Liceul Teoretic "Lascr Rosetti", Rducneni

Vizat ef Comisie Metodic

Professeur: Bltianu Loredana

Vizat Director:

Discipline: Franais
Classe: II me L1, 1 heure par semaine
Anne scolaire: 2016-2017
Comunicare in limba moderna 1 Limba Franceza, clasa a II-a, M. Visan, M.A. Apicella, H. Challier, Raisa Elena Vlad

PROJECTION ANNUELLE
Nr.
Units
Crt.
didactiques
1.
Unit 0
Tu parles dj
franais!

Comptences specifiques

Contenus

1.1 Oferirea unei reacii

Jeux, rvision et jeu de
adecvate, n situaii de
rle.
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune
simpl rostit clar i foarte
rar
1.3 Manifestarea curiozitii
fa de sesizarea
semnificaiei globale a unor
filme i a unor cntece
pentru copii n limba
modern respectiv
3.1. Manifestarea curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din

Nombre
classe/ unit
1h

Semaine
14.09

Observations

2.

Unit 1
Salut, les amis!

3.

Unit 2
Bonne Journe!

universul imediat
1.1 Oferirea unei reacii
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune
simpl rostit clar i foarte
rar
2.1 Reproducerea unor
cntece/poezii simple pentru
copii
2.2 Prezentarea unei persoane /
unui personaj cunoscut
folosind cteva detalii
familiare (nume, gen, vrst,
hobby)
4.1. Participarea la proiecte de
grup/ la nivelul clasei n care
elaboreaz cu sprijin scurte
mesaje scrise
1.1 Oferirea unei reacii
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune
simpl rostit clar i foarte
rar
1.2 Manifestarea curiozitii
fa de sesizarea
semnificaiei globale a unor
filme i a unor cntece

Thme: les relations

amicales.
Lexique: prsentation
de soi et dautres amis.
Grammaire: le verbe S
APPELER au prsent
(les personnes du
singulier).
Communication: se
prsenter et parler de
ses amis.
Comptines: La chanson
de Jojo. Je dcouvre

2h

21.09-28.09

Thme: Les salutations

Lexique: Saluer le jour,
le soir et la nuit.
Communication: des
expressions aves les
salutations selon les
moments de la journe.
Comptines: chanson:
Bonjour!
Jeux de rle

2h

5.10-12.10

4.

Unit 3
la fte foraine

5.

Unit 4

pentru copii n limba

modern respectiv
3.1. Manifestarea curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universal imediat
1.1 Oferirea unei reacii
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune
simpl rostit clar i foarte
rar
1.2 Manifestarea curiozitii
fa de sesizarea
semnificaiei globale a unor
filme i a unor cntece
pentru copii n limb
amodern respectiv
2.1 Reproducerea unor
cntece/poezii simple pentru
copii
2.3 Participarea la jocuri de
comunicare ncare reproduce
sau creeaz rime/ mesaje scurte
3.1. Manifestarea curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universal imediat
1.3 Oferirea unei reacii

Je dcouvre

Thme: les couleurs

Lexique: les couleurs et
les figures
gomtriques.
Communication: parler
de leurs couleurs
favoris, les
comparaisons.
Comptines: Larc-enciel chanson
Jeux: le bingo des
couleurs, Domino des
couleurs.
Je dcouvre

2h

19.10-26.10

Thme: les chiffres

3h

9.11-23.11

Pas de pain
aujourdhui!

6.

Unit 5
Devoir de
franais

adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune
simpl rostit clar i foarte
rar
1.4 Manifestarea curiozitii
fa de sesizare
asemnificaiei globale a
unor filme i a unor cntece
pentru copii n limba
modern respectiv
3.1. Manifestarea curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universal imediat
1.1 Oferirea unei reacii
adecvate, nsituaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune
simpl rostit clar i foart
erar
2.3 Participarea la jocuri de
comunicare ncare reproduce
sau creeaz rime/ mesaje scurte
3.1. Manifestare acuriozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat

Lexique: les chiffres de

1 12.
Communication: dire
les chiffres et quelles
sont les chiffres paires
et impaires.
Comptines: 1, 2, 3
Nicolas!
Jeu de loie
Jeu: le Bret

Thme: les fournitures

scolaires. Le singulier
et le pluriel.
Lexique: les fournitures
scolaires.
Grammaire: Singulier
et pluriel de noms.
Communication:
indentification des
fournitures scolaires et
de noms qui sont au
singulier et pluriel.
Jeux: Mots Cachs
Jeux

3h

7.12-22.12

7.

