Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
EXTERNA
1. MANAGEMENTUL PROIECTELOR
1.1.Definirea notiunii de proiect si principalele caracteristici
Definitia data de Dictionarul Englez Oxford explica termenul de proiect
ca fiind un plan, o schema.
Principalele definitii ale acestui termen in literatura de specialitate sunt :
1) O activitate (sau numar de activitati conexe ) care se desfasoara
conform unui plan prestabilit in vederea relizarii obiectivelor fixate in
termenul determinat.
2) Un grup de activitati interconditionate desfasurate intr-o maniera
organizata, cu un punct de plecare si un punct final bine definite, in
vederea realizarii unor rezultate specifice dorite pentru a satisface o
serie de obiective clar definite.
3) Un ansamblu de activitati ce trebuie realizate intr-o succesiune logica
pentru a indeplinii obiectivele prestabilite indicate de client/beneficiar.
Un proiet implica o serie de activitati intecorelate cu durata limitata,
prestabilita si are ca scop elaborarea unei lucrari, obtinerea unui produs sau
realizarea unui serviciu cu caracter de unicat, viabil din punct de vedere
functional si financiar, in conditiile respectarii termenelor de implementare,
bugetului alocat si specificitatiilor de calitate prevazute.
Pentru a putea clarifica notiunea de proiect in
enumerate principalele elemente pe care le implica:
buget;
activitati;
continuare
sunt
echipa de proiect;
complexitatea;
interdependenta;
unicitatea;
competitivitatea;
caracter inovativ;
managementul informatiilor;
al
finantatorii proiectului;
expertii straini;
Cererea de finantare
Bugetul proiectului
(cerere
de
finantare,
buget,
2.TIPURI DE PROIECTE
2.1. Programul Poland Hungary Aid for Reconstruction of Economy
(PHARE)
PHARE este primul instrument nerambursabil conceput de catre UE
pentru a sprijini Europa Centrala si de Est in evolutia catre o societate
democrata si o economie de piata. Este un program de asistenta tehnica si
Infratire institutionala
Investitii mari
Investitii in norme UE
Dezvoltare regionala
B. Bugetul programului
Incepand cu anul 2000, bugetul anual al programului PHARE se situeaza la
aproximativ 1,5 miliarde euro.
C. Programarea
Instrumentul principal de programare este Parteneriatul pentru Aderare,
intocmit pentru fiecare tara in parte. Acesta precizeaza prioritatile si
obiectivele intermediare, precum si resursele financiare necesare atingerii
acestor obiective. Parteneriatul pentru Aderare al fiecarei tari este completat
pre-Aderare
pentru
Agricultura
si
SAPARD
sunt
finantate
proiecte
in
autoritatile locale
ONG-urile
Autoritatile si institutiile
indeplinire programul;
competente
desemnate
sa
aduca
la
Poluarea aerului
si
formare
profesionala-Programe
si
linii
de
2.4.2.Fondurile structurale
Fondurile structurale reprezinta principalul instrument la indemana Uniunii
Europene, prin care aceasta, in parteneriat cu statele member, sprijina
zonele defavorizate spre a reduce astfel decalajele ce se manifesta atat intre
state, cat si in interiorul acestora in diferitele zone.
Fondurile ce intra in aceasta categorie sunt:
2.4.4.Initiativele comunitare
Pentru perioada 2000-2006 numarul progranelor de initiative locala a fost
redus la patru, acestea fiind:
-Interreg III:promoveaza cooperarea transfrontaliera si inter-regionala
intre statele vecine, nu numai cu cele aflate in interiorul frontierelor Uniunii
Europene(de exemplu intre Elvetia si Italia), dar si intre tari separate prin
intinderi maritime atat in interiorul Uniunii (de exemplu intre Spania si Italia),
cat si intre Europa si Africa (de exemplu intre Franta si Tunisia) (finantare
FEDER)
-Urban II: scopul sau este de a da un nou impuls activitatilor economice si
de a contribui la revigorarea sociala a zonelor urbane defavorizate spre a
promova, astfel, conceptul de dezvoltare urbana durabila (finantare FEDER).
-Leader+ : vizeaza dezvoltarea rurala prin intermediul unor programe
integrate si al cooperarii dintre diferite grupuri locale de actiune (finantare
FEOGA).
