GHID DE ACTIVITI - Adu Europa n coala ta!

Partea 1 - Celebrarea ZILEI EUROPEI - Ghid pedagogic

Introducere
Acest ghid, asigurat de portalul European Schoolnet, este un ghid pentru toi profesorii interesai n organizarea unei ZI A
EUROPEI n clas sau n coal. Acest ghid este alctuit din dou pri: sugestii de activiti i resurse on-line.
De ce srbtorim ZIUA EUROPEI?
Deoarece 9 Mai este o zi special anul acesta, aducnd toi europenii mai aproape unii de alii prin organizarea unei zile dedicate
Europei.
Valene pedagogice:

dezvolt personalitatea elevilor pe baza unor valori mprtite de ctre toi europenii;
le ofer oportunitatea cunoaterii Europei, regiunilor sale, le permite s cunoasc i s neleag rolul instituiilor Uniunii
Europene;
ncurajeaz contiina identitii culturale europene n ntreaga sa diversitate prin ncurajarea de atitudini pozitive din
partea cetenilor europeni, stilurilor de via, convingerilor, opiniilor i ideilor;
dezvolt i mrete contiina european lsnd copiii s vad c grupul cruia-i aparin este o verig n lanul istoric,
oferindu-le o mai bun nelegere a prezentului prin aflarea trecutului;
dezvolt cunotine economice, politice, culturale i sociale i faciliteaz nelegerea conceptului de cetenie european;
dezvolt o contiin a sensului responsabilitii pentru viitorul Europei, mediului nconjurtor, democraiei, pcii i
drepturilor omului;
mbuntete comunicrile i colaborrile cu ali ceteni europeni, dezvoltnd abilitatea de a folosi alte limbi europene la
fel de bine ca cea nativ;
Ghidul cuprinde urmtoarele aspecte: Uniunea European i instituiile sale, cetenie, educaie i cultur, transport i comunicare,
mediu.
Cum m pot implica?
Un aspect important al educaiei contemporane este dimensiunea european. Profesorul joac un rol cheie n promovarea
valorilor i idealurilor necesare astzi tnrului european.
Dimensiunea european poate fi integrat n curriculum n trei moduri principale: n cadrul fiecrei discipline colare, ntr-o manier
trans-curricular i prin activiti extracurriculare. Recomandm organizarea n principal de activiti trans-curriculare n timpul
sptmnii dedicate Europei, prin iniierea de contacte cu alte coli europene i dezvoltarea de activiti comune.
Toate aceste activiti i vor aduce contribuia la a nva despre Europa, dar n special acolo unde exist contacte directe ca
rezultat ale unor parteneriate colare. Cu partenerii europeni tradiionali ai colii putei iniia evenimente speciale, competiii,
schimb de mesaje ntre profesori i ntre elevi din aceste coli, prin e-mail, chat, liste de discuii. Elevii pot participa nemijlocit
schiarea viitorului Europei, dezvoltnd conceptul de apartenen la o comunitate mai larg de naiuni.
Ce altceva mai pot realiza?
Orice profesor poate organiza a ZI A EUROPEI pe parcursul unei ore sau mai mult, cu un grup de elevi sau cu ntreaga
colectivitate colar. Iat cteva idei:

