PROIECT DE LECIE

Data:27.11.2013

Clasa: a IV-a B

nvtoare: Moneag Cornelia

Elev practicant:Puca Ioana Lcrmioara

Elev copracticant: Muntean Cristina

Profesor ndrumtor: Muntean Ioana

Profesor metodist: Liviu Brezai

Disciplina: tiine

Tipul leciei:Transmitere i nsuire de noi cunotine

Tema: Ciclurile vieii la om

Scopul: nsuirea cunotinelor legate de dezvoltarea fizic si psihic la om n diferite cicluri de via

Obiective:

-s rezolve sarcinile de lucru propuse;

-s observe diferena dintre ciclurile de via la om;

-s aeze ciclurile de via n ordine (cronologic) conform trsturilor specifice;

-s enumere activiti specifice fiecrui ciclu de via ;

Mijloace didactice:

-metode i procedee:observaia, explicaia, exerciiul, jocul de rol,

-materiale didactice:imagini , mti

-forma de organizare: frontal, individual



Etape Ti Obiec Coninut esenial Metode Mijloace

m tive
p
1.Moment
organizatoric. 3-4 -organizarea colectivului de elevi conversaia
min -pregrirea materialului didactic i crearea
climatului potrivit pentru desfurarea
leciei.

2.Reactualizar conversatia
ea 3mi -Despre ce ai vorbit ora trecut?
cunotinelor n -Ce nseamn creterea unei plante?
i corectarea *mrirea dimensiunilor i a greutii ei.
temei.
-Dar dezvolarea?
*trecerea plantei prin mai multe etape,
de la smn pn la plant matur
-Cum se numete procesul prin care larva
se transform in nimf iar aceasta se
transform n adult? (metamorfoz)
-Cum se inmnulesc broatele?(prin ou)
Cum se numesc oule lor?(mormoloci)

3.Captarea Conversatia -imagine cu familie
ateniei. 5 -Copiilor le va fi prezentat o imagine n Observaia
min care apare o familie numeroas. Membrii
acesteia sunt de diferite vrste.
-Avem aceast imagine. A vrea s-mi
 spunei ce observai?
- Acetia vor vedea c membrii sunt de
diferite vrste :copii, adolescenti, tineri,
etc.

4.Anunarea 5``
temei Dup cum ai observat i in aceast
imagine noi oamenii cretem i ne
dezvoltm dup anumite stadii, i despre
acestea vom vorbi astzi. Notm titlul
,,Ciclurile de via la om n caiete i pe
tabl.

5.Dirijarea -conversaia, Individual
nvrii. 30 -Pentru introducerea noilor noiuni voi explicaia,
min alege 6 elevi din clas care m vor ajuta s observaia
pun in scen un ciclu al vieii. Voi chema Joc de rol
pe rnd copiii n fa n timp ce vom
discuta despre ciclul respectiv (clasa va
trebui sa observe caracteristici specifice).
Exemplu. Pentru copilarie, voi chema un
elev in fa pe care il voi mbrca specific
acestei perioade.
Notm: Copilria:
-perioad:de la natere pn la vrsta de
10-11 ani
-caracteristici:se dezvolt mersul,
vorbitul, modul de hrnire

Pubertatea:
Perioad:11-15 ani
 -caracteristici:-cretere n nlime
- cretere n greutate
-modificri fizice i psihice
ale omului
Adolescena:
-perioad:15-18 ani
-caracteristici:proces de maturizare

Tinereea:
-perioad:18-35 ani
-caracteristici: se definitiveaz
dezvoltarea fizic;
-omul devine responsabil de activitile
vieii
Maturitate:
-perioada:35-65 ani
-caracteristici: via profesional
Via social
Via de familie

Batrnee: de la 65 de ani
-caracteristici: diminuarea forei fizice
Modificarea strii de
sntate

6.Fixarea Obervaia,
cunotinelor - Voi chema alti 6 elevi in fata care vor Exerciiul
5 primi o masc (reprezentativ unui ciclu),
min pe care ei nu o vor vedea. Un elev selectat
de mine din clas va da fiecaruia indicii
despre ceea ce reprezint, iar elevii sco i
 n fa trebuie sa fie anteni pentru ca mai
apoi s se aeze n ordine cronologic.

7.Obinerea Exerciiul
performanei. 3 -Vom rezolva exerciii din caietul special.
min
8.ncheierea Conversaia
activitii -Aprecieri generale asupra implicrii
colectivului n lecie.

SCHEMA LECIEI

Ciclurile de via la om

Copilria:
-perioad: de la natere pn la vrsta de 10-11 ani
-caracteristici:se dezvolt mersul, vorbitul, modul de hrnire

Pubertatea:
Perioad:11-15 ani
-caracteristici:-cretere n nlime
- cretere n greutate
-modificri fizice i psihice ale omului

Adolescena:
 -perioad:15-18 ani
-caracteristici:proces de maturizare

Tinereea:
-perioad:18-35 ani
-caracteristici: se definitiveaz dezvoltarea fizic;
-omul devine responsabil de activitile vieii
Maturitate:
-perioada:35-65 ani
-caracteristici: via profesional
Via social

Via de familie

Batrnee: de la 65 de ani
-caracteristici: diminuarea forei fizice
Modificarea strii de sntate