CAPITOLUL 1

1.Ce este un proiect? Dai exemple de proiecte pe care le-ai

ntreprins sau despre care avei cunotine.
Mare sau mic, un proiect a avut ntotdeauna urmtoarele ingrediente:
Rezultate specifice: Produse sau rezultate.
Specificarea datelor de debut i de ncheiere: Datele cnd ncep i cnd se termin activitile
proiectului.
Stabilirea bugetelor: Necesarul de oameni, fonduri, echipamente, faciliti i informaii.
Exista o gama larga de proiecte si anume:
Proiectele pot fi mari sau mici.
Proiectele pot implica mai muli oameni sau doar pe dumneavoastr
Proiectele pot fi planificate formal sau informal

2.Care sunt elementele caracteristice proiectelor?

Planificarea
specificarea rezultatelor la care trebuie s ajungem;
determinarea desfurtorului n timp;
estimarea resurselor necesare.
Organizarea
definirea rolului i a responsabilitilor persoanelor implicate.
Monitorizare
reconfirmarea sarcinilor repartizate oamenilor;
monitorizarea activitilor de ndeplinit i a rezultatelor
obinute;.
Comunicare
- transmiterea, recepionarea, coninutul i forma mesajului sunt
importante aici.

3. Care sunt fazele proiectelor?

-Faza de concepere
-Faza de planificare sau definire
-Faza de organizare,start sau inceput
-Faza de realizare ( indeplinire)
-Faza de finalizare sau incheiere

4. Ce se ntreprinde n faza de concepere?

Orice proiect ncepe cu o idee.
Serviciul clieni din organizaie identific o nevoie, sau eful are n vedere o nou pia pentru extensie
ori cineva se gndete la o modalitate pentru a mbunti procesul de achiziii.
Cnd se formeaz ideea de proiect, cnd se doresc rezultatele, proiectul a intrat n faza de concepie.
Uneori faza de concepere este parcurs n mod informal; pentru un proiect mic ea const doar ntr-o
discuie sau un acord verbal.
Alteori, n special n proiectele mari, dezbaterile legate de lansarea proiectului necesit trecerea
formal n revist, mai multe ntlniri, dezbateri i adoptarea deciziei finale.
 5. Ce se ntreprinde n faza de definire?
Cnd se tie ce se va realiza i credei c este posibil, este nevoie de planul detaliat care descrie cum
va aciona managerul de proiect i echipa lui.
Planul include urmtoarele elemente:
- privire de ansamblu asupra motivelor proiectului
- specificarea rezultatelor la care se va ajunge
- lista activitilor necesare a fi realizate
- rolul managerului i al membrilor echipei
- detalierea desfurtorului n timp a proiectului
- personalul necesar, fondurile, echipamentele, facilitile i informaiile
- ipoteze La acestea se adaug identificarea i descrierea riscurilor i incertitudinilor semnificative .

6. Ce se ntreprinde n faza de nceput?

Pregtirea pentru nceperea lucrrilor la proiect necesit
- Repartizarea oamenilor pentru rolurile din proiect;
identificarea persoanelor ce vor ndeplini lucrrle proiectului i negocierea
angajamentelor cu acestea pentru a v asigura c vor fi disponibili s lucreze n
echipa proiectului;
- Repartizai sarcinile membrilor echipei, le descriei sarcinile i stabilii cum
i coordoneaz eforturile membrii echipei;
- Definii modul cum se vor ndeplini sarcinile, decidei dirijarea
comunicaiilor, adoptarea deciziilor n proiect i rezolvarea conflictelor;
- Definii necesarul financiar, personalul i sistemul de monitorizare.
Decidei care sisteme vor fi folosite pentru a urmri desfurtorul, informaiile
despre personal i cheltuielile financiare;
- Comunicai organizaiei informaiile despre proiect;
facei cunoscut oamenilor existena proiectului, ce va realiza, unde ncepe i
unde se termin.