Identificai n localitate o companie internaional i cerei-le s v sprijine n obinerea de informaii legate de produsele
lor, exportul lor n Europa, idei de promovare a produselor;
Contactai prinii elevilor, colegi i autoriti locale, invitai-i s ia parte la evenimentul special organizat n clas/coal;
Pregtii o excursie european cu sprijinul bibliotecarului, folosind cri i alte materiale despre scriitori europeni, pictori,
muzicieni, politicieni, etc.; cutai pe Internet informaii suplimentare;
Scriei o scrisoare fiecrei ambasade europene, cerndu-le s v trimit materiale promoionale specifice propriei ri, n
ideea folosirii acestora n coal pentru celebrarea ZILEI EUROPEI. Acestea pot acoperi subiecte ca: produse culinare,
climat, istorie, geografie, specific i tradiii;
Aducei un costum populare tradiional n coal i ncercai s gsii fotografii sau resurse virtuale cu alte costume
populare europene, pentru a le expune n coal. Costumul popular reprezint una dintre cele mai frumoase creaii ale
artei populare, care posed elemente specifice ce le dezvluie proveniena. Fii pregtii s oferii elevilor dvs. informaii
concrete despre acest subiect;
Nu uitai, trebuie s organizai activiti amuzante i educative totodat, pentru a motiva elevii!

myEUROPE 2003 http://myeurope.eun.org

Activiti propuse

Cltorind
Agenie de Turism european: Cerei-le elevilor s proiecteze o cltorie n cteva ri europene. Ei i pot imagina c clasa lor
este o agenie de turism pentru cei care doresc s cltoreasc n Spania, Frana, Italia, Bulgaria sau Romnia. Ei trebuie s
asigure informaii adecvate ca: limba vorbit n aceste ri, moneda naional, produse culinare tradiionale, obiceiuri i tradiii, etc.
Pot fi folosite hri i brouri.
Creaii artistice pot fi integrate: copiii pot ilustra aspecte specifice asociate unei anumite ri vizitate cu imagini cu Podul Londrei
pentru Marea Britanie, Turnul Eiffel pentru Frana i lalele sau morile de vnt pentru Olanda.
Aceast activitate poate fi extins i altfel: elevii pot realiza vaporae i avioane din hrtie colorat. Profesorul pune la dispoziia
elevilor o hart. Elevii sunt organizai n dou grupuri. Primul grup este invitat s cltoreasc folosind vaporaele proprii, pe
Dunre, Marea Neagr, Marea Mediteran, etc., n timp ce al doilea grup va simula zboruri pe deasupra Europei. Copiii vor fi
ncurajai s aleag diverse rute i diferite destinaii. Ei vor trebui s identifice ce orae, lacuri, ruri, muni sau alte locuri
interesante ar fi interesante de vizitat. Elevii trebuie s culeag i s structureze informaiile notndu-le n propriul caiet.
Explorarea Europei prin basme populare: Copiii investigheaz i dezbat originea celor mai cunoscute basme populare
europene. Ei pot s discute despre basme celebre cum sunt cele scrise de Hans Christen Andersen (Criasa Zpezii, Mica
Siren), Fraii Grimm (Hansel i Gretel, Cenureasa), Charles Perrault (Frumoasa din Pdurea adormit), Carlo Collodi
(Pinnochio), Edmondo de Amicis (Cuore), Tove Jansson (Finlanda), Tolstoi (Rusia), i Creang (Romnia).
Jurnal de cltorie: Copiii pot s-i aleag o mascot. Fiecare va juca rolul unei ri europene. Un copil (ar) gazd va gzdui
mascota pentru o zi i va avea de completat o fil ntr-un jurnal de cltorie, fil dedicat unor aspecte specifice rii respective. n
fiecare zi, la coal jurnalul este citit i expus la vedere n clas. Se recomand dezvoltarea acestei activiti la scar mai larg, n
cadrul colilor nfrite, sau cu coli din Europa n cadrul parteneriatelor colare.

