PSIHOLOGIE

EXPERIMENTAL

Cristian Benza, Psihologie ID,

Anul II, Grupa 1

PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL

Benza Cristian, Psihologie ID, Anul II, Grupa 1

TEMA 1
1. Ipoteza de cercetare:
Stereotipul copiilor cu vrsta de 6 ani, cu privire la rolul de gen este influenat de
starea profesional a mamei (lucreaz inafara cminului sau este casnic).
2. Identificai variabilele independente cu nivelurile acestora i variabila dependent.
VI1 (variabil independent) - Genul copiilor cu dou niveluri:
Fete (F1)
Biei (B2)
VI2 (variabil independent) - Starea profesional a mamei cu dou niveluri:
Lucreaz (L1)
Casnic (C2)
VD (variabil dependent) - Stereotipul copiilor cu privire la rolul de gen.
Variabil controlat vrsta copiilor 6 ani.
3. Construii planul experimental care a stat la baza realizrii studiului.

VI2 Starea profesional a mamei

L(1)
C(2)

VI1 Genul
F(1)
G1
G3

B(2)
G2
G4

Planul de cercetare este de tip factorial cu 2 factori (deoarece avem 2 variabile independente);
designul studiului este de tipul 2x2 (fiecare dintre cei doi factori are cte 2 niveluri).

4. Precizai ce tip de grupe de participani a presupus fiecare variabil independent.

Argumentai rspunsul.
VI1 (variabila independent gen) presupune grupe (eantioane) independente
formate din copii cu vrsta de 6 ani i anume: pentru nivelul F(1) vom avea
grupul de fete i pentru nivelul B(2) grupul de biei.
VI2 (variabila independent starea profesional a mamei) presupune i ea
eantioane independente i anume: pentru nivelul L(1) vom avea grupul de mame
ce lucreaz i pentru nivelul C(2) grupul de mame casnice.
Ambele variabile independente presupun eantioane independente deoarece sunt
variabile invocate i nu pot fi manipulate. Din acest motiv nu putem folosi
eantioane perechi, iar comparaia este una de tipul inter-grup. Deasemenea nu
putem folosi un grup de control deorece cele dou variabile independente sunt
invocate i nu suport ca nivel al variabilei zero absolut.
Page 2 of 20

PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL

Benza Cristian, Psihologie ID, Anul II, Grupa 1

5. Precizai metoda de cercetare care ar trebui utilizat pentru verificarea ipotezei (studiu
experiment propriu-zis sau cvasi-experiment). Argumentai rspunsul.
Metoda de cercetare ce poate fi folosit n acest caz este cvasi-experimentul
deoarece cele dou variabile independente (gen i stare profesional a mamei)
sunt variabile invocate i nu pot fi manipulate.

TEMA 2

Page 3 of 20

PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL

Benza Cristian, Psihologie ID, Anul II, Grupa 1

1. Formulai ipoteza (sau ipotezele) studiului.

Opinia persoanelor tinere (cu vrste cuprinse ntre 20-29 ani) despre
severitatea unei legi rutiere nu este influenat de urmrirea unor imagini
cu persoane rnite.
Opinia persoanelor vrstnice (cu vrste cuprinse ntre 65-80 ani) despre
severitatea unei legi rutiere este influenat de urmrirea unor imagini cu
persoane rnite.
Opinia subiecilor de gen feminin (att tinere ct i vrstnice) cu privire la
severitatea unei legi rutiere este influenat de urmrirea unor imagini cu
persoane rnite, pe cnd opinia subiecilor de gen masculin (att tineri ct
i a celor n vrst) nu este influenat de urmrirea unor imagini cu
persoane rnite.
2. Identificai variabilele independente cu nivelurile acestora i variabila dependent.
Varibile independente:
VI1 - Genul subiecilor, cu dou niveluri:
Masculin M(1)
Feminin F(2)
VI2 - Vrsta subiecilor, cu dou niveluri:
Tinere (cu vrste cuprinse ntre 20-29 ani) T(1)
Vrstnice (cu vrste cuprinse ntre 65-80 ani) V(2)
VI3 - Vizionarea unui film, cu dou niveluri:
nainte de film (1)
Dupa film D(2)
Variabila dependent:
Opnia cu privire la severitatea unei noi legi rutiere.
3. Precizai ce tip de eantioane de subieci a presupus fiecare variabil independent.
Argumentai rspunsul.
VI1 (variabila independent gen) presupune eantioane independente i
anume: pentru nivelul M(1) vom avea grupul de gen masculin iar pentru
nivelul F(2) grupul de gen feminin.
VI2 (variabila independent vrst) presupune eantioane independente i
anume: pentru nivelul T(1) vom avea grupul de subieci tineri iar pentru
nivelul V(2) grupul de subieci vrstnici.
VI3 (variabila independent vizionarea unui film) presupune eantioane
perechi i anume: att pentru nivelul (1) ct i pentru D(2) vom avea
acelai grup de subieci care trece prin toate condiiile experimentale (spre
ex. tineri de gen masculin).
Variabilele independente V1 i V2 presupun eantioane independente
deoarece sunt variabile invocate i nu pot fi manipulate. Din acest motiv
nu putem folosi eantioane perechi. Varibila independent V3 presupune
Page 4 of 20

PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL

Benza Cristian, Psihologie ID, Anul II, Grupa 1

folosirea eantioanelor perechi deoarece este o varibil manipulat, acelai

grup de subieci va trece prin toate condiiile experimentale (nainte de
film i dup film).
4. Realizai planul de cercetare.
Gen
M (1)

F (2)

Vrsta
T(1)
V(2)
T(1)
V(2)
(1)
G1
G2
G3
G4
Vizionare film
D (2)
G1
G2
G3
G4
Planul de cercetare este de tip mixt, presupune att msurri inter-grup ct intra-grup, cu un
design de tipul 2x2x2

5. Precizai metoda de cercetare care ar trebui utilizat pentru verificarea ipotezei (studiu
experiment propriu-zis sau cvasi-experiment). Argumentai rspunsul.
Metoda de cercetare ce poate fi folosit n acest caz este cvasiexperimentul deoarece primele dou variabile independente (gen i vrst)
sunt variabile invocate i nu pot fi manipulate.

TEMA 3
1. Precizai metoda de cercetare care a fost utilizat pentru verificarea ipotezei. Argumentai
rspunsul.
Prima dat trebuie identificate variabilele independente:
VI1 Administratrea medicamendului cu dou niveluri:
Grup experimental care a primit medicamentul GM(1)
Page 5 of 20

PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL

Benza Cristian, Psihologie ID, Anul II, Grupa 1

Grup placebo GP(2)

VI2 Loialitatea pacienilor: cu dou niveluri:
Loiali - ( au luat cel puin 85% din medicamente) - L(1)
Non-loiali - ( au luat mai puin de 85% din medicamente) NL(2)
Dac ar fi s luam n calcul doar prima variabil independent - administratrea
medicamendului - metoda experimental ar fi experimentul deoarece
experimentatorul poate manipula n laborator variabila independent i poate s-i
atribuie cele dou niveluri.
Avnd ns n vedere cea de-a doua variabil independent - Loialitatea
pacienilor pe care experimentatorul nu o poate manipula n laborator i care
este una invocat, metoda experimental este cvasi-exparimentul.

2. Indicai doi factori care au putut amenina validitatea intern a cercetrii i precizai
modalitatea de control ce ar trebui folosit pentru ca aceti factori s nu contamineze
efectele variabilelor independente.

Validitatea intern a cercetrii a putut fi ameninat de instrumentele folosite la

msurare dar i de efectele participanilor n ceea ce privete msurarea
variabilei dependente numrul de dureri n piept pe parcursul tratamentului.
Dac aceast msurare a constat n comunicarea de ctre subieci a numrului de
dureri resimite s-ar putea ca acesta s nu fie neaprat cel real i s fi fcut doar o
aproximare, mai ales c tratamentul a fost fcut pe o perioad mai lung de timp.
De asemenea efectele participanilor pot amenina validitatea intern a cercetrii
n ceea ce privete motivaia lor de a rspunde sincer. Modalitatea de control a
acestui factor ce ine de subiectivitatea msurarii de ctre subiecii experimentului
ar putea fi eliminat prin construirea unui instrument de msur acurat pe care s-l
aplice cercettorul dar i de instruirea i motivarea participanilor de a raspunde
ct mai sincer.

