CCDCS - Oferta de Formare 2016-2017

CASA CORPULUI
DIDACTIC
CARA-SEVERIN
Oferta de formare
2016-2017
O coal n care profesorul nu nva i el,

e o absurditate.
- Constantin Noica
Casa Corpului Didactic

Str. Bega, Nr. 1, 320059 Reia
Cara-Severin, ROMNIA
Telefon: 0255-218029; 0355-417618;
Fax: 0255-206005
E-mail: ccd_caras_severin@yahoo.com; ccdcaras@gmail.com
Web: www.ccdcs.ro
REIA
2016
Nr. 1242 din 10.10.2016
AVIZAT
Inspector colar general,
Prof. ADRIAN DOXAN
OFERTA DE FORMARE
2016-2017
CASA CORPULUI DIDACTIC CARA-SEVERIN
ARGUMENT
Activitatea de formare continu vizeaz profesionalizarea carierei didactice i
asigurarea unui parcurs didactic coerent tuturor cadrelor didactice, n vederea
realizrii obiectivului major al Ministerului Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice
de asigurarea accesului egal la o educaie de calitate pentru toi copiii i tinerii rii.
n acest sens, intele strategice ale programelor de formare continu din oferta
CCD CS pentru anul colar 2016-2017 sunt urmtoarele:
1. Evaluarea activitii de nvare formativ i sumativ, cu accent pe evaluarea
la examenele naionale;
2. Dobndirea i dezvoltarea de competene didactice privind procesul de predarenvare/evaluare la clasa pregtitoare;
3. Abilitarea curricular pentru nivelul gimnazial;
4. Utilizarea i dezvoltarea bazelor de date dedicate formrii continue.
Programele propuse spre avizare n Oferta de formare a Casei Corpului Didactic
Cara-Severin sunt selectate n corelare cu cerinele M.E.N.C.., cu rapoartele/
recomandrile inspeciilor colare efectuate de IJ CS, cu rezultatele obinute de
cadrele didactice din jude la examene i concursuri naionale i cu rezultatele
chestionarelor aplicate n sistem.
Strada Bega Nr.1, 320059

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
e-mail: ccd_caras_severin@yahoo.com
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
CUPRINS
A.Programe de formare propuse spre avizare M.E.N.C..

I.inte strategice M.E.N.C. conform Adresei M.E.N.C.. nr.
42299/19.09.2016 (18 programe)
inta strategic 1. Evaluarea activitii de nvare formativ i sumativ, cu accent
pe evaluarea la examenele naionale
1. Dezvoltarea competenelor didactice de evaluare a nvrii prin examene naionale la
disciplinele din programele de examene naionale
2. Stagiu de formare pentru cadrele didactice debutante
3. Abordare curricular din perspectiva programei pentru titularizare n nvmnt
4. Bazele matematicii de liceu n vederea pregtirii examenelor de perfecionare (definitivat,

titularizare, grade didactice)
5. Program de formare a profesorilor evaluatori biologie, chimie, fizic
6. Autoevaluarea instituional prin aplicarea instrumentelor de asigurare a calitii
7. Examenul de certificare a calificrii profesionale - evaluare prin proiect
8. Asigurarea calitii educaiei n nvmntul profesional i tehnic
inta strategic 2. Dobndirea i dezvoltarea de competene didactice privind

procesul de predare-nvare/evaluare la clasa pregtitoare;
1. Abilitarea curricular a cadrelor didactice din nvmntul primar pentru clasa pregtitoare
2. Didactica educaiei fizice n nvmntul primar
inta strategic 3. Abilitarea curricular pentru nivelul gimnazial

1. Didactica matematicii n gimnaziu
2. Didactici moderne i tradiionale n metodica specialitii (limba i literatura romn)
3. Didactica disciplinei chimie/fizic stagiu de formare pentru profesorii debutani/suplinitori
4. Metodica i didactica predrii disciplinei biologie
5. Citirea - fundament al lecturii explicative
inta strategic 4. Utilizarea i dezvoltarea bazelor de date dedicate formrii

continue;
1. Formare utilizatori de aplicaie CONCRET (Proiect POSDRU ID 63931 Banca naional de date
a formrii continue a personalului didactic din nvmntul preuniversitar)
2. Tehnici i procedee de specializare a profesorilor metoditi
3. Instrumente de lucru pe platforma MONMedu
REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
II. Analiza de nevoi la nivelul nvmntului preuniversitar din judeul

Cara-Severin (22 programe)
A. MANAGEMENT
1. Management leadership n sistemul educaional preuniversitar
2. Management i consiliere pentru cariera didactic
3. Asigurarea de ctre autoritile i instituiile publice a accesului la informaiile de interes public
B. CURRICULUM LA DECIZIA COLII

1. Realizarea unei programe pentru curriculum la decizia colii
2. Educaie pentru drepturile omului
3. ahul n curriculum-ul la decizia colii
4. Educaie pentru informaie
C. TIC
1. Folosirea IT ului n procesul didactic gimnazial i liceal
D. PROGRAME DESTINATE PERSONALULUI DIDACTIC AUXILIAR

1. Cultura informaiei: lectur funcional n tradiional /on-line. Bibliotecarul facilitator al
nvrii
2. Biblioteca colar spaiu de promovare a inovaiei didactice
E. ALTE PROGRAME
1. Paradigme didactice n educaia religioas
2. Strategii de abordare a activitilor nonformale
3. Orientarea colar i profesional n nvmntul profesional i tehnic
4. Parteneriatul coal familie comunitate
5. Dezvoltarea abilitilor de via
6. Intervenia educaional n ADHD
7. Dezvoltarea competenelor de nvare i facilitarea nelegerii prin metode interactive de
vizibilizare i utilizare a diferitelor tipuri de gndire
8. Modelarea comunicrii integrale la copii / tineri procesul punerii n eviden a succesiunii
reprezentrilor interioare i a comportamentelor care permit transmiterea informaiilor prin
intermediul limbajului, semnelor, simbolurilor i comportamentului
9. Bullyingul prevenire i combatere
10. Prevenirea discriminrii i abuzului copilului
11. Educaie rutier abordare didactic
12. Primul ajutor salveaz viaa

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
B. Programe de formare continu acreditate

1. Predarea-nvarea limbii franceze ntr-un demers comunicativ-acional
2. MEDPRO Management educaional i dezvoltare profesional
3. Artele vizuale i lucrul manual, de la pasiune la job
4. Eticheta i protocolul n unitatea colar
5. Comunicare n limba englez
6. Abilitarea corpului de profesori metoditi pentru nvmntul preuniversitar
7. Dezvoltarea competenelor n vederea asigurrii unui mentorat de calitate
8. Educaie non formal pentru o coal Altfel
9. Dezvoltarea competenelor de evaluare a cadrelor didactice pentru examenul de
definitivare n nvmnt i concursul naional pentru ocuparea posturilor / catedrelor
declarate vacante / rezervate n unitile de nvmnt preuniversitar

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
B. Programe propuse spre avizare M.E.N.C..

I.inte strategice M.E.N.C.
inta strategic 1. Evaluarea activitii de nvare formativ i sumativ, cu
accent pe evaluarea la examenele naionale
1. Dezvoltarea competenelor didactice de evaluare a nvrii prin examene
naionale la disciplinele din programele de examene naionale
1. CRITERII CURRICULARE
Denumirea programului
Public-int vizat
Justificare (necesitate, utilitate)
Durata (numr total de ore de

formare)
Curriculum-ul programului
(competene vizate, planificarea
modulelor tematice, calendarul
programului)

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
DEZVOLTAREA COMPETENELOR DIDACTICE DE EVALUARE A

NVRII PRIN EXAMENE NAIONALE LA DISCIPLINELE DIN
PROGRAMELE DE EXAMENE NAIONALE
Cadre didactice discipline examene naionale
Evaluarea trebuie abordat n strns legtur cu finalitile
educaionale, coninuturile i strategiile de predare-nvare, la care
s-ar putea aduga potrivit unor pedagogi mijloacele
de nvmnt i timpul colar.
Orice modificare la nivelul uneia dintre componentele curriculumului,
va genera n mod logic, transformri, ajustri la nivelul procesului de
predare - nvare - evaluare.
Structura Curriculumului Naional romnesc ilustreaz preocuparea
general pentru descentralizare i adaptare a demersului educaional
la nevoile, aptitudinile i aspiraiile
diferitelor categorii de elevi, dar i opiunile comunitii pentru o
orientare sau alta n procesul de nvmnt.
16 ore
MODUL 1 Componentele Curriculumului Naional, planul-cadru,
programa colar, manualul alternativ). Relaia dintre curriculum i
evaluare. Conceptele fundamentale/scopul evalurii educaionale.
Standarde i criterii de acordare a notelor. 3 ore + 1 or aplicaie
practic
MODUL 2 Relaia dintre programa colar i programa pentru
evaluri/ examene naionale.
Obiective/ competene din
program i obiectivele de evaluare. Analiza competenelor i
proiectarea obiectivelor de evaluare 3 ore + 1 or aplicaie
practic
MODUL 3 Metode de evaluare a rezultatelor colare: metode
tradiionale i metode complementare. Relaia dintre metoda
i instrumentul de evaluare; adecvarea la scopul i obiectivele
evalurii. Teste pedagogice / teste docimologice: delimitri i
tipologie 3 ore + 1 or aplicaie practic
6

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
MODUL 4 Proiectarea testului docimologic. Definiia itemului din

perspectiva evalurii moderne. Tipologia itemilor. Itemii obiectivi:
avantaje i dezavantaje n proiectare i n utilizare 3 ore + 1 or
aplicaie practic
Modaliti de evaluare a cursanilor

2. RESURSE UMANE
Formatori implicai (nivelul de
pregtire)
Coordonatorul programului
3. CRITERII ECONOMICE
Numr de cursani planificai
Costul programului/ al
activitii/participant
Costul estimat al unei ore de
formare pentru fiecare participant
Calendar: Semestrul II - 2017

Elaborarea unui set de teste
Chestionar de evaluare
Formatori ISJ CS / CCD CS, inspectori colari, cu gradul I sau doctorat
Profesor metodist ADRIANA BONCIU
25 (cursani)*2 (grupe)=50 cursani/an colar 2016-2017
40 lei
2,50 lei
2. Stagiu de formare pentru cadrele didactice debutante

Public-int vizat
formare)
programului)
STAGIU DE FORMARE PENTRU CADRELE DIDACTICE DEBUTANTE

Cadre didactice debutante de diferite specialiti
Necesitatea perfecionrii n domeniul psihopedagogic i metodic;
pregtirea metodic pentru susinerea examenului naional de
definitivare n nvmnt
24 ore
- s proiecteze o unitate de nvare;
- s realizeze macroproiectarea instruirii;
- s realizeze i s aplice instrumente de evaluare;
- s dobndeasc cunotine psihopedagogice necesare.
Calendar: Semestrul II - 2017, n afara orelor de curs, n timpul weekend-urilor i vacanelor colare.
Elaborarea unui portofoliu cuprinznd: proiectare didactic, tehnici i
modaliti de evaluare, potrivit disciplinei de predare a fiecrui
participant.
2. RESURSE UMANE
pregtire)
REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
Inspectori colari
Formatori Universitatea Eftimie Murgu Reia
Formatori Universitatea de Vest Timioara
Formatori Universitatea Tibiscus Timioara

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
60 lei
2,50 lei
3. Abordare curricular din perspectiva programei pentru titularizare n

nvmnt
Public-int vizat
formare)
programului)
ABORDARE CURRICULAR DIN PERSPECTIVA PROGRAMEI PENTRU

TITULARIZARE N NVMNT
Cadre didactice debutante de diferite specialiti / cadre didactice
ncadrate cu statut de suplinitor
Necesitatea perfecionrii n domeniul psihopedagogic i metodic;
pregtirea metodic pentru susinerea examenului naional de
ocupare a posturilor vacante
24 ore
I. Proiectarea, organizarea i desfurarea activitii didactice (1.
Curriculum: definiii, componente, clasificri;
2. Proiectarea curriculumului la decizia colii - Aplicaie: Realizarea
unui: opional, curriculum extins i curriculum aprofundat;
3.Proiectarea activitii didactice: planificarea calendaristic,
proiectarea unei uniti de nvare; 4. Tipuri de lectii. Proiectarea
unei lecii - Aplicaie: Proiectarea unei lecii)
II. Strategii didactice utilizate n procesul de predare-nvareevaluare, componente, tipuri ( 1. Metode de nvare: tradiionale,
centrate pe elev; 2. Forme de organizare a activitii didactice
frontal, individual, grup; 3. Mijloace de nvmnt: tipuri,
caracterizare, funcii didactice - Aplicaie: Aplicarea metodelor
pentru secvene din programa colaa, identificarea mijloacelor i
formelor folosite i precizarea avantajelor lor)
III. Evaluarea procesului instructiv-educativ (1. Evaluarea: definiii,
obiective, funcii, tipuri, forme, instrumente; 2. Metode de
evaluare: tradiionale, alternative - Aplicaie: realizarea evalurilor
alternative; 3.Tipologia itemilor -Aplicaie: realizarea evalurilor
tradiionale cu ajutorul itemilor nvai)
CALENDAR: Semestrul II -2017, n afara orelor de curs, n timpul
week-end-urilor i vacanelor colare.
Elaborarea unui portofoliu cuprinznd: proiectare didactic, tehnici
i modaliti de evaluare, potrivit disciplinei de predare a fiecrui
participant.
2. RESURSE UMANE
REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro

pregtire)
Costul programului /participant
Inspectori colari; Formatori Universitatea Eftimie Murgu Reia

Formatori Universitatea de Vest Timioara; Formatori Universitatea
Tibiscus Timioara
60 lei
2,5 lei
4. Bazele matematicii de liceu n vederea pregtirii examenelor de perfecionare

(definitivat, titularizare, grade didactice)
Public-int vizat
formare)
programului)
BAZELE MATEMATICII DE LICEU N VEDEREA PREGTIRII

