Acest numr al

revistei este
conanat de
Consiliul
Judeean
Timi

DIN CUPRINS:
PELERINAJ PE URMELE SFNTULUI ANTIM
SFINI CU EDUCAIE ALEAS / FAMILII DE SFINI
CAMPIONATUL GRAIUL ROMNESC
INAUGURAREA CABINETULUI DE MATEMATIC
ATELIER I EXPOZIIE DE ICOANE
POVESTIND DESPRE FAMILIE
EDUCAIA N FAMILIE I COMUNITATE

Revist colar pentru elevi i familiile lor,

pentru dascli, prieteni i susintori

CUPA ANTIM LA ORIENTARE

SPORTIV

Tema numrului: Educaia i familia

Numrul 5 Iunie 2016 Gratuit

Cuvinte despre educaie

Prin ediciul de cult i prin slujbele sale divine, Biserica
acioneaz asupra ecrui om, oferindu-i o educaie complet. Lucreaz asupra vzului, auzului, mirosului,
pipitului, gustului, asupra imaginaiei, a sen.mentelor, a
minii i voinei prin frumuseea icoanelor i a bisericii n
ansamblul ei, prin dangtul clopotelor, cntarea
cntreilor, cditul cu tmie, srutatul Evangheliei, al
Sntei Cruci i al sntelor icoane, prin prescuri, prin cntarea i ci.tul cu glas dulce a Scripturii.
Sf. Ioan din Kronstadt

Cre.nul care a aat din Biseric de nvtura lui

Hristos, trebuie s o mprteasc i altora. Aa i nva
n vremea sa, Sfntul An.m Ivireanul pe cre.ni: S
facei, zicea el, precum femela de arici, care, toamna,
cnd strugurii sunt destul de copi, merge n vie i
mnnc struguri pn ce se satur. Dar se gndete i la
puiorii si cum s-i sature i apuc cu gura o coard de
vi i o scutur cu putere ca s cad destule boabe de
strugure pe jos. Apoi se rostogolete peste boabele de
strugure care intr cu zecile n epii ei i atunci cnd
crede ea c s-au strns destule, pleac spre cuibul su,
unde o ateapt puiorii nfometai pe care-i hrnete cu
struguri proaspei. Aa trebuie s procedeze i cre.nii
care iau parte la sntele slujbe i ascult Evanghelia i
tlcuirea ei.
Sf. An;m Ivireanul
Vrei ca ul tu s e responsabil? Atunci crete-l de la
nceput n nvtura i certarea Domnului. S nu crezi c
nu-i folosete s asculte cu atenie Sfnta Scriptur,
pentru c acolo va auzi pentru prima dat: Cinstete pe
tatl tu i pe mama ta!
Sf. Ioan Gur de Aur
Omul se aseamn lui Dumnezeu prin virtutea suetului. Ne asemnm Lui cnd ne educm copiii s e
buni, s nu se mnie i s e ngduitori. Toate acestea
sunt nsuiri ale lui Dumnezeu. Ne asemnm cu El cnd
ne nvm copiii s fac bine oricui, s iubeasc oamenii
i cnd i nvm s dispreuiasc cele trectoare. Dac
ul tu crete bine, tu vei primul care se va bucura i al
doilea va Dumnezeu. Ostenindu-te pentru ul tu,
pentru .ne te ostene..
Sf. Ioan Gur de Aur

Fiecare din voi, e tat, e mam, trebuie s avei grij

de minunatele voastre statui, copiii, aa cum fac pictorii
sau sculptorii cu operele lor. Pictorii, de pild, dup ce
ncep s lucreze la un tablou, i adaug n ecare zi culorile care trebuie. La fel fac i sculptorii cu piatra, scot din
blocul de piatr ce e de prisos i adaug ce lipsete. Aa
s facei i voi. nchipuii-v c suntei nite meteri care
lucreaz statui i c statuile sunt copiii votri. Asupra lor
s avei concentrat toat atenia. Sculptai aceste minunate opere pentru Dumnezeu. Scoatei ce e de prisos i
adugai ce lipsete. n ecare zi s cercetai i s descoperii la copiii votri cte o nou calitate, ca s-o sporii
i s-o mbogii; la fel s face. i cu defectele, cum
descoperii vreunul, ndeprtai-l.
Sf. Ioan Gur de Aur

Familie i educaie
Moo: Omul, ca s devin om, trebuie format
(J.A. Comenius)
Odat, Avva Longinus l-a ntrebat pe Avva Lucius
despre trei gnduri: Vreau s u ca un strin. Btrnul
i zice: Dac nu-i stpne; limba, nu vei strin
oricunde te vei duce. Aadar, stpnete-i limba i vei
strin.
Apoi i zice: Vreau s postesc. Btrnul i rspunde:
Profetul Isaia spune: Chiar dac-i vei ndoi gtul ca un
crlig sau ca un inel, tot nu se va numi c postul va
primit. Mai degrab stpnete-i gndurile rele.
I-l spune i pe al treilea: Vreau s fug de oameni.
Btrnul i-a rspuns: Dac n-o vei scoate la capt
mpreun cu oamenii, nu vei putea s-o scoi la capt nici
de unul singur.
Aadar, stpnete-i limba, stpnete-i gndurile,
iubete! Aceste trei ndemnuri pot sta att la baza bunei
convieuiri n familie, ct i la baza pedagogiei cre;ne.
Totul ncepe i se nva mai nti n familie. Familia
este locul unde, din omul cel mic, copilul, se dezvolt o
personalitate; aici se nrip trsturile caracterului su,
aici nva s vorbeasc, s cread i s iubeasc.
Nu naterea ca atare te face tat, nu purtarea n
pntece te face mam, ci buna cretere pe care o dai
copiilor, ne spune Sfntul Ioan Gur de Aur.
n educarea copiilor, mai nti de toate, trebuie s ne
educm pe noi nine. Evident, cldura din familie educ
mult mai bine dect orice cuvinte. Dac pruncul nu
nva s iubeasc n familie, de la prinii si, unde va
nva s iubeasc?
Copiii preiau totul i imit totul. Suetele copiilor
sunt fragede i uor de modelat. Dac nvturile bune
sunt n;prite asupra lor nc de la nceput, nimeni nu
poate s le tearg. Un lucru moale ia orice contur,
deoarece nc nu a cptat o form a sa statornic. Dar,
tot ce trebuie este ca buna modelare s se fac la ;mp.
Esenial n educarea copiilor este ca asprimea i
severitatea s e combinate cu des;nderea i blndeea.
Odat cu vrsta, copiii i modic i reaciile. Nu exist

Ce nseamn pentru ;ne

familia? Pentru mine familia e iubire
i mpcare (Luca Schnepf) Tot ce am
mai
frumos
e
familia
(Matei
Schwartzkopf) Oameni iubii i
apropiai (Alexandru Golban) Oameni
care m ajut s cresc (Maria Oaida)
Cea mai mare comoar din lume (Elena
Iovnescu) Cel mai bun lucru pentru
un copil (David Doboan) Bucurie i
iubire (Matei Panuru) Familia mea e
veselie (Teodor Ogrin) Familia e totul
(Anca Luu) Steaua care lumineaz
mereu (Anastasia Popovici) Familia e
ca o parte din mine (Maria Kremer)
Sondaj realizat de Lorand Szasz, clasa a IV-a

familie care s nu se confruntat mcar o dat cu un

comportament nedorit al copilului su. Unii pot deveni
mai ncpnai, alii mai docili, iar alii indifereni. Unii
i asum riscuri explornd mai mult, alii pot s e
precaui i mai rezervai. Dar ecare, dup caracterul
su, trebuie ajutat, ncurajat i sprijinit.
Direcia pe care va merge copilul se traseaz din
familie. Comportamentul copiilor se formeaz prin
observarea unor modele n familie sau n societate.
Idealul copilului n via trebuie s i aib rdcina n
familie, nu n prerea grupului sau a anturajului. Nu
trebuie s ngduim oricui s devin un ziditor al lumii
suete; a copilului nostru. Nu modelul de a gndi al
membrilor grupului trebuie s determine calitatea
moral i personalitatea duhovniceasc a copilului, ci
familia i coala.
Cnd relaiile dintre prini sunt armonioase, idealul
copilului sau al adolescentului include un model care le
seamn. Lacunele relaionale, complexele, uctuaiile
sen;mentale i toate problemele interioare ale omului
sunt n mare parte o consecin a unei educaii familiale
defectuoase.
Un mare rol n educaia att familial, ct i scolar, a
;nerei generaii l are grija celor cinci simuri. Simurile
sunt pori prin care ptrund n suetul copilului toate
impresiile i s;mulii din lumea de afar. Mijloacele de
informare i comunicare asediaz, de-a dreptul, auzul i
vzul ;nerilor. Att prinii, ct i dasclii, trebuie s e
o stavil mpotriva acestui val de informaie de slab
calitate, de rsturnare a valorilor care asalteaz i
asediaz mintea i suetul copiilor.
ns toate acestea trebuie fcute cu ajutorul lui
Dumnezeu, cu rugciune, rbdare i dragoste,
disciplinndu-i fr s-i rnim, implicndu-i fr s-i
epuizm i iubindu-i fr s-i sufocm.
Pr. Grigore Mera,
printe n coala Sf. An;m Ivireanul

Sora cea mare

S i sora cea mai mare
E cel mai greu lucru sub soare:
"Ai grij de cel mai mic!"
"Sun-l, te rog pe bunic!"
"Du celul la plimbare!"
Doar eu sunt n cas oare?
Merg ul.ma la culcare,
Pentru nc-o-mbriare
Pentru nc un pupic
S m rsf i eu un pic.
Vorba mamei m-mblnzete:
"Fii o mare de rbdare,
i un munte de iertare,
Cci asta te mntuiete.
Nectar de Har vei culege
De sfatul mamei vei alege,
Ct ar de anevoios,
Te conduce la Hristos!
Ana Floru, clasa a IV-a

Darurile pelerinajului
Luna aprilie, ca o zn mbrcat n ori parfumate i
mirosind a primvar, a poposit i n coala noastr,
aducnd ve. bune.
Anul acesta, Sptmna alel s-a desfurat n
perioada 18-22 aprilie, o perioad special din Postul
Mare. Iar elevii colii noastre au avut parte de o
sptmn a bucuriei, deoarece au pornit cuteztori pe
un drum pe care protectorul colii noastre, Sfntul An.m
Ivireanul, l-a fcut n ara Romneasc cu mai mult de
300 de ani n urm.
Sptmna a nceput cu o frumoas diminea de luni
cnd, dup ce ne-am luat rmas bun de la prini, am
pornit plini de emoie pe urmele snilor. i ce companie
putea mai preioas dect cea a unui sfnt?! AsJel,
Sfntul Ierarh Iosif cel Nou de la Parto, protectorul
oraului nostru, ne-a fost ofer, cci icoana lui a fost
pus la loc de cinste, chiar pe parbrizul autocarului.
Porneam din patria Sfntului Iosif spre patria Sfntului
An.m.