De asemenea validitatea intern poate fi ameninat de pierderea difereniat a

subiecilor din cele doua grupe: grupul experimental i grupul placebo, prin
aceasta producndu-se diferene la nivelul grupelor, aceste diferene neputnd fi
atribuite tratamentului experimental, iar echilibrul in privina repartizrii
subiecilor in grupe experimentale fiind astfel rupt. Acest lucru chiar s-a constatat
la finalul experimentului cand s-a constatat ca unii subiecti au luat cel putin 85%
din medicamente , iar altii au luat mai putin de 85% din medicamente.
Modalitatea de control ar fi echivalenta prin constructia unei noi variabile:
Loialitatea pacientilor: cu doua niveluri: Loiali - ( au luat cel putin 85% din
medicamente) - L(1) si Non-loiali - ( au luat mai putin de 85% din medicamente)
NL(2).
Page 6 of 20

PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL

Benza Cristian, Psihologie ID, Anul II, Grupa 1

3. Comentai validitatea extern a cercetrii.

Acest tip de cercetare are o validitate extern redus deoarece rezultatele ei pot fi
generalizate doar populaiilor formate doar din subieci de gen masculin de vrst
medie i cu probleme cardiace

TEMA 4
1. Formulai ipoteza studiului.
Timpii de reacie la o serie de stimuli vizuali sunt influenai de efectul combinat
al variabilelor tip de feedback i orientare cognitiv.
Subiecii cu tip de feedback pozitiv vor avea timpi de reacie mai mici dect
subiecii cu tip de feedback negativ.
Page 7 of 20

PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL

Benza Cristian, Psihologie ID, Anul II, Grupa 1

Efectul combinat al variabilelor tip de feedback i orientare cognitiv asupra

timpilor de reacie la o serie de stimuli vizuali difer de momentul msurrii.

2. Identificai variabilele independente (i nivelurile acestora) i dependente.

Variabile independente:
VI1 Tip de feedback cu trei niveluri:
pozitiv PZ(1)
negativ NG(2)
neutru NE(3)
VI2 Orientare cognitiv cu dou niveluri:
Informaii relevante IR(1)
informaii ne-relevante INR(2)
VI3 Momentul msurrii cu trei niveluri:
Imediat I(1)
Dup 2 ore D2(2)
Dup 4 zile D4(3)
Variabila dependent:
VD Timpul de reacie
3. Precizai ce tip de eentioane de subieci a presupus fiecare variabil independent.
Argumentai rspunsul.

VI1 (variabila independent tip de feedback) este o variabil invocat ce

presupune eantioane independente i anume: pentru nivelul PZ(1) vom avea
grupul cu feedback pozitiv, pentru nivelul NG(2) grupul cu feedback negativ iar
pentru nivelul NE(3) grupul cu feedback neutru.
VI2 (variabila independent orientare cognitiv) este tot o variabil invocat ce
presupune eantioane independente i anume: pentru nivelul IR(1) vom avea
grupul de subieci ce rein informaii relevante iar pentru nivelul INR(2) grupul de
subieci ce rein informaii ne-relevante.
VI3 (variabila independent momentul msurrii) presupune eantioane perechi i
anume: att pentru nivelul I(1), D2(2) ct i pentru D4(3) vom avea acelai grup
de subieci. Vom msura timpul de reacie la aceeai subieci imediat, la 2 ore i la
4 zile.
Variabilele independente V1 (tip de feedback) i V2 (orientare cognitiv) presupun
eantioane independente deoarece sunt variabile invocate i nu pot fi manipulate.
Din acest motiv nu putem folosi eantioane perechi. Varibila independent V 3
(momentul msurrii) presupune folosirea eantioanelor perechi deoarece este o
varibil manipulat, acelai grup de subieci va trece prin toate condiiile
experimentale (msurarea imediat, dup dou ore i msurarea dup patru zile).

