coala Gimnazial ,, Ioan Grigorescu Ploieti

PLANIFICAREA ACTIVITILOR EXTRACOLARE si EXTRACURRICULARE

CLASA a II a A- nv. Stan Alina -Nicoleta
AN COLAR 2016-2017
OBIECTIVE
Elevul va fi capabil:
-s recunoasc principalele instituii din
localitate;
-s redea printr-un desen schematic drumul
parcurs de ei pn la coal;
-s
deseneze
una
dintre
instituiile
observate, explicnd importana ei pentru
comunitatea local;
-s identifice pe fiele date instituii dintr-o
localitate;
-s
decupeze
imaginile
instituiilor,
realiznd cu acestea un colaj reprezentnd
o localitate virtual;
-s comunice oral observaii i impresii
rezultate n urma vizitei.
-s descrie drumul pe care l parcurge de
acas pn la coal i invers;
-s identifice posibilele pericole pe care le
poate ntmpina pe acest traseu;
-s aleag varianta de drum care prezint
sigurana maxim pentru elev;
-s enumere reguli de circulaie elementare
pe care trebuie s le respecte copilul n
drum spre coal / cas;
-s deseneze drumul lui spre coal (tip
plan).
-s
enumere,
folosind
cunotinele
dobndite acas sau la grdini, norme i
reguli generale de protecie mpotriva
incendiilor i norme i reguli de securitate n
munc;

ACTIVITATEA

TERMEN

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFUR
ARE

EVALUARE

FINALIT
I

,,Satul n care
locuiesc i nv

Septembr
ie 2016

-Vizit
-Activitate
practic

- n
localitate;
- Sala de
clas

- Portofoliu
- Desene,
colaje
- Expoziie

- Expoziie
- Evaluarea
lucrrilor
practice
- Evaluare
oral prin
ntrebri i
rspunsuri

Drumul cas
coal/ coal cas

Septembr
ie
2016

-Activitate tip
dezbatere
-Activitate
practic

-Sala de
clas

-Desene
-Reguli
elementare
de circulaie

- Evaluare
oral prin
ntrebri i
rspunsuri
-Evaluarea
desenelor

Norme i reguli de
protecie
mpotriva
incendiilor i
norme i reguli de

Septembr
ie
2016

-Activitate tip
dezbatere

-Sala de
clas

-Regulament
de ordine
interioar
seciunea
Norme i

- Evaluare
oral prin
ntrebri i
rspunsuri

OBIECTIVE
Elevul va fi capabil:

ACTIVITATEA

-s comenteze semnificaia normelor i

regulilor de protecie mpotriva incendiilor i
de securitate n munc cuprinse n
regulamentul de ordine interioar;
-s explice necesitatea respectrii normelor
i regulior amintite;
-s elemplifice situaii concrete n care
nerespectarea
normelor
de
protecie
mpotriva incendiilor i de securitate n
munc a avut consecine dramatice asupra
vieii omeneti.
-s enumere msuri generale care trebuie
luate n cazul unor incendii, accidente de
munc (colar sau n gospodrie) etc.
- s recunoasc indicatoarele de avertizare,
de obligare
i
de interzicere care
coordoneaz circulaia rutier;
- s explice semnificaia acestora;
s
respecte
semnificaia
culorilor
semaforului;
- s recunoasc tipurile de intersecii i s
se orienteze ntr-o intersecie
- s realizeze postere, desene, colaje cu
indicatoare rutiere
-s indice schimbrile care au loc n natur
odat cu venirea anotimpului toamna;
-s strng materiale din natur: castane,
nuci, ghinde, frunze, fructe i legume;
-s realizeze compoziii aplicative cu
ajutorul materialelor adunate.

securitate n
munc
Prelucrarea
Regulamentului
de ordine
interioar. Msuri

-s identifice locuri unde copiii se pot juca

n sigura, n diferite anotimpuri;
-s exemplifice situaii reale din viaa
personal sau a altora n care jocul copiilor
n spaii interzise a avut consecine grave
asupra sntii lor sau a celor din jur;
- s ntocmeasc un regulament (folosind
simboluri) privitor la locurile de joac
recomandate;