7. Ce se ntreprinde n faza de ndeplinire?

Aceasta faza necesita urmatoarele elemenete:
Realizarea lucrrilor: ndeplinirea activitilor din planul de realizare;
Compararea performanelor realizate cu cele planificate presupune colectarea informaiilor despre
rezultate, ncadrarea n timp i n resurse, identificarea deviaiilor fa de plan i formularea aciunilor
de corecie.
Identificarea problemelor poteniale: orice schimbare a lucrrilor, a desfurtorului sau a
resurselor pentru a realiza proiectul
Informai pe toat lumea: comunicai oamenilor realizrile privind desfurtorul, resursele,
problemele ntlnite i eventuale schimbri de plan.

8. Ce se ntreprinde n faza de finalizare?

Realizarea sarcinilor repartizate este doar o parte a realizrii proiectului.
n plus mai sunt necesare:
-aprobarea ordonatorilor privind rezultatul final;
-ncheierea calculelor proiectului
-sprijinirea oamenilor s i gseasc urmtoarele locuri de munc.
Se face evaluarea post proiect pentru a recunoate realizrile proiectului i a discuta leciile
nvate, care pot fi aplicate n viitor
9. Care sunt capcanele poteniale ale unui proiect?
- Neimplicarea persoanelor cheie interesate
- Obiective vagi
- Definirea rolurilor i responsabilitilor este vag sau lipsete
- Neidentificarea i nemprtirea ipotezelor cheie ale proiectului
- Nu se noteaz informaiile cheie
- Nu se ine evidena realizrilor oamenilor
- Lipsa anticiprii riscurilor i incertitudinilor
- Comunicare slab n echip
- Lider de echip slab

Capitolul 2

1.Ce este Planul de realizare?

Planul de realizare este confirmarea scris a ce va realiza proiectul, termenii i condiiile n care se vor
ndeplini activitile. Ordonatorii i echipa proiectului trebuie s agreeze toi termenii din Planul de
realizare nainte de a demara activitatea la proiect.

2.Ce alte documente sunt legate de Planul de realizare?

Documente de la clieni: o cerere formal pentru un produs care s fie dezvoltat sau modificat.
Cerinele proiectului: form scris a specificrii rezultatelorproiectului, redactat de un grup din
cadrul organizaiei.
Carta proiectului: document al conducerii organizaiei ce instituie autoritatea managerului de proiect
de a coordona personalul urmrind ndeplinirea proiectului.
Rezumatul proiectului: informaiile cheie despre proiect. Uneori senumete sumarul proiectului.
Programul de lucru: nlocuiete de multe ori Planul de realizare.Programul de lucru conine detalierea
n scris a activitilor de ndeplinit n sprijinul proiectului..
Contractul:acord legal pentru bunurile sau serviciile ce trebuiescprocurate de la un vnztor sau
furnizor extern.

3.De ce este important identificarea iniiatorului proiectului?

Identificarea iniiatorului

Mai nti determinm cine a avut ideea care a condus la crearea proiectului. Succesul proiectului
presupune satisfacerea ateptrilor i nevoilor acelei persoane.
Intenia original se poate dilua dac fiecare, intenionat sau din eroare, schimb chiar uor sarcina.
Se poate determina cine a avut ideea original, parcurgnd urmtorii pai:
1.ntrebm pe cel care a desemnat proiectul dac este la originea ideii.
2.Dac nu a fost ideea acestei persoane, se urmrete:
-de la cine a primit aceast persoan repartizarea?
-cine a mai fost implicat pna acum n lanul de transmitere a sarcinii ?
-cine a avut ideea original a proiectului?
3.Cautm oamenii identificai la punctul 2 punndu-le aceleai ntrebri.
4.Se cau nregistrri scrise care pot confirma cine a avut ideea original
5. Se consult oamenii care pot fi potenial afectai de sau e nevoie s sprijine proiectul; ei pot ti de
unde a pornit ideea proiectului.

4.Cine sunt ordonatorii, suporterii i partizanii proiectului?