Page 8 of 20

PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL

Benza Cristian, Psihologie ID, Anul II, Grupa 1

4. Realizai planul experimental.

PZ(1)
Momentu
l
msurrii

I(1)
D2(2)
D4(3)

IR(1)
G1
G1
G1

INR(2)
G2
G2
G2

Tip feedback
NG(2)
Orientare cognitiv
IR(1)
INR(2)
G3
G4
G3
G4
G3
G4

NE(3)
IR(1)
G5
G5
G5

INR(2)
G6
G6
G6

Planul de cercetare este de tip mixt, presupune att msurri inter-grup ct intra-grup, cu un
design de tipul 3x2x3

TEMA 5
1. Identificai variabilele independente (i nivelurile acestora) i dependente.
Variabila independent
VI1 Diferenele culturale cu urmtoarele nivele:
Exist diferene culturale E (1)
Nu exist diferene culturale NE (2)
Variabila dependent
VD Dezvoltarea moral
Page 9 of 20

PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL

Benza Cristian, Psihologie ID, Anul II, Grupa 1

2. Precizai ce tip de eentioane de subieci a presupus fiecare variabil independent.

Argumentai rspunsul.
Variabila independent V1 (diferene culturale) este o variabil invocat care
presupune eantioane diferite de subieci, i care nu poate fi manipulat n
laborator. Nivelul E (1) al variabilei independente diferene culturale va cuprinde
subiecii cu valori culturale diferite, iar nivelul NE (2) al aceleai variabile va
cuprinde subiecii cu valori culturale identice.
3. Indicai tipul de plan experimental (experimental sau cvasi-experimental) care poate fi
folosit pentru verificarea ipotezei. Explicai decizia dvs.
Metoda de cercetare ce poate fi folosit n acest caz este cvasi-experimentul
deoarece variabila independent diferene culturale este invocat i nu poate fi
manipulat n laborator. Experimentatorul alege nivelurile variabilei independente
(existena sau nu a diferenelor culturale) i apoi distribuie subiecii n grupe.
Diferene culturale
E (1)
G1

NE (2)
G2

TEMA 6
1. Identificai variabilele independente (i nivelurile acestora) i dependente.
Varialbile independente:
VI1 Statutul pacienilor:
au primit medicaia P(1)
s-au gandit ca au luat medicaia G(2)
nu au primit niciun fel de instructaj FI(3)
VI2 Momentul msurrii:
imediat I(1)
Page 10 of 20

PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL

Benza Cristian, Psihologie ID, Anul II, Grupa 1

dup 6 luni D(2)

Variabila dependent
VD Nivelul depresiei

2. Precizai ce tip de eentioane de subieci a presupus fiecare variabil independent.

Argumentai rspunsul.
VI1 (Statutul pacienilor) a presupus eantioane de subieci independente i anume
pentru fiecare nivel al variabilei au fost grupe diferite de participani. Pentru
nivelul P(1) al VI1 grupul de pacieni care au primit medicaia, pentru nivelul G(2)
al VI1 grupul de pacieni care s-au gndit la medicaie, pentru nivelul FI(3) al VI 1
grupul de pacieni care nu au primit nicio informaie;
VI2 (Momentul msurrii) a presupus eantioane perechi. Att pentru nivelul I(1)
ct i pentru nivelul D(2) al al VI2 s-a folosit acelai grup de pacieni.

3. Realizai planul de cercetare.

Momentul msurrii

I(1)
D(2)

Statutul pacienilor
P(1)
G(2)
G1
G2
G1
G2
Plan de tipul 3x2

FI(3)
G3
G3

4. Precizai metoda de cercetare care ar trebui utilizat pentru verificarea ipotezei (studiu
experiment propriu-zis sau cvasi-experiment). Argumentai rspunsul.
Metoda de cercetare ce poate fi folosit n acest caz este cvasi-experimentul
deoarece variabila independent diferene culturale este invocat i nu poate fi
manipulat n laborator. Experimentatorul alege nivelurile variabilei independente
(existena sau nu a diferenelor culturale) i apoi distribuie subiecii n grupe.
5. Indicai doi factori care au putut amenina validitatea intern a cercetrii i precizai
modalitatea de control ce ar trebui folosit pentru ca aceti factori s nu contamineze
efectele variabilelor independente.
Page 11 of 20

PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL

Benza Cristian, Psihologie ID, Anul II, Grupa 1

Validitatea intern a cercetarii ar putea fi amenintata de:

Factori istorici datorit msurarii repetate a variabilei dependente (nivelul

depresiei), a dua masurare a variabilei dependenteeste posibil sa fi fost afectata si
de evenimente personale traite de subiecti, si nu numai de manipularea variabilei
independente. Ca si modalitate de control in acest caz ar fi de dorit scurtarea
perioadei de timp pana la a doua masurare, sau aplicarea unui chestionar
subiectilor din care sa reiasa astfel de evenimente pentru a putea fi luate in calcul.

