Sunteți pe pagina 1din 55

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.


SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. Citii cu atenie textele de mai jos:
A. [Domnitorul tefan cel Mare] a poruncit ca toate grnele s fie tiate (). Oraul Suceava era nconjurat de
anuri i palisade. (...) Acesta rezista i era bine nzestrat. Cum ns merindele se sfriser, n-am mai stat s
pierdem vremea, ci ntorcndu-se armata pe un alt drum, am ajuns la o cetate aezat n muni [Cetatea Neamului]
unde se aflau prini turcii, luai prizonieri n iarna anului trecut, [1475], cnd a fost nfrnt Soliman paa. Fcndu-se
ncercarea de a se cuceri zisa cetate, s-au aezat apte bombarde i timp de 8 zile s-au strduit a o cuprinde. Dou din
acele bombarde au plesnit iar acei care se gseau n cetate n-au vrut s stea de vorb, toi se aprau cu tunurile i nu
le psa de noi. Vznd sultanul c-i pierde vremea i c foametea e mare (...) a ridicat tabra i a plecat spre
Dunre. (G.M.Angiolello, Istoria turcilor )
B. [n august 1595], am sosit n oraul Bucureti unde pentru aprarea armatei s-a pus s se ridice ntrituri din
pari, grinzi i pmnt, n care dup ce am pus pentru paz muli soldai ai Porii, am sosit n oraul Trgovite i
acolo de asemenea a nceput s se fac o cetuie. Dup ce am nzestrat cetuia cu tot [ce trebuia] am pus nuntru
printre ieniceri, [tunari, pedestrai], i 1600 de archebuzieri i le-am mai dat 2000 de cavaleri (...). Dar n timpul
acesta, (...) cum nu se gseau nici alimente, nu s-au putut ine n fru [cavalerii], care dup ce i-au luat przile
fcute de ei, s-au tras muli dintre ei napoi i au plecat de acolo, cci blestematul de voievod al Transilvaniei
unindu-se cu nelegiuitul Mihai [Viteazul] au venit (...) cu vreo 50-60000 de necredincioi cu hotrre s ne atace
() i s-au tbrt chiar n aceiai zi n care noi am plecat din Trgovite [spre Bucureti] i () nermnnd acolo
dect doar 300 sau 400 de soldai, necredincioii au dat asaltul i deodat au dat foc i prjol la aceea cetuie (...) i
nefiind muli soldai n ea, necredincioii au luat-o i au distrus-o. (Raportul lui Sinan-paa despre campania din
ara Romneasc)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii domnitorul precizat n sursa A. 2 puncte
3. Numii, din sursa A, respectiv, din sursa B, cte un ora medieval. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la caracterul invincibil al cetii/ cetuiei susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la caracterul invincibil al cetii/ cetuiei susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou aciuni diplomatice desfurate de romni n Evul Mediu. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la
constituirea statului n spaiul medieval romnesc. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

2. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Iar n acel timp Bogdan, voievodul romnilor din Maramure, adunnd n jurul su pe romnii din acel district,
trecu [Carpaii] pe ascuns n ara Moldovei, supus coroanei regatului ungar (...) i cu toate c a fost lovit de mai
multe ori de armata regelui, sporind numrul locuitorilor romni, acea ar a crescut [devenind] un stat. (Ioan de
Trnave, despre ntemeierea Moldovei)
B. Faptul c noul principat [Moldova] ntemeiat de Bogdan [voievod] s-a putut extinde rapid pn la Nistru i pn
la Marea cea Mare se explic prin aceea c el se afl pe marele drum comercial, care lega Galiia de Marea
Neagr; n cazul de fa, drumul a fost acela care a creat statul. (...) Moldova a fost creat ca stat unitar n urma
emigrrii micii nobilimi romneti din Maramure (...) ; [trecnd Carpaii] rzboinicii acetia victorioi au gsit pe
domeniul cucerit [alturi de romni] rmiele stpnirii ttare, (...) pe urmaii cumanilor i alanilor () elemente
strine a cror prezen era datorat dezvoltrii schimbului de mrfuri i a comerului, care au fcut din capitala
Suceava, ca i din portul de pe Nistru, Cetatea Alb, puncte importante ale unei mari ci de transport i de
ntreptrundere economic. (Gh. Brtianu, despre constituirea statelor medievale)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Numii un ora la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Precizai o categorie social la care se refer sursa B. 2 puncte
3. Precizai, din sursa A, respectiv, din sursa B, cte o informaie referitoare la Maramure. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la ntemeierea/ consolidarea statului medieval Moldova,
susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la ntemeierea/ consolidarea statului medieval Moldova,
susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte

1
6. Prezentai dou instituii centrale ale statelor romne n Evul Mediu i/ sau la nceputul modernitii. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia promovat de statele romne face
parte integrant din relaiile internaionale ale Evului Mediu. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii
elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4
puncte

3. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Ca domn al unei ri situate n prima linie a confruntrilor dintre cretini i otomani i care cunotea preteniile
tot mai mpovrtoare ale [Imperiului otoman], Mihai Viteazul a neles c, fa de schimbrile care se manifestau n
viaa internaional, nu poate fi indiferent i nici neutru. Aceste schimbri trebuiau folosite pentru a da un nou curs
statutului politic al rii Romneti. nzestrat cu sim diplomatic, conturndu-i lucid planurile de aciune, Mihai
Viteazul () odat ajuns la crma rii Romneti, [a stabilit] legturi cu voievozii Moldovei, cu principii
Transilvaniei, cu conductorii micrii de eliberare a popoarelor din Balcani i cu organizatorii cruciadei
antiotomane, pentru a iniia i a duce, cu sori de izbnd, lupta mpotriva turcilor. (t. tefnescu, C. Murean,
Istoria romnilor)
B. Planul lui Mihai Viteazul, de strngere la un loc, sub aceeai stpnire, a rii Romneti, a Transilvaniei i a
Moldovei, avea s se nfptuiasc treptat [1599-1600], ca o reacie la planurile dominatoare strine []. Puterile din
jur, att Imperiul otoman, ct i cel romanogerman, ca i Regatul polon urmreau nu numai creterea influenei lor,
ci i nstpnirea efectiv n acest spaiu de mare importan economic i strategic. () Aciunile politico-
diplomatice ale lui Mihai Viteazul au strnit opoziii multiple i mpotriviri aprige, (...) de la boierii romni, care se
simeau lovii n privilegiile lor i pn la cercurile oficiale habsburgice, polone i otomane, care urmreau s
cuprind sau s in n continuare rile Romne n sfera lor de influen i de dominaie. (Istoria romnilor)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Precizai categoria social la care se refer sursa B. 2 puncte
3. Numii, din sursa A, respectiv, din sursa B, cte un stat medieval romnesc. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la consecinele internaionale ale obiectivelor politice ale lui
Mihai Viteazul, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la consecinele internaionale ale obiectivelor politice ale lui
Mihai Viteazul, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai alte dou aciuni diplomatice desfurate de romni n Evul Mediu, n afara celor precizate de texte. 6
puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la
constituirea statelor n spaiul medieval romnesc. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

4. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. ntruct voi suntei legai de Majestatea Sa [sultanul] prin legturi de prietenie i deoarece tii bine c ara
Moldovei constituie proprietatea [sultanului], c voievodul Petru [Rare*] (...) este rob imperial, numit prin puterea
sa n aceast ar, i c supuii si pltesc tribut i ndeplinesc alte obligaii fa de Sublima Poart [Imperiul
Otoman], orice atac asupra acestei ri echivaleaz cu un atac asupra rilor puternicului [sultan] i constituie o
ofens fa de Majestatea sa. (Scrisoarea lui Ibrahim Paa ctre Sigismund I, regele Poloniei, 1531)
*a condus Moldova, ntre 1527-1538 i 1541-1546
B. Voievodul Moldovei [Petru Rare] a spus c, mpreun cu toi oamenii din ara de sub stpnirea sa, i-a pus n
gnd s nu se mai supun mpratului turcilor, ba chiar s-i rscumpere libertatea sa, cu puterea i armele, din
pricin c acela i-a nclcat credina fa de el. (L. imanschi, Petru Rare)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Precizai, din sursa A, titlul deinut de conductorul Imperiului Otoman. 2 puncte
3. Numii conductorul Moldovei, precizat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
4. Precizai funcia pe care o deinea conductorul Moldovei, menionat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere al otomanilor despre relaiile cu statul romn/conductorul acestuia,
susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la opinia conductorului Moldovei despre relaiile cu
Imperiul Otoman i conductorul acestuia, susinndu-l cu o explicaie din text.
5 puncte
7. Prezentai dou instituii centrale din spaiul romnesc, n secolele al XIV-lea al XVIII-lea. 6 puncte

