INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN VASLUI

COLEGIUL ECONOMIC ANGHEL RUGIN VASLUI

Disciplina: Matematic Viza Director:

An colar: 2016-2017 prof. Popescu Daniela

Clasa a IX-a F (filiera tehnologic)

3 ore / spt (36 sapt) Viza comisiei metodice:

Total ore: 108

Profesor: Ciuc Liliana

PLANIFICARE DIDACTIC ANUAL

Nr. Unitatea de nvare Nr. Ore Nr. ore Obs

Crt Semestrul I Semestrul II
.
ALGEBR 3 ore

1 Mulimi i elemente de logic matematic 18 - coala

altfel:
2 iruri 10 -

3 Funcii, lecturi grafice 10 - S tii mai

multe, s fii
4 Funcia de gradul I - 12 mai bun!

5 Funcia de gradul al II-lea. Interpretarea - 17

geometric a proprietilor algebrice ale funciei
de gradul al II-lea

1
 GEOMETRIE
6 Vectori n plan 8 -

7 Coliniaritate, concuren, paralelism - calcul 4 -

vectorial n geometria plan

8 Trigonometrie i aplicaii ale trigonometriei n - 12

geometrie

9 Lucrri scrise semestriale 3 3

10 Recapitulare 4 4

Total ore 57 48
105+3 ore sptmna activitilor
extracolare =

108 ore

2
COMPETENE GENERALE
1. Identificarea unor date i relaii matematice i corelarea lor n funcie de contextul n care au fost definite

2. Prelucrarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural, contextual cuprinse n enunuri matematice

3. Utilizarea algoritmilor i a conceptelor matematice pentru caracterizarea local sau global a unei situaii
concrete

4. Exprimarea caracteristicilor matematice cantitative sau calitative ale unei situaii concrete i a
algoritmilor de prelucrare a acestora

5. Analiza i interpretarea caracteristicilor matematice ale unei situaii-problem

6. Modelarea matematic a unor contexte problematice variate, prin integrarea cunotinelor din diferite
domenii

VALORI I ATITUDINI
Dezvoltarea iniiativei, a unei gndiri deschise, creative, a independenei n gndire i n aciune i a
disponibilitii de a aborda sarcini variate
Manifestarea tenacitii, a perseverenei, a capacitii de concentrare i a ateniei distributive
Dezvoltarea spiritului de observaie
Dezvoltarea simului estetic i critic, a capacitii de a aprecia rigoarea, ordinea i elegana n
arhitectura rezolvrii unei probleme sau a construirii unei teorii
Formarea obinuinei de a recurge la concepte i metode matematice n abordarea unor situaii
cotidiene sau pentru rezolvarea unor probleme practice
Formarea motivaiei pentru studierea matematicii ca domeniu relevant pentru viaa social i
profesional
3
 INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN VASLUI
COLEGIUL ECONOMIC ANGHEL RUGIN VASLUI

Disciplina: Matematic Viza Director :

An colar: 2016-2017 prof. Popescu Daniela
Clasa a IX-a F (filiera tehnologic)
3 ore / spt (19 spt) Viza comisiei metodice:
Total ore: 57
Profesor: Ciuc Liliana

PLANIFICARE DIDACTIC PE SEMESTRUL I

Unitate de Competene specifice Coninuturi Nr Sptmna Obs
nvare ore

ALGEBR
Mulimi i 1. Identificarea n limbaj cotidian sau n 1.Recapitularea materiei din clasa a VIII-a 1 S1
elemente de probleme de matematic a unor noiuni specifice
logic logicii matematice i teoriei mulimilor 2.Recapitularea materiei din clasa a VIII-a 1 S1
matematic
2. Reprezentarea adecvat a mulimilor i a 3.Recapitularea materiei din clasa a VIII-a 1 S2
operaiilor logice n scopul identificrii unor
proprieti ale acestora 4.Recapitularea materiei din clasa a VIII-a 1 S2

