COALA GIMNAZIAL HOGHILAG STRUCTUR VALCHID

FII INTELIGENT, NU FI VIOLENT!

PROIECT
EDUCAIONAL

COALA GIMNAZIAL HOGHILAG STRUCTUR VALCHID

NON- VIOLENA ESTE ARMA CELOR PUTERNICI

Mahatma Gandh

PREZENTARE PROIECT: Combaterea violenei n coal.

DATA PROIECT: 23.10.2013
COORDONATOR PROIECT: Prof. Dnil Roxana- Adriana
COLABORATORI PROIECT: Prof. Dnil Alexandru
Prof. Fuciu Alisa
Prof. Tia Constantin
ARGUMENT
Violena n mediul colar este un fenomen complex, cu o diversitate de forme de
manifestare care justific folosirea terminologiei specializate: astfel coala este
spaiul de manifestare a conflictului ntre elevi i ntre profesori-elevi, iar
raporturile de for sau felul n care n care se manifest conduitele ofensive
sunt elemente determinante n nelegerea fenomenului. Aadar, folosirea
noiunii de violen va se va referi la orice comportament al crui scop este
prejudicierea sau distrugerea victimelor.
Pentru crearea unui climat de pace i bun nelegere n coal este necesar
cunoaterea n profunzime a dificultilor curente sau poteniale cu care se
confrunt elevii, profesorii sau ehipa managerial a colii n ceea ce privete
fenomenul de violen, iar aceasta este o condiie esenial pentru dezvoltarea
unui plan operaional de prevenire i intervenie adecvat.
Proiectul acesta are rolul de a asigura suportul necesar profesorilor, elevilor i

COALA GIMNAZIAL HOGHILAG STRUCTUR VALCHID

prinilor acestora n combaterea oricrei forme de violen care ar putea

pereclita buna desfurare a activitilor colii.
OBIECTIVE:
Prin derularea acestor activiti s-a urmrit ca la finalul programului ,
participanii s fie capabili :
o S neleag i s explice noiunile de agresivitate i violen .
o S identifice forme ale agresivitii i violenei.
o S descopere i s analizeze cauze ale agresivitii i violenei.

o S interpreteze roluri identificnd situaiile conflictuale i modalitile

non-agresive de rezolvare a acestora.
o S participe activ i cotient la exerciiile propuse.
o S realizeze c prin comportamentul agresiv, copilul solicit ajutor.
o S neleag corespondenadintre comportamentul violent i delincvena
juvenil.
o S contientizeze c un comportament indezirabil se poate transforma ,
cu ajutor, ntr-unul pozitiv.
o S nvee s cear ajutor .
o S neleag rolul comunicrii n rezolvarea conflictelor.
GRUP INT:
Elevii claselor V- VIII ai Scolii Gimnaziale, Structur Valchid
STRATEGII DIDACTICE:
o Explicaia
o Exerciii de comunicare
o Conversaia euristic

COALA GIMNAZIAL HOGHILAG STRUCTUR VALCHID

o Dezbaterea
o Problematizarea
ACTIVITI DESFURATE:
o Realizarea unui chestionar privind violena ( anexa 1)
o Prezentarea unui material Power Point privind violena i consecinele
acesteia
o Prezentarea unor referate realizate de elevi pe tema violenei
o Vizionarea documentarului Cheia e la tine
o Realizarea unor afise pe tema violenei
AVIZAT
DIRECTOR: prof. One Olimpiu

ANEXA 1.
Nume , prenume ..
Clasa
CHESTIONAR PRIVIND AGRESIVITATEA N COAL
1. Menionai 5 cauze care genereaz comportamente agresive.

.
2. Dintre formele de agresivitate de mai jos alegei trei care considerai
c sunt cel mai des ntlnite la noi n coal:
-

Lovirea unui coleg;

Lovirea unui obiect;

COALA GIMNAZIAL HOGHILAG STRUCTUR VALCHID

Intimidarea;

Cuvinte obscene;

Injurii, jigniri;

Ameninarea;

Refuzul ndeplinirii sarcinilor, activitilor;

Glgie, indisciplin;

Micrile neautorizate (intrrile i ieirile din clas)

3. Indicai trei tipuri de msuri ce se pot lua n scopul reducerii

comportamentelor agresive.

4. Expunerea frecvent la violen poate induce la oameni o

insensibilitate la violen:
a) da;
b) nu.

5. Credei c vizionarea frecvent de filme i programe T.V. saturate de

agresivitate influeneaz conduita persoanelor care se comport
agresiv:
a) da;
b) nu.
6. S presupunem c nu ar exista dect filme cu personaje pozitive i
aciuni bune. Credei c ar mai exista violen n lumea
contemporan?
a) da;
b) nu.

COALA GIMNAZIAL HOGHILAG STRUCTUR VALCHID

7. Ai asistat n coal la scene de violen? Dac da n ce au constat

acestea?

8. Ai fost vreodat victima unui comportament agresiv, n coal? Dac

da n ce a constat acesta?

..
9. Ai primit vreodat observaii din partea profesorilor, colegilor din
cauza comportamentului neadecvat pe care l-ai avut?
a) da;
b) nu.
10.

Ierarhizai urmtoarele comportamente agresive ale profesorilor, n

funcie de frecvena lor, pe o scal de la 1 la 7 (locul nti ocupndu-l

comportamentul cel mai frecvent, iar locul 7 comportamentul cu
frecvena cea mai mic):
-

tonul ridicat;

evaluarea neobiectiv;

intimidarea;

jignirea;

cuvintele amenintoare;

lovirea;

excluderea de la ore.

Obs. Dac nu s-a ntmplat niciodat , menionai acest lucru.

COALA GIMNAZIAL HOGHILAG STRUCTUR VALCHID

ANEXA2

COALA GIMNAZIAL HOGHILAG STRUCTUR VALCHID