Atitudinile i comportamentul

Structura atitudinilor
Structura atitudinii poate fi descris n termeni de cte trei componente.

Component afectiv: aceasta implic sentimentele / emo iile unei persoane cu

privire la atitudinea obiectului. De exemplu: "mi-e fric de pianjeni".
Componente comportamentale (sau volitive): modul n care atitudinea are influen e
asupra felului n care acionm sau ne comportm. De exemplu: " Voi evita
pianjenii i ip dac vd unul".
Component cognitiv: aceasta implic o persoan de ncredere / cuno tin e despre
un obiect atitudine. De exemplu: "Eu cred c pianjenii sunt periculo i.
Acest model este cunoscut ca modelul ABC de atitudini. Cele trei componente sunt de
obicei legate ntre ele. Cu toate acestea, exist dovezi c componentele cognitive i afective
nu se potrivesc ntotdeauna cu comportamentul. Acest lucru este demonstrat ntr-un studiu
de LaPiere (1934).
Funcia de Atitudini
Atitudinile pot servi funcii pentru individ Daniel Katz (1960) prezint patru zone
funcionale:

Cunotine. Atitudinile furnizeaz ceea ce nseamn (cunotin e) pentru via .

Funcia de cunoatere se refer la nevoia noastr pentru o lume care este n
concordan i relativ stabil. Acest lucru ne permite s prezicem ceea ce este
probabil s se ntmple, i aa ne d un sentiment de control. Atitudinile ne pot
ajuta s organizm i structura experienei noastre. tiind atitudinea unei
persoane ne ajut s prezicem comportamentul lor. De exemplu, tiind c o
persoan este religioas, putem prezice c va merge la biseric.
Auto / Ego - expresiv. Atitudinile ne exprim (1) ajutorul de a comunica cine
suntem i (2) pot face s ne simim bine pentru ca ne-am afirmat identitatea
noastr. Autoexprimarea atitudinilor poate fi non-verbal de asemenea: cred
autocolant bara de protecie, capac, sau un tricou cu slogan. Prin urmare,
atitudinile noastre sunt parte a identificrii noastre, i s ne ajute s fim con tien i,
prin exprimarea sentimentelor noastre, convingerile i valorile.
Adaptive. n cazul n care o persoan deine i / sau i exprim atitudini
acceptabile social, alte persoane le va recompensa cu aprobarea i acceptarea
social. De exemplu, atunci cnd oamenii linguesc efii sau instructorii lor ( i
cred asta) sau s pstreze tcerea n cazul n care ei cred c o atitudine este
nepopular. Din nou, expresia poate fi nonverbal [crezi ca un politician saruta un
copil]. Atunci atitudinile, sunt o parte a grupului social i func iile adaptive ne ajut
s ne potrivim cu un grup social. Oamenii cauta alii care le mprt esc atitudinile
lor, i pentru a le dezvolta atitudini similare cu cele pe care le plac.
Funcia ego-defensiv se refer la deinerea atitudinilor care protejeaz stima
de sine sau care s justifice aciunile care ne fac s ne sim im vinova i. De exemplu,
un mod n care copiii s-ar putea apra mpotriva sentimentelor de umilire pe care
le-au experimentat n leciile P.E este de a adopta o atitudine puternic negativ fa
de toate sporturile. Oamenii a cror mndrie a suferit ca urmare a unei nfrngeri
1

n sport ar putea adopta n mod similar o atitudine defensiv: "Eu nu sunt deranjat,
m-am sturat de rugby oricum..". Aceast funcie nu are conota ii de psihiatrie.
Atitudini pozitive fa de noi nine, de exemplu, au o func ie de protec ie (de
exemplu, un rol ego-defensiv)ajutndu-ne s rezervm imaginea noastr de sine.
Ideea de baz din spatele abordrii funcionale este c atitudinile ajut o persoan s
medieze ntre propriile nevoi interioare (expresie , aprare) i lumea din afar (adaptive i
cunotine).
Evaluarea metodelor directe
O scal de atitudine este conceput pentru a oferi o validitate, sau o corectitudine, msurii
de atitudine social a unui individ. Cu toate acestea, ca oricine care are orice "fals" la scala
de atitudine tie c exist deficiene n aceste scale de auto raport de atitudini. Exist
diverse probleme care afecteaz valabilitatea scalelor de atitudine. Cu toate acestea, cea
mai frecvent problem este aceea de dezirabilitate social .
Dezirabilitate social se refer la tendina oamenilor de a da "dezirabile sociale", pentru
elementele chestionar. Oamenii sunt adesea motivai s dea rspunsuri pe care le fac s
par "bine adaptate", fr prejudeci, deschis la minte i democratic. Scalele auto raport
care msoar atitudinile fa de ras, religie, sex, etc. sunt puternic afectate de influen a
oportunitii sociale.
Respondenii care nutresc o atitudine negativ fa de un anumit grup nu ar putea dori s
recunoasc experimentatorilor (sau lor nsui), c au aceste sentimente. Prin urmare,
rspunsurile la scalele de atitudine nu sunt ntotdeauna 100% valabile.
Tehnici proiective
Pentru a evita problema de dezirabilitate social, au fost folosite diverse msuri indirecte
ale atitudinilor. Fie oamenii nu sunt contieni de ceea ce se msoar (care au probleme
etice), sau nu sunt n msur s afecteze n mod con tient ceea ce se msoar.
Metodele indirecte implica n mod tipic utilizarea unui test proiectiv. Un test proiectiv
necesit prezentarea unei persoane ambiguu (neclar) sau cu un stimul incomplet (imagine
sau cuvinte). Stimulul necesit o interpretare de la persoana. Prin urmare, atitudinea
persoanei se deduce din interpretarea ei de stimul ambiguu sau incomplet.
Ipoteza cu privire la aceste msuri de atitudini ale persoanei "proiect", opiniile lui sau ale
ei, opinii sau atitudini n situaii ambiguu, dezvluind astfel atitudinile persoanei ce le
deine. Cu toate acestea, metodele indirecte ofer doar informa ii generale i nu ofer o
msurare precis de atitudine puternic, deoarece este calitativ mai degrab dect
cantitativ. Aceast metod de msurare atitudine nu este obiectiv sau tiin ific, ceea ce
este o critic mare .
Exemple de tehnici proiective includ:
Rorschach Inkblot de testare
Testul tematicii Apperception ( sau TAT )
Desenai o sarcin persoan
2