Sunteți pe pagina 1din 7

FIA DISCIPLINEI

1. Date despre program


1.1 Instituia de Universitatea Ovidius din Constana
nvmnt superior
1.2 Facultatea Facultatea de Litere

1.3 Departamentul Filologie romn, limbi clasice si balcanice

1.4 Domeniul de studii Limb si literatur


1.5 Ciclul de studii Licen

1.6 Programul de Limb i literatura romn- Limb i literatur modern


studii/Calificarea Limb i literatura englez - Limb i literatur modern
Limb i literatura francez - Limb i literatur modern
Calificri:
Profesor n nvmntul gimnazial - 232201; Consilier nvmnt - 235201;
Secretar institut, facultate - 235901; Referent relaii externe - 241913;
Documentarist - 243203; Referent difuzare carte - 243204; Lector carte -
243205; Filolog - 244401; Referent literar - 244404; Secretar literar - 244405;
Traductor - 244406; Comentator publicist - 245102; Corespondent special
(ar i strintate) - 245104; Corespondent radio - 245105; Editorialist -
245108; Publicist comentator - 245112; Redactor - 245113; Reporter -
245114; Scriitor - 245116; Secretar de redacie - 245118; Copywriter
publicitate (studii superioare) - 245525; Asistent de cercetare n filologie
258404; Instructor difuzare carte 243204.

2. Date despre disciplin


2.1 Denumirea disciplinei Literatur comparat

2.2 Titularul activitilor de Conf.univ.dr. Angelo Mitchievici


curs
2.3 Titularul activitilor de Conf.univ.dr. Angelo Mitchievici
seminar

2.4 Anul de III 2.5 Semestrul 2 12.6 Tipul de Ex 12.7 Regimul Funda
studiu evaluare disciplinei mental

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)


3.1 Numr de ore pe 24 din care: 3.2 curs 12 3.3 seminar/laborator 12
sptmn
3.4 Total ore din planul 24 din care: 3.5 curs 12 3.6 seminar/laborator 12
de nvmnt
Distribuia fondului de timp Ore
Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 40
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe 20
teren
Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 5
Tutoriat
Examinri 2
Alte activiti -
3.7 Total ore studiu 67
individual
pe semestru
3.9 Total ore pe 42
semestru
3.10 Numrul de 4
credite

4. Precondiii (acolo unde este cazul)


4.1 de Parcurgerea coninuturilor de nvtare la disciplina Literatur comparat din anul
curriculum II, semestrul 2.
4.2 de Competente lingvistice de comunicare oral si scris.
competene
5. Condiii (acolo unde este cazul)
5.1. de desfurare a Baza material a FL (sli de curs dotate corespunzator desf urrii
cursului activitii didactice)
5.2. de desfurare a Baza material a FL (sli de curs dotate corespunzator desf urrii
seminarului/laboratorului activitii didactice)

6. Competenele specifice acumulate


Competene profesionale Utilizarea i aplicarea adecvat a ideilor teoretice, conceptelor i
metodelor de cercetare din cmpul literaturii comparate.
Investigarea dinamic i corelarea fenomenelor teoretice din tiin ele
socio-umane cu cele din alte tiine sau arte.

Competene transversale Utilizarea integrat a cunotinelor de literatur comparat n proiecte


profesionale individuale sau colective, cu respectarea standardelor
deontologice ale profesiei.

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)


7.1 Obiectivul general al La finalizarea celor dou semestre alocate disciplinei, studentul va
disciplinei cunoate, nelege i utiliza performant teoriile, conceptele i
metodologiile subiacente disciplinei Literatur comparat.
7.2 Obiectivele specifice Studentul:
va fi capabil s caracterizeze i s configureze contextul de
reverberaie cultural al principalelor noiuni puse n discuie
(decadentism, realism, bovarism, kafkian, dostoievskian, donquijotism)
din perspectiva comparata cu aportul istoriei ideilor literare i a teoriei
romanului;
va fi capabil s utilizeze modelele teoretice i conceptele n
analizarea operelor literare prezentate la curs si seminar
utilizarea modelelor teoretice i ale conceptelor n analizarea
operelor literare aflate prezentate la curs si seminar;
va putea identifica mrcile specifice i relevana cultural a
noiunilor emergente n contextul istoriei i teoriei romanului;
va putea opera cu noiunile legate de teoria romanului n
raportare la termenii vehiculai prin itnermediul acestuia sau
constitui chiar plecnd de la cteva romane exemplare sau de
la civa autori emblematici pentru evoluia genului;
va elabora raporturi intra/inter/ multi/transdisciplinare
integrnd creativ rezultele nvrii la disciplina Literatura
comparat.
8. Coninuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaii
Uniti de nvare 1 Prelegere, problematizare,
Teorii ale romanului. Originile romanului i modernitatea conversatie euristic,
romanului. Inaugurarea vrstei moderne a romanului: raportul expunere, studiu de caz.
dintre ficiune i realitate n Don Quijote de la Mancha de
Miguel Cervantes.