Drumul a fost lung, dar bogat. Am vzut attea locuri

frumoase! Am vzut munii despre care ci.sem n crile
de geograe, am vzut cmpii i dealuri, ape i puni,
toate nfindu-se naintea noastr ca un frumos tablou
pictat n minunate culori naturale.
Drumul ne-a scos n cale multe lcauri minunate:
Mns.rea Govora, Mns.rea Dintr-un Lemn,
Mns.rea Bistria, Mns.rea Arnota, Mns.rea
Hurezi. i, asJel, am ajuns s vizitm locurile de suet nu
doar ale Sfntului An.m, ci i ale Snilor Brncoveni!
Cci snii sunt prieteni, iar drumurile lor se ntreptrund
i merg toate ntr-acolo: spre mpria Cerurilor.
Am reuit cu ajutorul lui Dumnezeu s ne salutm toi
prietenii pe care ni i-am facut de-a lungul vremii, prieteni
ca Sfnta FiloKeia, Sfntul Grigorie Decapolitul, Sfntul
Dimitrie Basarabov... A fost aa o bucurie s ntlnim
snii despre ale cror viei vorbisem la coal!.
La Bucure. ne-au impresionat multe locuri vizitnd
oraul, dar mai ales Mns.rea An.m. Am fcut chiar i o
expediie n zonele polare unde am ntlnit uri, lupi, foci

i alte animale spectaculoase am petrecut de fapt o

dup-amiaz la Muzeul de Istorie Natural Grigore
An.pa.
Un moment emoionant al pelerinajului l-a cons.tuit
ntlnirea cu Preafericitul Printe Daniel, Patriarhul
Bisericii Ortodoxe Romne. A fost o ntrevedere scurt
dar care, cu convingere n inim, putem spune c va
rmne mult vreme n amin.rea elevilor i dasclilor
nsoitori. Grupul nostru de pelerini a intonat dou dintre
cele mai dragi cntri ale noastre: Troparul Sfntului
An.m i Axionul Maicii Domnului (rugciunea Cuvine-se
cu adevrat). Apoi, Printele Patriarh a adresat cteva
cuvinte calde copiilor care nva ntr-un ora att de drag
suetului su, .ind faptul c Printele Patriarh s-a nscut
i a crescut n Banat. La desprire, micii pelerini au primit
n dar o frumoas carte din opera Sfntul Ierarh Crturar
An.m, cuprinznd cuvinte de nvtur pe nelesul lor.
Un alt moment important al pelerinajului a fost vizita
fcut la coala Gimnazial Sn.i Trei Ierarhi din
Bucure.. Acolo, elevii colii noastre sau ntlnit cu elevi ai unei alte coli
ortodoxe i au par.cipat mpreun la
ac.viti. A fost un moment deosebit
de frumos, care s-a nalizat cu legarea
de prietenii. De asemenea, doamna
directoare a acelei coli s-a artat
dornic de a con.nua acest
parteneriat, asJel ca nceputul bun pus
n aceast primvar s rodeasc, iar
elevii notri s ae c sunt multe
comuniti ortodoxe n ar unde cei
de vrsta lor l regsesc pe Hristos, att
de prezent, n coal.
Pelerinajul s-a ncheiat n cel mai
frumos mod. Pelerinii, cu mic cu mare,
au par.cipat la Sfnta Liturghie de la Mns.rea Arnota
unde, n .mpul slujbei, bucuria pelerinajului a a.ns
apogeul, deoarece ne-am reunit cu toii n jurul Sfntului
Po.r, esena vieii cre.nului. mprtirea din acelasi
Sfnt Po.r a ntrit i mai mult unitatea grupului i a adus
pace, bucurie i un nal binecuvntat acestei cltorii.
Drumul de ntoarcere a prut s e mai scurt... S
fost oare din cauza emoiei ntlnirii cu cei dragi, care i
ateptau cu nerbdare pe micii pelerini s se ntoarc
acas? Bucuria revederii a fost mare, cci pove.le i
amin.rile abia ateptau s e istorisite.
Harul i bucuriile duhovnice. primite de-a lungul
ntregului drum parcurs pe urmele Sfntului An.m au
ntrit i au mbogit suetele tuturor. n acelai .mp,
ne-au fcut s pim n Sptmna Pa.milor mai preg.i
pentru a urca, pas cu pas, drumul Golgotei, spre o bucurie
deplin a nvierii.
Hristos n mijlocul nostru!
Pedagog Loredana Popovici, organizator

Pe urmele Sfntului An;m Ivireanul

18-23 aprilie 2016
n sptmna coala alel S i mai multe, s i mai
bun, coala noastr, cu sprijinul Arhiepiscopiei
Timioarei, a organizat o excursie de 6 zile la obiec.ve
importante din ara Romneasc. Copiii, mpreun cu
dasclii lor, au refcut parial traseul Sfantului Ierarh
Mar.r An.m Ivireanul, n ara Romneasc.
Datorit faptului c anul acesta este declarat anul
comemora.v al Sfntului An.m Ivireanul, protectorul
colii noastre, n Patriarhia Romn, dar i anul omagial al
lui Constan.n Brancui, elevii notri au putut vizita
locurile n care cele dou personaliti de seam ale
neamului nostru au trit i au lucrat.
Pelerinajul i-a propus s e o recompensare a elevilor
merituoi i a vizat copii din toate cele ase clase, de la
clasa I pn la clasa a VI-a.
Experiena s-a dovedit una complex, datorit
varietii informaiilor dobndite pe parcurs. n plus,
elevii au fost pui n faa unor situaii inedite i au avut
asJel ocazia de a-i exersa a.tudini speciale: munca n
echip, grija pentru cel mai mic, vorbitul n public, n faa
unui grup organizat. Noutatea aciunii a constant n
combinarea vrstelor par.cipanilor grupului i recrearea

mediului de familie ex.ns. Dei excursia a fost

organizat de coal, mediul a fost unul informal, att n
ceea ce privete inuta, ct i relaionarea i abordarea
elevilor: ace.a au cntat, s-au jucat, au spus glume.
Copiii au mbinat n chip deosebit joaca i voioia specic
vrstei lor, cu starea de smerenie i disciplin specic
mediului monahal.
Dei drumul a fost lung i presrat cu numeroase
obiec.ve culturale, istorice, geograce, religioase, copiii
au suportat foarte bine situaia, bucurndu-se de ecare
element nou ntlnit n cale.
Aciunea i-a a.ns scopul din toate punctele de
vedere. Elevii au nvat lucruri noi, i-au xat
cuno.nele dobndite deja n cadrul disciplinelor
colare, au vzut lucruri impresionante, au refcut, pas cu
pas, traseul snilor naintai, au nvat s e mai
rbdtori, mai ateni la nevoile ceiluilalt, au exersat
munca n echip, au simit mai aproape Harul lui
Dumnezeu. La nal, mbririle clduroase i
promisiunea c mai venim i la anul au fost elementele
care au ncheiat o ac.vitate pe ct de complex, pe att
de frumoas.

6
Mie mi-a plcut n pelerinaj indc am fost la Curtea de Arge,
am mers la parcul de aventur i am vizitat Muzeul An.pa unde
am vzut pietre preioase, animale i schelete de dinozaur. Eu mam neles bine cu colegii, iar locul de cazare mi s-a prut frumos.
A mai vrea s merg i n alte pelerinaje.
Luca Schnepf, clasa a II-a
Am vzut la Mns.rea Dintr-un Lemn un stejar foarte frumos,
iar n trunchiul lui se vedea foarte puin din capul Maicii
Domnului. Am avut o bucurie foarte mare cnd l-am ntlnit pe
Preafericitul Daniel, era foarte blnd. Am fost la foarte multe
mns.ri. Mi-a plcut mncarea. La Muzeul An.pa din Bucure.
mi-au plcut oasele de dinozauri. M-a impresionat rechinul cu
aripioare, nu .am c exist aa ceva! Aceast experien o s m
ajute la compunerile de la coal i am rmas cu amin.ri
frumoase.
Lorand Szasz, clasa a IV-a

Folosul pelerinajului
Din acest cltorie am neles c ntr-un
pelerinaj miza nu e doar distracia i informarea, ci
folosul duhovnciesc, care de fapt e un scop clar. Mi-a plcut foarte
mult de familia gazd din Bucure. i am simit c am un folos din
.mpul petrecut cu ei. Am avut impresia c excursia a fost foarte
lung, bogat, mare i fain, i cred c mo.vul a fost c mereu am
fost cazai n alt parte, la mns.ri sau la familie.
Toma Dobo, clasa a VI-a
n pelerinaj a fost fain. Am avut nite gazde foarte drgue. La
Bucure. l-am vizitat pe Preafericitul Daniel. Am fost la Patriarhie i
am cntat dou cntece. Am fost la Mns.rea Arnota unde am fost
foarte frumos, acolo am vzut i linia dintre cer i pmnt, a fost
deosebit. n pelerinaj am fost i la un parc de aventur cu multe
trasee i .rolian. La revedere pelerinajule, poate ne vedem la anu!
Clara Ciupa-Rad, clasa a III-a

Am vizitat Mns.rea Curtea de Arge,

Muzeul An.pa i am mers cu metroul! Am
stat trei zile n Bucure., iar la muzeu erau
multe animale pe care nu le-am mai vzut
pn atunci. Mi-a plcut c am fost n Sibiu i
am vzut un jaguar la Grdina Zoologic.
Timotei Popovici, clasa a II-a
Mie mi s-a prut c n pelerinaj a fost
foarte frumos, indc am fost n parcul de
aventur, c am fost la Preafericitul Daniel i
c am aprut la televizor. Cel mai mult mi-a
plcut la parcul de aventur. Cu colegii m-am
neles foarte bine.
Sarah Iaciu, clasa a II-a
Jurnal de cltorie
Am fost la zoo i am vzut multe animale.
Am vzut maimue cu fundul rou i papagali
mici i mari i nfoiai i un rs i leopard i
vultur i ursul brun i leu i lup i .gru siberian
i o soprl n libertate i cmil i lam i taur
nfricotor i zebre i emu i berb i cal i
lemurieni i mici care sugeau i puni i ren
rudolf i broate i serpi i piton i crocodil
mic i pe. micui.
Ana Varga, clasa I

La Mns;rea Arnota
n dimineaa zilei de 18 aprilie 2016 mpreun cu un grup
de colegi i doamna nvtoare am plecat n pelerinaj Pe urmele Sfntului An.m Ivireanul. Era primul meu pelerinaj fr
prini.
Am vizitat mai multe mns.ri, unde ne-am nchinat la
sntele moate ale unor sni.
n ul.ma sear am ajuns la Mns.rea Arnota din judeul
Vlcea. Aici am servit masa de sear, m-am spovedit la un
printe clugr i am mers la culcare. Dimineaa am par.cipat
la Sfnta Liturghie nchinat Sfntului Gheorghe cel Nou, unde
m-am mprtit.
Mns.rea este aezat pe un deal. Este nconjurat de
mult verdea. Aici am vzut o peter. Este o mns.re de
maici i are ca hram Snii Arhangheli Mihail i Gavriil.
Acest pelerinaj rmne pentru mine o frumoas amin.re.
Alexandru Lala, clasa I