TERMEN

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFUR
ARE

EVALUARE

FINALIT
I
reguli de
protecie
mpotriva
incendiilor i
norme i
reguli de
securitate n
munc.
Msuri

Indicatoarele
rutiere
prietenele celor
care le respect

Octombri
e
2016

- Activitate
frontal
- Activiti
practice

- Sala de
clas
- Curtea
colii

- Compoziii
aplicative
- Expoziii

- Evaluarea
lucrrilor
practice
- Evaluare
oral prin
ntrebri i
rspunsuri

Culorile
toamnei

Octombri
e 2016
Noiembri
e 2016

- n natur
- Sala de
clas

- Compoziii
aplicative
- Expoziii

- Decorarea
spaiului
clasei
- Evaluarea
lucrrilor
practice

Locuri de joac
(jocul n siguran)

Noiembri
e
2016

- Activiti de tip
eztoare
- Confecionarea
unor jucrii i
decoruri folosind
materialele din
natur
- Activitate
frontal
- Activiti
practice

-Sala de
clas

- Regulament
Locuri de
joac
-Machete
- Lucrri
artisticoplastice,
colaje
-Expoziie

- Expoziie
- Evaluarea
lucrrilor
practice
- Evaluare
oral prin
ntrebri i
rspunsuri

OBIECTIVE
Elevul va fi capabil:
-s realizeze lucrri artistico-plastice i
colaje pe tema Locuri de joac;
-s participe la realizarea unei machete a
parcului ideal.
-s recite poezii nchinate anotimpului
iarna;
-s interpreteze colinde i scenete ce au la
baza elemente specifice srbtorilor de
Crciun;
-s participe la confecionarea mtilor i a
costumaiilor adecvate rolului interpretat;
-s realizeze aplicaii practice pentru
mpodobirea bradului de Crciun, desene,
colaje, machete etc.;
-s decoreze spaiul n care se desfoar
activitatea.
-s
explice
nsemntatea
zilelor
de
1Decembrie i 24 Ianuarie;
-s redea printr-un desen importana
acestei zile;
-s recite poezii dedicate zilelor de 1
Decembrie i 24 Ianuarie;
-s intoneze ,,Hora unirii i alte cntece
patriotice, dansnd alturi de ceilali colegi.
-s decoreze spaiul n care se desfoar
activitatea;
-s realizeze stegulee si alte compozitii
pentru decorarea clasei i a holurilor
-s identifice rolul agentului de circulaie n
securitatea vieii oamenilor, implicit a
copiilor;
-s
identifice
semnificaia
semnalelor
agentului de circulaie;
-s respecte semnalele agentului de
circulaie.
-s explice nsemntatea zilei de 15
ianuarie;
-s recunoasc imaginea poetului Mihai
Eminescu;
-s enumere ct mai multe poezii scrise de

ACTIVITATEA

TERMEN

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFUR
ARE

EVALUARE

FINALIT
I

Iarna
anotimpul
bucuriilor

Decembri
e 2016

- Activitate
literar-artistic
prilejuit de
apropierea
srbtorilor de
iarn
-Activiti
practice

- Sala de
clas

- Pies de
teatru
- Recitri de
poezii
- Interpretri
de cntece
- Compoziii
aplicative
- Carnaval
-Expoziie

- Evaluarea
oral a
poeziilor i
cntecelor
nvate
- Evaluarea
lucrrilor
practice

,,Sunt mndru c
sunt romn!

Decembri
e 2016
Ianuarie
2017

-Program
cultural-artistic

-Sala de
clas
- Holul
colii

- Evaluare
oral prin
ntrebri i
rspunsuri
- Evaluarea
lucrrilor
practice

AGENTUL DE
CIRCULAIE
PRIETENUL MEU

Ianuarie
2017

- Activitate de
tip concurs
- Invitat: agentul
de circulaie
- Activitate
practic practic

-Sala de
clas
-Curtea
colii

-Concurs
-Jocuri de rol

,,S-l desoperim
pe Eminescu!