Efectele participantilor- grupul care a primit medicatia si cel care a fost pus sa se
gandeasca ca a primit medicatia ar putea sa nu raspunda sincer pentru a determina
o auto-prezentare pozitiva. In acest sens pentru control ar putea fi aplicata tehnica
de inselare a participantilor prin prezentarea unei ipoteze care nu are legatura cu
ipoteza reala de cercetare.

TEMA 7
1. Precizai tipul de validitate care lipsete acestui studiu. Argumentai.
Acestui studiu ii lipseste validitatea interna deoarece efectul variabilei
independente nu este cauzat doar de cele doua variabile independente luate in
calcul: contextul agresiunii si atractivitatea victimei. Exista si alte variabile care ar
trebui luate in calcul: mediul cultural si socioprofesional al subiectilor studenti in
anul 1 si 2 ( un student la drept va raspunde probabil diferit fata de un student la
medicina,etc), comportamentul anterior su ulterior agresiunii atat al victimei cat si
al agresorului, etc. Toate acest variabile pe care cercetatorul nu le-a luat in calcul
sunt variabile parazite.
Page 12 of 20

PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL

Benza Cristian, Psihologie ID, Anul II, Grupa 1

2. Precizai 2 variabile parazite care ar putea afecta rezultatele studiului. Argumentai.

Variabile parazite:
Genul participanilor posibil sa apara diferente de gen in ceea ce priveste
rezultatele obtinute la scala atribuirea responsabilitatii agresiunii victimei de gen
feminin.
Vrsta participanilor este posibil sa existe diferente intre rezultatele obtinute la scala
de evaluare in functie de varsta participantilor ( in sensul ca participantii mai in varsta - si
mai restrictivi in ceea ce priveste atractivitatea victimei - sa atribuie mai repede
responsabilitatea victimei, decat vor face subiectii mai tineri)

3. Precizai modalitatea de control ce ar trebui folosit pentru a elimina efectele variabilelor

parazite.
Pentru variabila parazita genul participantilor, cat si pentru variabila parazita
varsta participantilor ar putea fi aplicata ca si strategie de control echivalenta
grupelor prin variatii sistematice in fiecare conditie experimentala ne asiguram
ca vor exista toate nivelurile variabilei parazite.

TEMA 8
1. Precizai modalitatea de control care trebuie folosit pentru a reduce impactul diferenelor
iniiale dintre subieci. Argumentai rspunsul.

Se poate observa c variabilele coreleaz puternic cu variabila dependent

greutatea iniial coreleaz puternic cu greutatea final. n acest situaie
distribuia aleatorie nu este suficient, motiv pentru care trebuie fcut
echivalena grupelor n ceea ce privete valoarea greutii iniiale. Realizarea
echivalenei prin media grupelor nu este cea mai bun metod deoarece media
este afectat de extreme.

Page 13 of 20

PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL

Benza Cristian, Psihologie ID, Anul II, Grupa 1

n concluzie modalitatea de control care trebuie folosit este echivalarea grupelor

prin egalarea subiecilor (prin realizarea grupelor perechi) prin modalitatea de
control precis.

2. Realizai distribuia n grupe a participanilor.

Greutatile initiale ale subiectilor sunt: 185, 142, 175, 163, 158, 152, 181, 148, 164, 173,
184, 171, 154, 145, 161, pe care le vom ordona cresctor.

142, 145, 148, 152, 154, 158, 161, 163, 164, 171, 173, 175, 181, 184, 185

Pentru studiul nostru alegem o toleranta de 6 puncte intre membrii aceleasi grupe.
Perechea va fi formata din 3 persoane, in functie de cate conditii experimentale avem:
grupul celor cu tratamentul 1, grupul celor cu tratamentul 2 si grupul de control.

Astfel vom avea urmatoarele perechi:

I. 142 -145 - 148
II. 152 -154 - 158
III. 161 163 -164
IV. 171 173 -175
V. 181 184 -185

TEMA 9
1. Menionai, pe grafic, unde se gsesc nivelurile variabilelor independente i valorile
variabilei dependente.

