). n cadrul ntrebrii date este menionat
se propune spre studiu tipurile infraciunilor dup unele stri psihice speciale,
respectiv: crima primitiv, crim comis sub imperiul unei crize, crima
pseudojudiciar. Un loc aparte n tiina criminologic l ocup clasificarea
infraciunilor dup gradul de descoperire i cunoate, astfel distingem:
criminalitatea real, cifra neagr a criminalitii, criminalitatea aparent,
criminalitatea legal menionndu-se n acela timp metodele de evaluare a
cestora, precum i cauzele svririi infraciunilor. Spre studiu individual
studenilor li se propune ntrebarea viznd caracteristica cantitativ-calitativ a
infraciunilor cu exemplificarea acestora.
Compartimentul 3. Criminalitatea n sistemul de devieri sociale. 2 ore teoretice,
2 ore practice. n debutul orei studenilor li se propune spre studiu noiunea de
devian cu menionarea elementelor componente ale acesteia. De asemenea sunt
studiate teoriilecriminaologiei cu devizarea acestora n dou categorii i cu
menionarea principalelor tipuri de comportament deviant, care dup Merton
poate fi: conformist, inovator, rebel, rzvrtit cu alucidarea schematic a
acestora i cu exemplificarea fiecrui tip n parte. Individual studenilor li se
propune spre studiu traficul ilegal de fiine; prostituia; alcoolismul i
narcomania n cadrul sistemului de devieri sociale. De asemenea n cadrul orelor
practice i nemijlocit n timpul lucrului cercului tiinific, vor fi invitai
specialiti n domeniu n vederea promovrii modului sntos de via.
Compartimentul 4. Principalele coli criminologice. 1 or teoretic, 2 ore
practice. n cadrul acestei teme studenilor le sunt propuse spre studiu (cinci)
subiecte ce vizeaz elucidarea problemelor cheie. Aa spre exemplu,
reprezentanii colii geografice (cartografice) formuleaz legea termic a
criminalitii n conformitate cu care n regiunile nordice n perioada rece a
anului sunt svrite infraciuni contra proprietii, atunci cnd n regiunile sudice
n perioada cald a anului sunt svrite infraciuni contra persoanei. Un interes
deosebit trezesc i aforizmele formulate de profesorul universitar
Al.Laccassagne, care au fost i sunt mult discutate n literatura de specialitate.
De asemenea sunt puse n discuie coala socialist, sociologic i
interpsihologic. Pentru studiu individual studenilor le sunt propuse operele
acestor criminologice n vederea formulrii propriilor viziuni asupra celor
menionate.
Compartimentul 13
Criminalitatea femeilor. 2 ore teoretice, o or practic. Ca i n cazul celorlalte teme
precutate de partea special a criminologiei, din lips de ore, temei date i sunt rezervate
doar dou ore teoretice , n cadrul crora sunt precutate noiunile generale ale criminalitii
femininecu elucidarea caracteristicii cantitativ-calitative a acesteia (respectiv volumul,
4
4
3
4
5
6
7
semi
nar
2
1
2
1
1
2
2
1
1
1
1
1
10
11
12
Terorizmul-flagel international
13
Criminalitatea femenina
Total
Credite
30
14
1
2
curs
3
Distribuirea orelor
Secia F/F
Subiectele
curs
semi
nar
1
2
3
4
5
6
7
2
1
1
2
1
Crima organizat.
Criminalitatea femeilor.
Total
Credite
1
12
Blocul de coninut
1.
2.
3.
4.
5.
Bibliografie:
Gh.Gladchii, Criminologia teoretic, Chiinu 2001
Tudor Amza, Criminologia, 2000.
Nistoreanu Gh., Pun C. Criminologia, Bucureti, 1993.
Tudor Amza, Criminologia: teorii i concepii, Bucureti 1998, 2000.
V.Cioclei, Manual de criminologie, Bucureti 1998.
6.
7.
8.
9.
narcomania;
suicidul;
prostituia.
Bibliografie:
1. I.Stanca, Gh.Matei, I.Stan, Teorii criminologice contemporane. Contribuii la studiul
etiologiei infracionalitii juvenile, Ed.Ministerului de Interne, Bucureti 1992.
2. European Sourcebouk of Crime and Criminal Justice Statistics. Draft model. Counsil of
Europe, 1995
3. Materiale statistice ale MAI, Procuraturii i Ministerului de Justriie cu privire la starea,
dinamica i structura criminalitii n RM.
4. : . ...
.., ., , 1996.
5. . . .. .., . , 1994.
6. . . .. .., .1992
7. : . . .., ..
.., ., . ., 1988.
8. . . .., .1989.
9. . . .,
1989.
3. : . . .., ..
.., ., . ., 1988.
4. . . .., .1989.
5. . . .,
1989.
6. Nistoreanu Gh., Pun C. Criminologia, Bucureti, 1993.
7. Tudor Amza, Criminologia: teorii i concepii, Bucureti 1998, 2000.
Tema N 7.Criminalitatea minorilor.
1. Prelimenri.
2. Implicarea minorilor n activitatea criminal.
3. Profilaxia combaterii criminalitii juvinile.
Bibliografie:
1.
2.
3.
4.
I intrebare teoretica- 30 %
II intrebare teoretica-30 %
III intrebare cu aplicarea practica a competentelor teoretice- 40 %
100%- nota zece
90 %- nota noua
80 %- nota opt
70%-nota sapte
60%-nota sase
50%-nota cinci
40%-nota patru
30%-nota trei
20%-nota doi
10%-nota unu
Explicitarea procentajului pe parametri
Evaluarea competentelor gnoseologice la intrebarea teoretica:
1. Expunerea logica, consecventa, convingatoare a materialului de
program - 30%
2. Argumentarea opiniilor stiintifice consacrate, cu mentionarea
numelor notorii de savanti in domeniu si referinte la operele lor30 %
3. Utilizarea propriilor argumente in baza cercetarilor individuale,
realizate in afara programului, cu formularea unor rationamente si
concluzii originale-30 %
4. Nivelul expunerii (utilizarea terminologiei stiintifice a
disciplinei)10 %
Evaluarea competentelor praxiologice la intrabarea practica:
1. Corectitudinea solutionarii problemei, studiului de caz- 65 %
2. Argumentarea textuala a solutiei obtinute- 15 %
3. Originalitatea metodei de calculare a problemei -20%
Pentru activitatea din timpul anului universitar se pot acorda puncte
52... , , , , ., , 1986.
53. .. ,
.., 7, 1992.
54. .. , ., , 1990.
55. . , , . ., . .,
1989.
56. . ., 1976.
57. .. : , ..,
6, 1994.
58.Zurgea Thorwald. Crim i tiin, Ed. Doris, Iai 1991.
59.: ., . .. ., ., 1997.
60.: , . .. , .. , ., 1999
61. .. ., ., 1982
62. .., ..
. ., 1974.
63. .., .., .., .,
, 1989.
64. .., ., ., 1997.
65. .., . -
. ., 1998.
66. .., .., .., ., .,
1999.
67. .. . ., 1974.
68. B.C., .., ..
. ., 1996.
69. .. . ., 1993.
70. .., ., ., 1999.
71. B.C., .., ..
. ., 1996.
72. .. . ., 1993.
73. .., ., ., 1999.
74. .. .
, 1977.