Pe o bncu
Din toate locurile vizitate n pelerinaj mie mi-a
plcut cel mai mult un moment din curtea
Mns.rii Dintr-un Lemn.
Era mari, a doua zi din pelerinaj. Imediat dup
Sfnta Liturghie am ieit cu toii n curtea bisericii.
Dup ce ne-am jucat cteva minute, ne-am strns
s mncm. Unii copii au adus ceva de mncare.
Pe o bncu era toat mncarea. Toi copiii s-au
strns n jurul bncuei i dup ce am fcut rugciunea am nceput s mncm cu poK. ASTA M-A
BUCURAT FOARTE MULT!!! i am simit c i ceilali au fost FERICII.
Mncm n ecare zi la coal mpreun, dar
aa bine nu ne-am simit niciodat la mas!
Elena Popescu, clasa a II-a

n pelerinaj am fost n multe mns.ri. Fiecare

avea povestea ei. Simple sau mpodobite, ecare
era special. Mi-a plcut mult peisajul de la
Mns.rea Arnota i linitea de la Mns.rile
Govora i cea Dintr-un lemn. Un singur lucru nu mia plcut: atunci cnd a plouat.
Maria Kremer, clasa a III-a

M-a impresionat cel mai tare cnd am fost la

Muzeul An.pa. Acolo am vzut multe animale false
pe care nu le-am vzut niciodat. Mi-a plcut cnd
am fost n parcul de aventur, a fost minunat.
Acolo ne-am crat pe multe lucruri. Ne-am dat
pe o .rolian imens, am avut emoii mari, dar am
rezistat.
Dolsemina Ciubota, clasa a II-a

8
Mns;rea Curtea de Arge
n data de 19 aprilie, n a doua zi pe drum spre
Bucure., am poposit la bine cunoscuta mns.re
Curtea de Arge. Mns.rea avea dou biserici. n
biserica mare am vzut multe chipuri ale
domnitorilor din veacurile trecute, iar n cea mic
erau moatele Sntei Filotea i multe icoane n care
este zugrvit chipul sntei. Dup ce ne-am nchinat
la Sntele moate, ne-am dus i am vzut pecetea
unde se zice c ar fost zidit Ana, soia meterului
Manole. .i voi oare legenda meterului Manole?
Cnd era voievod, Negru-Vod cuta loc n care s
zideasc mns.re. S-au apucat s construiasc, dar
n ecare
noapte zidurile se surpau. Manole a avut un vis n care i se spune ca orice
copil, orice soie de-a lor care va veni, s e zidit n zid. Cnd s-a trezit lea zis celorlali s in n tain acest vis.
A doua zi, el o vede pe Ana, soia lui, venind cea dinti. L-a rugat de
dou ori pe Dumnezeu s-i opreasc mndra, dar ea nu se abtea din cale.
Manole i-a zis soiei c vor s glumeasc i s-o zideasc n zid. Zidul cretea
i pe Ana o cuprindea, iar ea plngea. De acum zidurile nu se mai surp, iar
dup ce mns.rea e gata, Negru-Vod i las pe turla bisericii ca s mu
mai e construit o alt mns.re la fel. Meterii i fac aripi de indril i
zboar de pe turla bisericii, dar se prbuesc. n locul unde a czut Manole
a aprut o fntn lin cu ap puin.
Astzi, n acel loc, putem vedea o biseric frumoas, sculptat n
piatr, cu turle care se nal spre cer. Linitea bisericii i mirosul mirului
m-au fcut s uit de oboseala drumului parcurs pn atunci.
Maria Kremer, clasa a III-a
n pelerinaj am vizitat multe mns.ri. Una dintre ele a fost Curtea de
Arge. Acolo am intrat n biseric, unde un printe tnr ne-a spus cteva
cuvinte despre Sfnta Mns.re. Mai trziu am plecat i dup cteva ore
am ajuns la Bucure., acolo am stat trei zile la nite gazde extraordinare.
M-am bucurat cnd am ajuns din nou
Eu m-am simit foarte bine. Dup ce s-au terminat cele trei zile n la Mns.rea Curtea de Arge, cci eu
Bucure. am plecat acas. A fost un pelerinaj reuit!
mai fusesem acolo cu familia acum 6 ani.
Anastasia Popovici, clasa a III-a Vznd mns.rea m-am mirat, indc
mi s-a prut c este mai frumoas i mai
mare. Un printe ne-a poves.t c biserica este construit ca pe vremuri cu
pridvor, naos i pronaos. Acolo am aprins
dou lumnri, una pentru familie i una
pentru cei adormii.
La Bucure. eu m-am simit minunat!
Am fost la Muzeul An.pa, am mers cu
metroul, am mers n parcul de aventur
i la grdina Zoo, am mers la Mns.rea
Curtea de Arge, Mns.rea Snagov, la
Arnota i Lainici. Am fost i la Patriarhie,
unde l-am vzut pe Patriarh. Eu mi-a
dori s facem ct mai multe pelerinaje!
Alessia Marin, clasa a III-a

9
Mie mi-a plcut pelerinajul deoarece am
putut s vizitm multe biserici, s ne nchinm
la multe locuri snte de unde am putut primi
har, dar ne-am i distrat ntr-un parc de
aventur i am avut experiene noi pentru c
am dormit la altcineva dect la noi acas,
oamenii aceia ne-au primit foarte bine. A mai
vrea s reiau aceast experien. ntlnirea cu
Preafericitul Daniel a fost emoionant, la
nceput am avut emoii i apoi m-am simit n
largul meu pentru c Preafericitul e foarte
apropriat de copii. n urma acestei excursii, am
devenit mai curajoas i mai credincioas.
Irina iu, clasa a VI-a
n pelerinajul Pe urmele Sfntului An.m
Ivireanul am ajuns i la Bucure. unde cel mai
mult mi-au plcut ac.vitile din parcul de aventur Edenland.
De cnd am intrat n acea pdure, transformat
ntr-un parc superb pentru iubitorii de aventur,
mi-am dat seama c m voi distra de minune!
Primul lucru pe care l-am fcut a fost s mi aleg
traseul potrivit, adic pe cel mediu-maro. .am
c trebuie s u foarte atent i curajoas dac
vroiam s ajung cu bine la nal de traseu. Dup ce
mi-am fcut nclzirea, mi-am pus cu emoie
hamul pe mine i am nceput traseul suspendat
prin copaci.
Rbdarea ne-a fost pus la ncercare cnd
ne-am blocat pentru aproape jumtate de or din cauza unui grup de nceptori nspimntai de renumita .rolian.
Ace.a nu i-au ales bine traseul i de fric s-au oprit panicai, aa c a trebuit s ateptm n spatele lor i s-i ncurajm spunndu-le c sunt n siguran datorit echipamentului. Pn la urm mi-a venit i mie rndul. Senzaia
uluitoare pe care am avut-o pe .rolian nu o voi putea uita niciodat. Simeam efec.v c zbor i nimeni i nimic nu
mi sttea n cale.
A repeta oricnd, cu drag, experiena din parcul de aventur i mi-a dori s ajung i pe traseul de avansai.
Mara Albulescu, clasa a IV-a

10
Doresc s transmit mulumirile mele cadrelor didac.ce,
precum i aprecierea pentru proiectul desfurat n
Sptmna AlJel sub forma pelerinajului Pe urmele
Sfntului An.m Ivireanul, la care a par.cipat ul meu.
Dei iniial ne-a fost puin team de faptul c o excursie
desfurat pe aproape o sptmn, cu multe obiec.ve de
vizitat, va dicil pentru ul nostru, entuziasmul cu care ne-a
poves.t bucuria trit n aceast excursie ne-a dovedit c
ngrijorrile au fost nefondate, la fel i faptul c nu a simit
nevoia s purtm discuii telefonice ct .mp a fost plecat, ceea
ce a dovedete faptului c s-a simit foarte bine.
Spre mulumirea i bucuria noastr, a venit ncrcat cu o
mulime de informaii i impresii despre locurile vizitate, mai
ales ca au fost mbinate vizitele la mns.ri cu cele la Grdina
Zoologic de la Sibiu, Muzeul An.pa i Parcul de Aventur. Dei
unele din obiec.vele vizitate de ei i erau cunoscute, faptul c a
fost nsoit de colegii i prietenii lui, a fcut ca ntreaga excursie
s e considerat o adevrat vacan.
Benec a fost i ntlnirea cu elevii colii Snii Trei
Ierarhi din Bucures., unde au cunoscut elevi ai unei alte coli
ortodoxe din ar i au mprtit impresii cu ace.a. Punctul
culminant l-a reprezentat ntlnirea cu Preafericitul Printe
Daniel, Patriarhul BOR, care i-a impresionat prin prestana i
totodat blndeea sa.
nchei prin a v mulumi nc o dat pentru dragostea,
efortul i rbdarea druite copiilor notri pe parcursul acestei
sptmni i prin a spera c experiena va repetat la anul.
Laura Opria, mama lui Octav Opria, clasa a IV-a
Clara a venit cu amin.ri foarte frumoase din pelerinaj. A avut
ocazia s viziteze o serie de mns.ri i a fost impresionat n mod
deosebit de Mns.rea Arnota (a apreciat peisajul n care era
situat i felul n care au fost primii copiii la mns.re). A
descoperit felul n care istoria rii noastre se ntreptrunde cu
credina i care a fost rolul mns.rilor, ca lcauri religioase, dar i
ca locuri de adpost n calea vicisitudinilor vremii (rzboaie). S-a
simit foarte bine i la Grdina Zoologic din Sibiu i n parcul de
aventur. Gazdele lor din Bucure. au fost foarte bine alese, iar
Clara a avut o relaie minunat cu ei i i dorete s-i revad. Cred
c ideea de a implica membrii comunitii n asJel de aciuni a fost
foarte bun i le-a dat prilejul copiilor notri s triasc o experin
mult mai prietenoas i plin de nvminte, dect dac ar fost
cazai ntr-un hotel. Vizita la Patriarhie i ntlnirea cu Preafericitul
Daniel a fost un alt moment memorabil al pelerinajului, iar ocazia
de a-l vedea i asculta a fost o experin deosebit pentru Clara, ea
poves.ndu-ne despre tonul blnd care le-a potolit emoiile tuturor
din grup n momentul ntlnirii. Au fost multe alte momente
frumoase (Muzeul An.pa mai ales), poves.te cu mult entuziasm de
Clara, dar pentru a sumariza, pot spune c aceast experin mi-a
mbogit suetete copilul i, n acelai .mp, a ajutat-o s ae o
mulime de informaii, iar faptul c aceste informaii au fost
nsoite de vizitarea locurilor, le face s e mult mai bine xate n
memoria ei. mi doresc ca acest pelerinaj s se repete i sunt ferm
convins c ica mea i ceilali copii au numai de c.gat din asJel
de experine, iar odat cu ei va n c.g i comunitatea. V
mulumesc tuturor celor care ai contribuit la acest eveniment.
Angela Ciupa-Rad, mama Clarei Ciupa-Rad, clasa a III-a