Page 14 of 20

Variabila dependent not examen

PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL

Benza Cristian, Psihologie ID, Anul II, Grupa 1

Nivel anxietate
sczut

Nivel anxietate
ridicat
1.nainte de nvare
nvare

2. Dup

Variabila independent - nvarea

2. Precizai tipurile efectelor variabilelor independente asupra rspunsurilor participanilor.

Efectele variabilelor independente asupra rspunsurilor participanilor sunt:
I.
Efecte principale
Apare un efect principal al variabilei invatare: subiectii vor obtine dupa
invatare note mai mari la examene decat inainte de invatare
Apare si un efect principal al variabilei nivel anxietate:subiectii in
conditia anxietate scazuta vor obtine note la examen mai mari decat
subiectii in conditia anxietate ridicata;
II.

Efectul de interaciune:
Subiecii in condiia inainte de invatare si cu nivel al anxietii sczut
avea o medie asemntoare cu cei cu nivel al anxietii ridicat aflai n
condiia inainte de invare

TEMA 10
1. Reprezentai grafic rezultatele obinute i menionai pe grafic variabilele studiului.

Page 15 of 20

Variabila dependent - performana

PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL

Benza Cristian, Psihologie ID, Anul II, Grupa 1

80
70
60
50
40

Sarcin uoar

Sarcin dificil

30
20
10

0
Stim de sine sczut-SS

Stim de sine ridicat-SR

2. Prezentai efectul combinat al variabilelor independente.

Subiectii cu stima de sine scazuta in conditia sarcina dificila au performante mai
bune decat subiectii cu stima de sine scazuta in conditia sarcina usoara.
Subiectii cu stima de sine ridicata in conditia sarcina dificila au performante mai
bune decat subiectii cu stima de sine scazuta in conditia sarcina usoar.
Subiectii cu stima de sine ridicata in conditia sarcina dificila au performante mai
bune decat subiectii cu stima de sine scazuta in conditia sarcina dificil.
Subiectii cu stima de sine scazuta in conditia sarcina usoara au performante mai
bune decat subiectii cu stima de sine ridicata in conditia sarcina usoar.

TEM SUPLIMENTAR Alegei un studiu publicat si analizai-l.

1. Problema de cercetare (scopul studiului).

Page 16 of 20

PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL

Benza Cristian, Psihologie ID, Anul II, Grupa 1

Articolul a fost publicat n 2003 n revista Drugs&Aging, volumul 20, paginile 777789 sub denumirea A Long-Term Comparison of Galantamine and Donepezil in the
Treatment of Alzheimers Disease
Compararea pe termen lung a eficienei i siguranei a dou tratamente (galantamin
24mg/zi i donepezil 10 mg/zi) la pacienii cu boal Alzheimer.

2. Ipoteza de cercetare.
Pacienii tratai cu galantamin 24mg/zi au avut o mbuntire mai mare a funciei
cognitive dect pacienii tratai cu donepezil 10mg/zi la pacienii cu boal Alzheimer.
Nu exist diferene semnificative ntre numrul efectelor secundare aprute n urma
administrrii celor dou medicamente.

3. Planul experimental.
Tipul de medicaie
Galantamin 24mg/zi
Donepezil 10mg/zi
G1
G2
Planul experimental este unul ce presupune comparaie inter-grup, i are un design cu
dou grupe independente.

4. Specificai pentru fiecare variabil independent eantioanele i argumentai.

Variabila independent tipul medicaiei administrate, cu dou niveluri:
galantamin
donepezil

Variabila independent este o variabil manipulat ce presupune eantioane

independente.

5. Instrumente (validitatea lor).

Instrumentele de msur utilizate au fost de dou tipuri: pentru msurarea eficacitii
i cele pentru msurarea siguranei.
Pentru msurarea eficacitii s-au folosit urmtoarele scale:
o BrADL (Bristol Activities of Daily Living Scale) pentru a msura
funcionalitatea subiecilor;
o MMSE i ADAS-cog/11 pentru evaluarea strii cognitive;
Page 17 of 20

PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL

Benza Cristian, Psihologie ID, Anul II, Grupa 1

o NPI (Neuropszchiatric Inventory) pentru evaluarea comportamentului

subiecilor;
o Screen for Caregiver Burden pentru a msura povara ngrijitorului
Msurarea siguranei s-a efectuat prin:
o Examen fizic;
o EKG;
o Teste standard de laborator;
o Urmrirea semnelor vitale;
o Monitorizarea evenimentelor adverse.
Scalele menionate mai sus, utilizate pentru urmrirea eficacitii sunt scale validate
anetrior, i acceptate la nivel internaional i utilizate n toate studiile, precum i n
practica medical i cea psihologic.

