PROIECT DE LECIE

DATA: 28. 04. 2014

PROPUNTOR: prof. CIMPOEU ANA-MARIA AISSA
COALA GIMNAZIAL ZMEU
CLASA: a VI-a A
ARIA CURRICULAR: OM I SOCIETATE
DISCIPLINA: GEOGRAFIA CONTINENTELOR GEOGRAFIA EUROPEI
SUBIECTUL: EUROPA SUDIC
TIPUL LECIEI: RECAPITULARE SI EVALUARE (TIP CONCURS)
COMPETENE GENERALE:
1. Utilizarea limbajului specific n prezentarea i explicarea realitii geografice;
2. Utilizarea corect a numelor proprii i a termenilor n limbi strine;
3. Raportarea realitii geografice la un suport cartografic i grafic;
7. Dobndirea unor deprinderi i tehnici de lucru pentru pregtirea permanent;
COMPETENE SPECIFICE:
1.2. Precizarea, n cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici de baz;
3.2. Explicarea fenomenelor i proceselor naturale i umane specifice geografiei Europei;
4.1. Identificarea principalelor elemente naturale i socio-economice reprezentate pe un suport
cartografic;
4.3. Poziionarea corect a elementelor geografice pe reprezentrile cartografice ale Europei;
6.2. Explicarea diversitii naturale, umane i culturale a Europei realiznd corelaii cu
informaiile dobndite la alte discipline colare;
7.1. Aplicarea cunotinelor i deprinderilor nvate;
COMPETENTE DERIVATE. Elevii:
C1: delimiteaz spaial regiunea Europa Sudic, utiliznd harta fizic a
Europei;
C2: enumer rile componente ale Europei Sudice;
C3: identific trsturile caracteristice ale rilor importante din Europa Sudic;
C4: grupeaz noiuni despre aceeai ar;
C5: sintetizeaz informaia definitorie pentru una din rile Europei Sudice;
C6: localizeaz pe harta fizic a Europei noiuni geografice legate de Europa Sudic;
C7: completeaz corespunztor fisele de lucru.
STRATEGIA: dirijat, cognitiv, euristic.
METODE I PROCEDEE:
Explicaia, observaia, conversaia euristic, cubul, ciorchinele, problematizarea,
lucrul cu harta.
ORGANIZAREA ACTIVITATII: frontal, pe grupe.
MATERIAL DIDACTIC:
Harta fizic a Europei
Cubul
Foi A4
Aritmogrif

MATERIAL BIBLIOGRAFIC:
1. Geografia continentelor Geografia Europei, manual pentru clasa a VI-a, autori: D. Strat,
M. Popescu, Ed. Teora, Bucureti, 2007
2. Didactica geografiei, autor N. Ilinca, Ed. Corint, Bucureti, 2000
3. Metodica predrii geografiei la clasele V-VIII, autori : O. Dne, M.Enache, E. Olnescu;
E.D.P.

COALA GIMNAZIAL ZMEU

DISCIPLINA: GEOGRAFIA EUROPEI
AN COLAR: 2013-2014

PROFESOR: CIMPOEU ANA-MARIA AISSA

CLASA: a VI-a A
NR. DE ORE PE SPTMN: 1 ORA

PROIECTAREA UNITII DE NVARE

Unitatea de nvare: Europa mediteranean ( sudic )
Numr de ore alocate: 5 + 1 recapitulare si evaluare
Nr.
Competene
Coninuturi tematice
Sptmna
crt.
specifice

Specificul geografic al Europei

Mediteraneene

Portugalia - - specific geografic,

populaie, orae, resurse naturale i
economia

Spania - specific geografic,

populaie, orae, resurse naturale i
economia

Italia - specific geografic, populaie,

orae, resurse naturale i economia.

S23

S24

S25

S26

Activiti de nvare

Resurse pedagogice

Evaluare

1.2
2.2
3.2
4.1
4.3
6.2
7.1

- localizarea statelor componente pe hart

- consultarea unor materiale de specialitate:
reviste, hri, dicionare
- descrierea oral a unitilor de relief de pe
suport cartografic ;

1 h, harta fizic a Europei

- conversaia euristic
- explicaia deductiv
- activitate frontal

Prob oral

1.2
2.2
3.2
4.1
4.3

- localizarea statelor componente pe hart

- consultarea unor materiale de specialitate:
reviste, hri, dicionare
- descrierea oral a unitilor de relief de pe
suport cartografic ;

1 h, harta fizic a Europei

- conversaia euristic
- explicaia deductiv
- activitate frontal

Prob oral

1.2
2.2
3.2
4.1
4.3
6.2
7.1

- localizarea statelor componente pe hart

- consultarea unor materiale de specialitate:
reviste, hri, dicionare
- descrierea oral a unitilor de relief de pe
suport cartografic ;
- explicarea logic a rspndirii culturilor
agricole n funcie de clim, relief i soluri ;
- explicarea noiunilor : corid, exotic ;
- explicarea logic a relaiilor dintre elementele
mediului natural;
- identificarea numelor proprii nsuite din

1 h, harta fizic a Europei

- conversaia euristic
- explicaia deductiv
- activitate frontal

Prob oral

1.2
2.2
3.2

1 h, harta fizic a Europei,

atlasul geografic
- conversaia euristic;

Prob oral

4.1
4.3
6.2
7.1

Grecia - specific geografic,

populaie, orae, resurse naturale i
economia.

