Formarea personalitatii

la virsta prescolara

La virsta prescolara copilul se devz.treptat lumea interioara propria cale permite

a numi prescolarul-personalitate.Dez.personalitatii copilului decurge in 2 directii:

1)Evidentierea constienta a pozitiei proprii in societate,dezvoltarea noilor motive

care determina conduita copilului prescolar.
2)Dezvoltarea sentimentelor si vointei copilului ce asigura stabilitatea comportarii
o independend.relativa fata de schimbarea conditiilor exterioare de viata.

O importanta deosebita in dezvoltarea personalitatii are comunicarea cu semenii.La virsta prescolara se

dezv.intens o latura central in cadrul dezv.autoconstiintei se formeaza la virsta frageda.In dezvoltarea
autoconstiintei pe parcursul virstei prescolare se evidentiaza autocunoasterea si autoaprecierea.Pentru
dezv.autocunoasterii este necesar o interactiune armonioasa a experientei individului si aprecierii pe
care copilul o primeste in cadrul comunicarii cu oamenii maturi.Pe parcursul virstei prescolare se
formeaza si se dezvolta vointa.La inceputul perioadei act.volitive se manifesta ft rau,la sf.per.copilul
indeplineste act.volitive de o durata mai mare.La dezv.vointei contribuie mult formarea ierarhiei
motivelor de comportament.In concluzie toate schimbarile in dezv.psihica si formarea personalitatii
prescolarilor constituie nivelul de pregatire psihologica a copilului pt instruirea in scoala.