Casa mea, Europa

Cunoti Europa? Ce este Comunitatea European? Care sunt statele membre i statele candidate? Unde sunt ele plasate pe
harta Europei? Care sunt principalele instituii europene?
Cumprturi: Profesorii pot organiza o vizit la un magazin n zona colii pentru a identificate ara de provenien a ctorva
produse de vnzare. Elevii colecteaz informaii de la conducerea magazinului legate de identificarea produselor provenite din ri
europene i al modului n care acestea au ajuns la dispoziia consumatorului din Romnia. Ei pot ilustra o hart cu colaje folosind
imagini de promovare a diferitelor produse, plasndu-le n ara de origine.
Cronici europene: Elevii pot publica un ziar european, prin introducerea de aspecte specifice i de interes general, care ar putea
interesa cetenii Europei deopotriv: cinema, muzic, art, literatur, etc. Ziarul ar trebui publicat n cteva limbi de larg circulaie
i apoi distribuit n comunitatea local pe 9 Mai. Ar putea fi implicai sponsori locali.
Drapele naionale i semnificaii: Elevii deseneaz drapelul UE i statelor UE. Profesorii le explic principalele semnificaii. La
sfritul activitii, drapelele sunt ataate la o hart a Europei. ntrebrile pot include: Cte drapele au stem? Care este cea mai
frecvent culoare? Cte state au o cruce pe drapelul lor?
Colecie de timbre de origine european: Elevii vor coleciona i vor studia timbre potale originare din Europa. Ei le pot
identifica i grupa dup teme ca: art, personaliti, sport, mediu, tiin.
Serat european: Sala de festiviti a colii, sala de sport, holul colii pot fi transformate ntr-o expoziie european incluznd
mici prvlii cu specific naional, pot, agenie de turism, o banc etc. Civa elevi pot oferi produse specifice realizate din hrtie
i alte materiale. Ali elevi pot interpreta muzic i dansuri populare tradiionale din diferite state europene.
<<Test>> pentru prini: Elevii pot realiza un chestionar despre Europa i invita prinii la coal. mprii prinii n grupuri i
adresai-le ntrebrile!
Prnz colar european: Organizai un prnz special, unde profesorii i elevii pot degusta produse culinare cu specific european
ca spaghetti, herring, trudel, etc. Cteva resurse Internet utile:
produse culinare europene: http://www.eat-europe.com/
RecipeSource: http://www.recipesource.com/ethnic/europe/
International Vegetarian Union: http://www.ivu.org/recipes/european/

myEUROPE 2003 http://myeurope.eun.org

Aducei Europa n coal!

Partea a II-a Celebrarea ZILEI EUROPEI Resurse Online

Europe in the Round

Vocational Technologies Ltd din Marea Britanie dezvolt proiectul Europe in the Round asigurnd coninutul pentru un numr de
discipline ce se regsesc n curriculum (Geografie, Educaie civic, Economie, Limbi, etc.) pentru elevi cu vrste cuprinse ntre 11
i 16 ani i chiar mai mult. Este de asemenea frecvent folosit pentru predarea TIC.
http://212.35.97.140/html/front/eitr.htm

n Europa
BBC Your Guide to life inside Europe

http://news.bbc.co.uk/hi/english/static/in_depth/europe/2001/inside_europe/default.stm

Uniunea European dintr-o privire

Aceast pagin ofer informaii de baz despre Uniunea European i legturi spre informaii mai detaliate.
http://europa.eu.int/abc-en.htm

Drepturile ceteanului
Principala preocupare a Uniunii Europene este s plaseze indivizii i interesele lor n centrul integrrii europene. Instituiile
europene impun respectarea drepturilor fundamentale ca principiu general al oricrei legi i au dezvoltat legislaia asupra libertii
de micare n cadrul Uniunii Europene.
http://europa.eu.int/abc/rights_en.htm

Instituiile Uniunii Europene

Uniunea European este alctuit ca un sistem instituional, unic n lume.
http://europa.eu.int/inst-en.htm

Simbolurile Uniunii Europene

Aceste simboluri identific Uniunea European ca identitate politic.
http://europa.eu.int/abc/symbols/index_en.htm