Ordonatorii sunt persoane care definesc rezultatul proiectului.
Suporterii sunt persoanele care ajut la realizarea proiectului.
Ordonatorii spun ce trebuie s se fac, suporterii spun cum anume se poate face.
Partizanul proiectului este o persoancu poziie naltn organizaie caresprijin puternic proiectul,
susine proiectul n dispute, ntlniri, edine de analiz, adopt orice aciune necesar ca s vin n
sprijinul proiectului.

5.Cum identificai nevoile la care trebuie s rspund proiectul?

Uneori nevoile crora se adreseaz proiectul nu sunt foarte clare.
nelegnd clar nevoile pentru care a fost iniiat proiectul, sunt posibile:
-schiarea activitilor proiectului pentru a ajunge la rezultatele dorite;
-monitorizarea ndeplinirii activitilor pentru ca nevoile reale s fie
acoperite;
-se rspunde la ntrebarea dac proiectul este cea mai bun cale de a rspunde nevoilor reale i se
sugereaz modificarea sau anularea proiectului dac este cazul.
Dac se lucreaz la definirea nevoilor, se ine cont de urmtoarele:
Ce nevoi va acoperi proiectul? Nu conteaz pentru nceput dac tim c proiectul poate sau nu s
acopere aceste nevoi sau dac este cea mai bun cale pentru asta.
Cum se afl dac nevoile identificate sunt speranele i ateptrile reale pe care le au oamenii de la
proiect?

Cnd se vorbete cu oamenii, este bine ca:

-s fie ncurajai s vorbeasc de nevoile i ateptrile lor;
-0 fie ascultai cu atenie urmrind orice neclariti sau contradicie;
-s fie ncurajai s clarifice tot ceea ce este vag;
-s se ncerce confirmarea informaiilor din dou sau mai multe surse.

6.Cum identificai obiectivele proiectului?

Obiectivele sunt rezultatele la care se ajunge prin realizarea proiectului. Se pot include produse,
servicii ori impactul datorat produselor sau serviciilor. Definind mai bine obiectivele proiectului, cresc
ansele ca proiectul s se ncheie cu succes.
Obiectivele pot fi fcute clare i specifice incluznd urmtoarele elemente:
Declaraie o descriere sumara ce se dorete s realizm.

Cuantificare indicatori folosii la evaluarea rezultatelor.

inte Valoarea indicatorilor pentru ca proiectul sse ncheie cu

succes.
 7.Ce este declaraia de obiective?
Declaraia de obiective a proiectului trebuie s descrie clar cnd ncepe i
cnd se finalizeaz proiectul. S presupunem un proiect care s dezvolte
un nou produs pentru organizaie. Obiectivele proiectului pot fi descrise
astfel: Proiectul necesit conceperea, dezvoltarea i testarea unui nou
produs
Cteva sugestii pentru a ne asigura c declaraia de obiective este clar:
- verificai interferenele ascunse
- folosii cuvinte care descriu clar activitile avute n vedere.
- confirmaii ceea ce ai neles din declaraia de obiective, cu ordonatorii
i partizanii proiectului.

8.Dai exemple de obiective vagi i

obiective specifice.
- Obiectivele specifice ajut s stabilim cnd avem succes dar ajut deasemenea
s se determine cnd ratm.
Uneori avem surprize cnd le cerem altora s fie specifici:
-ordonatorul nu poate specifica ce dorete s realizeze proiectul su.
-ordonatorul nu specific clar rezultatele proiectului

Capitolul 3

1.Ce este Structura de divizare a activitilor?

Structura de divizare a activitilor este o reprezentare organizat, ierarhic a lucrrilor de
realizat n proiect, divizarea lor n suficiente detalii care s sprijine planificarea, alocarea
rolurilor i responsabilitilor i continuarea monitorizrii i a controlului.

2.Pe ce principiu realizai SAD-ul pentru un proiect?

3Cum se reprezint activitile iterative n SDA?