Ianuarie
2017

- Activitate
literar-artistic

-Sala de
clas

- Concurs

Confecionare
a steguleelor
-Expoziie

- Evaluare
oral prin
ntrebri i
rspunsuri
-Evaluarea
activitii
practice
- Evaluare
oral prin
ntrebri i
rspunsuri
- Evaluarea

OBIECTIVE
Elevul va fi capabil:
marele poet;
-s recite expresiv
Eminescu;

ACTIVITATEA

poezii

scrise

TERMEN

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFUR
ARE

EVALUARE

FINALIT
I
oral a
poeziilor i
cntecelor
nvate

de

-s ntocmeasc un regulament (folosind

simboluri desenate de ei) al comportrii
elevului n sala de clas, sala de sport, n
cabinetul de informatic, pe holul i n
curtea colii;
-s exemplifice situaii concrete n care
elevii clasei (sau ai altor clase) au avut un
comportament contrar regulilor amintite;

- s identifice tipuri de mijloace de transport

n comun;
-s enumere reguli de circulaie i
comportamentale n timpul cltoriei cu
mijloacele de transport n comun i cu
autoturismul;
-s ntomeasc un regulament (folosind
simboluri) cuprinznd reguli de circulaie i
comportamentale n timpul cltoriei cu
mijloacele de transport n comun i cu
autoturismul;
-s transpun cunotinele desprinse din
diverse texte narative n rspunsuri corecte
i rapide;
-s aplice cunotinele nsuite n rezolvarea
unor teste cu variante diferite de itemi;
-s povesteasc oral povestea preferat;
-s alctuiasca un portofoliu cu imagini din
poveste studiate;
-s manifeste spirit de colegialitate i fairplay n timpul concursului.

-s sorteze diferite materiale sintetice sau

naturale;
-s stabileasca tehnicile i etapele de lucru

Cum ne
comportm la
coal pentru a fi
n siguran

Mijloace de
transport

Ianuarie
2017

- Activitate tip
dezbatere
- Activitate
practic

- Regulament
desenat
-Expoziie

- Evaluare
oral prin
ntrebri i
rspunsuri
- Evaluarea
activitilor
practice

Februarie
2017

- Activitate de
tip concurs
- n microbuzul
colii

-Sala de
clas

- Concurs
- Regulament
deplasarea cu
mijloacele de
transport n
comun i cu
autovehiculele

- Evaluare
oral prin
ntrebri i
rspunsuri

Lumea
povetilor

Februarie
2017

- Activitate de
tip concurs

- Sala de
clas

- Concurs
-Jocuri de rol
- Expoziie

Primvara

Martie
2017

- Activitate de
tip eztoare

- Sala de
clas

- Compoziii
aplicative/
plastice

- Evaluarea
oral a prin
ntrebri i
rspunsuri,
dramatizri
- Evaluare
scrisa (fi
de lucru
colectiv)
- Evaluarea
lucrrilor
practice
- Evaluarea
lucrrilor
practice

OBIECTIVE
Elevul va fi capabil:
necesare;
-s realizeze
compoziii aplicative i
decorative
reprezentnd:
mrioare,
felicitri, tablouri dedicate zilelor de 1 i 8
Martie folosind materialele adunate;
-s recite poezii dedicate mamei, bunicii,
primverii, florilor etc.
-s interpreteze cntece dedicate mamei,
primverii etc.
-s interpreteze roluri n scenete ce au la
baz elemente specifice primverii i zilei
de 8 Martie ;
- s enumere obiecte i substane care pot
provoca incendii;
-s enumere efectele benefice / distructive
ale focului;
-s exemplifice situaii concrete n care
focul (folosit incorect sau accidental) a avut
consecine grave asupra sntii omului;
-s specifice msurile de prim ajutor n
cazul unor arsuri uoare;
- s realizeze (folosind simboluri desenate
de ei) un regulament de protecie mpotriva
incediilor al micului colar;
- s simuleze evacuarea colii n caz de
incendiu;
-s recunoasc plantele i animalele care
triesc n pdure, denumindu-le;
-s explice care este importana pdurii n
viaa oamenilor;
-s enumere reguli de protejare a pdurii;
-s construiasc csue pentru psrele;
-s colecteze deeurile separndu-le n
funcie de natura materialului;
-s ajute la plantarea de flori i arbuti;
-s realizeze compoziii aplicative diverse
cu mesaje ECO;
-s organizeze jocuri i concursuri pe teme
ecologice.