11
Sptmna alel la coala Sfntul An.m Ivireanul" din Timioara a fost cu adevrat O COAL ALTFEL, ns
putem spune c a fost chiar O COAL A VIEII. Pelerinajul in.tulat "Pe urmele Sfntului An.m" i-a purtat pe elevii
par.cipani, .mp de o sptmn, prin locuri ncrcate de istorie, cultur i har duhovnicesc... i ce putea mai
potrivit pentru ei dect s l cunoasc pe ocro.torul colii lor lund la pas toate oraele i lcaele n care acesta, n
urm cu peste 300 de ani, i-a desfurat ac.vitatea de mare editor, .pograf, teolog, mitropolit i c.tor de limb i
cultur romneasc.
AsJel, pelerinajul i-a nvat pe copii rbdarea, cci drumul nu a fost scurt i nici uor, i-a nvat buna-cuviin, cci
au vizitat mns.ri, coli i muzee n care au vzut valoarea unui comportament exemplar, i-a nvat bucuria de a se
juca mpreun, cci au fost i ntr-un parc de aventur. Totodat, pelerinajul i-a mai nvat pe copii s aib ngduin
unii cu ceilali, chiar dac nu le-a fost uor s petreac mpreun attea zile departe de prini i i-a mai nvat s e
musari cuviincioi, cci au primit gzduire la familii care le-au fost strine pn atunci. ns, n mod special,
pelerinajul i-a nvat s simt importana unor momente unice din viaa de colar, cci vizita la Patriarhie i ntlnirea
cu Preafericitul Daniel a reprezentat un asJel de moment.
Cele ase zile de COAL ALTFEL petrecute pe urmele Sfntului An.m reprezint, cu siguran, cteva dintre cele
mai solide crmizi puse la temelia educaiei acestor copii i, totodat, un prilej binecuvntat de a dobndi nvturi
valoroase i amin.ri minunate.
Adriana Coco, mama lui Lorand Szasz, clasa a IV-a
Pelerinajul n care a fost fe.a mea, Alessia, mi s-a prut un
eveniment complex deoarece au vizitat multe mns.ri i locauri de
cult ortodoxe, au vizitat capitala i muzeul An.pa si m-am bucurat c i-a
primit n vizit Patriarhul Daniel. De asemenea, m-am bucurat c s-au
mprietenit cu gazdele care i-au primit cu mult cldur i dragoste. Am
apreciat i faptul c au fost la parcul de distracii. Mulumesc
Mitropolitului Ioan pentru ndrumare i cadrelor didac.ce pentru curaj i
osteneal.
Irina Marin, mama Alessiei Marin, clasa a III-a
Iniia.va colii Sf. An.m Ivireanul de
a organiza n programul coala alJel o
excursie sub .tulatura Pe urmele
Sfntului An.m Ivireanul a fost binevenit
i benec pentru elevi. n .mpul celor
ase zile, copiii au vzut locuri noi, s-au
relaxat, au legat prietenii, poate mai
trainice dect la coal, au fost turi.,
vizitnd grdini zoologice i muzee, s-au
aventurat n parcuri de distracii i, lucrul
cel mai important, au fost nchintori,
rugndu-se mpreun la mns.rile care iau gzduit. Pentru muli dintre ei a fost,
poate, primul pelerinaj. Au aat asJel c,
pe lng cuno.nele teore.ce acumulate
la coal, este necesar s nvee cum s
triasc duhovnicete, c dragostea i
credina n Dumnezeu se pot dobndi doar
pind pe urmele sneniei. Impresiile
avute sunt multe i greu de pus n cuvinte,
ns bucuria i emoiile ncercate au rmas
ca o lumin pe chipurile lor. ntrebnd-o
pe ica mea ce a nvat din acest
pelerinaj, rspunsul su a venit fr urm
de ezitare: Am nvat rbdarea!. Iat
prima smn sdit la temelia credinei
care va da rod nsu.t. Mulumiri
organizatorilor i profesorilor nsoitori
care, cu ndejdea n Dumnezeu, i-au
asumat grija lor.
Simona
Kremer, mama Mariei Kremer, clasa a III-a

Trebuie s recunosc c am lsat-o pe Maria n pelerinaj cu inima

strns! Cu ct se apropia ziua plecrii, cu att mai multe gnduri m
copleeau: dac, dac
La ntoarcere, am descoperit-o pe Maria cu gnduri i nfiare
luminoase. Ne-a poves.t cu bucurie, pe-ndelete, despre locurile
frumoase n care au poposit sau pe care doar le-au vizitat. Dnd .mpul
napoi, constat acum c de fapt nu s-a plns de nimic: nici de oboseal,
nici de .mpul ndelungat petrecut n autocar.
Cadrele didac.ce nsoitoare au fost atente, grijulii, narmate cu mult
rbdare i dragoste.
Un dar duhovnicesc a primit Maria de la Mns.rea Curtea de Arge
de la Sfnta FiloKeia, care s-a a.ns cu gingie de suetul ei, fcndu-l
s tresalte bucuros. Au vzut locuri minunate, ncrcate e de istorie,
e de har binecuvntat, au cunoscut oameni frumoi i s-au folosit
duhovnicete. Mulumiri tuturor i. ateptm nerbdtori urmtorul
pelerinaj!
Liliana Secula, mama Mariei Secula, clasa a IV-a

12

CUPA ANTIM Orientare spor;v

Locul de ntlnire a trei generaii de orientari; ;mioreni
Doamna Violeta Arghiropol, profesor de educaie zic, maestr n orientare spor;v, cu o carier de peste

40 de ani n predarea i prac;carea acestui sport

Echipa de fo; spor;vi de performan, actualmente arbitri i instructori, fo; elevi ai doamnei Arghiropol,
care a asigurat asistena tehnic a concursului
130 de elevi ;mioreni (8-12 ani) doritori s prac;ce orientarea spor;v, nscrii la concursul
CUPA ANTIM, edi;a a III-a, din 7 mai 2016, organizat de coala Sfntul An;m Ivireanul
Reporter: Doamna profesoar Violeta
Arghiropol, prac;cai acest sport,
orientarea spor;v, i acum, la o vrst
venerabil. Ce v-a atras la acest sport?
Doamna Violeta Arghiropol: Multe m-au
atras, dar n primul rnd faptul c este un
sport inteligent, iar eu zic c fac parte din
categoria oamenilor care i gndesc, dar
care se i mic.
Reporter: De la ce vrst l prac;cai i
cum ai nceput s o facei?
Dna Arghiropol: n primul rnd, vreau s v spun c eu sunt din Arad i
acolo a avut loc primul concurs de orientare turis.c din ar, n 1947.
Al doilea concurs a avut loc n Timioara, Cupa Pdurilor. Eu, ind elev
i prac.cnd atle.sm de performan, am vzut ntr-o vitrina ori de
la munte, muchi, pietre i am fost foarte plcut impresionat, am
intrat nuntru i aa am ajuns s m nscriu la clubul "Voina Arad".
Acolo am avut parte de un antrenor foarte bun care m-a trimis la
multe compe.ii i care s-a ocupat de mine, asfel c la toate
concursurile la care am fost am fcut fa cu brio.
Reporter: Cum a fost s prac;cai acest sport n urm cu 30-40 de ani
i cum este n prezent?
Dna Arghiropol: Cins.t, a fost foarte bine. Am fost foarte apreciai noi,
cei care prac.cam vreun sport pe vremea aceea. Mai ales copiii care
proveneam din familii modeste nanciar, ne-am gsit locul n pdure,
care primea pe toat lumea, spre deosebire de terenurile de tenis sau
bazinele de not, unde nu puteai s intri dect contribuind cu bani.
Deci, eu zic c bine. Cine a vrut s prac.ce sporturi cu muli ani n
urm, a putut. i acum poate i va putea i n viitor. Totul este s
iube. micarea.
Reporter: Ai par;cipat la multe concursuri i ai ndrumat foarte
muli elevi. Uitndu-v n urm, la care concurs ai avut cele mai
multe emoii i de ce?
Dna Arghiropol: Dac m ntrebi, i spun cins.t c cele mai multe
emoii le-am avut anul trecut la un concurs din Suedia la categoria F70
i nu le-am avut pentru orientare, ci pentru faptul ca eu am ochelari
de vedere, iar acolo ploua i nu puteam ci. harta. Am avut emoii
mari, dar m-am descurcat.
Reporter: De ce ai ales s prac;cai acest sport i nu altul?
Dna Arghiropol: Pentru c este sportul oamenilor cins.i i inteligeni.
Reporter: Ne-ai putea poves; o ntmplare interesant pe care ai
trit-o n ;mp ce prac;cai acest sport?
Dna Arghiropol: Interesante am avut multe. Uite, de exemplu am s-i
povestesc o ntmplare tragi-comic. Probabil c tu ai fcut cursul cu
mine i .i c exist o descriere a localizrii ecrui post: la N-V de
groap, n susul stncii, lng potec, etc. i am fcut imprudena de a

nu m uita la descrierea unui post i m-am urcat pn n

vrful stncii, ca un om complet ne.utor de orientare
turis.c, cnd postul era la baza ei.
Reporter: Dac ar s caracterizai acest sport n dou
cuvinte, care ar acelea?
Dna Arghiropol: n doar dou cuvinte ar micare
inteligent. Dar, totui, l-a caracteriza chiar n mai
multe cuvinte. Este sportul care i clete suetul i
trupul, care te face mai puternic i mai frumos, te face s
te cuno. pe .ne nsui, s cuno. pdurea i s poi s
i folose. toate abilitile zice, psihice i intelectuale
ntr-un singur traseu.
Reporter: Ce nva copiii care aleg acest sport?
Dna Arghiropol: n primul rnd, nva s se orienteze n spaiu. Atunci
cnd ne natem, unii avem simul orientrii foarte dezvoltat, alii mai
puin, iar alii deloc. Sunt oameni care merg ntr-un ora strin sau ntr
-o pdure strin, oriunde, i sunt foarte dezorientai i sunt oameni
care se pot orienta foarte uor n orice spaiu. i atunci, dac ai simul
orientrii sau dac nu-l ai, prin prac.carea acestui sport i-l poi
dezvolta i poi s i mai bun dect ai fost ieri sau acum civa ani. Din
toate punctele de vedere.
Reporter: V rog s ne spune; trei ac;viti care nu ar trebui s
lipseasc din educaia unui copil.
Dna Arghiropol: nti de toate, eu pe orice copil de la 5 ani n sus l-a
nva s foloseasc harta i busola i s prac.ce acest sport. Orice
copil trebuie s aib noiuni despre pictur, noiuni despre muzic i,
de ce nu, s nvee respectul pentru propria-i persoan i pentru cei
din jur. Iar eu cu mndrie pot s spun c toate generaiile de copii care
au trecut prin mna mea, la ora actual sunt oameni buni, n
adevratul sens al cuvntului i de care sunt foarte mandr. Ei au un
loc n societate, .u s se comporte, i chiar fac parte din elita oraului
acestuia i nu numai, a rii i unii chiar a lumii. Au ajuns n funcii
foarte nalte i nu poli.ce, ci de meserii elevate.
Reporter: Cum vedei viitorul acestui sport n Timioara?
Dna Arghiropol: La ora actual, este trist. Noroc cu coala voastr care
a nceput s fac aceast ac.vitate i sper s o con.num. Foarte
muli ani, pot s zic 40, Timioara a avut rezultatele cele mai bune din
ar. Nu a fost an n care noi s nu m ntre primii 3 din ar. La ora
actual nu suntem unde ar trebui s m. i cred c datorit iniia.vei
colii voastre, dac vom reui s facem un club de orientare pe lng
coal, vom reui s ajungem unde am fost cu civa ani n urm, adic
sus-sus de tot. Campioni naionali, europeni sau chiar balcanici.
Reporter: Care este secretul vitalitii, indiferent de vrst?
Dna Arghiropol: Munca. Munca este secretul vitalitii. S nu uitm
deci: micare, gndire, credin n Dumnezeu i buntate. i atunci
avem i vitalitate!
Interviu realizat de Irina iu, clasa a VI-a

ntr-o zi de smbt, ne-am adunat la Pdurea Verde s facem

un antrenament pentru concursul CUPA ANTIM: am nvat cum
s folosim BUSOLA i cum s ne ghidm cu harta n pdure. n ziua
concursului am facut echip cu o coleg i am pornit n pdure. Am
vzut gropi i am mers prin poienie. La sosire am primit dulciuri,
am mncat puin i am but ceva rcoritor, apoi am primit PREMIILE. Eu cu prietena mea am primit locul 6. La sfrit un domn
ne-a spus tuturor c coala noastr a c.gat TROFEUL CUPA ANTIM. Apoi am plecat acas poves.nd despre ziua cea mare. Luni
am vorbit la coal despre CUPA ANTIM i ne-am bucurat de tot
ceea ce s-a ntmplat!
Maria Oaida, clasa a II-a