Bibliografie:
R.-M. Albrs, Istoria romanului modern, Bucureti, Editura
pentru Literatur Universal, 1968
Michel Raimond, Le Roman, Armand Colin, 2002
Milan Kundera, Arta romanului, Humanitas, Bucureti, 2008
Tudor Olteanu, Morfologia romanului european n secolul al
19-lea, Univers, Bucuresti, 1977
Nicolae Manolescu, Arca lui Noe, Editura Grammar,
Bucureti, 2007
Octavian Paler, Don Quijote n Est, Editura Polirom, Iai, 2010
Toma Pavel, Gndirea romanului, Humanitas, Bucureti, 2008
Marthe Robert, Romanul nceputurilor i nceputurile
romanului, Editura Univers, Bucureti, 1983

Uniti de nvare 2 Prelegere, problematizare,


Realismul. Retorica romanului realist. Contractul mimetic conversatie euristic,
i limitele reprezentrii. Realismul critic/ realismul expunere, studiu de caz.
magic /realismul socialist

Bibliografie :

Sanda Cordo, Literatura ntre revoluie i reaciune, Editura


Apostrof, Cluj, 1999
Dan Grigorescu, Sorin Alexandrescu, Romanul realist n
secolul al XIX-lea, Editura Enciclopedic Romn, Bucureti,
1971
G. Larroux, Realismul, Bucureti, Cartea Romneasc,
colecia Syracuza, 1998
Dumitru Matei (coord.), Conceptul de realitate n art. Studii
de estetic i teoria artei, Editura Meridiane, Bucureti, 1972
Tudor Olteanu, Morfologia romanului european in secolul al
19-lea, Univers, Bucuresti, 1977 (Realismul art a
contrapunctului, Cltoria romanesc)
Kerstin Stremmel, Realism, Taschen, London,2006

Uniti de nvare 3 Prelegere, problematizare,


Decadentismul. Art pentru art. Stilul decadent.Romanul conversatie euristic,
decadent ca fapt de stil i stilul decadenei. Utopii expunere, studiu de caz.
decadente i antropologii estetice: dandy-ul i La femme
fatale

Bibliografie:
Matei Clinescu, Cinci fee ale modernitii, Univers,
Bucureti (Decadentismul)
Adrian Marino, Dicionar de idei literare, Eminescu, 1973,
vol. I (Decadentismul)
Angelo Mitchievici, Decaden i decadentism n contextul
modernitii romneti i europene, Editura Curtea Veche
Publishing, Bucureti, 2011, p.33-70
David Weir, Decadence and the Making of Modernism,
University of Massachusetts Press, USA, 1995.

Uniti de nvare 4 Prelegere, problematizare,


Sensurile bovarismului i practica lecturii. Spaiul conversatie euristic,
subiectivitii i autostilizarea existenei n contextul expunere, studiu de caz.
romanului.

Jules Gaultier, Bovarismul, Editura Institutul European, Iai,


1993
Mario Vargas Llosa, Orgia perpetu. Flaubert i Doamna
Bovary, traducerea Luminia Voina-Ru, Editura Allfa,
Bucureti, 2001
Marielle Mac, Faons de lire, manires dtre, Gallimard,
Paris, 2011

Prelegere, problematizare,
Uniti de nvare 5 conversatie euristic,
expunere, studiu de caz.
Romanul kafkian i posteritatea lui Kafka. Inventarea
absurdului.

Milan Kundera, Arta romanului, Humanitas, Bucureti, 2008


Milan Kundera, Testamentele trdate, Humanitas, Bucureti,
2008

Unitile de nvare 6 Prelegere, problematizare,


conversatie euristic,
Romanul dostoievskian. Naterea ideologiei i romantismul expunere, 4tudio de caz.
revoluionar

Mihail Bahtin, Probleme de literatur i estetic. Traducere de


Nicolae Iliescu, prefa de Marian Vasile, Bucureti, Univers,
1982
Ion Ianoi, Dostoevski. Tragedia subteranei, Editura Teora,
2003
Vladimir Nabokov, Cursuri de literatur rus, Bucureti,
Thalia, 2006