3. Alegerea i utilizarea de algoritmi pentru 5.Test iniial 1 S3

efectuarea de operaii cu numere reale, cu
mulimi, cu propoziii/ predicate

4
4. Redactarea soluiei unei probleme utiliznd 6.Nr naturale, ntregi, raionale, nr. 1 S3
corelarea limbajului logicii matematice cu iraionale, mulimea nr. reale.
limbajul teoriei mulimilor
7.Aproximri prin lips, aproximri prin
5. Analizarea unor contexte uzuale i 1 S4
adaos, modulul unui nr. real
matematice (de exemplu: redactarea soluiei unei
probleme) utiliznd limbajul logicii matematice 8.Operatii cu nr. reale. Proprieti. Relaia de 1 S4
i al teoriei mulimilor
ordine pe R
6. Transpunerea unei situaii - problem n
limbaj matematic, rezolvarea problemei obinute 9.Intervale. Operatii cu intervale de nr. reale 1 S5
i interpretarea rezultatului
10.Exerciii 1 S5
11.Evaluare 1 S6
12.Propoziie, predicat, cuantificatori. 1 S6
Operaii logice elementare (negaie,
conjuncie, disjuncie, implicaie,
echivalen), corelate cu operaiile i relaiile
cu mulimi (complementar, intersecie,
reuniune, incluziune, egalitate).

13.Exerciii 1 S7
14.Inducia matematica 1 S7
15.Exerciii 1 S8
16.Exerciii 1 S8
17.Exerciii 1 S9
18.Evaluare 1 S9

5
iruri 1. Recunoaterea unor corespondene care sunt 1.Modaliti de a descrie un ir; exemple de 1 S10
iruri, progresii aritmetice sau geometrice iruri
1 S10
2. Calcularea valorilor unor iruri care 2.Progresii aritmetice, aflarea termenului
modeleaz situaii practice n scopul general al unei progresii aritmetice
caracterizrii acestora
3.Suma primilor n termeni ai unei progresii 1
S11
3. Alegerea i utilizarea unor modaliti aritmetice
adecvate de calculare a elementelor unui ir S11
4.Exerciii
1
4. Interpretarea grafic a unor relaii provenite S12
din probleme practice 5.Exerciii
1
6.Progresii geometrice, aflarea termenului S12
5. Analizarea datelor n vederea aplicrii unor 1
formule de recuren sau a raionamentului de general al unei progresii geometrice
tip inductiv n rezolvarea problemelor
7.Suma primilor n termeni ai unei progresii
geometrice S13
6. Analizarea i adaptarea scrierii termenilor 1
unui ir n funcie de context S13
8.Exerciii 1
9.Exerciii 1 S13

10.Evaluare 1 S14

Funcii , 1. Identificarea valorilor unei funcii folosind 1.Reper cartezian, produs cartezian 1 S15
lecturi reprezentarea grafic a acesteia
grafice 2.Drepte n plan de forma x=m sau de forma 1 S15
2. Determinarea soluiilor unor ecuaii, y=m, m R
inecuaii utiliznd reprezentrile grafice 1 S16
3.Funcia: definiie, exemple, exemple de
3. Alegerea i utilizarea unei modaliti corespondene care nu sunt funcii,
adecvate de reprezentare grafic n vederea modaliti de a descrie o funcie 1
evidenierii unor proprieti ale funciilor S16
4.Egalitatea a dou funcii, imaginea unei
4. Exprimarea monotoniei unei funcii prin funcii
condiii algebrice sau geometrice
6
 5. Reprezentarea graficului prin puncte i 5.Funcii numerice f :IR, I interval de 1 S16
aproximarea acestuia printr-o curb continu numere reale; reprezentarea geometric a
graficului, intersecia graficului cu axele de
6. Deducerea unor proprieti ale funciilor coordonate, interpretarea grafic a unor
numerice prin lectur grafic
ecuaii de forma f(x) = g(x);
S17
6.Lecturi grafice: mrginire, monotonie,
1
paritate, imparitate (simetria graficului fa
de axa Oy sau origine), periodicitate
S17
7.Exerciii 1
S17
8.Compunerea funciilor; exemple pe funcii 1
numerice S18
1
9.Exerciii S18
1
10.Exerciii

GEOMETRIE I
TRIGONOMETRIE
Vectori n 1. Identificarea unor elemente de geometrie 1.Recapitularea materiei din clasa a VIII-a 1 S1
plan vectorial n diferite contexte
2.Recapitularea materiei din clasa a VIII-a 1 S2
2. Aplicarea regulilor de calcul pentru
determinarea caracteristicilor unor segmente 3.Segment orientat, vectori, vectori coliniari 1 S3
orientate pe configuraii date
4.Operaii cu vectori: adunarea (regula 1
S4
3. Utilizarea operaiilor cu vectori pentru a triunghiului, regula paralelogramului),
descrie configuraii geometrice date proprieti ale operaiei de adunare;