Uniunea European: n extindere, nc

Uniunea European este un organism viu ntr-un proces constant de evoluie. De la ase state membre fondatoare n 1950, a
crescut la 15 n 1995. Urmeaz un nou val de membri - rile Europei Centrale i Estice, Cipru, Malta i Turcia. Uniunea
European. Trebuie s existe sigurana c atragerea de noi membri la Uniunea European nu va slbi realizrile acesteia.
http://europa.eu.int/comm/dg10/publications/brochures/move/instit/enlarbroch/en.pdf

Paaport pentru mobilitate: nvnd diferit - nvnd oriunde

Mobilitatea tinerilor, elevi, studeni, profesori, instructori i cercettori este o prioritate a Uniunii Europene.
Mobilitatea Individual devine din ce n ce mai important n era Internetului i globalizrii economice.
http://europa.eu.int/comm/dg10/publications/brochures/move/emploi/mobilite/en.pdf

Opiune pentru un viitor mai verde: Uniunea European i mediul nconjurtor

Protejarea mediul nconjurtor nu este un act asumat doar la nivelul guvernrii unei naiuni. Sunt necesare aciuni concertate
pentru a asigura calitatea vieii oamenilor salvnd natura i n acelai timp combtnd probleme precum schimbrile climatice.
http://europa.eu.int/comm/dg10/publications/brochures/move/env/choices/en.pdf

Lsai-m s v dezvlui un secret despre mediul nconjurtor

http://europa.eu.int/comm/environment/youth/pdf/benf_en.pdf
myEUROPE 2003 http://myeurope.eun.org

O comunitate de culturi: Uniunea European i artele

Dnd Uniunii Europene un cuvnt de spus n problemele culturale, guvernele statelor membre pun bazele unei Europe care
aparine cetenilor, ideea fiind de a face ceteanul European, contient de istoria i valorile comune, de a-l face contient de
cultura i motenirea cultural european, dar n acelai timp, de a-i cultiva contiina apartenenei la cultura local i regional.
http://europa.eu.int/comm/dg10/publications/brochures/move/infoeduc/culture/en.pdf

Europa n zece puncte

Uniunea European n prezent este rezultatul eforturilor acelora care au promovat Comunitatea European nc din 1950.
Aceasta reprezint cea mai avansat organizaie de integrare multi-sectorial cu autoritatea de a aciona att n domeniile
economic, politic i cultural ct i n domeniul drepturilor ceteanului i relaiilor externe ale celor 15 state membre.
http://europa.eu.int/comm/dg10/publications/brochures/docu/10lecons/txt_en.html

Extinderea Uniunii Europene

Uniunea European este n prezent angajat n cea mai ambiioas i fr precedent extindere. Scopul este acela de a reuni
continentul european i consolida astfel pacea, democraia i prosperitatea. n acest fiier putei citi despre cultura i geografia a
13 ri, care au acionat s devin membre ale Uniunii Europene.
http://europa.eu.int/comm/dg10/publications/autres/enlarging/en.pdf

Cltorind prin Europa

O hart pentru cltorii. Harta Uniunii Europene, nsoit de informaii suplimentare despre piaa unic i beneficiile sale oferite
turitilor, precum i alte informaii practice de interes general.
http://europa.eu.int/comm/dg10/publications/autres/voy2001/en.pdf

Panorama Uniunii Europene

Acest document este o prezentare public general asupra fundamentelor Uniunii Europene.
http://europa.eu.int/comm/dg10/publications/autres/panorama/en.pdf

Proiectnd educaia de mine

Impactul tehnologiilor moderne de informare i comunicare ofer schimbarea gradat i totui radical a mediilor de lucru de
nvare i a cursului vieii n general. Europa trebuie s foloseasc cel mai bine aceste noi tehnologii. Acesta este mesajul
mobilizator al schimbrilor n modul de abordare al educaiei.
http://europa.eu.int/comm/dg10/publications/autres/elearning/en.pdf

Material realizat de Petru Dumitru, coordonatorul proiectului european myEurope

Traducere realizata de Adriana Iacob, ISJ Cluj

myEUROPE 2003 http://myeurope.eun.org