EXAMENELOR DE PERFECIONARE (DEFINITIVAT, TITULARIZARE,
GRADE DIDACTICE)
Profesori debutani, profesori care susin examen de titularizare,
profesori care susin examene de grad
Nivelul sczut al pregtirii de specialitate fapt reflectat de rezultatele
slabe obinute la aceste examene.
30 ore
Aprofundarea noiunii de funcie, proprieti generale, reprezentare
grafic.
Aprofundarea noiunilor specifice Combinatoricii (Permutri,
Aranjamente, Combinri) cu aplicaii
Numere complexe
Aprofundarea calculului matriceal i a noiunii de determinant,
matrici inversabile
Derivabilitate (teoremele calitative ale analizei matematice cu
implicaii)
Legi de compoziie, proprieti. Grup, Inel, Corp.
Polinoame
Integrala nedefinit a unei funcii, proprieti, metode de calcul
Integrala Riemann, proprieti, metode de calcul, aplicaii
CALENDAR: Semestrul II 2016-2017
Test gril pe calculator format din 9 probleme
Test similar n structur cu variantele de teste pentru titularizare (fr
metodic)
Media evaluare =Media aritmetic a celor dou note
2. RESURSE UMANE
pregtire)
REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
STNILOIU NICOLAE, BDESCU OVIDIU, DRAGOMIR LUCIAN formatori ISJ CS; CCD CS, profesori matematic gradul didactic I sau
doctorat
Profesor metodist COSMIN GHEJU
9

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
Costul programului/ participant
25(cursani)*2(grupe)=50cursani/an colar 2015-2016

100 lei
3, 33 lei
5. Program de formare a profesorilor evaluatori biologie, chimie, fizic

Public-int vizat
formare)
PROGRAM DE FORMARE A PROFESORILOR EVALUATORI

profesori din nvmntul preuniversitar care predau disciplinele:
biologie, chimie, fizic
Utilizarea noilor standarde de evaluare i a descriptorilor de
performan
16 ore
programului)

2. RESURSE UMANE
pregtire)
S ntocmeasc itemi specifici de testare pe cicluri de

nvmnt;
S ntocmeasc matrice de evaluare proprii;
S formuleze itemii de evaluare i s-i introduc n
proiectarea didactic a unitii de nvare.
1. Evaluarea parte integrant a strategiei didactice
2. Proiectarea i organizarea evalurii
3. Realizarea i aplicarea / administrarea instrumentelor / probelor
de evaluare
4. Asigurarea calitii procesului de evaluare
CALENDAR: Semestrial, n afara orelor de curs, n timpul week-endurilor i vacanelor colare
Chestionare, fie de lucru, portofolii
prof. MANUELA STAN, inspector colar, Inspectoratul colar Judeean
Cara-Severin;
profesori metoditi Inspectoratul colar Judeean pentru fizic,
chimie, biologie;
Costul programului/ al activitii/

participant
40 lei

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
25 cursani / grup
2,5 lei
10

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
6. Autoevaluarea instituional prin aplicarea instrumentelor de asigurare a

calitii
Public-int vizat

formare)
programului)

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
AUTOEVALUAREA INSTITUIONAL PRIN APLICAREA

INSTRUMENTELOR DE ASIGURARE A CALITII
Cursul se adreseaz membrilor CEAC, directorilor din unitile
colare primare, gimnaziale i liceale.
- Comisia de Evaluare i Autoevaluare a calitii din unitile colare
component fundamental de trecere a ponderii evalurii interne a
calitii n detrimentul evalurii externe;
- Se impune elaborarea la nivelul fiecrei uniti colare a unei
stratgii de monitorizare, de propuneri de activiti de nbuntirea
calitii i de evaluare intern conform cu standardele de calitate;
- Cursul presupune accesarea unei aplicaii online de generare la
sfritul anului colar a raportului RAEI
20 ore
Prezentarea Manualui calitii componenta teoretic 2 ore;
Prezentare analiz. Decizie, interpretare;
Prezentare baz de date, autoevaluare i evaluare intern 4 ore;
Aplicaii directe online pe platforma informatic 13 ore;
Cerine preliminare web browser, adresa i regim de acces,
autentificare
Roluri implicate, registre specifice
Exerciiu practic - completarea cererilor personale de
nregistrare
Exerciiu practic - iniializarea RAEI 2016-2017 n mod
simulare i completarea selectiv a datelor din BD colii.
Calendarul de raportare, operaii RAEI, cercul calitii, mod
simulare
Constrngeri cronologice, realizare activiti planificate n
anul anterior i activiti noi/neplanificate.
Constrngeri cronologice, nivelul de realizare al
indicatorilor, filiere, impact n revizuire.
Generarea RAEI (versiune de lucru)
Constrngeri, planificare activiti, impact RAEI urmtor;
generarea RAEI (versiune de lucru)
Pentru fiecasre secven se va aplica Quiz- evaluarea de
etapa formrii
CALENDAR: Semestrul I 2016-2017
Pentru evaluarea de parcurs:
- Teste/Quiz
Pentru evaluarea final:
- Sesiuni de ntrebri i rspunsuri;
11

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
Se vor evalua print-screenuri cu toate etapele oarcurgerii

cercului calitii
2. RESURSE UMANE
pregtire)
participant
Prof. BORIS VATZULIK - formator naional n cadrul proiectului

POSDRU/85/1.1/S/55668
Prof. ILEANA-SIMONA RADOSLAVESCU formator - Formarea
formatorilor n domeniul calitii educaiei
25 cursani / grup
50 lei
2,5 lei
7. Examenul de certificare a calificrii profesionale - evaluare prin proiect

Public-int vizat
formare)
programului)

2. RESURSE UMANE
pregtire)
REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
EXAMENUL DE CERTIFICARE A CALIFICRII PROFESIONALE EVALUARE PRIN PROIECT

Cadrele didactice de la disciplinele / modulele din aria curricular
Tehnologii
Modificarea metodologiilor
de organizare i desfurare a
examenelor
de certificare a competenelor profesionale a
absolvenilor nvmntului profesional i tehnic
25 ore
Raportarea direct i transparent a temelor de proiect la standardul
de pregtire profesional.
Contientizarea profesorilor ndrumtori de proiect privind
importana fiei de evaluare a proiectului (prile I-III).
Propunerea unor titluri de teme de proiect relevante pentru
calificarea vizat.
Planificarea modulelor tematice:
1. Standarde de pregtire profesional (SPP) 6h
2. Corelarea temelor de proiect n raport cu unitile de competen
din SPP. 8h
3. Proiectarea fielor de evaluare a proiectului, n acord cu
competenele vizate. 8h
4. Evaluare 3
CALENDAR: Semestrul II - 2016-2017
Portofoliu
Prof. DALINA RANCU, inspector colar IPT, Inspectoratul colar
Judeean Cara-Severin
12

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro

25/grup
50 lei
2,0 lei
8. Asigurarea calitii educaiei n nvmntul profesional i tehnic

Public-int vizat
formare)
programului)

2. RESURSE UMANE
pregtire)

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
ASIGURAREA
CALITII
EDUCAIEI
N
NVMNTUL
PROFESIONAL I TEHNIC
Programul se adreseaz coordonatorilor CEAC i directorilor din
nvmntul preuniversitar profesional i tehnic
Programul rspunde schimbrilor intervenite n domeniul
managementului instituional din perspectiva asigurrii calitii
educaiei
24 ore
Dezvoltarea capacitii de autoevaluare a unitii colare - PT;
Aplicarea legislaiei specifice n vigoare;
Formarea de abiliti n ce privete utilizarea i procesarea dovezilor,
precum i de enunare a obiectivelor i intelor strategice adaptate
profilului, domeniilor, specializrilor i calificrilor unitii de
nvmnt;
Dezvoltarea cooperrii n cadrul reelei de interasisten PHARE-TVET
i promovarea exemplelor de bun practic;
Ameliorarea calitii procesului de predare-nvare.
CALENDAR: Programul se desfoar n semestrul I al anului colar
2016-2017
Proiecte, portofolii, fie.
Prof. DALINA RANCU inspector colar IPT, Inspectoratul colar
Prof. ION CHIOSA profesor metodist ISJ CS
Formatori aracip, inspectori colari, formatori naionali
25 / grup
50 lei
2,08 lei
13

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
inta strategic 2. Dobndirea i dezvoltarea de competene didactice privind

procesul de predare-nvare/evaluare la clasa pregtitoare;
1. Abilitarea curricular a cadrelor didactice din nvmntul primar pentru clasa
pregtitoare
Public-int vizat
formare)
programului)

2. RESURSE UMANE
pregtire)
Costul programului/ al activitii
ABILITAREA CURRICULAR A CADRELOR DIDACTICE DIN

NVMNTUL PRIMAR PENTRU CLASA PREGTITOARE
Cadre didactice din nvmntul primar
Abilitarea cadrelor didactice care vor preda la clasa pregtitoare n
anul colar 2016-2017 n vederea implementrii noului curriculum la
clasa pregtitoare
16 ore
Competene vizate:
competene de planificare i proiectare a demersului didactic;
competene de management al procesului de predare-nvare
specific clasei pregtitoare;
competene de comunicare i relaionare cu elevii;
competene de evaluare
Proiectare 2 ore
Strategii (desfurare de proces) 12 ore
Evaluare 2 ore.
Calendar: 01-10 septembrie 2016
proiecte, portofolii
Formator judeean ICOS: NICOLETA MARCU - director Casa Corpului
Didactic Cara-Severin
25 (cursani)*2 (grupe)= 50 cursani/an colar 2016-2017
60 lei
3,75 lei
2. Didactica educaiei fizice n nvmntul primar

Public-int vizat

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
DIDACTICA EDUCAIEI FIZICE N NVMNTUL PRIMAR

Profesori de educaie fizic care predau la clasele P, I-IV
n pregtirea iniial, profesorii primesc informaii generale despre
coninutul i metodologia acestei discipline la nivelul nvmntului
primar. Prin programul de formare continu se vor asigura:
cunoaterea coninutului i metodologiei de instruire a educaiei
14

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro

formare)
programului)
2. RESURSE UMANE
pregtire)

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
fizice n ciclul primar; realizarea unei continuiti fireti spre la ciclul

gimnazial; asumarea desfurrii orelor de educaie fizic n
conformitate cu specificul vrstei colare mici, respectnd principiile
predrii integrate.
24 ore
Competene vizate: Perfecionarea competenelor profesionale ale
profesorilor de educaie fizic i sport n domeniul didacticii
specialitii din nvmntul primar.
Modulul 1 Prezentarea ciclului de nvmnt. Locul educaiei
fizice n planul de nvmnt (Aspecte ale predrii integrate, Muzic
i micare)
Modulul 2 Obiectivele i coninutul educaiei fizice (ciclul
curricular al achiziiilor fundamentale; ciclul curricular de
aprofundare)
Modulul 3 Elementele de tehnologie didactic. Formele de
organizare a instruirii. (Precizri metodico-organizatorice privind
desfurarea leciei de educaie fizic n condiii speciale;
Gimnastica zilnic; Momentul de educaie fizic; Activitile motrice
n regim extracurricular; Specificul evalurii n nvmntul primar)
- Fie cu sugestii metodologice privind predarea educaiei fizice la
ciclul rimar
- Chestionare de evaluare
- Jocuri de micare
- Portofoliu (Proiecte de lecie)
Prof. ION MOATR inspector colar la ISJ CS
Prof. SORINA CORCOA profesor metodist la ISJ CS
60 lei
2,50 lei
15

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
inta strategic 3. Abilitarea curricular pentru nivelul gimnazial

1. Didactica matematicii n gimnaziu
Public-int vizat

formare)
programului)

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
DIDACTICA MATEMATICII N GIMNAZIU

Profesori de matematic care predau la gimnaziu
Creativitatea n cadrul procesului de nvmnt, cu referire la
disciplina matematic trebuie privit ca demersul creativ al
profesorului, care i folosete imaginaia pentru a realiza lecii
interesante, atractive, antrenante i eficiente, acestea realiznd o
educaie creativ. Profesorii pot ajuta la dezvoltarea abilitilor
creative ale elevilor dac i folosesc propriile capaciti creative.
Fiecare elev poate nva, iar cadrul didactic are datoria de a
identifica experiene de nvare care motiveaz elevii i care duc la
creterea randamentului colar.
20 ore
Competene vizate:
Perfecionarea competenelor profesionale ale profesorilor de
matematic n domeniul didactiticii specialitii din nvmntul
gimnazial.
Modulul 1 Didactica matematicii de la teorie la practic
Nr. ore: 6 - din care 2 ore activitate teoretic 3 activitate practic i
1 or evaluare formativ. Teme abordate n cadrul modulului:
a) Cunoaterea personalitii elevilor
b) Stiluri de nvare
c) Recomandri metodologice
d) Exemple de bune practici n predarea matematicii n gimnaziu
Modulul 2 Matematic atractiv i performant
Teme abordate n cadrul modulului:
a) Metode tradiionale versus metode interactive de predare
b) Optimizarea activitii profesorului n procesul de predere,
nvare, evaluare
c) Predarea ca proces creativ
Modulul 3 Matematica pentru examenele naionale
a) Teoria i metodologia evalurii
b) Formularea itemilor de evaluare
c) Exemple de subiecte de examene pentru clasele a VI-a i a
VIII-a
16

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
Modaliti de evaluare a
cursanilor
2. RESURSE UMANE
pregtire)
participant
Evaluarea final: 2 ore

Fie cu sugestii metodologice privind predarea matematicii la
gimnaziu; Chestionare de evaluare; Fie de lucru
Evaluarea final: Portofoliu (Proiecte de lecie, Teste de evaluare
pentru clasa a VI-a i a VIII-a)
Prof. EMILIA-DANA SCHIHA profesor metodist ISJ CS
50 lei
2,50 lei
2. Didactici moderne i tradiionale n metodica specialitii (limba i literatura

romn)
Public-int vizat
formare)
programului)
cursanilor
2. RESURSE UMANE
pregtire)
REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
DIDACTICI MODERNE I TRADIIONALE N METODICA

SPECIALITII (LIMBA I LITERATURA ROMN)
Profesori din gimnaziu i liceu
Cursul ofer posibilitatea perfecionrii profesorilor pentru
aplicarea metodelor moderne de predare a diferitelor tipuri de
texte care se studiaz n ciclul gimnazial i liceal
24 ore
Familiarizarea cu noile noiuni i concepte aprute n teoria i
practica predrii limbii i literaturii romne;
Receptarea corect a sensurilor literare ale unui mesaj transmis
de diferite tipuri de texte;
Discutarea unor soluii didactice de prezentare / abordare a
textului n clas i n afara clasei; prezentarea unor iniiative
menite s optimizeze relaia tinerilor cu cartea;
Utilizarea corect a tehnicilor de redactare, teoretice,
aplicative, evaluative.
CALENDAR: Semestrial n afara orelor de curs, n timpul weekend-urilor i vacanelor colare
chestionare, fie de lucru, portofolii
Prof. dr. ADRIANA DUDA-VASILE, inspector colar limba i
literatura romn, Inspectoratul colar Judeean C-S
17