Mrturii ale par;cipanilor: Mie mi-au plcut momentele

de suspans i bucuria de a liber! Pentru mine a fost o
experien uimitoare i a dori s prac.c acest sport. A fost
puin obositor, dar a fost minunat. Sunt foarte fericit c
am par.cipat la acest concurs. Mie mi-a plcut deoarece
am nvat s m orientez n pdure Mie mi-a plcut
ideea acestui concurs n aer liber, i am neles c la un
concurs nu te duci pentru c.g ci pentru distracie O
experien frumoas i pentru copii i pentru noi, prinii.
A opta i eu i fe.a mea pentru organizarea unui club
permanent de acest gen n Timioara.

13
Ce nseamn pentru ;ne familia? Pentru mine familia nseamn cnd un brbat i o femeie se iubesc i apoi se cstoresc
i au copii. Biologic vorbind. n familie toi sunt unii, se iubesc. Familia este un grup din care facem parte i ne iubim toi. n
familie prinii fac copii pe care i cresc, iar cnd vor crete i ei mari, vor deveni aduli i vor avea i ei copii. Prinii i
ngrijesc, le dau mncare, i ajut la coal, fac totul ca s creasc mari. De ce credei c a creat Dumnezeu familia? Pentru a
se nmuli oamenii pe pmnt. Ca s nu m singuri i s ne nmulim i s i iubim i pe alii mai mult. i dac n-ar familie,
cum ar lumea aceasta? Fr familie, lumea ar crud i urt. Oamenii s-ar simi singuri. Pentru c prinii ne ngrijesc i
atunci ei ne ajut s nvm i s cretem mari i s avem meserie. Fr familie, oamenii nu s-ar iubi att de mult. Oamenii nu
se pot iubi dect n familie? Oamenii se pot iubi i dac nu sunt n familie, dar se simt singuri. Voi ce m-ai ntreba despre
familie? Care este cea mai mare familie despre care ai auzit? Una cu 13 copii. Pot i alRel de familii? Da, bogate sau srace.
Familii n care soul nu iubete soia, o bate i i bate i copiii. Cum i se par familiile acestea? Groaznice. De ce? ;i cum e?
Nu, dar mi imaginez c e foarte groaznic. De ce? Dac eu a tri ntr-o asJel de familie, dar nu mi doresc, Doamne ferete,
m-a simi singur i a simi c nu m iubete nimeni i nu am nicio valoare. Eu, dac a n aa o familie, a fugi de acas i
a merge n lume. Ce s faci n lume? S-mi caut o cas. i o familie? Nu. Pi dac ai singur? Nu, nu m poate nate
altcineva nc o dat. Ce nseamn s te na; nc o dat? Nu se poate s te na. nc o dat, te nate cineva i rmne aa.
Nu se poate s te mai pun
altcineva n burt i s te mai nasc o
INTERVIU LA NTMPLARE gndirea ei... Nu-i sun cunoscut ce
dat. Ce parere ai? Interesant
zice ea? Nu. Ba, din povestea
sub nuc la umbr mare Cenureasa. Nu i-ai dat seama, nu?
Tu ce prere ai despre ce am
colorat la ecare zis eu? C e. minunat! Fr cuvinte!
Andrei, vino puin s te ntreb
ceva: ce nseamn o familie? Pi da,
familie! Mmmmm, familia
Mera! i cine intr n familia Mera?
Andrei Mera i fetele Mera i
tata Mera i bunicii Mera i mama
Mera. Noi toi suntem
frumoi!!! (un rs colorat)... De ce lum
Pentru
revista colii. Ooo, ne mai ntrebi i
interviul
acesta?
altceva? Haide, ntreab-ne!
Ce zici tu de programul de familie? Eu
m bucur c am aa un
program pentru c e mai lini.t fa de
alte familii care pleac ntr-o
sptmn undeva i dup-aia se ntorc
i pleac din nou... Dar nu e
bine c pleac? Ba da, dar tot pe drum
aa obose., i mai trebuie s
ai i momente n familie. Cum sunt
prinii din ziua de azi? Mi se
pare c unii prini din ziua de azi
solicit prea mult copiii, sau i
doresc performane mari de la ei. Ai
simit i tu asta? Nu. Vorbe; despre experiena altora? Da. i, ca urmare? Pn la urm i solicit prea mult i ei tot nu fac
nimic. Ce-ar trebui s le cear prinii copiilor? S e cumini, s i asculte, s e respectuoi, poli.coi... i copiii ce ar cere
de la prini? S e veseli, s se joace cu ei, s petreac mult .mp mpreun cu copiii. Mai mult dect i petrec? Pi depinde
ecare familie ct .mp i petrece. Aa, n general, i petrec mult ;mp oamenii mari cu copiii lor? Nu, indc sunt mult .mp
la serviciu i se ntorc trziu, mnnc mpreun cu familia i dup-aceea se culc. Mai mult nu fac. Dar exist i familii n care
se st mai mult cu copiii. O s numesc ar;colul INTERVIU LA NTMPLARE. Ce zici? Interesant. Tu cum i-ai spune? La fel.
Cum i se par prinii din ziua de azi? Prinii din ziua de azi unii mi se par ri i nu au grij de copiii lor, unii... Unii sunt faini!
Crezi c noi prinii am fost cndva copii? Da, ai fost i voi copii cum suntem noi. i poi imagina? Pi viaa voastr a fost
puin mai grea indc era alt preedinte. Viaa voastr de copil a fost mai... fr attea lucruri, fr attea laptopuri,
calculatoare, telefoane, jocuri pe calculator. Cum crezi c trebuie s arate o familie model? Cu muli copii i s e tot .mpul
mpreun i s se ajute unii pe alii la nevoie. O familie model ar trebui s e lini.t, nu foarte foarte ac.v, s nu mearg la
toate lucrurile care exist, nelegtoare, bun i minunat. Ce nseamn familia cre;n? nseamn ca familia s e ortodox
i tot .mpul cnd e srbtoare, duminica mai ales, s mearg la biseric, unde merg ei de obicei sau i la alte biserici. i n
restul sptmnii? Atunci nu mai e familie cre;n? Ba, i atunci e. Eu n schimb seara m rog i uneori i dimineaa.
Dimineaa m rog ca s m ajute Dumnezeu, iar sear m rog ca s m ocroteasc peste noapte. Te rogi i pentru prini? Da,
este i o rugciune: Doamne, ine-i fericii pe prinii mei iubii, s m poat crete bine, s se bucure de mine. Amin. O
familie cre.n este o familie care tot .mpul este cu ndejde n Dumnezeu i face voia lui Dumnezeu i merge la biseric
atunci cnd trebuie. Ce credei c este mai important: educaia pe care o primii acas sau educaia din coal? Amndou
sunt de folos. Nu pot s aleg ntre ele dou. La coal nvei. i acas nvei de exemplu s gte., s tergi praful, s tergi la
icoane. Eu cred c mai important este educaia de acas, mai ales cei apte ani de acas, pentru c atunci se nva ce e mai
important, cum s te pori n societate i s i bine-crescut i poli.cos i aa mai departe. Cea mai important educaie este
cea de la biseric, pentru c acolo nvei s te rogi, i dac ai de exemplu un tat preot sau ceva asemntor, poi s l ntrebi
i pe el unele lucruri. Ct de important este c tata e preot? Pentru mine este... nu se putea mai bine alt meserie la tatl
meu i important este pentru c el ne nva foarte multe lucruri cre.n-ortodoxe. Mie mi se pare important c tata e preot
pentru c atunci cnd l ntreb ceva legat de biseric sau n general, mi poate rspunde la orice ntrebare i m-ajut mult
lucrul acesta. i n afar de ntrebri? Mi se pare c atunci cnd tatl e preot, toat familia e mai lini.t. Totui, depinde de
ecare. Dar cel puin familia noastr aa este. Cum e cu nelegerea dintre mama i tata? La mine nelegerea dintre mami i
ta. este foarte lini.t, bun i ei aa m gndesc eu, poate aa i e cnd vorbesc ei mpreun poate se gndesc i la copiii
lor. Cnd v e vou cel mai bine n familie? Atunci cnd stm i discutm despre tot ce ni s-a ntmplat n ziua respec.v, sau
discutm despre problemele noastre i ncercm s le rezolvm, sau atunci cnd rdem i glumim. i eu!!! Familia Mera este
cea mai puternic, l duce la grdini pe cel de grupa mic!
Andrei, Maria, Ana i nv. Mariana Mera

14

Sfntul Neagoe Basarab familia i nvturile sale

Arsenie: Ta., este adevrat c exist sni care au fost
domnitori, voievozi sau chiar mprai?
Ta;: Da, este adevrat. La nceputul cre.nismului Biserica a fost prigonit. ns n anul 313 Dumnezeu a rnduit
libertate credinei cre.ne, prin Sfntul mprat Constan.n cel Mare. Am putea spune c, odat cu Sfntul Constan.n, s-a adugat n rndul snilor o nou categorie
de sni, cea a mprailor. Tu
cuno. alte categorii de sni?
Arsenie: Da, soldai, doctori, oameni obinuii, pustnici, stlpnici,
chiar i copii.
Ta;: Bravo!
Arsenie: Dar din neamul nostru
romnesc au existat sni
voievozi?
Ta;: Desigur. Ai auzit de tefan
cel Mare sau de Constan.n Brncoveanu?
Arsenie: Da.
Ta;: Ei sunt n rndul snilor. Pe
lng ace.a tot din rndul
snilor face parte i Neagoe
Basarab, care a fost domn al rii
Romne..
Arsenie: Ca i Mihai Viteazul.
Ta;: Exact.
Arsenie: Dar el cnd a trit?
Ta;: Binecredinciosul voievod Neagoe Basarab a venit pe
lume cndva n 1481 sau 1482. Deci a trit naintea lui
Mihai Viteazul. Se pare c el era strnepot al lui Mircea
cel Btrn. i mai aduci aminte de Mircea?
Arsenie: Da! Am vzut lmul despre el.
Ta;: Sfntul Neagoe se trage dintr-o familie evlavioas,
de vi nobil. nzestrat cu nsuiri excepionale i cu o
mare sete de a nva, la care se aduga talentul de
scriitor, tnrului Neagoe i-a fost dat s creasc i s se
formeze n mprejurri cu totul alese. Citea i mplinea cu
mult rvn Sfnta Scriptur i scrierile Snilor Prini.
Fiind membru al celei mai bogate i mai puternice familii
boiere. din ara Romneasc, el a putut benecia de o
preg.re deosebit, nu numai militar ca a tuturor
celor de rangul lui, dar i crturreasc. Barbu Banul i
fraii si au zidit n 1485 Mns.rea Bistria din Oltenia,
aducnd aici din sudul Dunrii moatele sfntului
Grigorie Decapolitul, ceea ce fcea din noul lca un loc
de pelerinaj. La Bistria, Sfntul Neagoe a ntlnit o
mulime de oameni cu via sfnt i cu o aleas
preg.re crturreasc care veneau din Muntele Athos.
Arsenie: Din Muntele Athos, unde am fost noi anul
trecut?
Ta;: Da. Voievozii rilor romne au fost c.tori de
seam ai multor mns.ri de acolo.
Arsenie: Ta., dar i domnitorii aveau duhovnic?
Ta;: Da. De pild, Sfntul Neagoe l-a ntlnit la