Europa sudic ( mediteranean )

Recapitulare/Evaluare tip concurs

S28

S29

1.2
2.2
3.2
4.1
4.3
6.2
7.1
1.2
2.2
3.2
4.1
4.3
6.2
7.1

materialele din mass-media

- elaborarea unui text coerent utiliznd noiuni i
date;

- descriere;
- algoritm;
- activitate individual;

- exerciii de explicare simpl a noiunilor;

- consultarea de reviste, dicionare ;
- exprimarea unor condiionri i succesiuni
logice ale fenomenelor studiate ;

1 h, harta fizic a Europei,

atlas, imagini, diapozitive.
- demonstraie
- modelare
- exerciii

Prob oral

- exerciii de explicare simpl a noiunilor;

- completarea fiselor de lucru;
- exprimarea unor condiionri i succesiuni
logice ale fenomenelor studiate ;

1 h, harta fizic a Europei,

atlas, imagini, diapozitive.
- demonstraie
- modelare
- exerciii

Concurs

Compt.
derivate

Dozare

Momentele
leciei

3
Organizarea
clasei

1'
2'

C1
C2

C6

C3

2'

10

15

Prezentarea
temei i a
obiectivelor
urmrite n
parcurgerea
ei.

Pregtirea
aperceptiv

Cubul

tii i
ctigi
recunoatei
ara

ACTIVITATEA DE PREDARE - NVARE

Activitatea profesorului
Activitatea elevilor
4
5
Pregtirea clasei: controlul prezenei i Pregtirea
materialelor
necesare
ordinei.
desfurrii leciei.
Se formeaz echipele de lucru.
Se capteaz atenia elevilor precizndu-se
cele 2 echipe care se afl n concurs i care
vor ndeplini o serie de atribuii pentru a
Ascult cu atenie i se organizeaz.
afla i fixa cat mai multe informaii despre
Europa Sudic .
Se vor prezenta condiiile de lucru.
Elevii vor fi rugai sa i aleag un nume i aleg numele i l comunic
pentru fiecare echip.
profesorului.
Grupele i aleg cate un reprezentant care va
iei la hart.
Echipele i aleg reprezentanii care
Reprezentantul echipei 1 va delimita la ndeplinesc sarcinile date de profesor.
hart regiunea Europa Sudic.
Reprezentantul echipei 2 va enumera rile
care intr n componena regiunii Europa
Sudic.
Reprezentanii alei de echipe rmn la
hart.
Profesorul va folosi un cub al crui fee sunt
de diferite culori. Fiecare culoare reprezint
cte o sarcin.
Fiecare echip va fi invitat s
rostogoleasc cubul pe mas i n funcie de
culoare vor primi sarcinile.
Sarcinile constau n a arta pe Harta
Europei diferite uniti de relief, elemente
de hidrografie sau articulaii ale rmurilor
din regiunea Europa Sudic. (Anexa 1)
Profesorul citete afirmaii despre o ar
sud-european. (Anexa 2)
Fiecare echip va trebui s recunoasc ara
respectiv i s noteze pe o foaie alb A4
rspunsurile.
Foile vor fi ridicate de profesor n vederea
corectrii.

Echipele rostogolesc cubul pentru a

primi sarcinile.
Reprezentanii echipelor indic la hart
noiunile cerute de fiecare sarcin.

Elevii ascult afirmaiile profesorului i

dup ce recunosc ara la care se refer
noteaz rspunsul pe foaia A4.
La final vor nmna foile profesorului.

Strategii didactice

Evaluare

6
Observaia

7
Atenionare, aprecieri

Conversaie
euristic

Observarea comportamentului
elevilor; stimularea participrii
elevilor la formularea rspunsului.

Conversaie
euristic

Observarea comportamentului
elevilor; stimularea participrii
elevilor la formularea rspunsului

Dialogul

Analiza rspunsurilor,
stimularea elevilor.

Conversaia
euristic

Provoac participarea tuturor

elevilor i i determin s
dialogheze.