2
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia promovat de statele romne este
o component a relaiilor internaionale la sfritul Evului Mediu i la nceputul modernitii. (Se puncteaz coerena
i pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim
cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

5. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. O puternic i durabil organizaie romneasc, alturi de Fgra, Haeg i Banat s-a afirmat, pn n secolul al
XV-lea, n Maramure. Maramureul era o veche formaiune politic romneasc, alctuit din cteva cnezate de
vale, ai cror stpni, numii cnezi, se ntruneau periodic ntr-o adunare, unde, ntre altele alegeau i voievodul,
conductorul ntregii ri a Maramureului. (...) Maramureul este numit (...) n 1326 [district]. (I.-A. Pop, Th.
Ngler, Istoria Transilvaniei)
B. i plecat-au din Maramure cu toi tovarii lor i cu femeile i cu copiii lor peste munii cei nali; i tind
pdurile i nlturnd [pietrele], trecut-au munii [Carpai] cu ajutorul lui Dumnezeu; i le-au plcut locul i s-au
aezat acolo i i-au ales dintre dnii pe un om, cu numele Drago, i l-au numit siei (...) voievod [fiindc era
nelept]. i de atunci, s-au nceput, cu voia lui Dumnezeu, ara Moldoveneasc. (Cronica anonim)
C. Iar n acel timp Bogdan, voievodul romnilor din Maramure, adunnd n jurul su pe romnii din acel district,
trecu [Carpai] pe ascuns n ara Moldovei, supus coroanei regatului ungar, i cu toate c a fost lovit de multe ori
de armata regelui [Ungariei], sporind mult numrul locuitorilor romni, acea ar a crescut [devenind] un stat.
(Cronica lui Ioan de Trnave)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Numii, din sursa A, o alt organizaie romneasc alturi de Maramure. 2 puncte
2. Selectai, din sursa A, funcia deinut de conductorii care se ntruneau n adunri. 2 puncte
3. Menionai denumirea unitii administrativ-teritoriale a Maramureului precizat att n sursa A ct i n sursa C.
3 puncte
4. Precizai funcia politico-militar menionat n cele trei surse. 3 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia
ntemeierea Moldovei s-a realizat n urma unor conflicte, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz - efect. 5
puncte
6. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia
ntemeierea Moldovei s-a realizat pe cale panic, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz - efect. 5 puncte
7. Prezentai dou tratate ncheiate de rile Romne cu alte state, n Evul Mediu. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central are un rol important
pentru funcionarea rii Romneti, n secolele al XIV-lea al XVIII-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

6. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Dup domn [n Moldova] veneau mitropolitul i ntregul sfat [domnesc], care se aezau pe scaunele lor dup
rnduial. Dup aceea, mitropolitul pea cel dinti spre domn, care edea pe tron, (...) i ura, n puine vorbe,
domnie norocit, l ncredina de sprijinul su i-i cerea ocrotire pentru dnsul i pentru oamenii bisericii. Dup
aceea, [mitropolitul] se ntorcea ctre norod, l binecuvnta i-l ndemna s fie cu credin domnului. (D. Cantemir,
Descrierea Moldovei)
B. Domnilor Moldovei, (...) li s-a lsat libertatea ntreag (...) de a face legi, de a pedepsi pe locuitori, de a face
boieri ori de a scoate din boierie, (...), ba chiar de a face episcopi. () Pentru a da demnitile, domnului nu-i era
prescris nicio regul, (...) nimeni nu ndrznete s-l contrazic n public (...). Aceeai putere o are nu numai asupra
clugrilor de rnd, ci i asupra mitropolitului, episcopilor, arhimandriilor i egumenilor(...). Domnul poate s-i
nlture din slujba i din rangul lor bisericesc fr s fie mpiedicat de nimic (...) i fr nvoirea patriarhului de la
[Constantinopol]. (D. Cantemir, Descrierea Moldovei)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Numii oraul precizat n sursa B. 2 puncte
2. Precizai o alt instituie politic, alturi de domnie, la care se refer sursa A. 2 puncte
3. Numii statul precizat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
4. Menionai demnitatea ecleziastic precizat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la relaia dintre Domnie i Biseric, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la relaia dintre Domnie i Biseric, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte

3
7. Prezentai dou aciuni militare la care particip romnii n Evul Mediu i/ sau la nceputul epocii moderne. 6
puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia domnitorilor romni face parte
din relaiile internaionale, n Evul Mediu. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea
unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia). 4 puncte

7. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Rmas practic singur i forat de (...) expediia sultanal din prima parte a anului 1417, cnd totui sultanul nu a
ndrznit () s nainteze pe pmntul rii Romneti, oprindu-se la Giurgiu, Mircea [cel Btrn] a recurs la
soluia negociat. Mircea (...) a trebuit s accepte aliana inegal cu [Imperiul Otoman] acceptnd plata regulat
a tributului, interpretat de el doar ca pre al pcii. Soluia negociat [a urmat] unor lupte ndelungate i redutabile
(M. Maxim, Marele Mircea Voievod)
B. De la alian s-a ajuns treptat la (...) interdicia de a mai ntreine relaii directe cu statele strine (...), ceea ce
nsemna o grav limitare a suveranitii externe (a independenei), pierderea calitii de subiect de drept
internaional, dei, n fapt, nu s-a ajuns niciodat la aplicarea complet a interpretrii sultanale. () n scrisoarea sa,
sultanul, ntr-o vreme n care Imperiul Otoman era n culmea puterii sale, pretindea abuziv c cei doi domni, ai
Moldovei i rii Romneti, sunt, chipurile, sclavii mei i tributari i posesiunile lor, ncorporate ntre celelalte
state ale noastre n
acelai fel cu Bosnia i Semedria, i constituie proprietatea noastr. (M. Maxim, rile Romne i nalta Poart)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Numii oraul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii voievodul la care se refer sursa A. 2 puncte
3. Numii statul medieval romnesc precizat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
4. Precizai titlul deinut de conductorul Imperiului Otoman, menionat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la relaiile romno-otomane, susinndu-l cu o explicaie din
text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la relaiile romno-otomane, susinndu-l cu o explicaie din
text. 5 puncte
7. Prezentai alte dou aciuni diplomatice ale statelor romne, n Evul Mediu, n afara celor precizate n texte. 6
puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia conflictele militare la care particip romnii
fac parte din relaiile internaionale ale Evului Mediu. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate
prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

8. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Regele [Ungariei, Carol Robert de Anjou] a ajuns pe o cale oarecare cu toat oastea sa [la Posada, n ara
Romneasc, n 1330], dar calea aceasta era cotit i nchis de amndou prile de rpe foarte nalte de jur
mprejur, i pe unde aceast cale era mai larg, acolo romnii n mai multe locuri o ntriser cu prisci. Iar regele i
toi ai si, negndindu-se n adevr la aa ceva, mulimea nemsurat a romnilor sus pe rpe a alergat din toate
prile i a aruncat sgei asupra oastei regelui care se gsea n fundul unei ci adnci, ce nici nu se putea numi cale,
ci mai curnd un fel de corabie strmt, unde din pricina nghesuielii cei mai sprinteni cai i ostai cdeau din toate
prile n lupt. () Cdeau tineri i btrni, principi i nobili, fr nicio deosebire (). i nsui regele abia a
scpat cu civa ini. (Cronica pictat de la Viena)
B. Atunci mrinimosul [Mihai Viteazul, la Clugreni, n 1595] a smuls o secure sau suli osteasc i ptrunznd
el nsui n irurile slbatice ale dumanilor, strpunge pe un stegar al armatei, taie cu sabia o alt cpetenie i
luptnd se ntoarce nevtmat. n acest timp, comandantul de oaste Kiraly Albert, (...) slobozete dou tunuri n
mijlocul celei mai dese grupri a dumanului, (...) dou sute de unguri i tot atia cazaci, (...), nvlind cu furie,
stric rndurile, atern la pmnt i taie otile turcilor, pe cnd din spate i din coast i lovete (...) domnul cu ai si,
fcndu-se aa mare nvlmeal, nct pn n sear au fost redobndite cele 11 tunuri (...). n aceast nvlmeal
ce seamn a fug, Sinan paa [comandantul armatei otomane] cade de pe podul rului Neajlov, (...) i scp cu
via. Dac noaptea cea ntunecoas n-ar fi mpiedicat pe domn, fr ndoial c ar fi zdrobit cu aciunea lui
clocotitoare fora duman i ar fi pus capt dintr-o dat () ntregului rzboi. (Balthazar Walter, Scurt i
adevrat descriere a faptelor svrite de Mihai, domnul
rii Romneti, prea strlucitul i prea viteazul conductor de oti mpotriva dumanilor cretintii)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A, respectiv, sursa B. 4 puncte