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro

/ participant
formare pentru fiecare
participant
50 lei
25 / grup
2,08 lei
3. Didactica disciplinei chimie/fizic stagiu de formare pentru profesorii

debutani/suplinitori
Public-int vizat

formare)
programului)
cursanilor
DIDACTICA DISCIPLINEI CHIMIE / FIZIC STAGIU DE

FORMARE PENTRU PROFESORII DEBUTANI / SUPLINITORI
Profesorii suplinitori care predau fizic i chimie
Cursul rspunde nevoilor de formare, informare i
responsabilizare a cadrelor didactice n domeniul specialitii /
specialitilor predate i se constituie ntr-o modalitate de
pregtire pentru concursurile de definitivat / titularizare n
nvmnt
16 ore / stagiu / disciplin
S realizeze macroproiectarea instruirii, s proiecteze o unitate
de nvare, s realizeze i s aplice instrumente de evaluare, s
dobndeasc cunotine psihopedagogice necesare, formarea
i dezvoltarea capacitii de a concepe i elabora demersuri
didactice moderne, dezvoltarea unor abilitilor de a lucra,
profitnd de noutile oferite de softurile informaionale.
- Semestrial n afara orelor de curs, n timpul week-end-urilor i
vacanelor colare.
Autoevaluare, colocviu, analiza produselor activitii,
chestionar de evaluare;
Susinerea, n edin public, a unui proiect / a unei teme din
portofoliul realizat (portofoliul va cuprinde: aplicaiile la propria
clas a metodelor i tehnicilor moderne de instruire i
concluziile personale referitoare la utilizarea acestora n
procesul instructiv educativ).
2. RESURSE UMANE
pregtire)
REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
Prof. MANUELA STAN, inspector colar fizic-chimie-biologie,

Inspectoratul colar Judeean Cara-Severin;
Profesori metoditi Inspectoratul colar Judeean CS
18

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro

/ participant
participant
40 lei
25 / grup
2,5 lei
4. Metodica i didactica predrii disciplinei biologie

Public-int vizat
formare)
programului)
cursanilor
2. RESURSE UMANE
pregtire)

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
Metodica i didactica predrii disciplinei biologie

Profesori necalificai, debutani / stagiari i cu definitivat, care
predau disciplina biologie
aplicarea metodelor de predare a disciplinei biologie
16 ore
s realizeze macro proiectarea instruirii;

s proiecteze o unitate de nvare;
s realizeze i s aplice instrumente de evaluare;
s dobndeasc cunotine psihopedagogice
necesare;
formarea i dezvoltarea capacitii de a concepe i
elabora demersuri didactice moderne;
dezvoltarea unor abilitilor de a lucra, profitnd de
noutile oferite de softurile informaionale.
CALENDAR: Anul colar 2016-2017, semestrul II

chestionare, fie de lucru, portofolii
Prof. MANUELA STAN, inspector colar, Inspectoratul colar

Judeean Cara-Severin;
Profesori metoditi Inspectoratul colar Judeean CaraSeverin;
25 / grup
19

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
activitii/ participant
participant
40 lei / grup
2,5 lei
5. Citirea - fundament al lecturii explicative

Public-int vizat
formare)
programului)
cursanilor
2. RESURSE UMANE
pregtire)
participant
REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
Citirea - fundament al lecturii explicative

Profesori de limba i literatura romn din ciclul gimnazial i liceal
aplicarea metodelor moderne de predare a diferitelor tipuri de
texte care se studiaz n ciclul gimnazial i liceal
24 ore
Familiarizarea cu noile noiuni i concepte aprute n teoria i
practica predrii limbii i literaturii romne;
Receptarea corect a sensurilor literare ale unui mesaj transmis
de diferite tipuri de texte;
Discutarea unor soluii didactice de prezentare / abordare a
textului n clas i n afara clasei; prezentarea unor iniiative
menite s optimizeze relaia tinerilor cu cartea;
Utilizarea corect a tehnicilor de redactare, teoretice, aplicative,
evaluative.
Textul literar nonliterar 8 ore
Textul argumentativ 8 ore
Textul descriptiv 8 ore
CALENDAR: Semestrial, n afara orelor de curs, n timpul weekend-urilor i vacanelor colare
Chestionare, fie de lucru, portofolii
Prof. dr. ADRIANA DUDA-VASILE inspector colar limba i literatura
romn, Inspectoratul colar Judeean Cara-Severin, Formatori Casa
Corpului Didactic Cara-Severin

25 / grup
60 lei
2,5 lei
20

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
inta strategic 4. Utilizarea i dezvoltarea bazelor de date dedicate formrii

continue;
1. Formare utilizatori de aplicaie CONCRET (Proiect POSDRU ID 63931 Banca
naional de date a formrii continue a personalului didactic din nvmntul
preuniversitar)
Public-int vizat

formare)
programului)
FORMARE UTILIZATORI DE APLICAIE CONCRET

Responsabili cu formarea continu din unitile de nvmnt
preuniversitar (cadre didactice i didactic auxiliar)
Conform metodologiei n vigoare, cadrele didactice trebuie s
participe la cursurile de pregtire profesionala continu i s
acumuleze cel puin 90 de CPT la interval de 5 ani. Ele se pot nscrie
la programele de pregtire puse la dispoziie de ctre furnizorii de
formare, n urma crora acumuleaza creditele necesare, acumula
credite transferabile prin obinerea unui nou grad n urma unui
examen sau doctorat.
Cu ajutorul aplicaiei CONCRET vor putea accesa Banca
naional de date i, astfel, un cadru didactic va putea cuta cu
uurin un program de formare care s corespund cu obiectivele
proprii de dezvoltare a carierei, va putea s-i calculeze creditele
profesionale obinute, si verifice datele profesionale sau s-i
introduc o nevoie de formare.
16 ore
Principalul obiectiv al aplicaiei CONCRET este mbuntirea
managementului i a calitii programelor de formare continu
pentru personalul din nvmntul preuniversitar i fundamentarea
politicilor i strategiilor educaionale n domeniu. Banca naional de
date va permite adugarea de noi date i informaii privind
poziionarea pe ruta de formare profesional continua a cadrelor
didactice, nscrierea etapelor de formare continua finalizate cu
credite profesionale transferabile (CPT), calcularea CPT pe categorii
de programe de formare, precum i generarea de rapoarte i statistici
necesare fundamentrii de studii de diagnoz i prognoz n domeniul
formrii continue.
a. Competene vizate:
- Dobndirea cunotinelor de baz n utilizarea aplicaiei CONCRET
- Gestionarea bazei de date naional a formrii continue a
personalului didactic din nvmntul preuniversitar
- Dezvoltarea competenelor de management al programelor de
formare continu

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
21

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
- Dezvoltarea competenelor de comunicare i cooperare n actualul

context.
b. Planificarea modulelor tematice:
1. Prezentarea aplicaiei CONCRET 1 or
2. Utilizarea aplicaiei CONCRET 4 ore
3. Scenarii de utilizare 4 ore
4. Exerciii practice - 4 ore
5. Consultare Rapoarte I STATISTICI 2 ore
6. Evaluare 1 or

2. RESURSE UMANE
pregtire)
Calendar: Semestrul II - 2017

exerciii practiceale aplicaiei CONCRET; evaluare online ale aplicaiei
CONCRET
Formator judeean REMUS RJNI informatician CCD
50 lei
3,12 lei
2. Tehnici i procedee de specializare a profesorilor metoditi

Public-int vizat
TEHNICI I PROCEDEE DE SPECIALIZARE A PROFESORILOR

METODITI
Cadre didactice din nvmntul preuniversitar care fac parte din
Corpul de metoditi la nivelul ISJ CS
Acest program de formare continu este necesar pentru a asigura
mbuntirea calitii inspeciei colare prin dezvoltarea
competenelor specifice, conform standardelor profesionale, pentru
cadrele didactice cu statut de metoditi la nivelul Inspectoratului
colar al Judeului Cara-Severin

formare)
24 ore
programului)
Asigurarea calitii inspeciei colare i a activitii profesorilor

metoditi prin utilizarea unor tehnici adecvate de evaluare a
proiectrii, organizrii i desfurrii unui demers didactic eficient;
Formarea de competene de organizare, ndrumare i control pentru
buna desfurare a inspeciei colare, a activitilor tiinificometodice, curriculum la decizia colii etc.;
Respectarea principiilor de etic profesional i adoptarea unui
comportament psiho-social adecvat, n scopul realizrii unei
comunicri eficiente ntre cadrul didactic inspectat i metodist;

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
22

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
ndrumarea/Monitorizarea cadrelor didactice pentru asigurarea unui

proces educaional de calitate n domeniul specialitii i a atingerii
standardelor educaionale de ctre elevi;
Asigurarea coerenei desfurrii inspeciei colare i elaborarea
raportului scris de inspecie ntr-o structur unitar pentru toate
specialitile, cu particularitile specifice domeniului.
Asigurarea cadrului legal de desfurare a inspeciilor colare pentru
obinerea definitivrii n nvmnt i a gradelor didactice, ct i a
inspeciilor de specialitate / generale / tematice cuprinse n
calendarul Inspectoratului colar Judeean Cara-Severin 7 ore,
Studiul regulamentului, a metodologiei de desfurare a inspeciei
colare 7 ore;
Aplicaii practice 7 ore;
Evaluare 3 ore.
CALENDAR: Semestrul I - 2016 2017

Fia de evaluare a stagiilor
Portofoliul final individual cuprinznd raportul de inspecie i fia de
evaluare a leciei
2. RESURSE UMANE
pregtire)
prof. AURORA-RODICA KORKA, inspector colar

prof. NICOLETA MARCU, director Casa Corpului Didactic;
Costul programului/ al activitii /

participant
60 lei
25 (cursani)*2 (grupe) = 50 cursani
2,50 lei
3. Instrumente de lucru pe platforma MONMedu

Public-int vizat

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
INSTRUMENTE DE LUCRU PE PLATFORMA MONMEDU

Profesori de chimie/fizic/biologie
Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice a iniiat i
dezvoltat proiectul strategic
PODCA Creterea calitii sistemului educaional preuniversitar din
Romnia prin implementarea de instrumente moderne de
management i monitorizare (MoNMedu), SMIS 37655, privind
managementul serviciilor publice din educaie i gestiunea
documentelor n vederea debirocratizrii sistemului de
nvmnt preuniversitar.
Proiectul are n vedere creterea eficienei i comunicrii ntre
factorii implicai n sistemul educaional, debirocratizarea
23

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro

formare)
programului)
cursanilor
2. RESURSE UMANE
pregtire)
procedurilor prin introducerea de mecanisme moderne de gestiune

a portofoliului profesorului n cadrul unui sistem informatic, precum
i consolidarea managementului strategic la nivelul sistemului.
20 ore
4 ore - activiti teoretice
14 ore - activiti practice
2 ore evaluarea final
Exersarea modalitii de creare a unui cont ntr-un sistem
informatic
Cunoaterea modului de completare a datelor de indentificare n
conturile de acces ale cadrelor didactice, preluate din sistemul
informatic EduSAL
Cunoaterea modalitilor/documentaiei de accesare i utilizare
a sistemului informatic MONMedu
Activitate pe prima interfa a sistemului informatic MONMedu
(portalul)
Cunoaterea modalitilor de ncrcare/accesare a portofoliului
electronic pentru ncrcarea documentelor
Dobndirea competenelor digitale necesare pentru nscrierea i
depunerea dosarelor n procesul de selecie pentru grupurile de
lucru/urmtoarele activiti pe care MENC le va lansa prin
intermediul sistemului informatic MONMedu
Pentru evaluarea final - ncrcarea documentelor profesionale ale
cursantului n meniul PORTOFOLIU PROFESOR
Profesor MANUELA STAN inspector colar ISJ CS
Informatician REMUS RJNI CCD CS
25 (cursani)*2 (grupe) = 50 cursani

participant

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
50 lei
2,50 lei
24

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
II. Analiza de nevoi la nivelul nvmntului preuniversitar din judeul CaraSeverin
A. MANAGEMENT
1. Management leadership n sistemul educaional preuniversitar
Public-int vizat

formare)
programului)

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
MANAGEMENT LEADERSHIP N SISTEMUL EDUCAIONAL

PREUNIVERSITAR
Directorii i directorii adjunci ale instituiilor colare preuniversitare
Formarea personalului cu funcii de conducere, ndrumare i control
din nvmntul preuniversitar prin creterea nivelului de cunotine
i dobndirea de noi competene n managementul educaional,
pentru implementarea strategiei de descentralizare a nvmntului
preuniversitar
Cursul s-a introdus la solicitarea directorilor i inspectoratului colar
20 ore
Modul I: Managementul educaional
Buget de timp:
8 ore ( 7 ore face-to-face, 1 or evaluare )
- prezentri teoretice: 3 ore
- activiti practice: 5 ore (din care 1 or evaluare)
Modul II: Managementul financiar
Buget de timp:
4 ore (3 ore face-to-face,1 or evaluare );
- prezentri teoretice: 1 or
Modul III: Leadership
Buget de timp:
8 ore ( 7 ore face-to-face, 1 or evaluare )
- prezentri teoretice: 3 ore
Competenele modulului Managementului Educaional pe care le
formeaz cursanilor:
Centrarea pe sarcin prin aplicarea planificrii strategice i
managemntului strategic;
Formularea componentelor strategiei de dezvoltare
instituional;
Adecvarea strategiei de dezvoltare instituional n
perspectiva descentralizrii;
Elaborarea planului strategic de dezvoltare instituional n
perspectiva descentralizrii,sistemului de educaie din
nvmntul preuniversitar;
Aplicarea implementrii strategiei prin structura
organizaional;
25

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
Competenele modulului Management Financiar pe care le

formeaz cursanilor
Construcia bugetului de venituri i cheltuieli;
Modaliti de control al derulrii execuiei bugetare;
Modaliti de monitorizare a diminurii cheltuielilor
bugetare;
Modaliti de atragere de fonduri extrabugetare;
Modaliti i principii de finanare a proiectelor
europene
Competenele modulului Leadership pe care le formeaz
cursanilor:
Centrarea pe sarcin prin comunicare organizaional eficient;
Aplicarea optimal a atribuilor/ responsabilitilor Consilului de
Administraie din perspective leader ship-ului;
Negocierea i gestionarea conflinctelor;
Adecvarea deciziei la particularitile etapei;
Exercitarea autoritii vs putere;
Modul I MANAGEMENTUL EDUCAIONAL
Coninuturi/Teme
Introducere n managementrul strategic. ( 3 ore)
Conceptul de strategie. Conceptul de management
strategic.
Viziunea i misiunea. Formularea viziunii i a misiunii.
Analiza situaiei strategice. Analiza mediului extern i
analiza mediului intern.
Obiective, politici, prioriti strategice
Etapele managementului strategic. Formularea strategiei,
implementarea strategiei. Evaluarea i controlul strategiei.
Realizarea unui proiect strategic de dezvoltare instituional
Consiliul de Administraie i managementul strategic educaional.(
4 ore)
Niveluri strategice n organizaiei;
Implementarea strategiei prin structura organizaional;
Atribuiile Consilului de Administraie i a directorului de
unitate colar n elaborarea, aprobarea, implementarea,
monitorizarea i evaluarea planului strategic de dezvoltare
instituional.
Evaluare 1 or
Modul II 4 ore
Coninuturi/Teme
Managementul Financiar
Cunoaterea principalelor acte normative privind bugetul
1 or;
Cunoaterea modului de finanare a unitilor colare
preuniversitare de stat- 0,5 ore
Elaborarea unui buget de venituri i cheltuieli 1 or;
REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
26