ACTIVITATEA

TERMEN

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFUR
ARE

EVALUARE

FINALIT
I
- Expoziie

- Serbare
Gnduri pentru
mama

- Sala de
clas

- Scenet
- Recitri de
poezii
- Interpretri
de cntece

- Evaluarea
oral a
poeziilor i
cntecelor
nvate

Focul efecte
benefice / efecte
distructive

Aprilie
2017

-Activitate de tip
dezbatere
-Activitate
practic
-Aplicaie

-Sala de
clas;
-Holul colii

- Regulament
de protecie
mpotriva
incediilor al
micului
colar;
- Expoziie

-Evaluare prin
ntrebri i
rspunsuri
- Evaluarea
lucrrilor
practice

,,Salvai
pdurea!
15 martie 15
aprilie ,,Luna
pdurii

Aprilie
2017

- Drumeie
- Activitate
ecologic
- Activitate
practic

- n pdure
- Curtea
colii
- Sala de
clas

- Concursuri
- ntreceri
- Compoziii
aplicative
- Expoziie

- Evaluarea
lucrrilor i
activitillor
practice
- Evaluarea
oral a prin
ntrebri i
rspunsuri

OBIECTIVE
Elevul va fi capabil:

ACTIVITATEA

TERMEN

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFUR
ARE

EVALUARE

- Activitate de
tip eztoare
-Activitate
practic

-Sala de
clas

-Compoziii
aplicative
- Expoziie

- Evaluarea
lucrrilor i
activitillor
practice

FINALIT
I

-s precizeze semnificaia srbtorilor de

Pate;
-s picteze ou ncondeiate,Icoane de Pasti,
colaje, picturi, jucrii;
-s selecteze piesele realizate pentru
organizarea unei expoziii;

Patele la
romni

Aprilie
2017

-s explice nsemntatea zilei de 9 mai;

-s enumere cele 6 ri europene care au
pus bazele U.E.;
-s explice importana aderrii Romniei la
U.E. i data la care a avut loc acest
eveniment;
-s confecioneze steagul U.E.

,,Suntem copiii
Europei

Mai
2017

- Prezentare
Power Point

- cabinet
informatic

-Compoziii
aplicative

- Evaluarea
lucrrilor
practice
- Evaluarea
oral a prin
ntrebri i
rspunsuri

-s enumere instrumentele i obiectele

necesare la diferite activiti colare;
-s clasifice instrumente i obiecte colare
n funcie de gradul de periculozitate pe
care l pot avea pentru sntatea copiilor;
-s identifice posibilele probleme ce pot
aprea dac instrumentele de lucru nu sunt
folosite n mod corespunztor;
-s realizeze (folosind simboluri) un
regulament cuprinznd norme i reguli de
securitate a muncii n timpul activitilor
colare.
- s exemplifice verbal i practic reguli de
comportare civilizat n diferite situaii;
- s identifice comportamente necivilizate n
situaii.problem date;
- s relizeze postere pe tema dat;
- s alctuiasc un regulament (folosind
simboluri) de comportare civilizat

Securitatea
muncii n timpul
activitilor
colare

Mai
2017

--Activitate de
tip dezbatere
-Activitate
practic

-Sala de
clas;

-Regulament
cuprinznd
norme i reguli
de securitate a
muncii n
timpul
activitilor
colare.

-Evaluare prin
ntrebri i
rspunsuri
- Evaluarea
lucrrilor
practice

Sptmna
politeii

Penultima
sptmn
a lunii
mai 2017

- Jocuri de rol
- Activitate
practic, pe
grupe

-Sala de
clas
- coala

- Evaluarea
oral a prin
ntrebri i
rspunsuri

-s stabileasc ndatoriri pe care trebuie

participanii la trafic n calitate de pietoni;

Sptmna
micului pieton

Ultima
sptmn
a lunii

- Activitate
practic ce
vizeaz nsuirea

- Curtea
colii
- Sala de

- Postele
expoziie
- Alctuirea
unui
regulament
(folosind
simboluri) de
comportare
civilizat
- Alctuirea
unui

- Evaluarea
activitii

OBIECTIVE
Elevul va fi capabil:

ACTIVITATEA

-s exemplifice practic regulile stabilite;

-s alctuiasca postere pe baza temei
amintite;
s alctuiasc un regulament (folosind
simboluri) al micului pieto

TERMEN

mai 2017

-s-i
exprime
propriile
gnduri
i
sentimente n legtur cu ntrega activitate
desfurat n clasa I;
- s realizeze, mpreun cu nvtorul i
prinii, un plan de msuri pentru a
optimiza activitatea n clasa a II-a;
- s
enumere cteva din drepturile
copilului;
- s raporteze drepturile copilului la propria
experien de via;
- s realizeze compoziii plastice pe tema
copilriei.

