Sunteți pe pagina 1din 10

Numele...................................

Matematica si explorarea mediului: Test de evaluare


Evaluare. Proprietile nmulirii .nmulirea numerelor naturale 0-100. Delta Dunrii. Marea Neagr

1. Calculeaz:
a) 3 x 6 = b) 9 x 2 = c) 5x4= d) 9 x 5 =
8x5= 7x6= 7x3= 8x2=

2. Descompune dup model:

3.

Afl :
a)numrul de 5 ori mai mare dect 3 ;
b)dublul numrului 8;
c)produsulnumerelor7i5;
d)numrulde7orimaimaredect6;
e)triplulnumrului6;
f)produsulnumerelor4i9;

4. Rezolvproblema!Completeazcaseteleispaiilepunctuate:
a)DianaareunnumrmaredecricuidespreDeltaDunrii.Ctecridinbibliotecapropriea
mpritDiana,ntotal,dacfiecruiadintrecei5colegiiadatcte3cricupelicaniicte4cri
cunuferi?

5
x=+..++
+=
b)

5x=.+.+..++=

c)crintotal:+=

5. Recunoate ! Scrie numele !Deseneaz.


Frunzele mele Sunt cea mai mare Triesc n ap i cu Sunt mare si am rm
neap, dar sunt
pasre nottoare i iarb m hrnesc, iar crestat, iar apa
mpodobit n verde tot reedina mea e Delta la soare stralucesc. srat.
timpul anului. Dunrii ,dar am _____________ ________________
_____________ ciocul ct un uluc.
_____________

6. Completeazspaiilepunctuatefolosindcuvinteledindreapta:
peti
Padurea,lacul,balta,DeltaDunriiiMareaNeagrsuntmediidevia.natural
npduretriesc.pemarginealacului,bliisiiazuluintlnim. papur
nuferi
..,iarpelacplutesc.DeltaDunriieste rae
animale
vizitatdemuli..Pescariisuntatraidediversitateaspeciilorde slbatice
stuf
turiti
Cumtepotiaprecia?

Matematic si explorarea mediului


Asocierea animalelor cu mediul lor de via .Identificarea adaptrilor la mediul n care triesc animalele .Efectuarea
de nmuliri prin adunare de termeni egali. Rezolvarea de probleme cu una sau dou operaii .

1. Competente specifice
1.5. Efectuarea de nmuliri i mpriri n concentrul 0-1000 prin adunri repetate
3.1. Rezolvarea de probleme n cadrul unor investigaii, prin observarea i generalizarea unor modele sau regulariti din
mediul apropiat
4.2. Formularea unor consecine rezultate n urma observrii unor relaii, fenomene, procese simple
5.2. Rezolvarea de probleme de tipul ab=x; abc=x n concentrul 0-1000; ab=x; a:b=x, n concentrul 0-100, cu sprijin n
obiecte, imagini sau reprezentri schematice

1. Descriptorideperformant

Com Calificativul
pe Itemul
tenta Foartebine Bine Suficient

1.5 Efectueazoperaiadenmulire 8exercitii 6exercitii 4exercitii

1.5 Completeazcunumerelecorespunztoare 14exercitii 10exercitii 5exercitii

1.6 Scrieirezolvoperaia 6exercitii 4exercitii 2exercitii


Rezolvproblemaprinefectuareade
5.2 Rezolvacorect Rezolva Rezolvapartial
nmuliriprinadunarerepetatdetermini
variantelea,b,c douavariante variantele
egali
4.2 Identificraspunsul Rezolvacorect Partial Incorect/partial
4.2 Identific mediul n care triesc Rezolvacorect Partial Incorect/partial

Evaluarefinal

ITEMI CALIFICATIVULFINAL

Rezolvintegralsicorect6itemi FOARTEBINE
Rezolvintegralsicorect5itemi;incorect/parial
BINE
corectrestulitemilor
Rezolvintegralsicorect3itemi;incorect/parial
SUFICIENT
corectrestulitemilor

REZULTATELEPROBEIDEEVALUARE:

Nr.
Numelesiprenumele I1 I2 I3 I4 I5 I6 Cfinal
crt
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.

CENTRALIZAREPECALIFICATIVE

Nr.elevi
I1 I2 I3 I4 I5 I6 Cfinal
Calificativ
FB
B
S
I

FB %
Observatii:
B %

S %

I %
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________