Mns.rea Bistria pe Sfntul Nifon, care a fost pentru o

vreme patriarh al Constan.nopolului i care i-a devenit
duhovnic i povuitor duhovnicesc. Tot de la Sfntul
Nifon el a nvat taina rugciunii inimii, evlavia, dar i
obiceiul mprailor bizan.ni de a scrie cri de nvtur
pentru ii lor.
Arsenie: Dar ci copii a avut el?
Ta;: A avut ase copii. Soia lui a fost
doamna Despina Milia care era
strnepoata Sfntului Lazr, cneazul
Serbiei, prznuit pe 15 iunie.
Arsenie: Ct .mp a domnit?
Ta;: El a domnit doar nou ani, din 1512 1521. Fiind un om nelept, chibzuit i bun
organizator al rii, domnia sa a fost pentru
ar un .mp de prosperitate, linite i pace.
Arsenie: Despre Sfntul tefan cel Mare se
.e c a c.torit multe mns.ri i biserici.
Sfntul Neagoe a c.torit i el?
Ta;: Da. Pe lng numeroasele danii pe
care le-a fcut mns.rilor i bisericilor din
ar, el a sprijinit i mns.ri din Sfntul
Munte Athos. Cea mai nsemnat c.torie a
sa a fost Mns.rea Curtea de Arge, pe
care a ridicat-o n rs.mp de 5 ani. Acest
loc este soco.t i necropola voievodal a familiei sale.
Arsenie: Ce nseamn necropol?
Ta;: Necropola este locul unde sunt nmormntai membrii unei familii importante, precum cea a regilor sau a
voievozilor. Ce .i tu despre Curtea de Arge?
Arsenie: .u c este locul unde se a moatele Sntei
Filoteia, iar Biserica Mns.rii Curtea de Arge se a pe
spatele bancnotei de 1 leu.
Ta;: Foarte bine. Cnd vei mai mare vei nva i
despre o legend a zidirii Mns.rii Argeului care l are
ca personaj central pe meterul Manole. Pe lng zidirea
acestei mns.ri, Sfntul Neagoe s-a ostenit s zideasc
n Dumnezeu familia i copiii, boierii i supuii si. Pe
lng exemplul vieuirii sale, el a scris i o carte adresat
ului su Teodosie, in.tulat "nvturile lui Neagoe
Basarab ctre ul su Teodosie". n aceast carte, Sfntul
Neagoe sftuiete pe ul su cum s se poarte cu boierii
i cu sfatul rii, cu familia i mai cu seam felul cum
poate suetul s se apropie de Dumnezeu i s moteneasc mpria Cerurilor.
Arsenie: Cnd este ziua de prznuire a Sfntului Neagoe?
Ta;: 26 septembrie, ziua n care Grdinia Troia i
prznuiete ocro.torul, pe Sfntul Ioan Evanghelistul.
Arsenie: Poi s mi cni troparul lui?
Ta;: Cu bucurie! "Domnitor preanelept ntre cpeteniile
neamului romnesc, c.tor de lcauri snte, prieten al
snilor prini, nvtor luminat de Duhul Sfnt i mare
iubitor de pace, Snte Neagoe Voievod roag pe Hristos
Dumnezeu s mntuiasc suetele noastre."
Arsenie: M bucur c mi-am mai fcut un prieten n cer!
Arsenie Piroc, clasa I, i tatl su, Pr. Mihail Piroc

15

Familia Sfntului Vasile o familie de sni

Una dintre cele mai frumoase familii din biserica noastr a fost familia Sfntului Vasile
cel Mare. Aceast familie a avut trei generaii de sni: bunicii din partea tatlui au fost sni
(Sfnta Macrina cea Btrn i Sfntul Vasile 30 mai), precum i bunicii din partea mamei
care au intrat n rndul mucenicilor. De asemenea, prinii Sfntului Vasile au fost sni:
Sfntul Vasile cel Btrn i Sfnta Emilia (8 mai).
Aceast familie binecuvntat a avut zece copii, dintre care cinci sunt sni: Sfnta Macrina cea Tnr (19 iulie), Sfntul Vasile cel Mare (1 si 30 ianuarie), Sfntul Grigorie de
Nyssa (10 ianuarie), Sfntul Petru al Sevas.ei (9 ianuarie) i Sfntul Navcra.e (8 iunie).
Cel mai cunoscut dintre copiii lor a fost Sfntul Ierarh Vasile, episcop al Cezareei Capadochiei (330-379). El a rmas cunoscut datorit realizrilor sale: a ninat Vasiliadele (case
pentru bolnavi i btrni), a alctuit rnduiala Sntei Liturghii care se slujete de zece ori pe an, precum i numeroase
scrieri teologice att de folositoare nou, cre.nilor.
Familia Sfntului Vasile d un exemplu bun tuturor familiilor din toat lumea despre cum se pot crete copii frumos, spre slava lui Dumnezeu i folosul Bisericii.
Anastasia Popovici, clasa a III-a

Sfnta Ecaterina, nelepciune pentru Hristos

Sfnta Ecaterina tria pe vremea mpratului pgn Maximian. Ea era foarte frumoas, dar i
foarte neleapt. Avea mult educaie, cunotea limbi strine i multe .ine. Cnd a venit
vremea, ea a vrut s se cstoreasc, ns doar un cu un brbat cu multe caliti, aa cum i
dorea ea. Ca s gseasc aa un brbat, a primit un sfat de la un om care i-a zis c .e care este
brbatul potrivit pentru ea. Acesta l-a descris pe Iisus i i-a dat .nerei o icoan cu Maica Domnului. I-a spus s ia icoana i s o duc la ea n camer i s se roage. Apoi tnra a vut o viziune.
A vzut-o pe Maica Domnului cu pruncul Iisus n brae. Dar ea era pgn i nu putea s vad
faa Mntuitorului. Atunci i-a dat seama Ecaterina c toat nelepciunea ei este fr pre dac
nu are credin i a hotrt s primeasc botezul cre.n.
n a doua viziune, Iisus a cerut-o de soie i i-a dat un inel de logodn. A doua zi, tnra a
vzut inelul pe mna sa. n acel moment, ea i-a schimbat viaa. A nceput s e foarte credincioas. Deoarece
mpratul Maximian o dorea de soie iar ea nu voia dect s e soia lui Iisus, a pus-o s se lupte n nelepciune cu
losoi pgni. Dar ea era foarte neleapt i a c.gat lupta i i-a fcut i pe ei s cread n Dumnezeu. Drept pedeaps, mpratul a pus s i se taie capul, dup cum era obiceiul atunci.
Concluzia mea este ca Sfnta Ecaterina i-a folosit nelepciunea ca s conving i ali oameni s e cre.ni. Dei era
tnr, ea i-a dat seama c nelepciunea are valoare doar dac este folosit pentru Hristos. i oamenii ri pot s e
detepi, dar dac un om este credincios, atunci nelepciunea lui va rspl.t de Dumnezeu.
David Doboan, clasa a III-a

Sfntul Ius;n, cel mai nelept lozof

M numesc Ciotu Ius.na i am s v povestesc despre sfntul ocro.tor al crui nume l port.
Sfntul Ius.n Filozoful se prznuiete n data de 1 iunie, chiar de ziua internaional a copilului.
Sfntul Ius.n era din Flavia Neapolis, vechiul Sihim din Samaria, i era de neam pgn. El a trit
pe vremea mpratului lozof Marcu-Aureliu.
Din .neree a simit chemare pentru lozoe, dorind s cunoasc adevrul despre via i
despre Dumnezeu. Trecnd prin mai multe nvturi lozoce, ntr-o zi a aat i despre
Dumnezeu de la un btrn necunoscut, n .mp ce se plimba pe malul mrii. Btrnul l-a povuit
s citeasc din Vechiul Testament i s fac mult rugciune. Dup ce s-a convins c numai
lozoa cre.n este singura lozoe de folos, el s-a botezat cre.n.
A deschis la Roma o coal n care se studia lozoa cre.n. A cltorit n Efes, n Asia,
propovduind nvtura lui Hristos, aprndu-i pe cre.ni. A scris foarte multe cri, ns nu au
mai rmas dect dou Apologii (aprri) ale cre.nilor.
Sfntul Ius.n a fost prins, prt de un lozof pgn. A fost adus n faa dregtorului din Roma i judecat pe nedrept.
Sfntul Ius.n a fost osndit s e biciuit i s i se taie capul. El a murit mpreun cu cei ase ucenici ai si. AsJel a
devenit mucenic al lui Hristos.
Dragi copii, vreau s v ndemn s urmai nvtura propovduit de Sfntul Ius.n Filozoful, adic adevrata
credin cre.n. Urmai nvturile snilor, cci sunt prietenii lui Dumnezeu!!!
Ius;na Ciotu, clasa a IV-a

16

Icoana, fereastr spre cer

coala Gimnazial Sf. An.m Ivireanul n parteneriat cu
Arhiepiscopia Timioarei a organizat Concursul de pictur pe s.cl
Icoana fereastr spre cer", ediia a II-a, n cadrul programului S i
mai multe, s i mai bun!, n 20 aprilie 2016, la sediul colii noastre.
Au par.cipat peste 90 de elevi (de la clasele preg.toare pn la
clasa a VII-a) de la coala Gimnazial Sf. An.m Ivireanul, Gimnazial
nr.25 Timioara, Colegiul Tehnic Ion Mincu Timioara, Liceu Teore.c
Vlad epe Timioara, coala Gimnazial Snmihaiu Romn, coala
Gimnazial Udvin, Colegiul Naional Bnean Timioara, coala
Gimnazial nr. 27 Timioara i coala Gimnazial Take Ionescu nr. 16
Timioara.
Copiii au pictat pe s.cl icoana Sfntului An.m Ivireanul dup un
ablon pus la dispoziia par.cipanilor de ctre organizatori.
n perioada de jurizare, elevii au par.cipat la jocuri distra.ve
susinute de studeni ai Facultii de Educaie Fizic i Sport,
Universitatea de Vest, Timioara.
Premiile au fost asigurate de IHM Total Consult SRL, Arhiepiscopia
Timioarei i coala Gimnazial Sf. An.m Ivireanul.
Extrasdin
dincomunicatul
comunicatuldedepres
pres
Extras

