coala Gimnazial Nr.

1, Matca
Cls. a VII-a - 4 ore pe sptman
Disciplina: Matematic
Sptmana: 19-23.IX
Unitatea de nvare: NUMERELOR RAIONALE
An colar: 2016-2017
Numr de ore alocate:2 ore
SEMESTRUL I
Profesor: Dragomir Iulia Georgiana
PROIECTUL UNITII DE NVARE
CONINUTURI

Mulimea numerelor
raionale Q;
incluziunea NZQ;
reprezentarea
numerelor raionale pe
axa numerelor; opusul
unui numr raional

NR.
ORE

SPTM
NA

COMPETENE
SPECIFICE

ACTIVITI DE
NVARE

1 or

19-23.IX

CG1-1. Identificarea
caracteristicilor numerelor
raionale i a formelor de
scriere a acestora n contexte
variate
CG4-1 Caracterizarea
mulimilor de numere i a
relaiilor dintre acestea
utiliznd limbajul logicii
matematice i teoria mulimilor

- exerciii de recunoatere a
numerelor raionale dintr-o
mulime de numere date
-Exerciii de scriere a unui numr
raional n forme echivalente:
fracii ordinare i fracii zecimale
- exerciii de reprezentare a
numerelor raionale pe ax
- exerciii de determinare a
opusului unui numr raional
- compararea i ordonarea
numerelor utiliznd valoarea
absolut, aproximri sau
ncadrareaunui numr raional
ntre doi ntregi consecutivi
- exerciii de comparare i
ordonare a dou numere raionale
sub form de fracii ordinare,
prin aducerea la acelai numitor
sau la acelai numrtor
- exerciii de comparare i
ordonare a dou numere raionale
sub form de fracii zecimale,
prin analiza i compararea
cifrelor corespunztoare la
acelai ordin de mrime
- exerciii de comparare i
ordonare a mai multor numere
raionale sau a expresiilor
formate din numere raionale

1 or
Valoarea absolut
(modulul);Compararea
i ordonarea numerelor
raionale.

19-23.IX

CG1-1. Identificarea
caracteristicilor numerelor
raionale i a formelor de
scriere a acestora n contexte
variate

RESURSE
RESURSE
MATERIALE

Manual
Culegeri

Manual
Culegeri

EVALUARE

RESURSE
PROCEDURALE

Conversaia
Exerciiu
Explicaia
Munca cu
manualul i alte
surse
Lucru pe grupe

Conversaia
Exerciiu
Explicaia
Munca cu
manualul i alte
surse
Lucru pe grupe

Formativ
Probe orale
Observarea
sistematic
Formativ
Probe orale
Observarea
sistematic