Cuprins:

Senzaia....................................................................................................2
Percepia...................................................................................................2
Diferena dintre senzaie i percepie......................................................................2
Bibliografie:...............................................................................................3

Senzaia
Senzaia este un proces psihic cognitiv elementar prin intermediul cruia se reflect sub forma
imaginilor simple i primare nsuirile obiectelor i fenomenelor cnd acestea influeneaz nemijlocit
(direct) asupra organelor de sim.
Este prima treapt de cunoatere cu lumea nconjurtoare. Prin intermediul senzaiilor noi
primim informaii despre nesfrita bogie de nsuiri ale obiectelor i fenomenelor lumii reale.
Ele sunt considerate ca cele mai elementare fenomene psihice din categoria proceselor cognitive.

Percepia
Percepia este un proces psihic cognitiv senzorial elementar prin intermediul cruia
se reflecta unitar i integral nsuirile obiectelor i fenomenelor cnd acestea influeneaz nemijlocit
(direct) asupra organelor de simt.
Percepia este proprietatea psihicului de a reflecta impresiile obiectelor, implicnd gndirea,
memoria, imaginaia, formnd imagini sintetice ale obiectelor receptate, se fundamenteaz pe
experiena subiectiva, provoac interese, aptitudini, stri afective. Percepia presupune prezenta
diferitelor senzaii i decurge mpreuna cu senzaiile.
Pornind de la complexitatea procesului perceptiv, clasificarea percepiilor prevede divizarea lor n
forme complexe.

Diferena dintre senzaie i percepie

Domnul S. a fost internat n spital n urma intoxicrii cu monoxid de carbon; el inhalase o
cantitate periculoas de gaz nociv n timp ce lucra la maina sa n garaj. Din multe puncte de vedere,
domnul S. prea perfect normal; memoria i funciona bine, discursul era coerent, iar interaciunile cu
ceilali pacieni, naturale. i totui ceva nu era n regul: uneori nu putea identifica obiectele simple din
jurul su.
Mai precis, el detecta, vedea obiectele sau fiinele din jurul su (spre exemplu, nu se lovea de
diferite obiecte de mobilier sau alte obstacole n timp ce se deplasa prin ncperi), dar nu le putea numi

sau identifica. Domnul S. putea preciza culoarea unui obiect, forma, mrimea sau putea aprecia corect la
ce distan se afl, dar nu putea spune spre exemplu, c obiectul respectiv era o portocal. Astfel,
abilitile sale vizuale erau intacte, dar capacitatea sa de recunuatere era distrus. El suferea de o form
de agnozie vizual (agnozie - termen ce provine din limba greac - nseamn "fr cunoatere", "fr
recunoatere"). Aceast tulburare psihic ilustreaz cel mai clar diferena dintre senzaii i percepie;
domnul S. nu avea nici o problem n a simi (detecta) lumea din jurul su, dar nu putea s o perceap
(interpreteze) ntr-un mod adecvat (adaptat dup H.L. Roediger et al., Psychology, West Publishing
Company, 1996, p. 134).

Bibliografie:
1. http://www.scritub.com/sociologie/psihologie/Senzatiile-perceptiile-

memoria1751111510.php (accesat la data de 23.11.2016);

2. http://www.dolhescu.com/2012/01/diferenta-dintre-senzatii-si-perceptie.html (accesat la data

de 23.11.2016);
3. http://www.referatele.com/referate/psihologie/online8/SENZATIILE-SI-TIPURILE-DE-

SENZATII-Procese-psihice-referatele-com.php (accesat la data de 23.11.2016).