Prima zi de grdini este una plin de emoii att pentru copii, dar mai ales

pentru prini i provocrile sunt multe i pentru cei mici i pentru cei mari.O
educatoare cu o experien de peste 10 ani spune c, de-a lungul timpului, a
ntlnit tot felul de prini i copii i s-a confruntat cu tot felul de situa ii, unele
mai delicate dect altele.
Ea susine c sunt cteva lucruri pe care i-ar dori ca prin ii s le tie nainte de
a-i da copii la grdini.
tim ce facem
Nu te lsa pclit de bufnia zmbitoare care te ntmpin la u a de la intrarea n
clas. Chiar dac grdinia arat ca un loc de joac, educatoarele au studii la care de
multe ori nici nu te atepi. Avem experien n lucrul cu copiii i am deprins aptitudini ce
ne ajut s avem grij de toi copiii i s fim atente la ei. Dincolo de fe ele noastre
zmbitoare, suntem experte n ceea ce facem i vrem acela i lucru ca i tine: tot ce
este mai bun pentru copilul tu.
Copilul tu e atent la tot
Dac acei oameni de la CIA ar fi fost mai detep i, probabil ar fi recrutat copii de patrucinci ani ca spioni, pentru a afla cele mai ascunse secrete ale lumii. Copilul tu este
maestru n a prea dezinteresat de ce este n jurul lui, n timp ce ascult i vede tot ce
se ntmpl. Indiferent care este subiectul disputei dintre tine i so ul tu i ce cuvinte
sau gesturi nepotrivite foloseti, copilul tu nregistreaz. De cele mai multe ori ai
impresia c nu este atent, dar asta nu este adevrat. Vede tot i la un moment dat va
mprti cu ceilali. Ne va spune despre aceste lucruri exact n mijlocul pove tii despre
unicornul care salveaz regatul pisicilor. Pentru binele vostru, al copilului i al nostru, ai
grij ce faci n preajma micuilor, chiar i atunci cnd ai impresia c nu sunt aten i. Acum
se conturaz adulii de mine. Ajut-i s fie cei mai buni!

i promitem c vom nu vom crede dect jumtate din ceea ce spune despre voi,
dac ne promitei c vei crede doar jumtate din ce spune despre noi
Copiii de patru-cinci ani au o imaginaie incredibil, iar pove tile lor sunt rv itoare. Ei
nu in minte sau nu neleg exact ce se petrece n jurul lor i atunci au darul de a umple
golul cu ce le dicteaz imaginaia. Dulceaa ta de copil ne va povesti cu drag despre ce
se ntmpl la voi n cas i, cu ct i doreti mai mult ca un anumit lucru s rmn n
intimitate, cu att mai mari sunt ansele ca acel lucru s ne fie povestit ( n varianta
adaptat de el) la prima or de diminea.
Acelai lucru este valabil i cu ce se ntmpl n clas. Nu fiecare moment petrecut n
aceast camer este perfect (ocant, da, tiu!). Dac promi i s nu te grbe ti s ne
judeci pentru greelile ocazionale, promitem s nu te judecm nici noi pentru limbajul
creativ de care dai dovad la semafor cnd un alt ofer i-a tiat calea. Ei bine, da,
copilul tu ne spune!
Copilul tu nu este perfect
Nici nu trebuie s fie perfect. Copiii de patru-cinci sunt ni te creaturi micu e i ciudate.
Mnnc lipici, i ling colegii, uit s mearg la baie. De asemenea, lovesc, ip i
spun lucruri urte. Noi nelegem c aceste lucuri nu sunt deloc ok, dar nu facem un
capt de lume din asta. Nu este cazul s-i ceri scuze de fiecare dat cnd copilul tu
face o boacn. sta este motivul pentru care l-ai adus la grdini , s nve e i s
ncerce lucruri noi. Chiar dac lucrurile noi nu ies aa de bine din prima. Scopul nostru
este s educm copilul i s scoatem tot ce este mai bun din el. Aa c nu face o
tragedie din toate boacnele lor i nu te ru ina s te amuzi pe seama lor (nu n fa a
copiilor, desigur!)
Avem scopuri comune
Este adevrat. Disciplinarea unui copil nu este sub nicio form un atac. n momentul n
care oferim sugestii, nu nseamn c te judecm. Educatoarele ajung educatoare dintr-

un motiv foarte simplu: iubesc copiii. Iubim i copilul tu. n timpul vacan ei de var ne
gndim cum s le organizm un an de grdini grozav, de neuitat. Mereu ne rmn n
suflet copiii care au fost n clasa noastr. tim c dragostea noastr este o umbr pal
pe lng cea pe care le-o pori tu, dar asta nu nseamn c nu ne implicm 100% n
ceea ce facem. Muncim tot timpul ca ei s nvee tot ce pot nv a i s le oferim ceea
ce au nevoie.