UNIVERSITATEA PETROL-GAZE DIN PLOIETI

FACULTATEA DE LITERE I TIINE

DEPARTAMENTUL TIINELE EDUCAIEI

TEMATICA I BIBLIOGRAFIA PENTRU CONCURSUL DE ADMITERE LA

STUDIILE UNIVERSITARE DE MASTERAT DIN CADRUL
DOMENIULUI TIINELOR EDUCAIEI
1. Factorii dezvoltrii personalitii umane (ereditatea, mediul, educaia, sinele);
2. Definirea si analiza conceptelor: curriculum, curriculum nucleu, curriculum la
decizia colii, curriculum extins, curriculum aprofundat, arie curricular;
3.

Proiectarea didactic;

4. Predarea concept, modele;

5. Predarea limbilor strine metode i abordri;
6.

Strategii, metode, moduri de organizare a nvrii;

7. Evaluarea tipuri de evaluare, disfuncii n procesul evaluare;

8. Relaia profesor-elev ca relaie de comunicare;
9. Cultivarea creativitii elevilor n procesul instructiv-educativ;
10. Abandonul colar-factori, modaliti de prevenire;
11. Rezolvarea situaiilor conflictuale: modaliti de intervenie i soluionare;
12. Rolul regulilor n cadrul comunitii; avantajele i dezavantajele prezenei
regulilor;
13. Eficiena pedepselor i recompenselor n rezolvarea situaiilor conflictuale;
14. Motivaia colar tipuri i modaliti de stimulare;
15. Competenele cadrelor didactice ntre teorie i practic;
16. Postmodernism i educaie;
17. Consilierea colar rol, funcii
18. Consilierea n carier rol, funcii.

BIBLIOGRAFIE

Albu, G. (2013), Relatiile interpersonale, Ed. Institutul European, Iasi

ALBU G., (2008). Comunicare interpersonal, Iai, Ed. Polirom.

CHIVU R., (2008). Elemente de managementul educaiei, Bucureti, Ed.Meronia.

COSMOVICI, A., IACOB, L., (2007), Psihologie colar, Iai, Ed. Polirom.

CUCO C. (coord.), (2008). Psihopedagogie pentru examenele de definitivare si

grade didactice, Editia a III-a, Iai, Ed. Polirom.

EZECHIL L., (2002). Comunicare educaional n context colar, Bucuresti, EDP.

GARDNER, H., (2005). Mintea disciplinat, Bucureti, Ed. Sigma.

GARDNER, H., (2006). Inteligene multiple, Bucureti, Ed. Sigma.

GARDNER, H., (2007). Mintea uman cinci ipostaze pentru viitor, Bucureti, Ed.
Sigma.

GHERGU, A. (2007). Sinteze de psihopedagogie speciala. Ghid pentru concursuri

si examene de obtinere a gradelor didactice, Iai, Ed. Polirom.

HARMER, J. (2007), The practice of English Language Teaching, Essex, Longman.

POTOLEA D. (coord.), NEACSU I. (coord.), IUCU R. (coord.), PNISOAR

I. (coord.), (2008). Pregtirea psihopedagogic. Manual pentru definitivat si
gradul didactic II, Iai, Ed. Polirom.

STAN, E., (2007). Pedagogie postmodern, Iai, Ed. Institutul European.

STAN E., (2009). Managementul clasei, Iai, Ed. Institutul European.

SZILAGYI A, (2008), Manualul consultantului n carier, Iai, Ed. Institutul

European.
FORMA DE EXAMINARE

Examen oral - susinerea unui eseu pe un subiect la alegere avnd la baz tematic
stabilit.

Director DSE,
Conf. univ.dr. Suditu Mihaela