C4
C5

C7

Ciorchinele
10'

Profesorul distribuie fiecrei grupe cte o

foaie A4 pe care se gsete desenat cte un
ciorchine ce urmeaz a fi completate cu
principalele caracteristicile ale Italiei.
Prima echip va trebui s completeze
ciorchinele referitor la caracteristicile
fizico-geografice ale Italiei.(Anexa 3)
A doua echip va trebui s completeze
ciorchinele referitor la caracteristicile
economico-geografice ale Italiei.(Anexa 4)
Dup completarea ciorchinelui, n josul
paginii, echipele vor trebui sa gseasc o
trstur definitorie a Italiei din punct de
vedere
fizico-geografic,
respectiv,
economico-geografic.
Avei la dispoziie 10 minute.

Realizeaz sarcina dat de profesor,

apoi un reprezentant al grupului va citi
cele scrise de fiecare membru al
grupului pe foaie, inclusiv concluzia la
care au ajuns i argumenteaz.

Observaia,
conversaia,
descoperirea

5'

Aritmogrif
Europa
Sudic

Completai Aritmogriful (Anexa 5) cu

informaiile corespunztoare.
Avei la dispoziie 5 minute.

Selecteaz
informaiile
pentru Interogaii de control
formularea rspunsurilor i completarea
i dialogul
aritmogrifului.

3'

Evaluare

Profesorul face calculul rezultatelor

obinute de echipe pentru fiecare sarcin.
Echipa ctigtoare va primi note in catalog.

Ascult cu atenie.

1'-2'

Precizarea
activitilor pe
care elevii le
vor desfura
acas

Comunic sugestiile i coninuturile ce vor

fi parcurse: s se realizeze o comparaie
ntre Spania i Grecia din punct de vedere
fizico-geografic.

Provoac participarea tuturor

elevilor i i determin s
dialogheze, s se autoevalueze sau
s evalueze rspunsul dat de ali
colegi
Analiza rspunsurilor.

Provoac participarea tuturor

elevilor i i determin s
dialogheze

Evaluarea final

Ascult i noteaz.

Evaluare final

Explicaia

ITALIEI

ITALIA

ITALIEI

ITALIA

ECHIPE/PUNCTE F.A. F.R. F.Al. F.G. F.V.

ECHIPA I
ECHIPA II

Echipe
Echipa I
Echipa II

Punctaj

F.P.

Total
puncte
1

tii i
ctigi

Ciorchinele
1

Total
Aritmogrif
Ciorchine
5

FAA ALB: Rul Pad

FAA ALB: Strmtoarea Gibraltar

FAA ROZ: Insulele Baleare

FAA ROZ: Insula Sardinia

FAA ALBASTR: Peninsula Pelopones

FAA ALBASTR: Marea Ionic

FAA GALBEN: Munii Pirinei

FAA GALBEN: Cmpia Aragonului

FAA VERDE: Marea Adriatic

FAA VERDE: Muntii Apenini

FAA PORTOCALIE: Podisul Castiliei/ Meseta

FAA PORTOCALIE: Vulcanul Etna

TII I CATIGI RECUNOATEI ARA

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30

ANEXA 2
TII I CATIGI RECUNOATEI ARA

NR.
CRT.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

ENUNURI

ARA

AICI SE AFL M-II APENINI.

SE NVECINEAZ CU ANDORRA.
ARE IEIRE LA MAREA EGEE.
CLMA ARE AICI O INFLUEN OCEANIC.
SE NVECINEAZ N EST CU TURCIA.
NAPOLI SE AFL LA POALELE VULCANULUI VEZUVIU.
OCUP MPREUN CU SPANIA PEN. IBERIC.
SE MAI NUMETE I REPUBLICA ELEN.
VATICAN I SAN MARINO SUNT STATE N STAT.
ESTE CEA MAI VIZITAT TAR DIN LUME.
N VESTUL ACESTEI RI TLNIM OCEANUL ATLANTIC.
L. GARDA, L. COMO, L. MAGIORE LACURI GLACIARE.
PARTEA CENTRAL A ACESTEI RI ESTE OCUPAT DE UN NTINS
PODI CARE POART NUMELE GENERIC DE MESET.
SE SPUNE DESPRE ACEAST TAR C ESTE UN MUZEU IN AER LIBER.
RELIEF PREDOMINANT MUNTOS 4/5 DIN TERITORIU.
AR CU 2000 DE INSULE.
VULCANUL ETNA SE AFL N I. SICILIA.
I APARIN I-LE BALEARE.
MNCRURILE TRADIIONALE SUNT PIZZA I PASTE.
ROMA, MILANO, NAPOLI, TORINO AU PESTE 1 MIL. LOCUITORI.
OCUP LOCUL I PE GLOB LA PRODUCIA DE STRUGURI.
ARE CAPITALA LA LISABONA.
AR CU RMURI FOARTE CRESTATE.
PRINCIPALELE RURI ALE ACESTEI RI SUNT: GUADIANA,
GUADALQUIVIR, TEJO, DUERO.
OCUP LOCUL I N EUROPA LA PRODUCIA DE BUMBAC.
AR VESTIT PRIN VINUL DE PORTO.
N ACEAST AR SE AFL VULCANUL SANTORIN
OCUP LOCUL II PE GLOB LA PRODUCIA DE LMI.
ORAE IMPORTANTE SUNT: ZARAGOZA, BARCELONA, VALENCIA.
N ACEAST AR SE CULTIV STEJARUL DE PLUT.