Ziua clasei i
Ziua Copilului

1 Iunie
2017

- s contientizeze importana mediului n

viaa omului;
- s identifice factori naturali care
influeneaz n mod negativ natura;
-s identifice aciunile oamenilor care duc la
distrugerea naturii;
- s identifice modlitile prin care omul,
respectiv copiii, pot contribui la refacerea
echilibrului natural al mediului;
- s realizeze postere, desene i colaje pe
tema proteciei mediului;
- s realizeze activiti de ecologizare a
mediului nconjurtor.
- s alctuiasc un regulament (folosind
simboluri) de protejare a naturii.
-s realizeze un montaj literar-artistic
dedicat serbrii finalului clasei a II a ;
-s decoreze sala de clas pentru primirea
invitailor

Sptmna
mediului;

Prima
sptmn
a lunii
iunie
2017

Rmas bun clasa

a II-a !

Iunie
2017

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFUR
ARE

EVALUARE

regulilor de
circulaie, n
grup

clas

regulament al
micului pieton
- Realizarea de
postere

practice n
grup

- Activiti
practice
- Carnaval

- Sala de
clas

- Plan de
msuri
pentru
optimizarea
activitii
colare
- Lista cu
drepturile
copilului
- Expoziie cu
lucrrile
elevilor

- Evaluarea
lucrrilor
practice
- Evaluarea
oral a prin
ntrebri i
rspunsuri

- Activitate tip
dezbatere
- Activiti
practice

- Sala de
clas
-Curtea i
mprejurimi
le colii

- Expoziie cu
lucrrile
elevilor
- Activiti
practice
- Alctuirea
unui
regulament
de protejare a
naturii

- Evaluarea
lucrrilor
practice
- Evaluarea
oral a prin
ntrebri i
rspunsuri

Serbarea
sfritului de an
scolar

Sala de
clas

- Recitri de
poezii
- Interpretri
de scenete/
cntece

- Exerciii de
interpretare

FINALIT
I

OBIECTIVE
Elevul va fi capabil:

ACTIVITATEA

TERMEN

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFUR
ARE

EVALUARE

FINALIT
I

PLANIFICAREA ACTIVITILOR DE EDUCAIE RUTIER, CLASA I, AN COLAR 2009-2010

OBIECTIVE

TEMA / CONTINUTURI

TERMEN

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFURARE

EVALUARE

-s descrie drumul pe care l parcurge de acas pn la coal i

invers;
-s identifice posibilele pericole pe care le poate ntmpina pe
acest traseu;
-s aleag varianta de drum care prezint sigurana maxim
pentru elev;
-s enumere reguli de circulaie elementare pe care trebuie s le
respecte copilul n drum spre coal / cas;
-s deseneze drumul lui spre coal (tip plan).

Drumul cas coal/

coal - cas

Septembrie
2009

-Activitate tip dezbatere

-Activitate practic

-Sala de clas

FINALITI
-Desene
-Reguli elementare de
circulaie

- s recunoasc indicatoarele de avertizare, de obligare i de

interzicere care coordoneaz circulaia rutier;
- s explice semnificaia acestora;
- s respecte semnificaia culorilor semaforului;
- s recunoasc tipurile de intersecii i s se orienteze ntr-o
intersecie
- s realizeze postere, desene, colaje cu indicatoare rutiere

Indicatoarele rutiere
prietenele celor care le
respect

Octombrie
2009

- Activitate frontal
- Activiti practice

- Sala de clas
- Curtea colii

- Compoziii aplicative
- Expoziii

- Evaluarea lucrrilor
practice
- Evaluare oral prin
ntrebri i rspunsuri

-s identifice locuri unde copiii se pot juca n sigura, n diferite

anotimpuri;
-s exemplifice situaii reale din viaa personal sau a altora n
care jocul copiilor n spaii interzise a avut consecine grave
asupra sntii lor sau a celor din jur;
- s ntocmeasc un regulament (folosind simboluri) privitor la
locurile de joac recomandate;
-s realizeze lucrri artistico-plastice i colaje pe tema Locuri de
joac;
-s participe la realizarea unei machete a parcului ideal.