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
Proiectarea i conducerea activitailor de gestionare ,

economisire a resurselor financiare 0,5 ore
Modul III LEADERSHIP

Coninuturi/Teme
Tema 1. Introducere. Definiii i aplicaii: ( 1 or)
Conceptul de leadership. Liderul n organizaie exemple;
Funciile liderului direcia motivarea i motivarea;
Leader vs Manager
Tema 2. Modele i teorii de leadership. Leadership situaional:
concept i descrierea principalelor modele;( 2 ore)
Stiluri de leadership;
Decizia bazat pe evidene;
Atribuiile/Responsabilitile Consilului de Administraie din
perspective conceptului de Leadership situaional;
Aplicaii
Tema 3. Stiluri personale ale leaderilor ( 2 ore)
Modaliti de influenare a colaboratorilor;
Aplicaii;
Studiu de caz
Tema 4. Definiii de lucru privind tipologia i abordarea conflictelor. (
2 ore)
Conflictul: semnificaie, dinamic , efecte, etape, tipuri;
Strategii folosite n managementul conflictelor;
Abordarea conflictelor din perspective stilurilor de leadership;
Reacii la conflict i stress.
Aplicaii
EVALUARE ( 1 or)
Strategii de evaluare: observarea curent a comportamentelor

cursanilor, protocol de observaie, lista de control/verificare, fia de
evaluare, completarea de chestionare, lista de itemi, teste criteriale,
auto/interevaluare, investigaia, tema de portofoliul
2. RESURSE UMANE
pregtire)
participant

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
Prof. ADRIAN DOXAN - inspector colar general - Formator PROMEP

Prof. BORIS VATZULIK - director - Formator PROMEP
25 (cursani)*2 (grupe)= 50 cursani
50 lei
2,50 lei
27

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
2. Management i consiliere pentru cariera didactic

Public-int vizat

formare)
programului)

2. RESURSE UMANE
pregtire)

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
MANAGEMENT I CONSILIERE PENTRU CARIERA DIDACTIC

Responsabili cu formarea continu din unitile de nvmnt
preuniversitar (cadre didactice i didactic auxiliar)
Cursul s-a introdus conform Adresei MENCS Nr. 42299/19.09.2016
Actualizarea legislaiei europene i naionale cu privire la formarea
cadrelor didactice din nvmntul preuniversitar duce la
necesitatea analizei etapelor privind evoluia n cariera didactic, a
nevoilor de dezvoltare profesional a cadrelor didactice i a profilului
de competene profesionale
12 ore
Banca naional de date va permite adugarea de noi date i informaii
privind poziionarea pe ruta de formare profesional continua a cadrelor
didactice, nscrierea etapelor de formare continu finalizate cu credite
profesionale transferabile (CPT), calcularea CPT pe categorii de programe de
formare, precum i generarea de rapoarte i statistici necesare
fundamentrii de studii de diagnoz i prognoz n domeniul formrii
continue.
Competene vizate: Utilizarea adecvat a conceptelor specifice
managementului carierei didactice; Cunoaterea legislaiei specifice formrii
i dezvoltrii profesionale a cadrelor didactice; Formarea abilitilor de
autoreflexie profesional; Identificarea propriilor nevoi de dezvoltare
profesional; Proiectarea propriului traseu al carierei didactice i al tinerilor
debutani
Consilierea si managementul carierei didactice (5 ore)
Cariera didactic vocaie sau ntmplare? (5 ore)
Evaluare (2 ore)
CALENDAR: Semestrial n afara orelor de curs, n timpul week-endurilor i vacanelor colare.

- aplicaii specifice i chestionare
- portofoliu de evaluareProf. AURORA-RODICA KORKA inspector colar DRU la ISJ CS
Porf. CONSTANTIN NICOLICEA inspector colar informatic la ISJ CS
20 /grup
30 lei
2,5 lei
28

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
3. Asigurarea de ctre autoritile i instituiile publice a accesului la informaiile

de interes public
Public-int vizat

formare)
programului)
cursanilor
2. RESURSE UMANE
pregtire)
participant

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
ASIGURAREA DE CTRE AUTORITILE I INSTITUIILE

PUBLICE A ACCESULUI LA INFORMAIILE DE INTERES PUBLIC
Programul se adreseaz directorilor i persoanelor din unitile
de nvmnt desemnate - responsabile de comunicare i
relaii publice
Programul rspunde necesitii asigurrii transparenei
activitii instituiilor i autoritilor publice i a liberului acces
la informaiile de interes public a fiecrui cetean interesat
Cursul s-a introdus la recomandarea ISJ CS, coroborat cu
prevederile privind transparena instituional de la Instituia
Prefectului
12 ore
Legislaie, norme metodologiece;
Formarea de abiliti n managementul comunicrii;
comunicare instituional;
Asigurarea transparenei i a accesului la informaiile de interes
public la nivelul unitii de nvmnt;
Ameliorarea imaginii instituionale.
CALENDAR Semestrial
Proiecte, portofolii, fie
Inspectorul colar responsabil cu monitorizarea descentralizrii
Inspector colar responsabil cu difuzarea informaiilor de
interes public
25 / grup
30 lei
2,5 lei
29

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
B. CURRICULUM LA DECIZIA COLII

1. Realizarea unei programe pentru curriculum la decizia colii
Public-int vizat
REALIZAREA UNEI PROGRAME PENTRU CURRICULUM LA

DECIZIA COLII
Cadre didactice din nvmntul preuniversitar
Curriculum-ul la decizia colii ofer cadrelor didactice libertatea de a

decide asupra unui segment din Curriculumul Naional i de asemenea,
ofer elevilor posibilitatea de a-i stabili trasee individuale de nvare.
Rspunde nevoilor specifice elevilor i mediului educaional din coal;
Eficientizarea procesului instructiv-educativ, corelarea nvmntului
cu necesitile elevilor i ale comunitii.
Cursul s-a introdus la solicitarea cadrelor didactice

formare)
24 ore
1. Curriculum conceptualizare. Tipologia Curriculum-ului Naional operant n

cadrul sistemului de nvmnt din Romnia (curriculum, experien de
nvare, experien de nvare i formare, situaie de nvare,
componentele structurale ale curriculum-ului, dimensiunile curriculum-ului).
6 ore
2. Realizarea ofertei curriculare a colii (curriculum-ul la decizia colii,
curriculum-ul extins, curriculum-ul nucleu aprofundat, curriculum-ul elaborat
n coal, opional.) 6 ore
3. Proiectarea Curriculumului la decizia colii. Etapele proiectrii
Curriculumului la decizia colii (proces curricular, proiectarea curriculumului/proiectarea curricular, elaborarea curriculum-ului, implementarea
curriculum-ului, monitorizarea curriculum-ului, evaluarea curriculum-ului,
reglarea i optimizarea procesului curricular.) 6 ore

programului)
cursanilor
2. RESURSE UMANE
pregtire)
participant
REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
CALENDAR Semestrial n afara orelor de curs, n timpul weekend-urilor i vacanelor colare.

chestionare, fie de lucru, portofolii, aplicaii practice, produse
ale activitii cursanilor elaborarea unei programe de opional.
Formatori - Inspectoratul colar Judeean Cara-Severin;
Formatori - Casa Corpului Didactic Cara-Severin
25 / grup
40 lei
1,66 lei
30

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
2. Educaie pentru drepturile omului

Public-int vizat

formare)
programului)
cursanilor
2. RESURSE UMANE
pregtire)
participant

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
EDUCAIE PENTRU DREPTURILE OMULUI

Diriginii, consilierii colari
Cursul rspunde nevoilor de a cunoate rolul i responsabilitile
cadrelor didactice n domeniul proteciei i promovrii
drepturilor copiilor i formarea personalului de sprijin pentru
promovarea i respectarea drepturilor copiilor.
Cursul s-a introdus la solicitarea cadrelor didactice i a
Organizaiei Salvai Copiii filiala Reia
24 ore
Cunoaterea instituiilor internaionale care apr drepturilor
copiilor;
Valorificarea instrumentelor internaionale privind drepturile
copilului i drepturile omului;
Familiarizarea cu legislaia romneasc privind drepturile
copilului;
Formarea i dezvoltarea capacitii de a concepe i elabora
demersuri acionale privind promovarea drepturilor copilului;
Iniierea i elaborarea unor proiecte educaionale prin
parteneriate cu serviciile actuale de protecie a copilului din
judeul Cara-Severin.
CALENDAR: Semestrial n afara orelor de curs, n timpul weekend-urilor i vacanelor colare.
Produse ale activitii cursanilor; chestionare, proiecte, fie de
lucru, portofolii, aplicaii practice
Formatori CCD CS; Institutul Romn pentru Drepturile Omului
25 / grup
50 lei
2,08 lei
31

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
3. ahul n curriculum-ul la decizia colii

Public-int vizat
formare)
programului)
ahul n curriculum-ul la decizia colii

Cadre didactice din nvmntul preuniversitar
Abilitarea cadrelor didactice care vor aborda predarea jocului
de ah ca disciplin opional
Cursul s-a introdus la solicitarea inspectorului colar pentru
educaie fizic i sport
24 ore
Precizarea concret a performanelor minimale i maximale de atins;
Stabilirea a ceea ce juctorii tiu s fac mai mult sau mai bine;
Verificarea utilitii cursului n vederea realizrii obiectivelor;
Curriculum-ul: definiii, componente, tipuri de curriculum;
Regulamentul jocului de ah
Obiectivarea coninuturilor n documentele colare (structura unui
curs de ah)
ahul n Curriculum-ul la decizia colii (programele de ah pe 2 nivele)
Proiectare didactic n funcie de psihologia elevului juctor de ah
(pregtirea psihologic, tehnicile de lucru la tabl - antrenamentul
practic - abordarea i judecarea poziiilor, prospectarea i elaborarea
planurilor de joc, jocul bazat pe curse)
Programa colar de opional elaborare planificare, plan de lecie
CALENDAR: Semestrial, n afara orelor de curs, n timpul weekend-urilor i vacanelor colare

cursanilor
2. RESURSE UMANE
pregtire)
participant

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
proiecte, portofolii
Formatori de la Asociaia ahul n coal, Federaia Romn de
ah; Prof. ION MOATR, inspector colar educaie fizic i sport,
ISJ CS
REMUS-MIHAI RJNI - informatician Casa Corpului Didactic
25 / grup
50 lei
2,08 lei
32

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
4. Educaie pentru informaie

Public-int vizat
EDUCAIE PENTRU INFORMAIE

Responsabili CDI din uniti colare
Cursul rspunde necesitii formrii continue a profesorilor
responsabili CDI, ca urmare a desfurrii activitilor
difereniate de informare/ documentare n spaiul CDI, acesta
oferind elevilor i profesorilor spaiul de studiu individual, de
cercetare, de dezbateri interactive, inter, trans i
pluridisciplinare.
Cursul rspunde nevoii de formare a responsabililor CDI,
deoarece la nivelul judeului nu exist niciun profesor
documentarist

formare)
20 ore
COMPETENE VIZATE:
- Formarea competenelor responsabililor CDI de integrare a
activitilor specifice CDI-ului n cadrul activitilor colare;
- Identificarea asemnrilor i deosebirilor dintre CDI i
biblioteca colar;
- Dezvoltarea abilitilor responsabililor CDI de a desfura
activiti specifice n CDI;
- Formarea i dezvoltarea abilitilor de relaionare a
responsabililor CDI cu ceilali factori implicai n activiti CDI :
elevi, cadre didactice, reprezentani ai comunitii locale.

programului)
CALENDAR: Semestrul II, an colar 2016-2017

cursanilor
2. RESURSE UMANE
pregtire)
participant

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
Proiecte de amenajare CDI, fie de lucru, chestionare, portofolii

Prof. NICOLETA MARCU director CCD CS
Prof. TUDOR DEACONU formator CCD CS
Profesor ADRIANA BONCIU
25 / grup
50 lei
2,50 lei
33

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
C. TIC
1. Folosirea IT ului n procesul didactic gimnazial i liceal
Public-int vizat
FOLOSIREA IT ULUI N PROCESUL DIDACTIC GIMNAZIAL I LICEAL

Cadre didactice din nvmntul gimnazial i liceal
Folosirea tehnologiilor moderne n coal face parte din evoluia natural a
nvrii i sugereaz o soluie fireasc la provocrile moderne adresate
nvrii i a nevoilor elevilor. Intregrarea acestora n procesul tradiional de
predare-nvare-evaluare este o oportunitate de a integra inovaiile
tehnologice cu interaciunea i implicarea oferite de modul tradiional de
cunoatere. Nu este un proces uor, dar dificultile pot fi depite avnd n
vedere potenialul acestui tip de cunoatere.
Chiar dac profesorul folosete sau nu la clas tehnologia informaiei i a
comunicrii (TIC), elevii menionai vor folosi cu siguran acas mijloacele
moderne de informare ca sprijin pentru teme.
Comunicarea scurta sau abreviata de tip chat sau sms se face simit deja
se la nivelul standardelor gramaticale i al ortografiei i este clar c folosirea
TIC acas deja creeaz inegaliti ntre elevi. C vrem sau nu, cnd se
schimb contextul de via, se schimb i felul n care elevul nva.