*Activitatea condiionat este o activitate ce va fi ndeplinit doar n anumite condiii. Putei
planifica i reprezenta activitile identificate astfel:

-definii o singur activitate Revizuire sau Revizuire raport cu durata aferent.

-stabilii un numr de verificri pentru aprobare i le includei ca activiti separate n SDA fiind
necesar definirea de repere la finalul fiecrei verificri

*Conducerea unei activiti fr puncte evidente de ruptur

Uneori, la prima vedere, nu este nici o cale de a diviza o activitate n
intervale de dou sptmni i poate nici nu pare necesar. Divizarea activitii n
sarcini mai mici reamintete i permite s verificai periodic c programarea
iniial i necesarul de resurse sunt nc valabile.

*Planificarea unui proiect pe termen lung:

-planificai n detaliu pentru primele trei luni de activitate;
-planificai restul proiectului n mai puine detalii, poate doar detaliind activitatea planificat n lucrri
a cror durat o estimai ntre una i dou luni;
-la sfritul primelor trei luni, revizuii planul iniial
-modificai activitile viitoare pe baza rezultatelor din primele trei luni;
-continuai revizuirea planului proiectului pe aceast cale

4.Cum putei prezenta SDA-ul?

Prezentarea SDA n diferite forme
Formatul organigram

Formatul organigram pemite privirea de ansamblu asupra proiectului, cu relaiile ierarhice

dintre activiti i sarcini dar acest format necesit mult spaiu pentru desen fiind mai puin
eficace pentru proiectele cu multe activiti.

Formatul schi indentat

Uureaz citirea i nelegerea SDA-urilor complexe, cu multe activiti.
Putem avea n vedere o combinaie ntre formatul organigram i cel tip structur indentat pentru
SDA-ul proiectelor mari

Formatul buline n reea

Formatul buline n reea l face eficace pentru nregistrarea ideilor
generate n procesele Brainstorming. Putei rearanja uor activitile n funcie de modul cum
continuai analiza.

5.Ce este un ablon SDA?

SDA ablon este o SDA preschiat cu activiti tipice proiectelor similare.
SDA reflect experiena acumulat prin realizarea a numeroase proiecte de
un anume tip. Cu ct realizai mai multe proiecte, adugai la ablon
activiti pe care le-ai omis n primele proiecte i renunai la altele care s-
au dovedit ca nenecesare

6 Cnd folosii un ablon SDA?

SDA reflect experiena acumulat prin realizarea a numeroase proiecte de un
anume tip. Cu ct realizai mai multe proiecte, adugai la ablon activiti pe
care le-ai omis n primele proiecte i renunai la altele care s-au dovedit ca
nenecesare. Folosirea abloanelor poate economisi timp i crete precizia.
 7 Cum detaliai activitile n cadrul unui SDA?
detalierea activitilor: descrierea proceselor i procedurilor care vor fi
ndeplinite pentru realizarea activitii;
intrri: produse realizate n alte activiti necesare n activitatea n cauz;
ieiri: produse / rezultate realizate ndeplinind activitatea;

roluri i responsabiliti: ci i cine din membrii echipei vor lucra la fiecare

din activitile proiectului;
durata: timpul estimat ca necesar pentru fiecare activitate;

resurse necesare: oameni, fonduri, echipamente, faciliti, materii prime,

informaii i altele necesare pentru a realiza fiecare activitate. Uneori sunt incluse
i urmtoarele informaii:
predecesori imediai: activiti ce trebuie ndeplinite nainte de a ncepe
activitatea n cauz;

succesori imediai: activiti care trebuie s nceap imediat ce activitatea n

cauz se termin.