Locuri de joac
(jocul n siguran)

Noiembrie
2009

- Activitate frontal
- Activiti practice

-Sala de clas

- Regulament Locuri de
joac
-Machete
- Lucrri artisticoplastice, colaje
-Expoziie

- Expoziie
- Evaluarea lucrrilor
practice
- Evaluare oral prin
ntrebri i rspunsuri

-s identifice rolul agentului de circulaie n securitatea vieii

oamenilor, implicit a copiilor;
-s identifice semnificaia semnalelor agentului de circulaie;
-s respecte semnalele agentului de circulaie.

AGENTUL DE
CIRCULAIE PRIETENUL
MEU

Ianuarie
2010

- Activitate de tip concurs

- Invitat: agentul de
circulaie
- Activitate practic
practic

-Sala de clas
-Curtea colii

-Concurs
-Jocuri de rol

- Evaluare oral prin

ntrebri i rspunsuri
-Evaluarea activitii
practice

- Evaluare oral prin

ntrebri i rspunsuri
-Evaluarea desenelor

TEMA / CONTINUTURI

OBIECTIVE
- s identifice tipuri de mijloace de transport n comun;
-s enumere reguli de circulaie i comportamentale n timpul
cltoriei cu mijloacele de transport n comun i cu autoturismul;
-s ntomeasc un regulament (folosind simboluri) cuprinznd
reguli de circulaie i comportamentale n timpul cltoriei cu
mijloacele de transport n comun i cu autoturismul;

-s stabileasc ndatoriri pe care trebuie participanii la trafic n

calitate de pietoni;
-s exemplifice practic regulile stabilite;
-s alctuiasca postere pe baza temei amintite;
s alctuiasc un regulament (folosind simboluri) al micului
pieton.

Mijloace de
transport

Sptmna micului
pieton

TERMEN

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFURARE

Februarie 2010

- Activitate de tip concurs

- n microbuzul colii

-Sala de clas

Ultima
sptmn a
lunii mai 2010

- Activitate practic ce
vizeaz nsuirea regulilor
de circulaie, n grup

- Curtea colii
- Sala de clas

EVALUARE
FINALITI
- Concurs
- Regulament
deplasarea cu
mijloacele de transport
n comun i cu
autovehiculele

- Alctuirea unui
regulament al micului
pieton
- Realizarea de postere

- Evaluare oral prin

ntrebri i rspunsuri

- Evaluarea activitii
practice n grup

PLANIFICAREA ACTIVITILOR P.S.I. I N.T.S., CLASA I, AN COLAR 2009-2010

OBIECTIVE
-s enumere, folosind cunotinele dobndite acas sau la
grdini, norme i reguli generale de protecie mpotriva
incendiilor i norme i reguli de securitate n munc;
-s comenteze semnificaia normelor i regulilor de protecie
mpotriva incendiilor i de securitate n munc cuprinse n
regulamentul de ordine interioar;
-s explice necesitatea respectrii normelor i regulior amintite;
-s elemplifice situaii concrete n care nerespectarea normelor
de protecie mpotriva incendiilor i de securitate n munc a avut
consecine dramatice asupra vieii omeneti.
-s enumere msuri generale care trebuie luate n cazul unor
incendii, accidente de munc (colar sau n gospodrie) etc.