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
Profesorul trebuie s se simt liber s rspund critic, dar n acelai

timp creativ noilor tehnologii i sub nici o form nu poate s ignore acest
aspect dac vrea s comunice cu elevii.
Adevrata importan a tipului de predarenvare-evaluare care combin
metodele pedagogice tradiionale cu TIC ine de potenial. Acest tip de
nvare este o oportunitate n a crea experiene care pot furniza tipul de
predare-nvare potrivit ntr-un anumit moment, loc i pentru un anumit
elev nu numai la coal, ci i acas. Acest tip de nvare ar putea deveni
global, ar putea transcede graniele formale ale rilor i ar putea aduce
mpreun grupuri de elevi din culturi i meridiane diferite. n acest
context, generalizarea folosirii TIC n coal ar putea deveni una dintre
realizrile importante ale secolului nostru.
n era digital n care trim, paradigma cunoaterii trebuie s fie una
a dialogului, educaia trebuie s mearg dincolo de intrumentele culturale
specifice, dar fra a fi redus la abstracia oferit de psihologia cognitiv.
Dezvoltarea educaiei n direcia dialogului nu poate fi dect rezultatul
unui mod de predare-nvare-evaluare la un nivel de conceptualizare mai
ridicat dect n trecut. Pentru c dialogul presupune deschidere, lrgirea
oriontului i adncime, acest mod de nvare este att o direcie individual
pentru elev, ct i una social pentru coal ca ntreg.
Dezvoltarea n direcia unei gndiri creative libere poate fi promovat prin
ndeprtare unor factori de constrngere i ncurajarea schimbului de
perspective ntre elevi.
Ceea ce nu o s auzim prea des este o definiie clar sau mcar mai mult
interes legat de potenialul acestui tip de nvare. Pentru nelegerea i
implementarea TIC n procesul clasic de nvare e nevoie de entuziasm,
energie i dedicare pentru a transforma teoria n soluii reale bazate pe
nevoile individuale ale elevilor.
34

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
Alte dificulti decurg din lipsa informaiei cu conotaii practice imediate

referitoare la TIC sau a unui ghid care s-i informeze pe profesori cum pot
ajunge la ea.
De aceea, este nevoie stringent de:
1. instrumente pedagogice pentru formarea iniial i continu a cadrelor
didactice care s implice utilizarea TIC.
2. crearea i promovarea unei noi metodologii pentru disciplinele colare,
bazat pe utilizarea TIC.
Combinarea TIC cu metodele tradiionale pedagogice reprezint o
schimbare de paradigm cu implicaii asupra cunoaterii n societate n
general i asupra nvrii n special, de aceea disciplina pedagogic
trebuie modificat n conformitate cu noul context n care trim.
Folosirea TIC n coal face parte din evoluia natural a nvrii i
sugereaz o soluie elegant la provocrile moderne adresate nvrii i a
nevoilor elevilor. Integrarea TIC n procesul tradiional de predare-nvareevaluare este o oportunitate de a integra ultimele descoperiri tehnologice
cu interaciunea i implicarea oferite de modul tradiional de cunoatere.
Cursul s-a introdus la solicitarea cadrelor didactice, este propunere din
unitate colar

formare)
programului)
30 ore, din care:

activiti teoretice: 9 ore;
activiti practice: 18 ore,
evaluare final:3 ore
Competene vizate:
a. Identific instrumentele IT adecvate procesului didactic;
b. Utilizeaz aceste instrumente pentru realizarea leciilor
interactive i evaluarea cunotinelor i competenelor
elevilor;
PLANIFICAREA MODULELOR
Modulul 1 Folosirea tehnologiei web 2.0 n clas i n afara ei
(blogul)
Nr. ore 10 din care 3 activitate teoretic 6 ore activitate practic i 1
ora evaluare formativ.
a) Prezentarea programului de realizare a unui blog;
b)Realizarea propriului blog specific activitii didactice;
c)Prezentarea blogului.
Modulul 2 Poveti digitale i animaie: Cum putem crea propria
noastr poveste?
a)Prezentarea programului de realizare a unei povesti digitale;
b)Realizarea unei poveti digitale specific activitii didactice;
c)Prezentarea povetii digitale.

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
35

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
Modulul 3 Prezentare interactiv: Cum putem crea propriul nostru

quiz?
a) Prezentarea programului de realizare a unui quiz;
b)Realizarea propriului quiz specific activitii didactice;
c)Prezentarea quiz-ului.
cursanilor
2. RESURSE UMANE
pregtire)
formare/ participant

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
Calendarul formrii:
Modulul 1
Sptmna 1
Luni , Mari, Miercuri, 3 ore, 16.30 19.30( 3x3=9)
Vineri, o or, 17-18
Modulul 3
Sptmna 2
Vineri, o or, 17-18
Modulul 3
Sptmna 1
Vineri, o or, 17-18
Pentru evaluarea de parcurs, se va utiliza - Observarea sistematic.
Pentru evaluarea final, se vor utiliza urmtoarele modaliti:
- Prob practic i oral de realizare i prezentare a unui
produs final elaborat n timpul cursului.
Prof. ELENA BLUJDEA - profesor, Gradul didactic I, Formator 1
Prof. MARIA SALAI profesor, Doctorat
Informatician REMUS RJNI

25 / grup
100 lei
3,33 lei
36

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
D. PROGRAME DESTINATE PERSONALULUI DIDACTIC

AUXILIAR
1. Cultura informaiei: lectur funcional n tradiional /on-line. Bibliotecarul
facilitator al nvrii
Public int vizat
Cultura informaiei: lectur funcional n tradiional /on-line

Bibliotecarul facilitator al nvrii
bibliotecari, documentariti (studii superioare, medii), cadre didactice din
nvmntul preuniversitar
Justificare (necesitate,
utilitate)
Formarea competenelor de lectur activ n rndul elevilor, att prin folosirea resurselor
print, ct i a celor electronice, selectarea i evaluarea obiectiv a informaiilor,
prelucrarea corect, pentru a evita plagiatul presupune un efort conjugat al profesorilor i
bibliotecarilor, de acea acest curs prezint o perspectiv comun celor dou categorii de
public-int vizat
Cursul s-a introdus la solicitarea bibliotecarelor
Durata:
12 ore
Competene vizate
Planificarea pe
strategii/module
tematice
Calendarul programului
Modaliti de evaluare
2. RESURSE UMANE
Formator / nivelul de
pregtire
Coordonatorul
programului
Numr de cursani
planificai
formarea practicilor de specialitate n domeniul culturii informaiei;

actualizarea tehnicilor de lectur;
gestionarea resurselor informaionale tradiionale i electronice;
folosirea limbajului documentar adecvat, specific mediului electronic.
Denumire modul
Prezentare interactiv a suportului
curs: lectura funcional; tipologia
lecturii
Limbaj documentar de interogare a
bazelor de date, a revistelor
electronice
Practici comune cadru didacticbibliotecar n formarea documentar a
elevilor pentru folosirea corect i
eficient a resurselor informaionale
Evaluarea programului
martie 2017
Portofoliu profesional, chestionar
Total ore
Teorie
Aplicaii
Lect. dr. MARIA MICLE / studii post-doctorale (Universitatea de Vest din

Timioara)
LIGIA CONSTANTIN bibliotecar CCD CS
20-25 / grup

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
37

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
activitii / participant
Costul estimat al unei
ore de formare pentru
fiecare participant
20 lei
1,66 lei
2. Biblioteca colar spaiu de promovare a inovaiei didactice

Denumirea programului Biblioteca colar spaiu de promovare a inovaiei didactice
Public int vizat
Bibliotecari colari, cadrele didactice din nvmntul preuniversitar
Justificare (necesitate,
utilitate)
Programul rspunde nevoilor de profesionalizare i formare a bibliotecarilor colari

pentru aplicarea strategiilor educaionale n vederea promovrii inovaiei pedagogice.
Cursul s-a introdus la solicitarea bibliotecarelor, este propunere din unitate colar
Durata:
24 ore (8 ore/zi, 3 zile formare)
Competene vizate
Elaborarea planului de activiti n bibliotec care s contribuie la dezvoltarea creativitii

didactice
Aplicarea strategiilor de lucru n bibliotec, care permit dezvoltarea gndirii critice
Dezvoltarea deprinderilor de comunicare cognitiv, afectiv-atitudinal i motivational in
relaia bibliotecar colar - utilizator
Denumire modul
Planificarea pe module
tematice
Calendarul programului
Modaliti de evaluare
2. RESURSE UMANE
Formatori / nivelul de
pregtire
Coordonatorul
programului
Numr de cursani
planificai
activitii / participant
Costul estimat al unei
ore de formare pentru
fiecare participant
Total
ore
Planificarea i evidena activitii

8
inovative n biblioteca colar
Strategii de lucru creative,
10
inovatoare
Comunicarea bibliotecar colar 6
utilizator
Semestrul II 2016 2017
Chestionare, proiecte, fie de lucru, portofolii
Teorie
Aplicaii
Evaluare
MIHAELA IORGA bibliotecar, formator

LIGIA CONSTANTIN bibliotecar CCD CS
20-25 / grup
30 lei
1,25 lei/ cursant

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
38

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
E. ALTE PROGRAME
1. Paradigme didactice n educaia religioas
Public-int vizat
PARADIGME DIDACTICE N EDUCAIA RELIGIOAS

Cursul se adreseaz profesorilor de educaie religioas
Programul propus este necesar i datorit lipsei programelor de
formare continu, adresate profesorilor de religie, dar mai ales
prin prisma valorii pedagogice, date att de un curriculum
diversificat, ct i de valoarea formatorilor propui.
Cursul s-a introdus la solicitarea profesorilor de religie

formare)
24 ore
Modul 1. Autonomie, disciplin, perseveren n procesul de

nvare;
Capacitatea de a comunica, ca parte a procesului de nvare,
utiliznd mijloacele potrivite; Capacitatea de a comunica
concluziile i raionamentele care au stat la baza acestora;
Modul 2. Perspective privind cercetarea i utilizarea surselor
istorico-biblice n procesul educaional - 8 ore;
Metode i strategii de predare-nvare n educaia religioas 8 ore;
Modul 3. Managementul procesului educativ n educaia
religioas - 8 ore.

programului)
cursanilor
2. RESURSE UMANE
pregtire)
participant
REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
CALENDAR - Semestrul I - 2016- 2017

Chestionare, produse ale activitii cursanilor, fie de evaluare,
aplicaii practice / portofolii
Prof. lector univ. dr. DORIN OPRI, Universitatea 1 Decembrie
1918 Alba Iulia
Prof. DAVID-SORIN OELARIU, profesor gradul I
25 / grup
40 lei
1,66 lei
39

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
2. Strategii de abordare a activitilor nonformale

Public-int vizat
Strategii de abordare a activitilor nonformale

Cadre didactice din sistemul de nvmnt preuniversitar,
personal din Palatul Copiilor, Cluburi Sportive
Realizarea de activitati care propun repere privind principiile i

modalitile de realizare a educaiei nonformale, sensibilizarea
profesorilor i a actorilor sociali
Cursul s-a introdus la solicitarea personalului din Palatul Copiilor i
Cluburile colare Sportive

formare)
24 ore
programului)
cursanilor
2. RESURSE UMANE
pregtire)
REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
Competene vizate: metodologice: Operaionalizarea conceptului de

educaie nonformal; Aplicarea creativ a strategiilor de educaie
nonformal i a metodelor de evaluare n concordan cu scopul i tipul
activitii educative;
de comunicare i relaionare: Adaptarea limbajelor, metodelor i
tehnicilor de interrelaionare la particularitile grupului i mesajului oferit
ctre elevi; Adoptarea unor tehnici de animare a grupului n scopul
desfurrii optime a procesului educativ; Dobndirea deprinderilor de lucru
n grup;
psihosociale: Aplicarea i valorizarea metodelor de cunoatere i
activizare a elevilor, Crearea unor strategii eficiente de relaionare pe axa
coal-familie-comunitate; Construirea i adoptarea unei conduite
autoreflexive i de autoresponsabilizare profesional;
de evaluare: Utilizarea strategiilor de acceptare/valorizare a educaiei
nonformale de ctre elev; Valorizarea contextelor sociale de nvare;
Educaie formal, nonformal, informal;
Metode non-formale;
Sugestii de activiti i aplicaii.
Calendarul:
Semestrul I: 1 sesiune de formare
Semestrul al II-lea: 1 sesiune de formare.
Evaluare curent, evaluare final pe baz de portofoliu.

Prof. ION MOATR, inspector colar pentru educaia
permanent
Profesori metoditi Inspectoratul colar Judeean Cara-Severin
25 / grup
60 lei
2,5 lei
40

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
3. Orientarea colar i profesional n nvmntul profesional i tehnic

Public-int vizat

formare)
programului)
cursanilor
2. RESURSE UMANE
pregtire)
participant

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
ORIENTAREA COLAR I PROFESIONAL N NVMNTUL

PROFESIONAL I TEHNIC
Profesori responsabili cu programe educative i ai comisiilor
diriginilor; Profesori din nvmntul profesional i tehnic
Programul rspunde schimbrilor intervenite n domeniul
calitii educaiei i asigurrii de anse egale n educaie i
formare pe piaa forei de munc.
Cursul s-a introdus la propunerea inspectorului colar pentru
nvmnt profesional i tehnic
16 ore
1. Cadrul legal i obiectivele naionale; Locul si rolul orientrii
colare i profesionale; Factorii orientrii colare i profesionale
- 4 ore
2. Educaia pentru orientare profesional la nivelul
curriculumului; calificrile personalului care asigur orientare;
cerine-norme ale orientrii colare i profesionale 4 ore
3. Cooperarea dintre coli, angajatori, prini i ali

factori interesai; Strategiile orientrii colare i profesionale;
Implicarea cabinetelor colare de consiliere i orientare n
carier n aciunile de orientare colar i profesional 4 ore
Aplicaii practice; Evaluare, 4 ore
CALENDAR: Semestrial, n afara orelor de curs, n timpul weekend-urilor i vacanelor colare.
chestionare, fie de lucru, portofolii, aplicaii practice, produse
ale activitii cursanilor
Formatori CNIPT, Consilieri CJAPP
Prof. DALINA RANCU, inspector colar PT, Inspectoratul colar
25 / grup
40 lei
2,5 lei
41

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
4. Parteneriatul coal familie comunitate

Public-int vizat

formare)
programului)
cursanilor
Parteneriatul coal familie comunitate

Pentru cadrele didactice din nvmntul preuniversitar :
educatoare / nvtori / institutori / profesori
Programul rspunde cerinelor actuale de perfecionare i
mbuntire a cadrului de colaborare n asigurarea calitii
educaiei n unitile colare ale judeului, pe baza dezvoltrii
parteneriatului coal-familie-comunitate.
30 ore
Abilitarea cursanilor n vederea construirii unui parteneriat
eficient coal familie - comunitate, n urma contientizrii
beneficiilor i impactului unui astfel de parteneriat; - 10 ore (din
care 2 ore aplicaii practice, 1 or evaluare)
Formarea cadrelor didactice pentru asumarea unui rol activ n
construirea unui parteneriat eficient coal familie
comunitate; - 10 ore (din care 2 ore aplicaii practice, 1 or
evaluare)
Pregtirea cadrelor didactice n vederea atragerii i implicrii
prinilor i autoritilor locale n construirea unui parteneriat
eficient coal familie comunitate. - 10 ore (din care 2 ore
aplicaii practice, 1 or evaluare)
CALENDAR: Cursurile i activitile aplicative se vor desfura
n zilele de week-end i n vacanele colare.
Evaluare de parcurs: chestionare, fie de lucru, fie de evaluare;
Evaluarea final: susinerea public a unui portofoliu
individual, cuprinznd activitile aplicative: parteneriate,
proiecte comunitare.
2. RESURSE UMANE
pregtire)
participant

