Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2.4 Anul de III 2.5 Semestrul 2 12.6 Tipul de Ex 12.7 Regimul Funda
studiu evaluare disciplinei mental
Bibliografie:
R.-M. Albrs, Istoria romanului modern, Bucureti, Editura
pentru Literatur Universal, 1968
Michel Raimond, Le Roman, Armand Colin, 2002
Milan Kundera, Arta romanului, Humanitas, Bucureti, 2008
Tudor Olteanu, Morfologia romanului european n secolul al
19-lea, Univers, Bucuresti, 1977
Nicolae Manolescu, Arca lui Noe, Editura Grammar,
Bucureti, 2007
Octavian Paler, Don Quijote n Est, Editura Polirom, Iai, 2010
Toma Pavel, Gndirea romanului, Humanitas, Bucureti, 2008
Marthe Robert, Romanul nceputurilor i nceputurile
romanului, Editura Univers, Bucureti, 1983
Bibliografie :
Bibliografie:
Matei Clinescu, Cinci fee ale modernitii, Univers,
Bucureti (Decadentismul)
Adrian Marino, Dicionar de idei literare, Eminescu, 1973,
vol. I (Decadentismul)
Angelo Mitchievici, Decaden i decadentism n contextul
modernitii romneti i europene, Editura Curtea Veche
Publishing, Bucureti, 2011, p.33-70
David Weir, Decadence and the Making of Modernism,
University of Massachusetts Press, USA, 1995.
Prelegere, problematizare,
Uniti de nvare 5 conversatie euristic,
expunere, studiu de caz.
Romanul kafkian i posteritatea lui Kafka. Inventarea
absurdului.
10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din
nota final
10.4 Curs - Cerinte minime pentru Raspunsurile la
nota 5: studenii vor face evaluarea finala 50%
dovada lecturii bibliografiei Raspunsurile la
critice obligatorii i a testarile periodice
operelor puse n discuie la 25%
curs i la seminar Activitati de
cerinte pentru nota 10: continua, evaluare sumativa, seminar, eseuri,
studenii vor demonstra referate, 25%
nelegerea conceptelor Examen scris
vehiculate cu privire la
istoria ideilor literare, vor fi
capabili s utilizeze petinent
aceste concepte n analiza
textului literar
Studenii vor putea sa enune mrcile specifice ale conceptelor vehiculate. Vor demostra ca pot face o analiza de
text bazat pe informaiile acumulate i c au citit integral romanele propuse la seminar i o treime din
bibliografia ferent cursului i seminarului.