PROIECT DE LECIE

CLASA: a VI- a
COALA: Gimnaziala Constantin Brancoveanu
PROFESOR: Galea Georgiana
ARIA CURRICULAR: Limb i comunicare
OBIECTUL: Limba i literatura romn
TEMA: Opera epica in versuri. Fabula
TIPUL: mixta

COMPETENE SPECIFICE:
1.1 s se realizeze nlnuirea corect a ideilor ntr-un mesaj oral;
1.2 s se sesizeze sensul unitilor lexicale noi n funcie de context;
3.1 s fac dovada lecturii textului literar, demonstrnd nelegerea lui;
3.2 s deosebeasc elementele de ansamblu de cele de detaliu n cadrul textului citit;
4.2 s utilizeze un lexic diversificat, recurgnd la categoriile semantice studiate i la mijloacele de
mbogire a vocabularului

OBIECTIVE OPERAIONALE:
Pe parcursul orei elevii vor fi capabili:

O1 s defineasc fabula i s recunoasc trsturile specifice acestei specii;

O2 s identifice prile componente ale fabulei: ntmplarea narat, respectiv, morala;
O3 s recunoasc personajele i s realizeze o scurt caracterizare a lor;
O4 s evidenieze modurile de expunere folosite de autor;
O5 s recunoasc procedeele artistice specifice fabulei: alegoria, personificarea, antiteza;
O6 s neleag morala fabulei i s o explice.

STRATEGII DIDACTICE:

METODE: explicaia, exerciiul, conversaia, demonstraia, ciorchinele, turul

galeriilor, harta textului
MIJLOACE: fie de lucru, coli de flip-chard, video-proiector, plane, textul
 Etapele leciei Obiective Coninut tiinific evaluare
Metode Activitatea profesorului Activitatea elevilor
1.Dezgheul conversaia Stabilete condiiile optime i asigur climatul Se pregtesc pentru lecie.
necesar pentru buna desfurare a leciei.

2.Reactualizarea conversaia Verific tema elevilor cantitativ i calitativ. Face Corecteaz tema i ascult oral
cunotinelor observaii i aprecieri. aprecierile i observaiile.

3.Captarea exerciiul Profesorul, prin metoda bulgarelui de zapada Elevii participa activ la ora oral
ateniei deschide lectia propriu-zisa. si raspund intrebarilor
Profesorul lanseaza prima intrebare: adresate de colegi.
....Intrebarile....
Profesorul poate interveni atunci cand este cazul.
4.Comunicarea Comunic tema leciei i prezinta obiectivele Ascult cu atenie.
temei i a propuse.
obiectivelor
5.Dirijarea conversaia Profesorul impreuna cu elevii formuleaza
nvrii deefinitia fabulei. Elevii noteaza in caiete
Def. Fabulei.............................
Profesorul le explica elevilor ca fabula poate avea Elevii cauta in text unde se oral
urmatoarea tructura: povesirea unei intamplari si afla morala si unde este
explicaia morala povestirea.
Profesorul solicita elevilor sa descopere unde este
morala si unde este povestirea.
Prin metoda cadranelor(anexa...) se va realiza
descoperirea insusirilor fizice si morale ale
 personajelor. Gsesc sinonimele.
Harta Completeaz ciorchinele.
textului 1.
exerciiul 2. , analizeaz fraza. scris
O1 3. Analizeaz morfo-sintactic cuvintele Alctuiesc enunuri.
ciorchinele subliniate. Precizeaz modul de
4. Alctuiete enunuri n care cuvntul formare al cuvintelor.
O2 linite s ndeplineasc cel puin patru Alctuiesc familia lexical.
demonstraia funcii sintactice diferite.
O3 A. nelegerea textului Analizeaz fraza.
O4 5. Transcrie dou imagini artistice diferite.
6. Exprim-i opinia n 3-4 rnduri despre Analizeaz cuvintele
O5 sentimentele transmise. cerute.
Alctuiesc enunuri.
O7 Dirijeaz mprirea elevilor pe grupe.
Fiecare grup va alctui o descriere artistic,
folosind textul suport.
O6 Propune ca metod ,,turul galeriilor,, prin
intermediul creia sunt citite cele patru descrieri. i prezint opiniile.

scris
O8 Lucreaz pe grupe.

Prezint descrierile.

O9
Turul
 galeriilor
6. Asigurarea explicaia Anun tema pentru acas. Explic modul de i noteaz tema i ascult
transferului rezolvare. explicaiile date.
1. Distribuie fie n care elevii vor completa un oral
tabel. (anexa 2)
Diagrama 2. Diagrama Venn Euler, n vederea
Venn comparrii a dou texte

7. ncheierea conversaia Face aprecieri individuale i colective, observaii Ascult cu atenie autoeva-
activitii i recomandri. luarea
Anexa 2

Elemente ale poeziei Atribut Verb Complement

slciile
murmur slab
rul
(eu) m-am culcat
adiere
somnul pe nechemate