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
Cadre didactice universitare de la Universitatea de Vest

Timioara i de la Universitatea Eftimie Murgu Reia i
formatori ai Casei Cropului Didactic Cara-Sevein
25 / grup
60 lei
2,0 lei
42

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
5. Dezvoltarea abilitilor de via

Public-int vizat

formare)
programului)

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
DEZVOLTAREA ABILITILOR DE VIA

Cadre didactice (nvtori, institutori, profesori), Dirigini i
consilieri colari implicai n programe de consiliere, Managerii
colari (directori, membri n consiliile de administraie, inspectori
colari), Profesorii de sprijin, logopezii colari, mediatorii colari.
Un rspuns la problemele educaiei contemporane care vine n
concordan cu perspectivele specialitilor este acela al
dezvoltrii, prin educaia formal sau non formal, a abilitilor
de via la copii i tineri.
Scopul dezvoltrii abilitilor de via este acela de a asigura
copiilor i tinerilor oportuniti de nvare care s le permit
acumularea de cunotine, deprinderi i atitudini care s i ajute
s duc o via responsabil ca membri ai societii.
24 ore
COMPETENE: S opereze cu conceptul de abiliti de via;
S identifice tipuri de abiliti de via;
S utilizeze metode adecvate de identificare a nevoilor de
dezvoltare a abilitilor de via la copii i tineri;
S descrie n termeni comportamentali diferite abiliti de via;
S explice, pe baza unui model teoretic, dezvoltarea unei abiliti
de via la un grup int de copii sau tineri
S utilizeze diverse metode de dezvoltare a abilitilor de via la
copii i tineri;
S foloseasc diferite metode de evaluare a abilitilor de via
la copii i tineri;
S realizeze o schi de proiect pentru dezvoltarea unei abiliti
de via la un grup specific de copii i tineri.
MODULE
Concepte n domeniul abilitilor de via i tipuri de abiliti
de via
Modele teoretice si practice in domeniul abilitilor de via
Modelul LSDC - cadrul general
Modelul LSDC - Pasul I Definirea si selectarea abilitilor de
via
Modelul LSDC - Pasul II Prezentarea abilitilor de via si
descrierea ei in termeni comportamentali
Modelul LSDC - Pasul III Dezvoltarea abilitilor de via
Modelul LSDC - Pasul IV Evaluarea abilitilor de via
43

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
cursanilor
2. RESURSE UMANE
pregtire)
participant
Schia de proiect pentru dezvoltarea abilitilor de via la

copii si tineri
Evaluarea pe parcursul programului: evaluarea se va realiza pe
module/discipline/secvene de nvare n fiecare din zilele de
curs. Durata evalurii variaz n funcie de disciplina i exerciiul
propus.
Evaluarea final: va fi realizat in ultima zi a cursului, portofoliul
participanilor fiind evaluat de echipa de formatori.
Formatori membri ai echipei europene de traineri FDSC;
Formator naional DANA DEMENENCO CJAPP Cara-Severin
25/grup
30 lei
1,25 lei
6. Intervenia educaional n ADHD

Public-int vizat
formare)
programului)

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
INTERVENIA EDUCAIONAL N ADHD

Educatori, nvtori, institutori, profesori dirigini.
Creterea nivelului de informare i pregtire a cadrelor didactice
pentru o intervenie educaional propice copiilor cu ADHD
Cursul s-a introdus la solicitarea cadrelor didactice.
24 ore
Cunoatere informat i fundamentat tiinific despre ADHD;
Cunoaterea elementelor de diagnosticare;
Utilizarea planurilor de aciune (cognitive-comportamental,
raional-emotiv, .a.);
Cunoaterea metodelor i strategiilor de intervenie didacticeducative;
Cunoaterea metodelor de nvare activ;
Sensibilizare pentru participare la proiecte privind ADHD;
Dezvoltarea interesului pentru ADHD i abordarea sa n termeni
educaionali optimi;
44

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
Construcia unei perspective umaniste deschis, care s treac

dincolo de rezistena la schimbare a profesorilor;
nvarea unor strategii de management al clasei, al
comportamentului i al stimei de sine;
Mecanisme de copying mpotriva agresiunii i frustrrii;
Cunoaterea mecanismelor de copying, resursele i modul de
utilizare a acestora n cazuri de ADHD;
cursanilor
2. RESURSE UMANE
pregtire)
participant
chestionare, alte produse ale activitii cursanilor

Profesori psihopedagogi, formatori Centrul Judeean de Resurse
i Asisten Educaional Centrul Judeean de Asisten
Psihopedagogic C-S
25
400 lei
0,67 lei
7. Dezvoltarea competenelor de nvare i facilitarea nelegerii prin metode

interactive de vizibilizare i utilizare a diferitelor tipuri de gndire
Public-int vizat

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
DEZVOLTAREA COMPETENELOR DE NVARE I FACILITAREA

NELEGERII PRIN METODE INTERACTIVE DE VIZIBILIZARE I
UTILIZARE A DIFERITELOR TIPURI DE GNDIRE
Cadre didactice de diferite specialiti din nvmntul preuniversitar
i nvtori
Necesitatea centrrii actului educaional pe competenele cheie
(nvarea nvrii, competente n matematic i tiine, competene
civice i sociale) i a dezvoltrii la elevii de toate vrstele a abilitilor
cerute de piaa de munc (gndirea independent, gndirea critic,
rezolvarea de probleme, lucrul n echipa, luarea de decizii), utiliznd
metode care permit dezvoltarea acestor competene concomitent cu
desfurarea procesului nvrii la diversele materii din curriculum-ul
colar; Pregtirea metodic a cadrelor didactice din nvmntul
preuniversitar pentru a utiliza metode interactive i personalizate, care
s faciliteze participarea i nvarea pentru toi elevii din clas,
indiferent de stilul lor de nvare, pentru contientizarea i
dezvoltarea tipurilor de gndire i aciuni /procese cognitive utilizate n
diferite momente i n diferite discipline, roluri / ocupaii.
45

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro

formare)
32 ore / modul (modulul I)
programului)
2. RESURSE UMANE
pregtire)
s dobndeasc cunotine privind tipurile de gndire

i aciuni/ procese cognitive utilizate n diferitele
momente ale nvrii i n diferite discipline, roluri /
ocupaii
s dobndeasc cunotine privind metodele interactive care
pot fi utilizate n introducerea i explorarea de idei, n
sintetizarea i organizarea ideilor, precum i n aprofundarea
ideilor
s proiecteze o unitate de nvare n care s utilizeze una din
metodele nou nvate;
s realizeze practic acea unitate de nvare i s
creeze/ aplice instrumente de evaluare;
s dobndeasc cunotine psihopedagogice necesare
pentru a utiliza aceste metode interactive i pentru a
facilita participarea i nvarea pentru toi elevii,
indiferent de stilul lor de nvare.
CALENDAR: An 2016 2017 n afara orelor de curs, n timpul weekend-urilor i vacanelor colare.
Evaluare la sfritul cursului prin jocul de rol n cadrul grupului de
cursani.
Evaluarea dup proiectarea i realizarea practic a unei uniti de
nvare: Elaborarea unui portofoliu cuprinznd: proiectare didactic,
tehnici i modaliti de evaluare, produse rezultate n urma realizrii
practice a unitii de nvare (create de elevi, alte documente
sintetice) potrivit
disciplinei de predare a fiecrui participant;
prezentarea sintetica a rezultatelor aplicrii practice.
Formatori acreditai ai Fundaiei MATCA-2000 - pregtire universitara,
experi n educaie, consiliere, management i cercetare tiinific
20-25 / grup
200 lei/cursant

6,25 lei/ cursant

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
46

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
8. Modelarea comunicrii integrale la copii / tineri procesul punerii n eviden a

succesiunii reprezentrilor interioare i a comportamentelor care permit
transmiterea informaiilor prin intermediul limbajului, semnelor, simbolurilor i
comportamentului
Public-int vizat

formare)
MODELAREA COMUNICRII INTEGRALE LA COPII / TINERI

procesul punerii n eviden a succesiunii reprezentrilor
interioare i a comportamentelor care permit transmiterea
informaiilor prin intermediul limbajului, semnelor, simbolurilor
i comportamentului
Cadre didactice nvtori, educatori
Pregtirea cadrelor didactice pentru a cunoate i utiliza:
* sistemele principale de reprezentri felul n care se codific
informaiile n mintea noastr;
* strategia de reprezentri folosite pentru a ghida
comportamentele
* fiziologia: meninerea corpului, postura, expresiile feei,
natura i calitatea micrilor, respiraia; calitatea i
multitudinea reaciilor comportamentale
32 ore
programului)
S
dobndeasc
cunotine
despre
administrarea
memoriei
formarea
reprezentrilor
S dobndeasc cunotine despre schimbarea
strii i, implicit, manifestrile comportamentale
i schimbarea reprezentrilor interioare
S dobndeasc cunotine despre fiziologia
uman implicat n tiparul de realizare a
reprezentrilor interioare
S proiecteze o unitate de nvare n care s
foloseasc cunotinele dobndite
S implementeze unitatea de nvare, folosind
cunotinele dobndite (schimbarea fiziologiei i
reprezentrilor interioare)
S realizeze i s aplice un instrument de
evaluare n privina dezvluirii strategiei de
stocare i utilizare a informaiilor
CALENDAR: An 2016 2017 n afara orelor de curs, n timpul weekend-urilor i vacanelor colare.

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
47

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
cursanilor
Evaluare la sfritul cursului prin jocul de rol n cadrul grupului

de cursani.
Evaluarea dup aplicarea modelrii comunicrii:
- elaborarea unui portofoliu care cuprinde: culegerea
informaiilor despre formarea reprezentrilor interioare a
elevilor, organizarea diferit a nvrii n timpul orelor potrivit
strategiei grupurilor de elevi, chestionar de evaluare n privina
dezvluirii strategiei de stocare i utilizare a informaiilor.
2. RESURSE UMANE
pregtire)
Formatori acreditai ai Fundatiei MATCA-2000 - pregtire

universitar, experi n educaie, consiliere, management i
cercetare tiinific
200 lei/cursant

participant
6,25 lei/ cursant
20-25 / grup
9. Bullyingul prevenire i combatere

Public-int vizat

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
BULLYINGUL PREVENIRE I COMBATERE

Cadrele didactice din nvmntul primar, gimnazial i liceal i
persoanelor care lucreaz n domeniul social
Unii dintre copiii notri triesc adevrate drame n fiecare zi, care se
manifest sub forma eecului colar, scderea interesului pentru
pregtire, conversii somatice matinale, absenteism, izolare, fuga de la
ore. Adeseori, din cauza ruinii, de team sau din nencredere ei nu
povestesc nimnui drama prin care trec. Profesorii adeseori nu observ
sau se constituie ei nii n ageni care determin aceste
comportamente.
Concluziile care reies din chestionarele aplicate de elevi unui numr
reprezentativ de subieci evideniaz faptul c, mai mult de jumtate
din cei chestionai recunosc c au fost, iar unii chiar sunt n continuare,
victime ale bullyingului, att din partea colegilor, ct i a unor cadre
didactice. Dei termenul este nou, fenomenul este vechi, ns accesul
larg la comunicarea pe diverse ci genereaz comportamente
indezirabile n rndul elevilor.
Profesorii nu dispun de instrumentele necesare, pe de o parte de
identificare a fenomenului, pe de alt parte de rezolvare a situaiilor
grave n care se gsesc elevii. Programul de formare ii propune s le
48

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro

formare)
programului)
cursanilor
ofere acestora att metodele de screening al fenomenului, ct i

instrumentele, strategiile de intervenie necesare n activitatea cu
elevii.
Numr total de ore de formare 20
6 ore - activitate teoretic
12 ore - activitate practic
2 ore- evaluare
Competene vizate:
- aptitudini si competente civice, interpersonale, interculturale si
sociale:
Modulul 1 Fenomenul bullyingului n coala noastr
a) Delimitri teoretice
b) Modaliti de manifestare i recunoatere a fenomenului
c) Planuri de intervenie cum le aplicm, cum le elaborm.
Modulul 2 Metode de prevenire a bullyingului
a) Comunicarea eficient cu elevul- metode de ameliorare i
mbuntire a comunicrii
b) Lista parteneriatelor necesare profesorului n abordarea
fenomenului
c) Colaborarea cu prinii i celelalte cadre didactice.
CALENDAR: semestrial
Pentru evaluarea pe parcurs se vor utiliza urmtoarele modaliti:
- Fie de lucru
- Postere
- Planuri de intervenie
Pentru evaluarea final se va utiliza studiul de caz
2. RESURSE UMANE
pregtire)
participant

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
NICOLETA UNICI - consilier colar, gradul didactic I, formator

DORU NISTOR gradul I, formator
LOREDANA CAMELIA STANCIU - gradul I, formator
20-25 / grup
40 lei
2,00 lei
49

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
10. Prevenirea discriminrii i abuzului copilului

Public-int vizat
PREVENIREA DISCRIMINRII I ABUZULUI COPILULUI

Cadrelor didactice din nvmntul primar, gimnazial i liceal i
Sistemul educaional i social romnesc este ntr-o perpetu reformare i

modernizare, astfel se simte necesitatea ca actorii educaionali s fie
informai permanent cu nouti att din specialitate ct i din didactica
specialitii. Succesul implementrii msurilor reformatoare nu poate fi dat
dect prin implicarea agenilor educaionali n programe de formare
continu eficiente care s i ajute s i asume noi responsabiliti i s-i
dezvolte noi competene.
Programul propus este necesar datorit faptului c fenomenul de
discriminare i abuz asupra copilului trebuie n primul rnd prevenit printro cunoatere aprofundat a acestui fenomen i a implicaiilor pe care le are
pe termen scurt, mediu i lung asupra dezvoltrii actuale i viitoare a
copilului aflat temporar ntr-o instituie sau n familia natural ori substitut.