2.4.5.Programul Connect
Intentia declarata a programului CONNECT este aceea de a contribui la
dezvoltarea unei relatii sinergice intre diferitele programe ale UE din
domeniile educatiei, formarii profesionale, culturii si inovarii, cercetarii si
noilor tehnologii, cum ar fi Leonardo da Vinci, SOCRATES etc.
2.4.8.Informare si masuri de
organizatiile lucratorilor B3-4002
formare
profesionala
pentru
informarii,
consultarii
si
participarii
D. Programul eContent
2.9. Diversitatea lingvistica si culturala
A. Programul Cultura 2000(2000-2004)
B. Programul privind adoptarea unor masuri in vederea protejarii si salvarii
degradarii limbilor si culturilor regionale si minoritare
C. Programul de sprijinire a masurilor pregatitoare pentru promovarea
diversitatii lingvistice a Uniunii in Societatea Informatiei
2.10. Cooperarea si dezvoltarea
A. Cooperarea dintre Uniunea Europeana si SUA in domeniul invatamantului
superior si al formarii profesionale
B. Cooperarea intre UE si Canada in domeniul invatamantului superior si al
formarii profesionale
C. Programul ALFA
D. Programul European pentru lucratori de constructii si dezvoltare in Africa
de Sud
E. Programul MEDA(sprijina reforma economica si a structurilor sociale in
tarile nemembre din zona Marii Mediterane)
F. Formarea profesionala si promovarea transferului de informatii in
problematica dezvoltarii
2.11. Democratia si drepturile omului-Programul IEDDO
2.12. Fondul Europa-Program de micro-proiecte
2.13. GRASP-Programul pentru Reforma Administrastiei Publice
Locale prin Parteneriate Durabile
2.14. PPF-Facilitatea Pregatirii Proiectelor
2.15.
TL-Twinning-Light(scopul
sau
este
consolidarea unui element specific din acquis
implementarea
si
Obiectiv general
Obiectivele nu trebuie confundate cu activitatile. Cea mai buna metoda de
deosebire a lor este urmatoarea: daca exista un singur mod de a indeplini
obiectivul enuntat, probabil ca, de fapt, s-a enuntat o actiune.
O alta metoda de a verifica daca ceea ce se enunta este un obiectiv sau nu,
este folosirea initialelor unor cuvinte care reprezinta caracteristicile pe care
trebuie sa le intruneasca obiectivele, initiale care, una langa alta, compun
cuvantul englezesc SMART (istet):
C. Rezultate
Rezultatele proiectului sunt descrise pe larg in matricea logica si reprezinta
consecinta logica, efectul rezultat in urma indeplinirii obiectivelor si
desfasurarii activitatilor din cadrul proiectului.
D. Activitati
Aceasta sectiune cuprinde descrierea detaliata a ceea ce organizatia
urmeaza sa intreprinda pentru atingerea obiectivelor.Acest capitol cuprinde;
enuntarea fiecarei activitati in parte;
specificarea responsabilului activitatii respective;
specificarea resurselor de
echipament, timp)
descrierea secventelor
interfereaza activitatile.
in
care
timp
este nevoie(personal,
si
modul
cum
se
Recomandari:
-resursele specificate la sectiunea activitati trebuie sa corespunda cu
resursele cerute de buget;
-fiecare resursa mentionata (personal, echipament s.a.) va trebui tradusa
in bani si regasita in buget;
-explicarea motivelor care au stat la baza alegerii propuse;
-explicati care este riscul punerii in practica a metodelor respective; explicati
de ce metodele pe care le-ati ales implica o probabilitate mare de atingere a
obiectivelor.
4.1.4. Cadrul institutional
In aceasta etapa este descris clar cadrul institutional in care se va
desfasura proiectul si se identifica toate consrangerile acestuia. In continuare
se va arata daca rezultatele proiectului vor conduce la o schimbare a
cadrului institutional descris. Se vor preciza institutia beneficiara si se va
sublinia scopul proiectului.
4.1.5. Bugetul detaliat
In sens larg bugetul de proiect poate fi privit ca o planificare a proiectului
din punct de vedere financiar.
Aprobarea bugetului;
functie de
proiectului,
beneficiarii
justificative