Prini i copii de 1 iunie

De 1 Iunie am fost fericit c era ziua noastr, a tuturor copiilor. Am primit i jucrii la grdini... Mi-a plcut cel mai
mult cnd au venit mmicile s ne cnte. Cnd a intrat mama mea, am fost bucuros i cred c i mama a fost
bucuroas s m vad. Mi-a plcut cel mai mult jocul Nu te supra c nu e bine, nici pentru cei din jur, nici pentru ne!
Numr aa pn la zece... Cnd au intrat prinii s ne cnte am fost emoionat indc ne-au fcut cea mai mare
bucurie! Mulumesc! V iubesc!
Soan olea, grupa mare
n ziua de 1 iunie, mai multe mmici i doi t.ci ne-au fcut o mare surpriz. Atunci cnd au intrat, prinii erau
foarte veseli... i eu, cred c i ceilali copii, am fost bucuroi i ne-am simit cu chef de joac. Ei ne-au cntat cntece
din copilrie, au fcut jocuri ritmice i ne-am simit cu toii bine. Ne-am simit mndri c e ziua noastr i ne-au artat
ct de mult ne iubesc!
Taisia olea, clasa a II-a

17

Ia, te uit!
Poves%oar despre micuii oreni care au aat
ce se face arpagicul cnd va crete mare
Ia te uit, am pus arpagic i a ieit ceap! a exclamat
cu umor o pi.cu de clasa preg.toare, strnind zmbete
pe feele tuturor celor care au auzit-o.
A fost o primvar plin de asJel de zmbete cci, n
mijlocul ptrelului de pmnt ce poart numele de
Grdina cu legume a clasei pregtoare s-au ntmplat
multe i ne.ute minuni: cu ochiori curioi i trupoare
amuite de uimire au vzut cum se sap cuiburile pentru
fasole i celelalte rsaduri, cu mnuele lor au pus ecare
cteva boabe de fasole i arpagicul, acoperindu-le apoi cu
pmnt dei tare le-ar descoperit iari n cteva minute, ca s mai cerceteze nc o dat ce se ntmpl acolo.
Au btucit crrile cu mare pasiune iar i iar, tropind cu
pasiune. Cu fee necjite
au venit s spun ca
roiile i ardeii i vinetele
au murit, indc sunt
aplecate la pmnt, apoi
le-au privit ridicndu-se
eroic,
dup
trauma
plantrii, sub soare i
ap... i tare s-au mai
veselit, ncepnd s eas
vise despre cum vom
mnca uriae salturi de
legume din grdina lor.
A fost apoi o ntreag
poveste cu udatul: ecare
cu s.cla lui de plas.c,
obosind dup cteva drumuri ntre grdin i
chiuvete, contrariai c
plntuele
sunt
aa
setoase. Dar au fcut cuno.n cu furtunul un cor de
Wow!-uri nlat peste ploaia de stropi, un adevrat
spectacol! i apoi concursul de mpinsturi: cine ine primul de furtun mpreun cu doamna? Eu, eu .u deja!
Ba nu tu, c ai mai fost! Doamna, pot eu? Am fost
cuminte! ntr-o zi, prea n.ns, furtunul a plesnit la mijloc,
udndu-i pe toi cu generozitate au rs cu lacrimi i s-au
sturat ndestul de stropit.
Au urmat preferinele: fasolea era mai grozav indc
se numete haios pi.ca, arpagicul indc a ieit primul
din pmnt, busuiocul indc e planta Domnului,
dovlecelul pentru c avem doar ase re, roia indc e
aa bun la gust (.i c la micul dejun dispare cel mai iute
din farfurie), ardeiul pentru c e crnnitor cnd l mesteci, vinetele indc sunt sntoase-gustoase. i mucatele
care au nnobilat micul parapet de beton au fost mult
iubite, doar lor le duseser pmnt cu mnuele lor i-l
apsaser uor n jurul fragedei tulpinie n-a fost copil

din preg.toare s nu-i fac poza cu mucata lui.

Dar msura dragostei s-a vzut cnd a venit vremea
plivitului: s stai ghemotoc i s smulgi r cu r invadatorii nu-i lucru uor, mai ales dup primele zece minute.
Dar povestea despre buruieni s-a dovedit la fel de interesant: cum se numesc i cum arat, ce fel de rdcin
au i cum te pclesc rupndu-se pe jumtate i renscnd
n ziua urmtoare, iar .ai i voi c unele se mnnc?
Ai auzit de mncarea de urzici?... Ele sunt cele mai
nfricotoare, dei exist oameni care le pot mnca i
crude, n salat de necrezut!
Am fantazat o or-ntreag despre legume ca, sub pretextul pove.i, s exersm exprimarea, s e viguroas
pentru viitoarele campionate de gramac: dac
ar s locuim ntr-una din
legume, ce-am alege?
Camerele spaioase i cald
colorate ale ardeiului i
dovlecelului? Sau ncperile subpmntene oferite
de ceap, cu turnuri verzi
de
veghe,
nlate
deasupra de pmnt?
Poate mai degrab irul de
camere micue din pstaia
de fasole?... Ba nu, mai
bine s locuim n roie,
acolo ne putem construi
tobogane interioare cu suc
tomat nind la capete!
Hmm dar cum ar s
dormi pe-un pat de
busuioc sau cimbru i s te treze. dimineaa nmiresmat?
Sau s ai un castel uria ntr-o vnt, labirin.c construit
printre mulimea de semine?
Dragii de ei au ronit primele re de ceap cu atta
plcere! Au scos cteva i le-au dus sus, n coal, s le
arate adulilor. Cum va cnd rodul roiilor se va colora?...
doar sunt acolo, dolofanele mingiue nc verzi i
mbietoare. Dac ar dup inima lor, ar face un turn uria,
s vi-l serveasc la micul dejun. i privesc i nu-mi vine s
cred: aa cum grdinia aceasta de legume a prins rdcini
nti n visul doamnei Loredana, crescnd acolo att de
mult nct s-a fcut realitate, aa cresc n inima mea
nebnuite grdini n faa uimirii lor copilre. i neleg
nc o dat, cu prospeime, ce s-a spus despre lozoe c
mirarea e nceputul dragostei de nelepciune. A sta n faa
lucrurilor Sale, a te minuna nelegnd i a-I da slav!
Amalia Dobo, nvtoare clasa preg;toare

18

Cabinetul de matema;c
S-a fcut n coala noastr, n clasa a VI-a, un cabinet de
matema.c n memoria domnului profesor Dan Mlai.
Acest cabinet de matema.c a fost deschis cu nite discursuri i cntece cntate de corul Prologos. La deschidere a
venit soia domnului profesor Mlai, doamna Dr. Anca
Mlai, dar i membri ai familiei i mai muli prieteni.
Acest domn i-a nceput viaa de profesor, cum i
plcea s spun, la vrsta de 10 ani, cnd era n clasa a III-a
i a ajutat nite prieteni s aprofundeze nmulirea i
mprirea. n clasa a VIII-a deja avea elevi de clasa a IV-a,
iar la liceu deja era profesor pentru elevi de clasa a VIII-a.
El zicea c din elevii lui vor lua examenul 120%, adic
toi care credea el c trec i nc 20% din cei care nu credea c pot. El a predat matema.c pn n ul.mul moment, pn cnd nu a mai putut ine creta n mn i nu a
mai putut urca treapta de la catedr.
Corul Prologos a cntat la inaugurare o caravan, iar
trei copii din cor au dirijat, pe rnd, cte o melodie. Dac
v ntrebai ce e aia o caravan, e chiar interesant. Corul
este mprit n grupe cu diferite instrumente sau lucruri
zorgnitoare. Fiecare echip ncepe la .mpul ei i apoi
echipele scot sunete de animale. Dac stai cu ochii nchii,
o s v par c e ceva care se apropie, tot mai mult se
apropie, trece i apoi se ndeprteaz, sunetul este tot mai
slab. E o caravan de animale. Minidirijorii au fost Lorand
Szasz, Ana Floru i Ana Mera. Ei au dirijat cte un cntec.
Musarilor le-a plcut repertoriul nostru. Ei au mai vorbit, iar doamna Mlai a inut un discurs. Toi s-au bucurat
de acest cabinet de matema.c din coala noastr!
Lorand Szasz, clasa a IV-a

Expoziie de icoane la
Muzeul Catedralei
n aceast primvar,
nainte de Florii, la
Muzeul Catedralei din
Timioara a avut loc
ediia a doua a expoziiei
de icoane pictate pe
lemn Lumina Florilor de
Pa..
Muzeul se a la subsol, se coboar nite trepte rsucite, i acolo sunt multe lucruri frumoase dar vechi.
La expoziie au par.cipat elevii de la coala Sfntul An.m Ivireanul, dar i copii
de la Grdinia Troia, cu icoanele lor la care au lucrat .mp de doi ani de cnd are
loc atelierul de icoane. La atelier ne nva s pictm doamna Eva Sarga. Ea are mult
rbdare cu noi i cnd greim .e s corecteze icoanele ca s nu se vad.
Cnd s-a deschis expoziia a cntat i Corul de copii Prologos i a fost dirijat de o
fat mai mare din clasa a VI-a de la coala noastr.
Toi ne-am bucurat cnd am vzut icoanele aranjate frumos pe multe panouri,
toat lumea se uita la ele! Se pot i cumpra. Acum ateptm expoziia de anul viitor,
cnd vom avea i mai multe icoane pictate!
Andrei upal, clasa preg;toare, i mama lui

19

Veselie pe biciclete
Mi-am dorit foarte mult s merg ntr-o excursie pe biciclete mpreun cu colegii mei. Tata a ntrebat-o pe doamna nvtoare, eu
am vorbit i cu ceilali copii i ne-am bucurat c putem pleca un grup
mai mare. Au fost colegi de clas i chiar colegi mai mari din coal.
Am hotrt ca ntr-o duminic s mergem pe pist pn la rul Timi,
lng pdurea de la Giroc.
Drumul a fost de civa kilometri, obositor dar i foarte frumos.
Am mers unul n spatele celuilalt ntr-un ir lung mpreun cu prinii
notri, am fcut popas la fntna din Giroc, am reusit s facem i
ntrecere ntre noi, am mai reglat cte ceva la biciclete cnd
oboseam. Fr s ne gndim prea mult, am i ajuns la pdure.
De-a lungul
pdurii
este
lunca
rului
Timi. Acolo noi ne-am jucat cu mingea. Am vzut un pilot care
zbura cu parapanta deasupra noastr. Apoi fetele au fcut roata
iganului, sfoara i am srit cu toii n iarb de pe un butean
nalt. Mai trziu am mprit ntre noi nite fructe i gustri.
Cnd am vrut s plecm, unul din colegi a rmas cu bicicleta
legat de un pom pentru c si-a pierdut cheia. T.cii notri au
reuit s rezolve cumva i peripeia s-a ncheiat cu bine.
Drumul napoi l-am fcut pn spre sear, la fel, cu grupul
nostru voios. Prinii notri, doamna nvtoare i noi ne-am
bucurat de linite i aer curat o dup-amiaz ntreag. Abia
atept s putem merge iari!
Maxim Dudui, clasa preg;toare, i tatl lui