ITALIA
SPANIA
GRECIA
PORTUGALIA
GRECIA
ITALIA
PORTUGALIA
GRECIA
ITALIA
SPANIA
PORTUGALIA
ITALIA

EUROPA SUDIC

SPANIA
ITALIA
GRECIA
GRECIA
ITALIA
SPANIA
ITALIA
ITALIA
ITALIA
PORTUGALIA
GRECIA
SPANIA
GRECIA
PORTUGALIA
GRECIA
ITALIA
SPANIA
PORTUGALIA

-CONCURSBaremul de corectare i punctajul

1. CUBUL

24puncte

FAA ALB: 2*2p=4p

FAA ROZ: 2*2p=4p
FAA ALBASTR: 2*2p=4p
FAA GALBEN: 2*2p=4p
FAA VERDE: 2*2p=4p
FAA PORTOCALIE: 2*2p= 4p

2. TII I CATIGI RECUNOATEI ARA

1. ITALIA 1p
2. SPANIA 1p
3. BULGARIA 1p
4. PORTUGALIA 1p
5. GRECIA 1p
6. ITALIA 1p
7. PORTUGALIA 1p
8. GRECIA 1p
9. ITALIA 1p
10. SPANIA 1p
11. PORTUGALIA 1p
12. ITALIA 1p
13. SPANIA 1p
14. ITALIA 1p
15. GRECIA 1p

30 puncte

16. GRECIA 1p
17. ITALIA 1p
18. SPANIA 1p
19. ITALIA 1p
20. ITALIA 1p
21. ITALIA 1p
22. PORTUGALIA 1p
23. GRECIA 1p
24. SPANIA 1p
25. GRECIA 1p
26. PORTUGALIA 1p
27. GRECIA 1p
28. ITALIA 1p
29. SPANIA 1p
30. PORTUGALIA 1p

3. CIORCHINELE

24 puncte

CARACTERISTICILE FIZICO-GEOGRAFICE ALE ITALIEI

1.Aezare: - sudul Europei, peninsul extinzndu-se n Marea Mediteran, la sud-est de Frana 4p
2.Relief: Muni:- M. Alpi 1p
- M. Apenini 1p
Podiuri:- Piemont 1p
Cmpii: - C. Padului 1p
3.Clima: - tip mediteranean, ierni blnde i ploioase i veri calde i secetoase 4p
4.Hidrografia: - R. Pad, R. Tibru 2p
- L. Como, L. Garda 2p
5.Vegetaia: - pdurea mediteranean 2p
- maquisul i gariga 2p
6.Trstura definitorie: utilizarea cuvintelor cheie 1p
surprinderea esenialului 1p
corectitudinea exprimrii 1p
logica informaiei 1p
CARACTERISTICILE ECONOMICO-GEOGRAFICE ALE ITALIEI

1.Populaia: aproximativ 58 milioane loc.; italieni, cu mici comuniti de germani, francezi, greci,
romani; cretinism romano-catolic: 90%; - 4p pt oricare 2
2.Oraele: Roma, Napoli, Torino, Genova, Palermo, Florena, Veneia, etc 4p pt cel puin 4 orae
3.Agricultura: - Creterea animalelor: porcine, ovine, bovine, pescuit in Marea Mediteran; - 2p
- Cultura plantelor: msline i struguri de vin-locul 1 in lume; fructe-locul 2 n lume;
legume i cereale - 2p pt oricare 2
4.Industria: construcii maini; petrochimia; siderurgia; ind. textil i alimentar - 4p pt oricare 2
5.Transporturile: Autostrada del Sole; aeroporturi la Roma, Milano i Torino - 4p
6.Trstura definitorie: - utilizarea cuvintelor cheie 1p
- surprinderea esenialului 1p
- corectitudinea exprimrii 1p
- logica informaiei 1p

4. ARITMOGRIFUL
VERTICALA A-B: BALCANIC
1. LISABONA 2p
2. MAQUIS 2p
3. ATLANTIC 2p
4. SICILIA 2p
5. PADULUI 2p
6. ETNA 2p
7. PIRINEI 2p
8. VATICAN 2p
9. BALEARE 2p

SSSJHLKJHLDSFHLKNHFLSKDH

18 puncte