formare)
24 ore
programului)
cursanilor
pregtire)
formare / participant

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
Competene vizate:
aptitudini si competente tiinifice
aptitudini si competente de nvare:
aptitudini si competente civice, interpersonale,
interculturale si sociale
Module tematice:
1. Educaia incluziv 8 ore (teorie-4 ore, aplicaii 2-ore,
evaluare-2 ore)
2. Metode de prevenire a discriminrii i abuzului asupra
copilului 8 ore (teorie-4 ore, aplicaii 2-ore, evaluare-2 ore)
3. Strategii de intervenie n educaia i asistena persoanelor
cu CES 8 ore (teorie-4 ore, aplicaii 2-ore, evaluare-2 ore)
aplicaii practice/portofolii
Prof. NICOLETA UNICI - consilier colar, gradul didactic I, formator
Prof. dr. ANTON LAZR gradul I, formator
20-25 / grup
40 lei
1,66 lei
50

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
11. Educaie rutier educaie pentru via

Public-int vizat

formare)
programului)
EDUCAIE RUTIER EDUCAIE PENTRU VIA

Cadrelor didactice din nvmntul primar, gimnazial i liceal dirigini
Realitatea educativ contemporan a demonstrat necesitatea unei
educaii rutiere eficiente, continue i coerente n rndul copiilor i
tinerilor. Educaia rutier are ca scop prevenirea vtmrii copiilor i
adolescenilor prin accident rutier, prin formarea abilitilor,
competenelor i comportamentului rutier responsabil, n calitate
de pietoni, skate rollers i conductori de vehicule cu dou roi.
Subsumat educaiei pentru formarea abilitilor de via, educaia
rutier sau, mai degrab, educaia pentru prevenirea riscului rutier,
urmrete formarea abilitilor i competenelor rutiere personale,
de grup i sociale n rndul precolarilor i elevilor din nvmntul
preuniversitar.
Cursul a fost introdus n urma recomandrilor fcute la consftuirile
cu inspectorii colari pentru educaie permanent.
16 ore
Competene vizate:
- S cunoasc i s aplice regulile de circulaie n calitate de pieton n
mediul urban i n mediul rural;
- S cunoasc i s aplice normele de cltorie n mijloacele de
transport n comun;
- S cunoasc necesitatea i s utilizeze echipamentele de siguran
cu care sunt dotate autovehiculele, bicicletele, rolele, skateboardul,
mopedul, motocicleta;
- S cunoasc i s aplice corect regulile de circulaie specifice
deplasrii cu bicicleta, rolele, skateboardu-ul, mopedul;
- S cunoasc riscul asociat spaiilor din vecintatea traficului rutier;
- S-i formeze abiliti rutiere sigure n calitate de pieton, biciclist,
skateroller, mopedist, motociclist i conductor auto;
- S evalueze context rutiere i factorii de risc asociai;
- S acioneze responsabil n situaii de risc rutier;
- S-i formeze competene de autocunoatere i decizionale;
- S-i adapteze comportamentului rutier la diferite contexte rutiere
pentru prevenirea riscului rutier
Module tematice:
Ciclul precolar/primar:
- Recunoaterea particularitilor traficului rutier;
- Tipuri de comportamente n contexte rutiere;
- Reguli minimale de circulaie n calitate de pieton;
- Semne de circulaie destinate pietonilor;
- Identificarea riscului rutier limitele fizice i psihice ale vrstei;

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
51

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
- Oprete-te, ascult, privete i gndete!;

- Vestimentaia adecvat deplasrii rutiere;
- Echipamente de siguran (centura de siguran, scaunul pentru
copii).
Ciclul gimnazial
- Descrierea traficului rutier;
- Tipuri de autovehicule i specificul lor (importan, utilitate, reguli
de circulaie asociate acestora);
- Categorii de pietoni (grupuri vulnerabile: copii, adolesceni,
vrstnici, limite de dezvoltare: fizice i psihice riscurile asociate
acestora);
- Oraul, comuna, satul;
- Strada, aleea, poteca;
- Reguli de circulaie asociate diferitelor semne de circulaie;
- Reguli de utilizare a transportului n comun;
- Spaii de joac;
- Pietonul;
- Biciclistul echipamentul de protecie, spaii i reguli de circulaie
specifice;
- Skateroller-ul - echipamentul de protecie, spaii i reguli de
circulaie specifice;
- Grupul de copii/prieteni,
- Tipuri de comportamente n calitate de pieton, biciclist, i n
transportul n comun;
- Vestimentaia corect n timpul deplasrii rutiere;
- Contexte i spaii rutiere nesigure;
- Autocunoatere;
- Agresivitate vs. asertivitate;
- Preadolescena i problematica ei;
- Evaluarea contextului rutier.
Ciclul liceal
- Categorii de pietoni (grupuri vulnerabile: copii, adolesceni,
vrstnici, limite de dezvoltare: fizice i psihice riscurile asociate
acestora);
- Oraul, comuna, satul;
- Pietonul;
- Biciclistul echipamentul de protecie, spaii i reguli de circulaie
specifice;
- Skateroller-ul - echipamentul de protecie, spaii i reguli de
- Motociclistul - echipamentul de protecie, spaii i reguli de
- Mopedistul - echipamentul de protecie, spaii i reguli de
- Factori de risc rutier;
REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
52

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
- Grupul de prieteni;
- Reguli de utilizare a transportului n comun;
- Tipuri de comportamente n calitate de pieton, biciclist, mopedist,
motociclist i n transportul n comun:
- Vestimentaia corect n timpul deplasrii rutiere;
- Contexte i spaii rutiere nesigure;
- Autocunoatere;
- Agresivitate vs. asertivitate;
- Adolescena i problematica ei;
- Luarea deciziei;
- Evaluarea contextului rutier.
cursanilor
pregtire)
aplicaii practice
Prof. ION MOATR - inspector colar, gradul didactic I, formator
Formatori Inspectoratul Judeean de Poliie Cara-Severin
20-25 / grup
20 lei
1,25 lei
12. Primul ajutor salveaz viaa

Public-int vizat

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
PRIMUL AJUTOR SALVEAZ VIAA

Cadrele didactice din nvmntul primar, gimnazial i liceal i
Este de datoria fiecruia dintre noi s avem cunotine de prim ajutor
pentru c nu tim niciodat cnd putem salva viaa cuiva dac tim
cnd i cum s intervenim. Cu att mai mult, cadrele didactice trebuie
s dein competene minimale de prim ajutor, deoarece
interacioneaz permanent i direct cu elevii lor, n activiti colare i
extracolare, care implic un anume grad de risc.
Acordarea de prim ajutor de baz, fr echipamente specifice, se
efectueaz de orice persoan instruit n acest sens sau de persoane
fr instruire prealabil acionnd la indicaiile personalului specializat
din cadrul dispeceratelor medicale de urgen sau al serviciilor de
urgen prespitaliceasc de tip SMURD i serviciului de ambulan
judeean, avnd ca scop prevenirea complicaiilor i salvarea vieii pn
la sosirea unui echipaj de intervenie.
53

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro

formare)
programului)
cursanilor
2. RESURSE UMANE
pregtire)
participant

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
12 ore
Competene vizate:
Acordarea primului ajutor n caz de:
- pierderea cunotinei;
- stop cardio-respirator;
- hemoragii;
- luxaii, entorse;
- arsuri;
- nec;
- alte situaii.
Teme:
- introducere n Sistemul Naional de Urgen i n Sistemul
Medical de Urgen (S.N.U. i S.M.U.)
- lanul supravieuirii
- resuscitarea cardio-pulmonar S.V.B. (suport vital de baz)
- reguli de conduita n acordarea primului ajutor
- organizarea activitii de acordare a primului ajutor
- noiuni de acordare a primului ajutor psihologic
- sigurana persoanelor care acord primul ajutor
- cazuri n care se acord primul ajutor
- manevre de prim ajutor
Probe practice
Formatori Crucea Roie Cara-Severin

Dr. MRUIC LAURENIU
15 grup
20 lei
1,66 lei
54

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
C. Programe de formare continu acreditate

1. Predarea-nvarea limbii franceze ntr-un demers comunicativ-acional
Public-int vizat

formare)
programului)

2. RESURSE UMANE
pregtire)
participant

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
PREDAREA - NVAREA LIMBII FRANCEZE NTR-UN DEMERS

COMUNICATIV ACIONAL
Cadre didactice cu specializare - limba francez
Cursul de didactic a limbii franceze ntr-un demers comunicativacional se dorete a veni n sprijinul cadrelor didactice de specialitate
pentru punerea n practic a acestui demers prin referine comune n
materie de concepte didactice i demers metodologic, inclusiv n ceea
ce privete evaluarea acestuia.
50 ore / 12 credite profesionale transferabile
- acreditat prin OMEN 3150/30.01.2015
Cunoaterea diferitelor curente n didactica limbilor;
Diferenierea diverselor demersuri metodologice existente;
nsuirea mecanismelor generale ale demersului comunicativacional;
Construirea unui scenariu de nvare n jurul noiunii de aciune;
Elaborarea unui referenial de competene;
Construirea unei grile de evaluare.
14 ore pregtire teoretic (desfurat n sli de curs);
16 ore pregtire practic n care cursanii i vor pregti portofoliul de
proiect;
- Semestrial, n afara orelor de curs, n timpul weekend-urilor i
vacanelor colare;
portofoliu; proiect
Formator judeean - prof. FLORIN LINCA
25/grup
100 lei
2 lei
55

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
2. MEDPRO Management educaional i dezvoltare profesional

MEDPRO MANAGEMENT EDUCAIONAL I DEZVOLTARE
PROFESIONAL
Personal didactic i didactic auxiliar sau personal de conducere, de
ndrumare i control din nvmntul preuniversitar
Faciliteaz accesul cursanilor la Centrul de Documentare i
informare i la publicaii tiprite i electronice de specialitate n
domeniul managementului educaional.
Public-int vizat
formare)

Trei module:
1. Management educaional;
2. Comunicare i curriculum;
3. Managementul carierei didactice.
programului)
2. RESURSE UMANE
pregtire)
participant
Portofoliu
Formatori de la Centrul Naional de Trening Eduexpert Craiova
25 / grup
450 lei
3,75 lei
3. Artele vizuale i lucrul manual, de la pasiune la job

Public-int vizat

formare)
programului)
REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
ARTELE VIZUALE I LUCRUL MANUAL, DE LA PASIUNE LA JOB

Cadrele didactice care predau n nvmntul precolar i primar,
profesori de educaie plastic i profesori de educaie tehnologic din
ciclul gimnazial
Dobndire unor tehnici moderne, formale i nonformale, prin utilizarea
de materiale de ultim generaie, ecologice, netoxice, conforme cu
standardele educaiei europene, n vederea realizrii unor obiecte cu
folosin imediat; abordarea unui comportament de munc eficient i
de calitate.
100 ore / 25 de credite profesionale transferabile
1. Aplicarea strategiilor i metodelor active de predare n artele
vizuale, utiliznd tehnici noi;
2. Realizarea unor obiecte utiliznd tehnici nonformale;
3. Crearea de materiale didactice;
56

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
4. Conceperea i aplicarea criteriilor de evaluare a produselor

obinute, specifice lucrului manual;
Utilizarea tehnicilor de lucru dobndite n proiecte i programe de
pregtire pentru via a tinerilor.
cursanilor
2. RESURSE UMANE
pregtire)
/ participant
Portofoliu final, expoziie, chestionare

Formatori naionali Asociaia General a Cadrelor Didactice din
Romnia; Prof. APRILIA-VICTORIANA GLBENU
25 / grup
380 lei
3,80 lei
4. Eticheta i protocolul n unitatea colar

Public-int vizat
formare)
programului)
cursanilor
2. RESURSE UMANE
pregtire)
REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
ETICHETA I PROTOCOLUL N UNITATEA COLAR

Cadrele didactice din nvmntul preuniversitar
mbuntirea imaginii personale i sociale a profesorilor, n
vederea maximizrii anselor de reuit pentru cariera
profesional.
Competene vizate/ Module tematice
1. Aplicarea cunotinelor despre etichet, protocol i
bune maniere n situaii concrete, n nvmntul
preuniversitar romnesc;
2. Realizarea strategiilor destinate evenimentelor oficiale,
prin aplicaii specifice mediului profesional;
3. Crearea documentelor necesare evenimentelor oficiale
n conformitate cu normele europene i cerinele
societii actuale n mediul colar;
4. Utilizarea comunicrii formale i nonformale n proiecte
i programe, cu respectarea etichetei n mediul colar.
Calendarul programului: n week-end i pe parcursul
vacanelor colare
Portofoliu final, colocviu, chestionare
Formatori naionali Asociaia General a Cadrelor Didactice
din Romnia; Prof. APRILIA-VICTORIANA GLBENU
57

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
/ participant
preedinte Asociaia General a Cadrelor Didactice din

Romnia
25 / grup
180 lei
4,5 lei
5. Comunicare n limba englez

Public-int vizat

-
COMUNICARE N LIMBA ENGLEZ- program de specializare

Se adreseaz persoanelor interesate s dobndeasc
competenele necesare pentru a purta o conversaie n limba
englez. Cursul este aplicat pe tipologia conversaiilor de afaceri
i din cadrul mediului economic.
La finalizarea programului de formare participanii vor putea:
- s exprime eficient ideile, n limitele propriei experiene
personale i profesionale, la un nivel adecvat de fluen i
precizie a vocabularului (n conformitate cu domeniile
menionate n tematic), participnd la conversaii, inclusiv n
situaii nefamiliare;
- s foloseasc eficient i corect structurile gramaticale
nvate;
- s foloseasc un vocabular mediu, ntrebuinnd cuvintele i
expresiile adecvate;
- s organizeze adecvat coninuturile;
- s comunice eficient i cu uurin ideile i coninutul, fcnd
fa natural i fr dificulti oricrei situaii de comunicare.

formare)
150 ore
programului)
Competene vizate:
Utilizarea corect a sunetelor limbii engleze; Gramatica limbii
engleze; Ortografia limbii engleze; Vocabularul limbii engleze;
Engleza de afaceri
Tematica:
- Procesul de recrutare. Redactarea CV-ului n limba engleza i a
scrisorii de intenie. Participarea la interviu.
- Tipuri de organizaii. Structura organizaiei. Procese specifice
- Protocolul n comunicarea de afaceri
- Engleza financiar
- Marketingul activitate esenial a organizaiei. Piaa,
produsul, distribuia, concurena, promovarea. Consumatorul i
gestionarea relaiei cu consumatorul

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
58

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
- Noiuni de management i leadership. Lucrul n echip

- Comunicarea n mediul de afaceri. Redactarea documentelor
specifice. Participare la evenimente de business.
Examen de absolvire constnd n prob teoretic: test gril i
prob practic: proiect dezvoltat individual
2. RESURSE UMANE
pregtire)
Formatori PROEUROCONS Slatina