8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observaii


Seminar 1 Problematizarea. Invarea Se vor
Donquijotismul ca stil de via i manier nebun prin descoperire. Studiu de propune
caz. studentilor
Miguel Cervantes, Don Quijote de la Mancha, traducere de fragmente de
Sorin Mrculescu, Editura Paralela 45, Piteti, 2004 texte
Grard Dessons, La manire folle. Essai sur la manie
littraire et artistique, ditions Manucius, Paris, 2010 canonice din
Milan Kundera, Arta romanului, Humanitas, Bucureti, 2008 diferite
paradigme
estetice.
Seminar 2 Problematizarea. Invarea Se vor
Analiza contractului mimetic n romanul realist. prin descoperire. Studiu de propune
caz. studentilor
Honor de Balzac, Mo Goriot, Editura Minerva, Bucuresti, fragmente de
1972 texte
canonice din
S. Alexandrescu, D. Grigorescu, Romanul realist n secolul al
diferite
XIX-lea, Editura Enciclopedic, Bucureti, 1971
R.-M. Albrs, Istoria romanului modern, Bucureti, Editura paradigme
pentru Literatur Universal, 1968 estetice.
G. Larroux, Realismul, Bucureti, Cartea Romneasc,
colecia Syracuza, 1998

Seminar 3 Problematizarea. Invarea Se vor


Romanul decadent ca fapt de stil. Mituri i arhetipuri prin descoperire. Studiu de propune
ale decadenei. caz. studentilor
fragmente de
texte
J.-K.Huysmans, n rspr, Editura Minerva, Bucureti, 1974 canonice din
Mateiu. I. Caragiale, Craii de Curtea-Veche, Editura diferite
Grammar, Bucureti, 1997
paradigme
Nicolae Manolescu, Arca lui Noe, Editura Grammar,
Bucureti, 2007 estetice.
Angelo Mitchievici, Mateiu I. Caragiale-fizionomii
decadente, Editura ICR, Bucureti, 2007
David Weir, Decadence and the Making of Modernism,
University of Massachusetts Press, USA, 1995.

Seminar 4 Problematizarea. Invarea Se vor


Bovarismul formelor i lectura ca stil de via prin descoperire. Studiu de propune
caz. studentilor
Gustave Flaubert, Doamna Bovary, traducere de fragmente de
D.T.Sarafoff, Editura Polirom, Iai, 2000 texte
Jules Gaultier, Bovarismul, Editura Institutul European, Iai, canonice din
1993
diferite
Mario Vargas Llosa, Orgia perpetu. Flaubert i Doamna
Bovary, traducerea Luminia Voina-Ru, Editura Allfa, paradigme
Bucureti, 2001 estetice.
Marielle Mac, Faons de lire, manires dtre, Gallimard,
Paris, 2011

Seminar 5 Problematizarea. Invarea Se vor


Universul kafkian: raporturile dintre individ i societate. prin descoperire. Studiu de propune
caz. studentilor
Franz Kafka, Procesul, traducerea de Gellu Naum, Editura fragmente de
Apollo, Craiova, 1993 texte
Gilles Deleuze, Flix Guattari, Kafka. Pentru o literatur canonice din
minor, traducere din limba francez i postfa de Bogdan diferite
Ghiu, Editura Art, Bucureti, 2007
paradigme
Milan Kundera, Arta romanului, Humanitas, Bucureti, 2008
Milan Kundera, Testamentele trdate, Humanitas, Bucureti, estetice.
2008
Seminar 6 Problematizarea. Invarea Se vor
Demonia modern a literaturii prin descoperire. Studiu de propune
caz. studentilor
F.M. Dostoievski, Demonii, traducerea din limba rus de fragmente de
Nicolae Gane, Editura Polirom, Iai, 2007 texte
Mihail Bahtin, Probleme de literatur i estetic. Traducere canonice din
de Nicolae Iliescu, prefa de Marian Vasile, Bucureti, diferite
Univers, 1982
paradigme
estetice.

9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice,


asociaiilor profesionale i angajatorilor reprezentativi din domeniul aferent programului
Formarea de utilizatori experti ai discursului teoretic.

10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din
nota final
10.4 Curs - Cerinte minime pentru Raspunsurile la
nota 5: studenii vor face evaluarea finala 50%
dovada lecturii bibliografiei Raspunsurile la
critice obligatorii i a testarile periodice
operelor puse n discuie la 25%
curs i la seminar Activitati de
cerinte pentru nota 10: continua, evaluare sumativa, seminar, eseuri,
studenii vor demonstra referate, 25%
nelegerea conceptelor Examen scris
vehiculate cu privire la
istoria ideilor literare, vor fi
capabili s utilizeze petinent
aceste concepte n analiza
textului literar

10.5 Seminar / testarea continu pe 50%


Conversatie, analiza
laborator parcursul semestrului
10.6 Standard minim de performan

Studenii vor putea sa enune mrcile specifice ale conceptelor vehiculate. Vor demostra ca pot face o analiza de
text bazat pe informaiile acumulate i c au citit integral romanele propuse la seminar i o treime din
bibliografia ferent cursului i seminarului.

Data completrii Semntura titularului de curs Semntura titularului deseminar

Octombrie 2013 Conf.dr. Angelo Mitchievici Conf.dr. Angelo Mitchievici

Data avizrii n departament Semntura directorului de departament


Octombrie 2013 Conf.univ.dr. Lcrmioara Berechet

S-ar putea să vă placă și