4. Utilizarea limbajului calculului vectorial 5.nmulirea cu scalari, proprieti ale

S5
pentru a descrie anumite configuraii geometrice
7
 5. Identificarea condiiilor necesare pentru ca o nmulirii cu scalari 1 S6
configuraie geometric s verifice cerine date
6.Aplicaii 1 S7
6. Aplicarea calculului vectorial n rezolvarea
unor probleme din domenii conexe 7.Condiie de coliniaritate, descompunerea 1 S8
dup doi vectori dai, necoliniari i nenuli
1
8.Aplicaii

Coliniaritate, 1. Descrierea sintetic sau vectorial a 1.Vectorul de poziie al unui punct.Vectorul 1 S9

concuren, proprietilor unor configuraii geometrice n de poziie al punctului care mparte un
paralelism - plan segment ntr-un raport dat,
calcul
2. Reprezentarea prin intermediul vectorilor a 2.Teorema lui Thales 1 S10
vectorial n
geometria unei configuraii geometrice date
3.Vectorul de poziie al centrului de greutate 1
plan S11
3. Utilizarea calcului vectorial sau a metodelor al unui triunghi (concurena medianelor unui
sintetice n rezolvarea unor probleme de triunghi)
geometrie metric 1
4.Evaluare S12
4. Trecerea de la caracterizarea sintetic la cea
vectorial (i invers) ntr-o configuraie
geometric dat
5. Interpretarea coliniaritii, concurenei sau
paralelismului n relaie cu proprietile sintetice
sau vectoriale ale unor configuraii geometrice
date
6. Analizarea comparativ a rezolvrilor
vectorial i sintetic ale aceleiai probleme

8
 Recapitulare pentru teza 1 S14

Teza 1 S14

Discutarea tezei 1 S15

Recapitulare 1.Algebr 2 S18, S19

2.Geometrie 2 S19

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN VASLUI

COLEGIUL ECONOMIC ANGHEL RUGIN VASLUI

Disciplina: Matematic Viza Director:

An colar: 2016-2017 prof. Popescu Daniela

Clasa a IX-a F (filiera tehnologic)

9
 3 ore / spt (17 spt) Viza comisiei metodice:

Total ore: 51

Profesor: Ciuc Liliana

PLANIFICARE DIDACTIC PE SEMESTRUL AL II-LEA

Unitate Competene specifice Coninuturi Nr Sptm Obs
de or na
nvare e

ALGEBR
Funcia de 1. Recunoaterea funciei de gradul I 1.Ecuaii liniare cu o necunoscut 1 S20
gradul I descris n moduri diferite
2.Exerciii 1 S20
2. Utilizarea unor metode algebrice sau
grafice pentru rezolvarea ecuaiilor, 3.Definiia funciei f: R R, f(x) = ax+b, a,bR, 1 S21
inecuaiilor, sistemelor de ecuaii reprezentarea grafic a funciei, intersecia
graficului cu axele de coordonate, ecuaia f(x)=0
3. Descrierea unor proprieti desprinse 1 S21
din reprezentarea grafic a funciei de 4.Exerciii
gradul I sau din rezolvarea ecuaiilor, 5.Exerciii 1 S22
inecuaiilor, sistemelor de ecuaii
1 S22
6.Monotonia funciei de gradul I
4. Exprimarea legturii ntre funcia de
1 S23
gradul I i reprezentarea ei geometric 7.Poziia relativ a dou drepte; sisteme de tipul

5. Interpretarea graficului funciei de ax by c

, a, b, c, m, n, p numere reale
gradul I utiliznd proprietile algebrice mx ny p 1 S23
ale funciei
10
 6. Rezolvarea cu ajutorul funciilor a unei 8.Semnul funciei de gradul I, inecuaii de forma ax
situaii-problem i interpretarea + b 0 (, <, >) ,a, bR,
rezultatului 1 S24
9.Exerciii
1 S24
10. Sisteme de inecuaii de gradul I
1 S25
11.Exerciii
1 S25
12.Evaluare