Capitolul 4

1 Ce este diagrama reea a unui proiect?

Diagrama reea este un grafic care ilustreaz ordinea n care se ndeplinesc
activitile n proiect
Diagrama reea include trei elemente:
-Evenimentul
-Activitatea
-Durata

2 Prin ce se caracterizeaz cele dou formate de diagram

reea?
Cele 2 forme:
Activitate int: numit i abordarea clasic sau tradiional;
Activitate n ateptare: numit i abordarea activitate incipient
Cele dou forme ale diagramei sunt interschimbabile, nici o activitate nu poate fi reprezentat n una
dintre diagrame fr a putea fi reprezentat n cealalt. Abordarea activitate int prezint fiecare
element cu un simbol unic
Abordarea activitate n ateptare permite s aranjai ntregul proiect fr s definii nici un
eveniment.

3.Reprezentai o diagram reea n format activitate int.

un patrulater reprezint un eveniment;

linie cu sgeat reprezint o activitate;

litera t reprezint perioada de timp

4 Reprezentai o diagram reea n format activitate n

ateptare.

-un dreptunghi reprezint att evenimentul ct i activitatea; diferena dintre

eveniment sau activitate este durata: dac este zero, este eveniment
- litera t reprezint perioada de timp.
 5.Cum se construiete diagrama reea?

6.Cum putei reduce timpul de derulare a unui proiect?

-definii clar activitile, minimalizai folosirea jargoanelor tehnice i descriei procesele de
munc prin asociere;

-divizai activitile pn cnd se estimeaz c activitile de la cel mai mic nivel vor dura
dou sptmni sau mai puin;

-definii nceputul i sfritul activitilor ct mai clar posibil;

-minimalizai utilizarea factorului timp de siguran.

s facei cea mai bun estimare urmrind abordarea prezentat;

-s monitorizai ndeaproape desfurarea proiectului pentru a identifica orice schimbare ce ar

putea modifica estimrile iniiale;

-reflectai schimbrile n program imediat ce aflai de ele.

7 Ce este o cale critic?

calea critic: o serie de activiti din proiect, aflate n succesiune, cu cea mai
mare durat pentru a fi ndeplinite mpreun;
Cile critice pot schimba desfurarea proiectului. Cteva activiti situate pe
calea critic sunt terminate mai devreme i astfel timpul total de terminare a cii
critice devine mai mic dect cel cerut pentru terminarea unei ci necritice,
acestea devenind cale critic. Este posibil, de asemenea ca activitile unei ci
iniial necritic s fie att de ntrziate nct s devin cale critic.

8. Ce efect va avea reducerea timpului unei activiti aflate pe calea critic

asupra termenului final al proiectului?
?? Scurtarea timpului de realizare a proiectului sau
Mai mult timp pentru o alta activiate ????????
 Capitolul 11

1.Ce ntrebri trebuie s v punei cnd

conducei un proiect?
De ce se face proiectul?
Aprecierea corect a intelor proiectului ajut la o mai bun planificare, un
angajament mai bun din partea membrilor echipei, mbuntirea realizrii
proiectului
Pe cine trebuie s implicai?
Determinai persoanele care pot juca un rol n succesul
Ce rezultate vei obine?
Specificai toate rezultatele planificate a fi produse i asigurai-v c: - ai descris
clar fiecare produs, serviciu sau impact; - rezultatele sunt msurabile; - ai inclus
inte de ndeplinit.
La ce restricii trebuie s facei fa?
- limitri restricii ce vin de la oameni din afara echipei proiectului; 209
- nevoi restricii stabilite de voi i echipa proiectului
Ce ipoteze ai fcut?
Identificai toate informaiile pe care le folosii pentru planificarea proiectului i
care pot fi inexacte
Ce activiti trebuie fcute?
Identificai toate activitile ce se cer pentru a realiza proiectul. Inputuri,
rezultatele la care vei ajunge,durata
Cnd ncepei i finalizai fiecare activitate?
Dezvoltai o schem detaliat cu definirea clar a activitilor i a reperelor
intermediare.
Cine va realiza lucrrile proiectului?
Identificai fiecare persoan dup nume, descrierea poziiei sau a titlului sau
aptitudinile i cunotinele cerute pentru a duce la bun sfrit sarcinile
De ce alte resurse avei nevoie?
Identificai toate echipamentele, utilitile, serviciile, cererile i fondurile de care
avei nevoie pentru a realiza lucrrile proiectului
Ce poate merge mai prost?
Identificai acele pri din proiect despre care gndii c nu sunt n concordan
cu planul.