Studii superioare si de specialitate, Atestat de formator.
Operare PC: Word, Excel, PowerPoint.
28/ grup
450 lei
3 lei
6. Abilitarea corpului de profesori metoditi pentru nvmntul preuniversitar

Public-int vizat
ABILITAREA CORPULUI DE PROFESORI METODITI PENTRU

NVMNTUL PREUNIVERSITAR
Personal didactic - cadre didactice din nvmntul preuniversitar
care doresc s-i dezvolte profilul de metodist al IJ / Studii
medii/superioare
Asigurarea calitii activitii profesorilor metoditi prin
cunoaterea tehnicilor adecvate de evaluare a proiectrii,
organizrii i desfurrii unui demers didactic eficient. Cadrele
didactice cu experien au nevoie s-i formeze competene de
organizare, ndrumare i control pentru buna desfurare a
activitilor tiinifico-metodice i a inspeciei colare

formare)
40 ore
programului)
Scop: creterea calitii inspeciei colare din unitile de

nvmnt preuniversitar n vederea eficientizrii serviciilor de
educaie i formare a elevilor.
Obiective:
- Consolidarea corpului de profesioniti activi n zona de inspecie
colar la nalte standarde de calitate;
- Dezvoltarea unor competene specifice, asociate statutului de
metodist al Inspectoratului colar Judeean;
- Consolidarea de competene transversale utile pentru
exercitarea cu flexibilitate a activitilor de metodist colar n
contexte cu profil diferit;
Competene vizate:
Monitorizarea cadrelor didactice repartizate

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
59

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
Stabilirea domeniilor de formare recomandate pentru cadrele

didactice pe care le inspecteaz
Consilierea cadrelor didactice n vederea inspeciei
Elaborarea raportului scris de inspecie
Asigurarea calitii inspeciei colare
Planificarea pe stagii / module tematice timp alocat:
I. Comunicare i abiliti sociale ale profesorului metodist al IJ
12,5 ore
II. Managementul carierei didactice 9,5 ore
III. Profesorul metodist i inspecia colar 12,5 ore
IV. Utilizarea noilor tehnologii n domeniul educaional Marketing
3,5 ore
Evaluarea final se realizeaz prin susinerea, utiliznd dispozitive

multimedia, n edin public a unei teme la una din disciplinele
programului din portofoliul realizat sau a unei lucrri elaborate n
acest scop. Portofoliul va fi printat i va fi depus naintea evalurii
finale cu dou zile, n vederea evalurii de ctre formatori.
2. RESURSE UMANE
pregtire)

Studii superioare si de specialitate; Atestat de formator;
Operare PC: Word, Excel, PowerPoint
25 / grup
280 lei
7 lei
7. Dezvoltarea competenelor n vederea asigurrii unui mentorat de calitate

Public-int vizat

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
DEZVOLTAREA COMPETENELOR N VEDEREA ASIGURRII UNUI

MENTORAT DE CALITATE
Personal didactic - cadre didactice din nvmntul preuniversitar;
Studii superioare
Formarea iniial a cadrelor didactice nu asigur o pregtire
metodic i socio-profesional necesar unei integrri eficiente n
cariera didactic. Aceast situaie genereaz dificulti n toate
fazele de exercitare a profesiei didactice: proiectare/ntocmire de
documente, managementul clasei, predare, evaluare. Beneficiile
interaciunii cu profesorul mentor sunt: optimizarea activitii
profesorului prin supervizare, remedierea deficienelor n procesul
de predare evaluare-comunicare, mbunatirea relaiilor la
nivelul organizaiei
60

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro

formare)
programului)
60 ore
Se urmrete furnizarea de competene necesare cadrelor didactice
care dein sau vor deine rol de mentori n vederea realizrii predrii
i evalurii cu un grad ridicat de profesionalism i pentru asigurarea
standardelor de performan n nvmntul preuniversitar.
Obiective:
Consolidarea corpului de profesioniti activi n zona de
mentorat la nalte standarde de calitate;
Dezvoltarea unor competene specifice, asociate statutului
profesorului mentor;
Consolidarea de competene transversale utile pentru
exercitarea cu flexibilitate a activitilor de mentorat
colar n contexte cu profil diferit;
Competene vizate:
Dezvoltarea strategiilor de comunicare eficient;
Proiectarea coninuturilor specific activitilor de mentorat;
Exersarea capacitilor de interrelaionare, de munc n echip i
parteneriate educaionale, bazate pe nvare experienial i
transfer de bune practice;
Proiectarea evalurii activitilor de mentorat.
Planificarea pe module tematice timp alocat:
a) Comunicarea mentor-debutant 16 h
b) Managementul carierei didactice i al dezvoltrii personale 13
h
c) Profesorul mentor Rolul i importana activitii de mentorat
19 h
d) Utilizarea noilor tehnologii n mentorat 10 h
programului din portofoliul realizat sau a unei lucrri elaborate n
acest scop. Portofoliul va fi printat i va fi depus naintea evalurii
finale cu dou zile, n vederea evalurii de ctre formatori.
2. RESURSE UMANE
pregtire)

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro

Studii superioare si de specialitate; Atestat de formator.
25 / grup
350 lei
5,83 lei
61

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
8. Educaie non formal pentru o coal Altfel

Public-int vizat
Durata (numr total de ore de formare)
programului)

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
EDUCAIE NON FORMAL PENTRU O COAL ALTFEL

Personal didactic - cadre didactice din nvmntul preuniversitar; Studii
superioare
Studierea atent a legislaiei n domeniul educaiei nonformale ne-a
condus la constatarea c statul romn sprijin iniiativele de realizare a
educaiei n contexte nonformale variate, care contribuie semnificativ la
formarea competenelor cheie ale formabililor.
Prin realizarea acestui program de formare continu, urmrim
diversificarea activitilor de educaie nonformal desfurate n coal,
precum i creterea calitii implementrii programelor de educaie
nonformal n nvmntul preuniversitar romnesc. Prin rezultatele
sale, acest program se dorete a fi pentru cadrele didactice un pilon de
articulare a complementaritii formal-nonformal n educaie, care
genereaz exemple concrete de contexte de nvare nonformal,
valorificnd experiene de succes n proiectarea i implementarea de
proiecte educaionale din mediul nonformal.
60 ore
Scop: Dezvoltarea competenelor transversale ale cadrelor didactice din
perspectiva educaiei nonformale, n vederea mbuntirii practicilor
didactice utilizate la clas
Obiective:
Familiarizarea cu specificul educaiei nonformale, n vederea valorificrii
complementaritii formal-nonformal n activitatea didactic
Dezvoltarea competenelor metodologice ale cadrelor didactice privind
proiectarea i implementarea de proiecte i parteneriate educaionale la
nivel naional, regional sau local, respectiv n Sptmna coala Altfel
Dezvoltarea competenelor transversale digitale ale cadrelor didactice
prin utilizarea instrumentelor TIC pentru organizarea, implementarea,
monitorizarea i evaluarea activitilor educaionale formale i
nonformale
Competene vizate:
Planificarea i organizarea eficient a activitilor specifice sptmnii
coala Altfel
Utilizarea tehnicilor i tehnologiilor informaionale computerizate pentru
eficientizarea demersului didactic i creterea motivaiei elevilor pentru
nvare
Utilizarea metodelor specifice educaiei nonformale pentru diversificarea
strategiilor de dezvoltare a competenelor transversale ale elevilor n
procesul de nvare evaluare autoevaluare,
Valorificarea influenelor educaiei nonformale n planul dezvoltrii
personale, al orientrii colare i profesionale, precum i al integrrii
socioprofesionale a elevilor
Planificarea pe module tematice timp alocat:
I. IMPORTANA EDUCAIEI NONFORMALE NTR-O COAL ALTFEL 23
ore
II. PROIECTAREA I IMPLEMENTAREA ACTIVITILOR DE EDUCAIE
NONFORMAL 35 ore
62

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro

programului din portofoliul realizat sau a unei lucrri elaborate n acest
scop. Portofoliul va fi printat i va fi depus naintea evalurii finale cu
dou zile, n vederea evalurii de ctre formatori.
2. RESURSE UMANE
pregtire)

Profesor COSMIN GHEJU
Costul estimat al unei ore de formare
pentru fiecare participant
25 / grup
350 lei
5,83 lei
9. Dezvoltarea competenelor de evaluare a cadrelor didactice pentru examenul

de definitivare n nvmnt i concursul naional pentru ocuparea posturilor /
catedrelor declarate vacante / rezervate n unitile de nvmnt preuniversitar
Public-int vizat
Durata (numr total de ore de formare)
programului)

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
Dezvoltarea competenelor de evaluare a cadrelor didactice pentru

examenul de definitivare n nvmnt i concursul naional pentru
ocuparea posturilor / catedrelor declarate vacante / rezervate n unitile
de nvmnt preuniversitar
Personal didactic - cadre didactice din nvmntul preuniversitar; Studii
superioare
Necesitatea constituirii unui corp de experi evaluatori pentru examenele
naionale (definitivare n nvmnt / titularizare)
Acreditat prin OMENC nr. 5990/16.12.2015
1.1 Evaluarea n nvmntul preuniversitar - fundamente, delimitri
conceptuale
1.2 Evaluarea n nvmntul preuniversitar noi abordri
Obinerea feedback-ului
2.1. Dicionar de termeni
2.2 Instrumente de evaluare compatibile cu statutul de evaluator. Probe
de evaluare
2.3 Instrumente/probe de evaluare;
2.4 Bareme de corectare i de notare. Matricea de specificaii, borderoul
de corectare i de notare. Documente de raportare
3.1 Subiectivitate si subiectivism intre relevanta si eroare
3.2 Modaliti de reducere a subiectivismului n evaluare
4.1 Rolul evaluatorului
4.2 Evaluarea elevilor. Evaluarea adulilor. Studiu comparativ
5.1 Factori intrapersonali i interpersonali
63

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro
5.2 Disfuncii n evaluarea i notarea lucrrilor scrise n situaii

educaionale diverse: examene i concursuri
6.1 Specificul evalurii la examenul de definitivare n nvmnt
6.2 Specificul evalurii la concursurile de titularizare / de ocupare a
posturilor vacante
7.1 Particularitile probelor scrise la examenul de definitivare n
nvmnt i la concursul naional pentru ocuparea posturilor /
catedrelor declarate vacante / rezervate n unitile de nvmnt
preuniversitar, raportate la specialitatea de concurs
7.2 Particularitile probelor practice / orale la concursul naional pentru
ocuparea posturilor / catedrelor declarate vacante / rezervate n unitile
de nvmnt preuniversitar, raportate la specialitatea de concurs
8.1. Evaluarea ca activitate reflexiv i autoreflexiv a evaluatorului.
Precizri terminologice
8.2. Caracterul reflexiv i caracterul autoreflexiv al activitii
evaluatorului n domeniul pedagogic - n teorie i n practic
programului din portofoliul realizat sau a unei lucrri elaborate n acest
scop. Portofoliul va fi printat i va fi depus naintea evalurii finale cu
dou zile, n vederea evalurii de ctre formatori.
2. RESURSE UMANE
pregtire)
Formatori CCD TIMI

Costul estimat al unei ore de formare
pentru fiecare participant
25 / grup
382 lei
2,87 lei
Director
Casa Corpului Didactic Cara-Severin,
Prof. NICOLETA MARCU

REIA ROMANIA
Tel: 0255/218029; Fax: 0255/206005
ccdcaras@gmail.com
web: ccdcs.ro
64

010168, Bucuresti
Tel: +40 (0)21 405 57 06
Fax: +40 (0)21 310 32 05
www.edu.ro

CCDCS - Oferta de Formare 2016-2017

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

CCDCS - Oferta de Formare 2016-2017

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

CASA CORPULUI

O coal n care profesorul nu nva i el,

Casa Corpului Didactic

Nr. 1242 din 10.10.2016

Strada Bega Nr.1, 320059

Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1

A.Programe de formare propuse spre avizare M.E.N.C..

4. Bazele matematicii de liceu n vederea pregtirii examenelor de perfecionare (definitivat,

inta strategic 2. Dobndirea i dezvoltarea de competene didactice privind

inta strategic 3. Abilitarea curricular pentru nivelul gimnazial

inta strategic 4. Utilizarea i dezvoltarea bazelor de date dedicate formrii

Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1

II. Analiza de nevoi la nivelul nvmntului preuniversitar din judeul

B. CURRICULUM LA DECIZIA COLII

D. PROGRAME DESTINATE PERSONALULUI DIDACTIC AUXILIAR

Strada Bega Nr.1, 320059

Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1

B. Programe de formare continu acreditate

Strada Bega Nr.1, 320059

Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1

B. Programe propuse spre avizare M.E.N.C..

Justificare (necesitate, utilitate)

Durata (numr total de ore de

Strada Bega Nr.1, 320059

DEZVOLTAREA COMPETENELOR DIDACTICE DE EVALUARE A

Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1

MODUL 4 Proiectarea testului docimologic. Definiia itemului din

Modaliti de evaluare a cursanilor

Calendar: Semestrul II - 2017

2. Stagiu de formare pentru cadrele didactice debutante

Modaliti de evaluare a cursanilor

STAGIU DE FORMARE PENTRU CADRELE DIDACTICE DEBUTANTE

Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1

Numr de cursani planificai

25 (cursani)*4 (grupe)=100 cursani/an colar 2016-2017

3. Abordare curricular din perspectiva programei pentru titularizare n

Modaliti de evaluare a cursanilor

ABORDARE CURRICULAR DIN PERSPECTIVA PROGRAMEI PENTRU

Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1

Formatori implicai (nivelul de

Inspectori colari; Formatori Universitatea Eftimie Murgu Reia

4. Bazele matematicii de liceu n vederea pregtirii examenelor de perfecionare

Modaliti de evaluare a cursanilor

BAZELE MATEMATICII DE LICEU N VEDEREA PREGTIRII

Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1

25(cursani)*2(grupe)=50cursani/an colar 2015-2016

5. Program de formare a profesorilor evaluatori biologie, chimie, fizic

PROGRAM DE FORMARE A PROFESORILOR EVALUATORI

Modaliti de evaluare a cursanilor

S ntocmeasc itemi specifici de testare pe cicluri de

Profesor metodist COSMIN GHEJU

Costul programului/ al activitii/

Strada Bega Nr.1, 320059

Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1

6. Autoevaluarea instituional prin aplicarea instrumentelor de asigurare a

Justificare (necesitate, utilitate)

Durata (numr total de ore de

Modaliti de evaluare a cursanilor

Strada Bega Nr.1, 320059

AUTOEVALUAREA INSTITUIONAL PRIN APLICAREA

Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1

Se vor evalua print-screenuri cu toate etapele oarcurgerii

Prof. BORIS VATZULIK - formator naional n cadrul proiectului