Etapele redactrii textului

I.
Planificarea textului, descoperirea ideilor
1. S gndim n scris (un dialog cu propriul eu pun mintea n alert,
disciplineaz gndirea);
1.1.1. Cum gsim teme, subiecte interesante:
Alegerea temei cunoscute ofer posibilitate de autoexprimare.
Noutatea comunicrii;
Restrnge tema larg la un subiect precis;
Subiect semnificativ, s suscite curiozitatea De ce ar interesa?
ntreine plcerea textului prin tensiunea creatoare opoziii:
autor/ public, autor/subiect; public/ subiect; punctul de vedere
al autorului / ateptrile publicului;
1.1.2. ncadrarea n subiect
nelege bine cerina, condiia: s defineti, s explici, s
compari, s clasifici, s sintetizezi, s argumentezi, s
exprimi punctul de vedere.
Alege informaii relevante n raport cu cerina, respect
ordonarea adecvat a idilor, accentueaz aspectele
semnificative.
I.2.1. Elaborarea ideilor originale:
Experiena personal (autenticitate, inedit, percepia subiectiv);
Memoria : lista de idei (cuvinte-cheie),
Agenda,
Asocierea ideilor (grupare, relaie),
Reeaua (pnza de pianjen),
Scrierea liber (text scurt n 10-15 min.);
Observaia: descoperirea aspectelor interesante semnificative,
Desenul,
Speculaia (modul ipotetic de a pune probleme i a
face legturi ntre elemente diferite);
Confruntarea cu lecturile:
Lecturile: Notie (ascultai cu atenie, selectai esenialul,
sintetizai: rezumai, parafrazai, selectai, reducei;
facei scheme, diagrame, simboluri, prescurtri;
notai ideile personale evocate );
Conspect (notai schematic, sistematic; fie de lectur);
Trimiteri bibliografice;
Internet;
Interviul (discuia),
Mass-media;
1

Imaginaia.
1.3.1. Evitai plagiatul:
nu reproducei ci comentai, interpretai, aprobai, dezaprobai,
exprimai prerea proprie;
integrai informaia n sistemul personal de gndire;
citai, parafrazai, rezumai, facei trimiteri bibliografice.

II.

Redactarea textluui pe ciorn

2.1. Analiza publicului: tipuri de public, scriem pentru public larg cu idei i
gusturi diverse fii primul cititor, critic, anticipai ateptile publicului!
Ne ntrebm: Cine-s cititorii/ asculttorii? (vrst, sex, cultur, grad de
pregtire, statut social, economic, valori, atitudini, prejudeci);
Ce tie publicul despre subiect? Cum va reaciona? Ce-i intereseaz? Ce
motive ar avea s citeasc/ asculte? Cum pot trezi interesul? Cum s- i captez?
Cum s le ntresc convingerile? Cum s exprim mai bine pentru a comunica
eficient?
Modul de receptarea depinde de factori externi, demografici, interni:
a) unde apare textul; formatul textului, momentul apariiei, contextul
evenimentului; b) vrst, sex, nivel de instruire, determinare social,
preocupaii, confesiune, etnie, mediu; c) motivaia, atitudini, credine, valori.
Cum motivm: confortul, curiozitatea, fericirea, grija pentru alii,
independena, prietenia, puterea, recunoaterea, sigurana, succesul, tradiia,
varietatea.
Cum ne adaptm atitudinii publicului?
- Un public favorabil nu mai trebuie convins, textul va aduga date noi;
- Publicul fr opinie n legtur cu subiectul pretinde:
a) dac e neinformat s-i oferim informaii, interesat, captat...
b) neutru aducem informaii i argumente;
c) apatic aplicm o strategie de motivare a publicului;
d) ostil s sensibilizm, fr a ncerca s-i convingem;

- Relevana informaiei, utilitatea, ingeniozitatea i frumuseea ideilor,

spunnd adevrul, evitnd exagerrile, ajutndu-l s neleag ideile,
convingndu-l s adopte punctul nostru de vedere.
Factorii care influenaz atenia:
-

Intensitatea: elemente evideniate, reliefate;

Repetia;
Noutatea,
Aciunea; succesiunea rapid a ideilor, schimbul, micarea..
Contrastul,
Relevana: importana ideilor pentru activitatea i interesul asculttorilor.

Strategii de reinere a ideilor

-

Repetarea ideilor mai importante

Folosirea cuvintelor-cheie
Formule fixe, sloganuri uor recunoscute de asculttori...
Prezentarea explicit a utilitii informaiei pentru cititori/ asculttori: cum,
unde, cnd poate folosi informaia;
- Structura clar a textului urmrirea uoar a ideilor.
Ce ne face credibili?
-

Contactul direct cu evenimentele,

Buna informare,
Poziia adoptat: realist i onest,
A manifesta empatie cu publicul.

Analiza subiectului: definirea scopului

Comunicm ceva din anumite motive:
- Motive externe ...
3

- Motive interne: pentru a demonstra ceea ce tim, pentru a ne exprima opinii..

Trei etape n definirea scopului:
1. Formularea ipotezei (alegem idei, sortm materialul adunat n I faz,
ordonm idei, formulm mai multe ipoteze);
2. Testarea ipotezei (confruntm ipotezele cu planul de idei al textului);
3. Decizia final (o decizie asupra ideii fundamentale a tezei, alegem modul cel
mai convenabil de expunere).
Definirea scopului proces de proiectare global a Texului n funcie de ceea
ce-i propune autorul s fac n i cu acest text.
A comunica eficient nseamn a scrie astfel nct publicul s recunoasc exact
intenia autorului i s adopte punctul de vedere exprimat.
Orice text are un scop general i un scop particular:
1. Scopul general: s informeze, s conving, s exprime gnduri, sentimente;
2. Scopul particular: a obine un rspuns anume de la cititor/asculttor.
n funcie de scop accentul cade n mod diferit asupra celor 3 elemente
implicate n procesul scrierii textului: autor, public, subiect (public destindere;
autor- autoexprimare; subiect informare).
n funcie de scopul propus se adopt modul de expunere: narativ,
descriptiv, expozitiv, argumentativ.
1. Textul narativ succesiunea evenimentelor n timp i spaiu;
2. Textul descriptiv scene, persoane, obiecte, emoii detalii descript.
3. Textul informativ transmte idei, ofer expliaii, modeleaz n elegerea,
demonsreaz cum se face un lucru, cum funcioneaz un aparat...
4. Textul argumentativ s conving cititorul cu un punct de vedere, strategii
retorice de argumentare.
Scop
destindere
autoexprimare
informare
convingere

Elementul accentuat
public
autor
subiect
Autor-subiect/
public-subiect

Mod de expunere
narativ
descriptiv
expozitiv
argumentativ

Pentru a defini corect scopul ntrebai-v:

Am delimitat precis tema? Care-s cerinele subiectului? L-am neles? E
rezonabil i realizabil ce mi propun? Ce ateptri am? Ce trebuie s tiu? Cum m
pot informa? Care este publicul? Cte ipoteze se pot formula pentru subiectul
ales? n ce relaie-s ele? Care-mi convin i de ce? Care convin publicului? Cum voi
susinei aceast ipotez? Cu ce scop lansez ipoteza? Cu ce scop scriu textul? Care
e ideea principal a textului? Cum s-o formulez? Am ales bine scopul, modalit ile
de eprimare?...