6. Procedeul de distribuire a subiecilor n grupe.

Trebuie meionat aspectul c subiecii au fost supui iniial unor criterii de
includere/excludere iar cei care au trecut de aceste criterii au fost apoi mprii n
cele dou grupe de studiu. Scopul utilizrii acestor criterii de includere/excludere a
fost de a avea subieci echivalai din urmtoarele puncte de vedere: vrst, gen, scor
MMSE (cu scor <12, 12-18, >12) (vezi Tabelul.1)

Dup selectarea lotului de subieci acetia au fost distribuii prin randomizare 1:1 n
cele dou grupe de studiu.

7. Rezultate (analize statistice folosite) dac autorul a folosit metode statistice potrivite pentru
verificarea ipotezei i argumentai.
Metodele statistice folosite au fost:
o analiza de covarian denumita ANCOVA (este practic testul ANOVA
UNIVARIATE la care adugm nc o variabil independent ca factor de
Page 18 of 20

PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL

Benza Cristian, Psihologie ID, Anul II, Grupa 1

covariaie n rubrica Covariate(s) care ar putea influena rezultatele finale ale

testului). Analiza utilizat este cea potrivit pentru aceast situaie deoarece
testul ANOVA evideniaz dac exist o legtur ntre variabila independent
i cea dependent iar alegerea uneia sau mai multor variabile de covarian (n
acest caz vrsta i scorul MMSE la screening) ne va art dac acestea
influeneaz rezultatul final (variabila dependent).
o testul t pentru eantioane independente. Acest test a fost utilizat pentru a
analiza diferenele de tratament ntre grupuri de la baseline pn la final.

8. Validitatea intern i propunei strategii de control.

Pentru a putea susine validitatea intern i anume c efectul msurat al variabilei
dependente este determinat de variabila independent (tipul de tratament ales) ar fi
trebuit s avem n primul rnd un grup de control. Totui motivul principal al lipsei
unui eantion placebo se datoreaz motivelor etice existente;
Din punct de vedere al instrumentelor folosite i anume c s-au folosit teste general
validate de forumuri de specialitate putem spune spune c experimentul are validitate
intern;
Selecia participanilor a fost deasemenea una foarte echilibrat i s-a ncercat din
start echivalarea grupelor (punctul 6);
Legat de pierderea participanilor putem spune c au fost cazuri de subieci care s-au
pierdut din diferite motive (deces, efecte adverse)

Pentru a nltura efectul experimentatorului s-au folosit evaluatori care nu tiau ce

medicaie au primit subiecii i nici care este scopul cercetrii.
n concluzie avnd n vedere c s-a reuit un control bun al factorilor care pot
amenina validitatea intern a acestui studiu, putem spune c cercetarea are validitate
intern. Totui mai sunt anumite aspecte care trebuie aprofundate i confirmate n
studii viitoare.

Page 19 of 20

PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL

Benza Cristian, Psihologie ID, Anul II, Grupa 1

9. Validitatea extern:
a eantionului
rezultatele obinute pot fi utilizate (generalizate la o populaie de subieci cu
vrsta nte 53-88 de ani care sufer de boal Alzheimer);
ecologic
din punct de vedere al validitii ecologice putem susine c acest studiu are
validitate deorece s-a desfsurat n condiiile obinuite de via ale subiecilor
i s-au obinut informaii i de la ngrijitorii acestora.
Temporal
avnd n vedere c rezultatele obinute (nivelul variabilei dependente) se
datoreaz n principal unei aciuni farmacologice a medicamentului asupra
unor receptori din organismul uman putem spune c exist validitate
temporal. Singurul caz n care ar fi compromis acest tip de validitate ar fi
cazul n care corpul uman nu ar mai avea acei receptori sau acetia nu ar mai
rspunde la stimularea lor de ctre medicament.

Page 20 of 20