Bilan 1

8.

Coin civilisation

Je dcouvre
Je me prsante
Complter des
dialogues.

1.1 Oferirea unei reacii

adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune
simpl rostit clar i foarte
rar
2.3 Participarea la jocuri de
comunicare n care reproduce
sau creeaz rime/ mesaje scurte
3.1. Manifestarea curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat
1.1 Oferirea unei reacii
Chanson: Nol, Le pre
adecvate, n situaii de
Nol
comunicare uzuale, la o
Jeux: La carte de voeux
ntrebare/ instruciune
simpl rostit clar i foarte
rar
2.1 Reproducerea unor
cntece/poezii simple pentru
copii
2.3 Participarea la jocuri de
comunicare n care reproduce
sau creeaz rime/ mesaje scurte
4.1. Participarea la proiecte de
grup/ la nivelul clasei n care
elaboreaz cu sprijin scurte

1h

11.01

1h

18.01

9.

Nr.
Crt

Evaluation 1

Units
didactiques

mesaje scrise
1.3 Oferirea unei reacii
Evaluation
adecvate, nsituaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune
simpl rostit clar ifoarte
rar
2.3 Participarea la jocuri de
comunicare n care reproduce
sau creeaz rime/ mesaje scurte
3.1. Manifestarea curiozitii
pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat

Comptences specifiques

2h

Contenus

26.01-01.02

Nombr
e

Semain
e

Observation
s

.
1.

Unit 0
Je me rappelle

2.

Unit 1
Lanniversaire
de Nicolas

1.1 Oferirea unei reacii

adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la
o ntrebare/
instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
2.3 Participarea la jocuri
de comunicare n care
reproduce sau creeaz
rime/ mesaje scurte
1.1 Oferirea unei reacii
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la
o ntrebare/
instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
1.3Manifestarea
curiozitii fa de
sesizarea semnificaiei
globale a unor filme i a
unor cntece pentru copii
n limba modern
respectiv
2.2 Prezentarea unei
persoane / unui personaj
cunoscut folosind cteva
detalii familiare (nume,

Thme: Lalphabet
Lexique: Se prsenter
Grammaire: peler le nom et le prnom.

Thme: Quel ge as-tu?

Lexique: les mois de lanne, les saisons,
dire son ge et lge de ses amis.
Grammaire: le verbe avoir au prsent
(singulier). Le singulier et le pluriel de
noms.
Communication: parler de son ge et de
ses amis.
Comptine et jeux:
Joyeux anniversaire: chanson
Jeux: Mots cachs
Je dcouvre

classe/
unit
1h

2h

15.02

22.0201.03

3.

Unit 2
Un drle de
parapluie

gen, vrst, hobby)

4.1. Participarea la
proiecte de grup/ la
nivelul clasei n care
elaboreaz cu sprijin
scurte mesaje scrise
1.2 Oferirea unei reacii
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la
o ntrebare/
instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
1.3Manifestarea
curiozitii fa de
sesizarea semnificaiei
globale a unor filme i a
unor cntece pentru copii
n limba modern
respectiv
2.2 Prezentarea unei
persoane / unui personaj
cunoscut folosind cteva
detalii familiare (nume,
gen, vrst, hobby)
4.1. Participarea la
proiecte de grup/ la
nivelul clasei n care
elaboreaz cu sprijin
scurte mesaje scrise

Thme: Le meteo
Lexique: quel temps fait-il? Quest-ce que
tu fais aujourdhui?
Grammaire: le verbe tre au prsent
(singulier)
Communication: parler des changes de
temps, parler de ses activits de tous les
jours.
Comptine:
Chanson: La pluie
Je dcouvre

2h

15.0322.03

4.