TEMA / CONTINUTURI
Norme i reguli de
protecie mpotriva
incendiilor i norme i
reguli de securitate n
munc Prelucrarea
Regulamentului de
ordine interioar.
Msuri

TERMEN
Septembrie
2009

MOD
DE REALIZARE
-Activitate tip dezbatere

LOC DE
DESFURARE
-Sala de clas

EVALUARE
FINALITI
-Regulament de ordine
interioar
seciunea Norme i
reguli de protecie
mpotriva incendiilor
i norme i reguli de
securitate n munc.
Msuri

- Evaluare oral prin

ntrebri i rspunsuri

OBIECTIVE

TEMA / CONTINUTURI

-s ntocmeasc un regulament (folosind simboluri desenate de

ei) al comportrii elevului n sala de clas, sala de sport, n
cabinetul de informatic, pe holul i n curtea colii;
-s exemplifice situaii concrete n care elevii clasei (sau ai altor
clase) au avut un comportament contrar regulilor amintite;

Cum ne comportm la
coal pentru a fi n
siguran

- s enumere obiecte i substane care pot provoca incendii;

-s enumere efectele benefice / distructive ale focului;
-s exemplifice situaii concrete n care focul (folosit incorect sau
accidental) a avut consecine grave asupra sntii omului;
-s specifice msurile de prim ajutor n cazul unor arsuri uoare;
- s realizeze (folosind simboluri desenate de ei) un regulament
de protecie mpotriva incediilor al micului colar;
- s simuleze evacuarea colii n caz de incendiu;
-s enumere instrumentele i obiectele necesare la diferite
activiti colare;
-s clasifice instrumente i obiecte colare n funcie de gradul de
periculozitate pe care l pot avea pentru sntatea copiilor;
-s identifice posibilele probleme ce pot aprea dac
instrumentele de lucru nu sunt folosite n mod corespunztor;
-s realizeze (folosind simboluri) un regulament cuprinznd
norme i reguli de securitate a muncii n timpul activitilor
colare.

TERMEN

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFURARE

EVALUARE
FINALITI
- Regulament desenat
-Expoziie

Ianuarie
2010

- Activitate tip dezbatere

- Activitate practic

- Evaluare oral prin

ntrebri i rspunsuri
- Evaluarea activitilor
practice

Focul efecte
benefice / efecte
distructive

Aprilie
2010

-Activitate de tip
dezbatere
-Activitate practic
-Aplicaie

-Sala de clas;
-Holul colii

- Regulament de
protecie mpotriva
incediilor al micului
colar;
- Expoziie

-Evaluare prin ntrebri i

rspunsuri
- Evaluarea lucrrilor
practice

Securitatea muncii n
timpul activitilor
colare

Mai
2010

--Activitate de tip
dezbatere
-Activitate practic

-Sala de clas;

-Regulament
cuprinznd norme i
reguli de securitate a
muncii n timpul
activitilor colare.

-Evaluare prin ntrebri i

rspunsuri
- Evaluarea lucrrilor
practice

PROGRAMUL ACTIVITILOR EXTRACOLARE LA NIVELUL COLII, REGIONAL,

INTERJUDEEAN I NAIONAL
PROGRAMUL ACTIVITILOR EXTRACOLARE LA NIVELUL COLII, REGIONAL, INTERJUDEEAN I NAIONAL
CLASA I, AN COLAR 2009 - 2010
Nr.
crt.

Luna/
data

Denumirea concursului

Tipul concursului /
Seciunea

Organizatori

Nume elevi
participani

Rezultate
obinute

SITUAII LA NVTUR

Situaia la nvtur n anul colar 2009-2010 CLASA I

Nr.
Crt
.

Numele i
prenumele
elevului

1
2
3

BLA A.
BUGA C.
DUCA C.

DUCA R.

5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

DUDULESCU D.
DUMITRESCU M.

GANEA R.
IL F.
MORARU M.
OGREZEANU Al
OGREZEANU Ad
OGREZEANU C.

PETRE L.
SNACHE L.
SPTARU A.
STANCIU L.
STANCIU A.
TOADER G.
TOMA A.
TUDOSE C.
ZAMFIR N.

Limba i
literatura
romn

Matematic

Cunoaterea
mediului

Educaie
civic

Geografie

Istorie

Religie

Educaie
plastic

Educaie
muzical

Educaie
fizic

Abiliti
practice

Opional

Purtare

PROGRAM DE PREGTIRE SUPLIMENTAR PENTRU ELEVII CU DEFICIENE

PROGRAM DE PREGTIRE SUPLIMENTAR PENTRU ELEVII CU DEFICIENE CLASA I
GRUP INT
Numele i
prenumele
elevului

Deficiene sesizate

Msuri

Progrese

Data