2.Care este ordinea importanei acestor

ntrebri? Motivai rspunsul.
1-De ce se face proiectul? Trebuie sa stim de la bun inceput motivele pentru
care se face acest proiect
2-Ce rezultate veti obtine? Dupa ce am aflat motivele realizarii proiectului,
trebuie sa aflam care este rezultatul obtinut, pentru a vedea daca merita sa
realizam proiectul
3-Ce activitati trebuie facute? Trebuie stiut clar ce activitati presupune
proiectul, pentru a vedea de ce fel de oameni avem nevoie
4-Pe cine trebuie sa implicam? Dupa clarificarea activitatilor, selectam
oamenii care sunt cel mai bine pregatiti, in functie de acestea
5-Ce ipoteze ati facut? Trebuie identificate toate informatiile pentru a ne
asigura planificarea proiectului
6-Cine va realiza lucrarile proiectului? Dupa planificarea proiectului, trebuie
sa stabilim persoanele care sunt capabile sa realizeze lucrarile
7-Cand incepeti si finalizati fiecare activitatea? Dupa ce am stabilit
persoanele care realizeaza lucrarile, trebuie sa stabilim cand incepe sic and se
termina o activitate
8-La ce restrictii trebuie sa faceti fata? Am stabilit cand incepe si cand se
finalizeaza activitatea, acum trebuie sa stim restrictiile pe care trebuie sa le
respectam
9-De ce alte resurse aveti nevoie? Dupa stabilirea acestor pasi, trebuie sa
identificam ce alte resurse sunt necesare
10-Ce poate merge mai prost? In final, trebuie sa identificam si ceea ce
credem noi ca nu se afla in concoordanta cu planul proiectului.

3. Ce sfaturi ai da pentru a conduce mai bine un

proiect?
-Determinai de ce a derapat proiectul
Primul pas pentru rezolvarea unei probleme este s o nelegem. Descriei exact cum a derapat
proiectul.
-Reconfirmai-v ordonatorii cheie
Identificai persoanele care ateapt beneficii de la proiect. Luai n considerare persoanele care au
cerut iniial realizarea proiectului ca i pe altele care poate au devenit interesate ntre timp
-Reconfirmai obiectivele proiectului
Reconfirmai obiectivele proiectului cu ordonatorii proiectului. Modificai sau adugai altele
obiective celor iniiale dac oamenii au nevoie s le schimbe.
-Reconfirmai activitile care au mai rmas de fcut
Lucrai cu membrii echipei pentru a reconfirma, modifica sau elimina activitile identificate iniial
sau adugai unele noi, n funcie de necesiti.
-Reconfirmai rolurile i responsabilitile
Lucrai cu membrii echipei pentru a clarifica rolurile i responsabilitile oamenilor pentru activitile
nc nendeplinite ale proiectului.
-Reconfirmai sarcinile personale
Clarificai de cine avei nevoie pentru realizarea activitilor rmase, ct efort trebuie s depun i
cnd.
-inei o edin la jumtatea traseului parcurs
Motivai echipa i retrezii interesul organizaiei fa de planul recent al proiectului printr-o sesiune de
relansare a proiectului.

4. Cum putei deveni un mai bun manager de

proiect?
-Punei-v ntotdeauna ntrebarea de ce?
Cutai motivele din spatele cererilor i aciunilor
-Fii o persoan pozitiv (putem face)
Privii problemele ca o provocare i gsii ci s le rezolvai
-Nu facei presupuneri
Facei-v timp s constatai faptele
-Spunei ce dorii s se neleag;
nelegei ce se spune Comunicai clar, specific, menionai ce nelegei exact prin ceea ce spunei.
-Vedei n oameni aliai i nu adversar
Concentrai-v pe obiectivele comune, mai puin pe agenda individual.
-Respectai-i pe ceilali
Concentrai-v pe punctele forte ale oamenilor i mai puin pe slbiciunile lor
-Fii att manager ct i lider
Ocupai-v de oameni ca i de informaii, procese sau sisteme.