Funcia de 1. Diferenierea prin exemple a variaiei 1.Ecuaia de gradul al II-lea 1 S26

gradul liniare de cea ptratic
2.Exerciii 1 S26
al II-lea. 2. Completarea unor tabele de valori
necesare pentru trasarea graficului 3.Funcia de gradul al II-lea: definiie i forma 1 S27
Interpretarea funciei de gradul al II-lea canonic
geometric a
proprietilor 3. Aplicarea unor algoritmi pentru 4.Reprezentarea grafic a funciei f : R R, 1 S27
algebrice ale trasarea graficului funciei de gradul al II-
f(x) = ax2+bx+c, a,b,cR, a 0
funciei de lea (prin puncte semnificative)
gradul 5.Monotonie; punct de extrem (vrful parabolei),
4. Exprimarea proprietilor unei funcii 1 S28
interpretare geometric.
al II-lea prin condiii algebrice sau geometrice
6.Exerciii
5. Utilizarea relaiilor lui Vite pentru
1 S28
caracterizarea soluiilor ecuaiei de gradul 7.Exerciii
al II-lea i pentru rezolvarea unor sisteme 1 S29
de ecaii 8.Ecuaia f(x) = 0, simetria fa de drepte de forma
x = m, mR 1 S29
6. Identificarea unor metode grafice de
rezolvare a ecuaiilor sau sistemelor de 9.Simetrizarea graficului n raport cu axele. Semnul 1 S30
ecuaii1.
11
7. Identificarea unor moduri de variaie a funciei
datelor
10.Inecuaii de forma ax2 + bx + c 0 (, , ), 1 S30
8. Reprezentarea grafic a unor date a,b,cR, a 0 interpretare geometric.
diverse n vederea comparrii variaiei lor 1 S31
11.Exerciii 1 S31
9. Aplicarea formulelor de calcul i a
lecturii grafice pentru rezolvarea de 12.Relaiile lui Viete 1 S33
ecuaii, inecuaii i sisteme de ecuaii
13.Exerciii
10. Exprimarea prin reprezentri grafice
a unor condiii algebrice; exprimarea prin x y s 1 S33
condiii algebrice a unor reprezentri 14.Rezolvarea sistemelor de forma s,pR
grafice
xy p
1 S33
11. Determinarea unor relaii ntre
15.Poziia relativ a unei drepte fa de o parabol:
condiii algebrice date i graficul funciei
de gradul al II-lea
mx n y
12. Utilizarea monotoniei i a punctelor rezolvarea sistemelor de forma 2
,
ax bx c y
de extrem n optimizarea rezultatelor unor 1 S34
probleme practice
a,b,c,m,nR, interpretare geometric. 1 S34

16.Exerciii

17.Evaluare

GEOMETRIE I
TRIGONOMETRIE

12
Trigonometr 1. Identificarea elementelor necesare 1.Rezolvarea triunghiului dreptunghic. 1 S20
ie i aplicaii pentru calcularea unor lungimi de
ale segmente i a unor msuri de unghiuri 2.Uniti de msur pentru unghiuri i arce 1 S21
trigonometri
ei n 2. Utilizarea unor tabele i formule 3.Cercul trigonometric, definirea funciilor 1 S22
geometrie pentru calcule n trigonometrie i n trigonometrice sin: R [-1;1], cos: R [-1;1]
geometrie tg: R\D R, unde D={/2+k; k Z}
3. Determinarea msurii unor unghiuri i ctg: R \D R unde D={ k, k Z}
a lungimii unor segmente utiliznd relaii
metrice 4.Aplicaii
1 S23
4. Transpunerea ntr-un limbaj specific 5.Reducerea la primul cadran; formule
1 S24
trigonometriei i geometriei a unor trigonometrice: sin(a + b), sin(a - b), cos(a + b),
probleme practice
cos(a-b), sin2a, cos2a
5. Utilizarea unor elemente de
trigonometrie n rezolvarea triunghiului 6.Aplicaii
oarecare 1 S25
7.Aplicaii
6. Analizarea i interpretarea 8. Aplicaii 1 S26
rezultatelor obinute prin rezolvarea unor
1 S27
probleme practice 9.Formule pentru aria unui triunghi
1 S28
10.Teorema sinusurilor i Teorema cosinusului
1 S29
11.Aplicaii
1 S30
12.Evaluare
1 S31

Recapitulare pentru teza 1 S32

13
 Teza 1 S32

Discutarea tezei 1 S32

Recapitulare 1. Algebr 2 S34,S35

2. Geometrie 2 S35

+3 ore Sptmna activitilor extracolare: coala altfel: S tii

mai multe, s fii mai bun!

14