Familia colii i grdiniei noastre

coala noastr, dar i grdinia indc sunt surori bune au fost invitate ntr-o frumoas excursie n ara
Haegului la nceputul lunii iunie.
De diminea prea c vremea nu ine cu noi. Cerul era plin de nori mohori. Dar apoi cred c i-au dat i ei seama
c avem o ntlnire frumoas i ne-au lsat n pace.
A fost o zi plin de bucurie! Ne-am adunat mpreun noi, copiii, cu prinii, dar i cu angajaii de la coal i de la
grdini. Am vizitat Sarmizegetusa i biserica Densu.
Apoi ne-am oprit la o pensiune din satul Marga. Peisajul de acolo este foarte frumos, iar aerul este curat. Mmicile
au fcut ecare cte ceva, o parte din ele au fcut salata, altele au aranjat mesele, au poves.t i au cntat, iar t.cii
au preg.t grtarele. Copiii s-au jucat i au nlat zmee. Eu am jucat badminton. Spre sear, cu prere de ru, am
plecat ecare spre cas, pe rnd.
n aceast excursie am simit c suntem ca ntr-o familie mare i frumoas!
Maria Secula, clasa a IV-a, i mama ei

20

Concursul de reviste colare

religioase
Astzi, 16 iunie 2016, am par.cipat, alturi de o coleg i de doamna
care coordoneaz redacia noastr, la fes.vitatea de premiere a revistelor
colare cu specic religios. Acest concurs, aat acum la a XIV-a ediie, este
organizat de Inspectoratul colar Judeean Timi, prin coala Gimnazial
nr. 25 Timioara, n parteneriat cu Mitropolia Banatului.
BUCURIA CUVNTULUI, revista colii noastre, a ocupat locul nti la categoria coli gimnaziale.
Fes.vitatea de premiere a nceput cu discursurile doamnei inspectoare de religie, al preotului consilier eparhial i
al doamnei profesoare organizatoare. Ace.a au subliniat faptul c revistele
par.cipante la concurs reprezint cuvnt i fapt n educaia religioas.
Revistele au fost mprite n trei categorii: reviste exclusiv religioase, reviste
colare cu seciune de religie i o anex la prima categorie, unde erau incluse
revistele care prezentau ac.vitile desfurate n cadrul proiectului Alege
coala!, lucrrile prezentate la simpozion i n cadrul Olimpiadei de religie.
Unele dintre reviste erau editate de coli, iar altele de parohii.
Mi-e mi-a plcut faptul c am putut vedea i cunoate oameni deosebii,
profesori sau preoi, care se ocup de editarea unor reviste de acest fel, cu
tema.c religioas. n plus, am observat c i alii au admirat revista colii
noastre, Bucuria Cuvntului, i lucrrile scrise de elevi n ea.
Irina iu, clasa a VI-a
BUCURIA CUVNTULUI, revista colii noastre, a fost lansat n luna iunie 2015, ind o publicaie trimestrial cu
un ;raj de minim 200 de exemplare. Pn n prezent au fost editate 5 numere, n care au fost cuprinse aproape
toate ac;vitile curriculare i extracurriculare desfurate n coala noastr.
Primul numr al revistei a avut onoarea de a aterne chiar pe prima pagin, n cadrul editorialului, cuvintele
naltpreasnitului Printe Ioan, Mitropolitul Banatului: Una din formele de nvenicire a gndului este scrisul. El
rmne corabia cu care cltorim n viitor, dar i ancora pe care o aruncm n limanul %mpului. Revista va rmne
mrturia unei copilrii binecuvntate de Dumnezeu, a unei copilrii fericite, stropit cu lacrimile bucuriei mplinite
pe crarea cunoaterii. Pe aripile acestei publicaii elevii vor putea s-I trimit lui Hristos gndurile lor curate.
Doresc publicaiei s aib parte de condeie harnice i aripi neobosite.
Redactorii revistei sunt, n cea mai mare parte, elevii, ncepnd de la clasa I i pn la clasa a VI-a, n ;mp ce
elevii clasei preg;toare scriu cu ajutorul prinilor. Profesorii de la clas, nvtori sau dirigini, i sprijin pe elevi
n redactarea textelor. Ar;colele din cele 5 numere ale revistei au fost semnate de 50 dintre elevii colii.
De asemenea, la coninutul revistei au colaborat mai muli preoi prini din coala noastr, care au scris n
paginile revistei cuvinte de nvtur pe nelesul copiilor. Chiar i prinii sunt doritori s contribuie la revista
colii, considernd c aceast modalitate educa;v i crea;v de a lucra mpreun cu copiii lor la redactarea
textelor jurnalis;ce este benec, att n ceea ce privete relaia printe-copil, ct i n ceea ce privete ntrirea
sen;mentului de comuniune pe care l mprtesc toate familiile din coala noastr.
Fiecare numr al revistei are o tema;c bine stabilit, care se regsete n cele mai multe dintre ar;cole i care
evideniaz preocuprile, ac;vitile i rezultatele tuturor celor din comunitatea colii elevi, dascli, prini,
ostenitori i binefctori.
ntreaga munc redacional este desfurat cu ndejde n ajutorul bunului Dumnezeu i sub nrurirea
Sfntului An;m Ivireanul, care este cel mai bun model, sprijin i cluz n toate etapele de editare a revistei i care
i face simit contribuia mereu, ntr-un mod de netgduit.

Retrospec;va anului
colar 2014-2015

La revedere, Vacan!
Bun gsit, coal!

Snii notri
ocro;tori

Talente i talani

Educaia i familia

21

Aciune conanat
de Consiliul Judeean
Timi

Campionatul GRAIUL ROMNESC

Scriem i vorbim corect romnete

n perioada mai-iunie 2016, s-a desfurat n coala noastr faza pilot a Campionatulului GRAIUL ROMNESC, o
ac.vitate i compe.ie colar cu prol lingvis.c, iniiat n cadrul Anului comemora.v al Sfntului An.m Ivireanul.
Acest campionat reprezint o metod alterna.v i complementar de xare a unor obiceiuri de folosire corect a
limbii. Metoda nu se bazeaz pe nvarea regulilor grama.cale, ci pe iden.carea clieelor de folosire greit a limbii i
nlocuirea lor cu variantele corecte. Totodat, metoda presupune par.ciparea tuturor elevilor ncepnd de la clasa I,
campionatul urmnd s se desfoare n mod constant, de-a lungul ntregului an colar viitor.
Primul obiec.v al acestui campionat este ca elevii s i dezvolte o preocupare permanent, minim dar sucient, n
ceea ce privete folosirea corect a limbii romne. AsJel, dorim ca folosirea corect a limbii romne s devin o
emblem a colii noastre, deoarece respectarea valorilor tradiionale este unul dintre principiile ce stau la baza educaiei promovate n aceast ins.tuie.
Sfntul An.m Ivireanul, ocro.torul colii noastre, a nvat limba romn la vrsta de 40 de ani. Ulterior, a ninat
.parnie i a editat numeroase cri, contribuind la rspndirea limbii i culturii noastre. El a fost cel care a introdus
complet i deni.v limba romn n slujbele biserice. i, mai mult, a creat o limb liturgic romneasc limpede, care
este folosit i astzi. Este considerat de ctre speciali. drept c.torul limbii liturgice romne. i unul dintre fondatorii
limbii romne literare. Bucur-te, Snte An;m, c dragostea ta pentru limba romn ne este nou pild astzi!

22

23

24
Tehnici de supravieuire Ai ocazia s i ncerci limitele sau s i le depe., s i nvingi fobiile de
nlime, de spaii nguste sau nchise, de insecte sau
s nvei cum s faci fa unor situaii limit
Grdinrit, meteugit Meteugim, urzim,
crpcim covorae drgle ncropim!
Excursie Legendele Timioarei i codul bunelor
maniere Pornim n cutarea legendelor Timioarei
i vom avea un ghid care ne va prezenta legende i
mituri ce nconjoar aceste locuri. Apoi, servim un
prnz cu tot dichisul i exersm
BUNELE MANIERE LA MAS.
Teatru cu marionete n doi .mpi i trei micri,
un spectacol noi crem.
Sport Jocuri dinamice i distrac.ve, jocuri spor.ve
(baschet, volei, handbal), exerciii de corectare a
posturii i a deplasrii. Dezvoltarea armonioas
ntrete imunitatea i crete ncrederea n forele
proprii i s.ma de sine.
Jocuri logice, crea;ve i non-formale Care e viteza
ta de reacie? Ce faci cnd cellalt c.g mereu?
Cum construie. o strategie ca s salvezi OILE DE
LUP? Vrei s joci ar, ar, vrem strmbcioi!?
Ce ai face dac dimineaa te-ai trezi MUSCULI?
Poi face iute-iute-iute FRMNTRI DE LIMB?
Vino i a! ...
Excursie la ag S ne mprietenim cu natura... Vom
merge ntr-o excursie la ag, unde ne vom bucura
mpreun de natur, vom descoperi diferite plante i
ori, vom nva cum s ne descurcm i s ne
orientm n pdure.
S g;m sntos Vom g. sntos i delicios, experimentnd i gustnd diferite ingrediente; vom
nva s facem alegeri sntoase sub ndrumarea
unui specialist, ne vom distra i, mai ales, vom lua
masa mpreun.
Experimente tehnice i place s descoperi lumea?
Vrei s .i cum apar iluziile op.ce i cum apare
fora magne.c? Te-ai ntrebat de ce crete aluatul,
ce sunt cristalele i cum apare curcubeul?
Atunci hai s explorm i s ne distrm mpreun!
Arte vizuale Vom nva principii de baz n fotograe i lmat, iar apoi vei reporter pentru o zi.
Vom lucra mpreun ca o redacie ecient de massmedia, n funcie de pasiunile i abilitile ecruia.

COLECTIVUL DE REDACIE
Coordonator: Adriana Coco
ndrumtori: Prof. Adela Panait, nv. Adina Botezatu
Redactori: Soan olea, Maxim Dudui, Andrei upal,
Alexandru Lala, Arsenie Piroc, Ana Varga, Dolsemina
Ciubota, Sarah Iaciu, Maria Oaida, Elena Popescu,
Timotei Popovici, Luca Schnepf, Taisia olea, Clara Ciupa
-Rad, David Doboan, Maria Kremer, Alessia Marin,
Maria Mera, Anastasia Popovici, Mara Albulescu, Ius.na
Ciotu, Ana Floru, Maria Secula, Lorand Szasz, Toma
Dobo, Ana Mera, Irina iu
Colaboratori: Pr. Grigore Mera, nv. Amalia Dobo, nv.
Mariana Mera, Ped. Loredana Popovici
ADRESA REDACIEI
coala Gimnazial Sfntul An.m Ivireanul
Timioara, Bv. Liviu Rebreanu nr. 35
www.scoalaortodoxa.ro
revista@scoalaortodoxa.ro
www.facebook.com/ScoalaSfAn.m
ISSN 2457 - 4694

coala Gimnazial Sfntul An%m Ivireanul se a sub

patronajul Arhiepiscopiei Timioarei i al Asociaiei Prologos