Capitolul 12

1. Ce este actualizarea?
Metodele tradiionale de alegere a investiiilor nu in cont de un parametru esenial al deciziei: timpul.
Aceste metode permit compararea fondurilor investite cu fluxurile ce rezult fr a integra ealonarea
i distribuirea fluxurilor de trezorerie. Astfel poate fi acceptat un proiect care permite doar recuperarea
capitalului investit n timp ce el ar trebui s fie respins pentru c nu asigur remunerarea acestui
capital. Actualizarea este necesar pentru a asigura transferul n timp al valorilor prin intermediul unor
coeficieni. Noiunea de actualizare este reciproc celei de capitalizare.

2. Cum definii o investiie? Dai exemple.

Sunt utilizate mai multe criterii pentru a caracteriza investiiile: - investiii de rennoire i investiii de
expansiune. Primele sunt realizate n vederea meninerii aparatului productiv la nivelul dezvoltrii
generale a tehnicii iar secundele sunt realizate urmrind creterea i dezvoltarea ntreprinderii;
- investiii directe (cretere intern) i investiii financiare (cretere extern). Primele sunt
realizate prin cumprarea de bunuri iar secundele sunt realizate prin cumprarea patrimoniului altei
ntreprinderi.

3. Ce este valoarea actual net?

Valoarea actual net este diferena ntre valoarea actual a fluxului de venituri nete pe toat durata de
via a investiiilor i valoarea actual a capitalului investit.
Valoarea actual net constituie:
- criteriu de respingere se resping proiectele cu VAN negativ; 225
- criteriu de selecie - ntre dou proiecte, se reine cel al crei VAN este cea mai mare.

4. Ce este indicele de rentabilitate?

Indicele de rentabilitate msoar profitul indus de o unitate monetar investit.
Indicele de rentabilitate (IR) constituie
- un criteriu de respingere pentru orice proiect care are IR mai mic de 1.
- un criteriu de selecie ntre dou proiecte va fi reinut cel al crui IR este cel mai ridicat.
 5. Ce este rata intern de rentabilitate?
Rata intern de rentabilitate este rata de actualizare pentru care valoarea actual net este zero. Altfel
spus, este rata pentru care suma investit este egal cu valoarea actual a fluxului de venituri nete
induse de investiie. Rata intern de rentabilitate (RIR) constituie
- un criteriu de respingere pentru orice proiect care are RIR mai maic dect rata de actualizare
minim impus de investitor.
- un criteriu de selecie ntre dou proiecte va fi reinut cel al crui RIR este cel mai ridicat.

6. Ce este termenul de recuperare?

Termenul de recuperare a capitalului investit (TR) corespunde cu termenul la captul cruia veniturile
nete generate de investiie egaleaz valoarea investiiei. Termenul de recuperare a capitalului investit
(TR) constituie:
- un criteriu de respingere pentru orice proiect care are TR mai mare dect norma fixat de investitor.
- un criteriu de selecie ntre dou proiecte va fi reinut cel al crui TR este cel mai scurt.

7. Cum evaluai financiar un proiect n viitor probabilistic?

n viitor aleatoriu, fluxul de venituri nete sunt variabile aleatorii putnd fi definite prin probabiliti de
realizare. n consecin, VAN este o variabil aleatorie. Dac aceste variabile sunt independente,
sperana matematic a VAN este egal cu VAN a speranelor matematice. Sperana matematic a VAN
constituie:
- un criteriu de respingere pentru orice proiect care are o speran matematic de VAN negativ;
- un criteriu de selecie ntre dou proiecte va fi reinut cel a crui speran matematic de VAN este
cea mai ridicat.