Unit 3
La semaine
verte

5.

Unit 4
Un ami Paris

1.1Oferirea unei reacii

adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune
simpl rostit clar i foarte
rar
1.3Manifestarea
curiozitii fa de
sesizarea semnificaiei
globale a unor filme i a
unor cntece pentru copii
n limba modern
respectiv
2.2 Prezentarea unei
persoane / unui personaj
cunoscut folosind cteva
detalii familiare (nume,
gen, vrst, hobby)
4.1. Participarea la
proiecte de grup/ la
nivelul clasei n care
elaboreaz cu sprijin
scurte mesaje scrise
1.1Oferirea unei reacii
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune
simpl rostit clar i foart
erar

Thme: Les loisirs

Lexique: les jours de la semaine, les
loisirs,
Grammaire: le verbe aimer au prsent
(singulier); le fminin et le masculin.
Communication: dcrire les activits de
chaque jour de la semaine.
Dire les jours de la semaine. Parler de ce
qull/elle aime.
Comptines: Chanson: Une semaine de
folie
Jeux: Mots croiss
Je dcouvre

2h

29.0305.04

Thme: Une conversation tlphonique

Lexique: parler au tlphone, les membres
de la famille
Communication: faire une conversation
tlphonique, prsenter la famille.
Comptines: Mon numro de tlphone-

2h

22.0403.05

6.

Unit 5
Le temps passe
bien vite!

1.3Manifestarea
curiozitii fa de
sesizarea semnificaiei
globale a unor filme i a
unor cntece pentru copii
n limba modern
respectiv
2.2 Prezentarea unei
persoane / unui personaj
cunoscut folosind cteva
detalii familiare (nume,
gen, vrst, hobby)
4.1. Participarea la
proiecte de grup/ la
nivelul clasei n care
elaboreaz cu sprijin
scurte mesaje scrise
1.1Oferirea unei reacii
adecvate, nsituaii de
comunicare uzuale, la o
ntrebare/ instruciune
simpl rostit clar i foarte
rar
1.3Manifestarea
curiozitii fa de
sesizarea semnificaiei
globale a unor filme i a
unor cntece pentru copii
n limba modern

chanson
Fabrique ton tlphone
Je dcouvre

Thme: Mes activits de tous les jours

Lexique: les activits dun colier.
Grammaire: les verbes dessiner, chanter,
jouer au prsent (singulier)
Communication: parler de lactivits de
tous les jours et les activits scolaires.
Comptines: Je dcouvre

2h

10.0517.05

Bilan 2

8.

Coin de
civilisation

respectiv
2.2 Prezentarea unei
persoane / unui personaj
cunoscut folosind cteva
detalii familiare (nume,
gen, vrst, hobby)
4.1. Participarea la
proiecte de grup/ la
nivelul clasei n care
elaboreaz cu sprijin
scurte mesaje scrise
1.2 Oferirea unei reacii
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la
o ntrebare/
instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
2.3 Participarea la jocuri
de comunicare ncare
reproduce sau creeaz
rime/ mesaj escurte
3.1. Manifestarea
curiozitii pentru
decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din
universul imediat
1.2 Oferirea unei reacii
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la

Rvision units 1-5

1h

24.05

Joyeuses Pques!

1h

31.05

9.

Evaluation 2

o ntrebare/
instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
2.1 Reproducerea unor
cntece/poezii simple
pentru copii
2.3 Participarea la jocuri
de comunicare n care
reproduce sau creeaz
rime/ mesaje scurte
4.1. Participarea la
proiecte de grup/ la
nivelul clasei n care
elaboreaz cu sprijin
scurte mesaje scrise
1.4 Oferirea unei reacii
adecvate, n situaii de
comunicare uzuale, la
o ntrebare/
instruciune simpl
rostit clar i foarte rar
2.3 Participarea la jocuri
de comunicare n care
reproduce sau creeaz
rime/ mesaje scurte
3.1. Manifestarea
curiozitii pentru
decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din

Evaluation des connaissainces.

2h

7.0614.06

universul imediat