4
2. Precizai titlul lui Carol Robert de Anjou, din sursa A, respectiv, cel al lui Mihai Viteazul, pe baza sursei B . 6
puncte
3. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine ideea c victoria asupra trupelor care au
atacat ara Romneasc a fost definitiv, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz efect. 5 puncte
4. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate ideea c victoria asupra trupelor care au
atacat ara Romneasc a fost definitiv, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz - efect. 5 puncte
5. Prezentai alte dou confruntri militare desfurate de romni, n Evul Mediu, n afara celor precizate n texte. 6
puncte
6. Argumentai printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia statele romne s-au implicat, prin diplomaie,
n relaiile internaionale de la nceputul epocii moderne. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate
prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia). 4 puncte

9. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Domnul [Nicolae Alexandru] a chemat cu ctva timp nainte pe Prea Sfinitul Mitropolit (...), pe Iachint i a
primit cu foarte mare bucurie binecuvntarea sa; [Iachint] a devenit Prea sfinit mitropolit a toat ara Romneasc.
(...) Se rnduia (...) ca toi clericii din acea ar i ceilali sfini clugri sau laici (...) s mplineasc toate cte [le]
va spune i cu ce-i va sftui i nva pe ei, cu privire la folosul lor sufletesc. Prin scrisoarea adresat domnitorului
Nicolae Alexandru, patriarhul [din Constantinopol, n 1359] l ntiina c a hotrt mpreun cu sinodul* - avnd
i ncuviinarea mpratului [bizantin], ca Iachint s fie de acum nainte legiuit arhiereu a toat [ara
Romneasc]. (M. Pcurariu, Istoria Bisericii Ortodoxe Romne)
*adunare de ierarhi, care constituie forul suprem al Bisericii ortodoxe i se ntrunete pentru rezolvarea unor
probleme de administraie bisericeasc
B. Iosif, primul mitropolit cunoscut n Biserica Moldovei, era un pmntean rud cu domnii rii, desigur pregtit
ntr-o mnstire moldoveneasc. Lupta struitoare dus de domn [Petru I Muat], de cler i credincioi cu Patriarhia
[din Constantinopol] pentru recunoaterea unui mitropolit din propriul lor neam a fost ncununat de izbnd.
Curajul moldovenilor de a izgoni un mitropolit grec trimis de Patriarhie i de a se mpotrivi hotrrilor sinodului
patriarhal dezvluie o maturitate, o experien bisericeasc pe care au dobndit-o ntr-un timp mai ndelungat. (M.
Pcurariu, Istoria Bisericii Ortodoxe Romne)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Numii domnitorul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii oraul precizat n sursa B. 2 puncte
3. Numii statul medieval romn precizat n sursa A, respectiv, pe cel precizat n sursa B. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la relaia dintre Domnie i Patriarhie, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la relaia dintre Domnie i Patriarhie, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou aciuni diplomatice la care particip romnii, n secolele al XV-lea al XVIII-lea. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia participarea romnilor la confruntri militare
este o component a relaiilor internaionale din Evul Mediu. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii
elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4
puncte

10. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Iar tefan-vod (...) le-a ieit naintea turcilor mai sus de Vaslui, [n 1475]; pe care i-a biruit tefan-vod, nu aa
cu vitejia, cum cu meteugul. (...) Deci ajutorind puterea cea dumnezeiasc, (...) aa i-a cuprins pre turci negura, de
nu se vedea unul cu altul. i tefan-vod tocmise puini oameni preste lunca Brladului, ca s-i amgeasc cu
buciume i trmbie, dnd semn de rzboi; atunci oastea [otoman], ntorcndu-se la glasul buciumelor i
mpiedicndu-i i apa i lunca i negura acoperindu-i, [au ncercat s treac prin lunc], la glasul buciumilor. Iar
tefan-vod cu oastea tocmit i-a lovit [pe otomani], unde nici era loc [pentru acetia] de a-i tocmi oastea, nici de a
s ndrepta, ci aa ei n sine tindu-se, muli pierir, muli prini de pedestrime au fost, ce i pe aceia pe toi i-a tiat.
(...) i putile le-au dobndit i steaguri [de lupt] mai mult de o sut au luat. (G. Ureche, Letopiseul rii
Moldovei)
B. n acest timp rsculndu-se [tefan cel Mare] faptele sale au fost artate naltului tron [sultanului. Lui Soliman-
paa] i s-a trimis porunc (...) s plece cu oastea sa mpotriva [Moldovei] fr nici un fel de ntrziere (...) pentru a
supune acele inuturi prin lovituri de sabie. Dar oastea lui Soliman-paa era obosit de luptele i sforrile depuse [n
lupte anterioare]. Dumanul neieind la iveal, ei au pornit n incursiune pentru devastarea satelor i oraelor. (...) Pe
cnd Soliman-paa era ocupat cu prada, [tefan cel Mare] fortificndu-i att pe dinuntru ct i pe dinafar ara i

5
adunndu-i la un loc clreii i pedestraii, a pornit n grab asupra otirii [otomane] i a mprtiat acea oaste
obosit, atacndu-o prin surprindere, din locuri ascunse, cu oastea sa. Cei mai muli dintre [otomani] au murit ca
nite martiri i muli viteji au pierit pe cmpul de btlie. [Soliman-paa], care se cia de aceast ciocnire, a scpat
cu greu de la nenorocirea pieirii. (Cronicarul otoman Sa'adeddin despre lupta de la Vaslui)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii, din sursa A, localitatea n apropierea creia tefan cel Mare a decis desfurarea luptei. 2 puncte
3. Numii statul la care se refer att sursa A ct i sursa B. 3 puncte
4. Precizai adversarii romnilor menionai att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la cauzele victoriei otirii conduse de tefan cel Mare,
susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la cauzele victoriei otirii conduse de tefan cel Mare,
susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
7. Prezentai dou instituii centrale ale statelor romne n Evul Mediu. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia aciunile diplomatice desfurate de romni
se integreaz n relaiile internaionale ale nceputului epocii moderne. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

11. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Aceste nvliri repetate oblig pe Ioan Albert [regele Poloniei] s ncheie [n 1499, un tratat de] pace cu domnul
Moldovei. Condiiile pcii constituie cel mai mare succes diplomatic al lui tefan [cel Mare]. Mai nti, orice
pretenie de suzeranitate, mai mult, orice aluzie chiar, era nlturat. Prile sunt deplin egale (...). Toate ofensele,
pagubele i nedreptile se uit; de acum nainte va fi de amndou prile (...) linite i pace venic. Cei doi
monarhi sunt datori s se ajute reciproc cu sabia i cu sfatul i (...) cu toat puterea mpotriva tuturor vrjmailor.
Dac Ioan Albert i fratele su Vladislav, regele Ungariei, vor porni n persoan mpotriva turcilor locul de trecere
peste Dunre al celui dinti este prevzut precis: pe la Oblucia atunci va merge i tefan; n caz c va fi
mpiedicat, va trimite pe fiul su Bogdan sau pe altcineva, cu toate puterile sale. (C. C. Giurescu, D. C. Giurescu,
Istoria romnilor)
B. Eu tefan Toma, [domn] al rii Moldovei, jur (...) c (...) voi pstra fidelitate i supuenie fa de Majestatea sa
Sigismund, Rege al Poloniei (...) i fa de urmaii si (...), ca i fa de ntreaga Coroan polonez; (...) dac voi
ajunge s aflu ceva care s-i fie de ajutor majestii Sale Regelui i Coroanei poloneze pentru a menine prietenia cu
[sultanul] Turciei sau dac va fi s aflu c se urzete ceva n dauna Coroanei poloneze, att din partea suzeranilor
susnumii, ct i din cea a altor dumani, eu l voi preveni fidel i sincer despre aceasta pe Majestatea Sa Regal, fr
a-i ascunde nimic. (Tratatul ncheiat de tefan Toma i Sigismund, 1612)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii domnitorul la care se refer sursa B. 2 puncte
3. Precizai titlul deinut att de Ioan Albert, din sursa A ct i de Sigismund, din sursa B.3 puncte
4. Numii statul condus att de Ioan Albert, din sursa A, ct i de Sigismund, din sursa B. 3 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia, tratatul
semnat stabilete relaii de egalitate ntre conductorii celor dou state, selectnd dou informaii n acest sens. 5
puncte
6. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia, tratatul
semnat stabilete relaii de egalitate ntre conductorii celor dou state, selectnd dou informaii aflate n relaie
cauz - efect. 5 puncte
7. Prezentai alte dou aciuni avnd caracter militar la care particip voievozii romnii n Evul Mediu, n afara celor
precizate n text. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la
constituirea statelor n spaiul medieval romnesc. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

12. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. ntr-aceia vreme, Mehmet mpratul turcesc armnd 120.000 de [oameni], oastea sa i oastea ttreasc, (...) [le-
a] trimis asupra lui tefan-vod [tefan cel Mare]. Iar tefan-vod avnd oastea sa, 40.000 (...) i 2000 de poloni
(...), le-au ieit naintea turcilor (...), la Podu nalt, [n 1475], pe care i-a biruit tefan-vod, nu aa cu vitejia, cum cu
meteugul. (...) tefan-vod tocmise puini oameni preste lunca Brladului, ca s-i amgeasc cu buciume i

6
trmbie, dnd semn de rzboi (...). Iar, tefan-vod cu oastea tocmit i-a lovit [pe turci] unde nici era loc [pentru
acetia] de a-i tocmi oastea, nici de a se ndrepta, ci aa ei n sine tindu-se, muli pierir, muli prini de pedestrime
au fost, ce i pe aceia pe toi i-a tiat. (G. Ureche, Letopiseul rii Moldovei) B. Io tefan voievod, din mila lui
Dumnezeu domn al Moldovei, fiul lui Bogdan voievod, n anul [1476], (...) s-a ridicat puternicul Mehmet*, cu toate
puterile sale rsritene (...) i au ajuns pn aici, la locul numit Prul Alb. i noi, tefan voievod, [tefan cel Mare]
cu fiul nostru Alexandru, am ieit naintea lor i am fcut mare rzboi cu ei. i cu voia lui Dumnezeu, au fost nfrni
cretinii de pgni. i au czut acolo mulime mare de ostai ai Moldovei. Atunci i ttarii au lovit ara Moldovei
(...). De aceea, a binevoit, Io tefan voievod, cu buna sa voin a zidi aceast [biseric], (...) pentru amintirea tuturor
[cretinilor] care s-au prpdit aici. (Pisania bisericii din Rzboieni)
*conductorul Imperiului Otoman, ntre anii 1451-1481
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Selectai, din sursa A, o informaie referitoare la corpul de oaste aliat lui tefan cel Mare. 2 puncte
3. Numii statul la care se refer att sursa A ct i sursa B. 3 puncte
4. Precizai o armat care a atacat statul condus de tefan cel Mare, menionat att n sursa A ct i n sursa B. 3
puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia tefan cel
Mare a obinut o victorie, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
6. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia tefan
cel Mare a obinut o victorie, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz - efect. 5 puncte
7. Prezentai dou aciuni diplomatice prin care s-a urmrit aprarea statelor romne, n Evul Mediu i/ sau la
nceputurile modernitii. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la
constituirea statului n spaiul medieval romnesc. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

13. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Noi, Mircea, [Mircea cel Btrn] voievodul rii Romneti, () facem cunoscut c, deoarece prealuminatul
(...) Sigismund, (...) ilustrul rege al Ungariei, () ne-a ajutat mai ales mpotriva acelor () dumani ai notri, turcii,
de aceea noi, din ndemnul numai al nostru (), fgduim (...) mai nti c noi, cnd i de cte ori de acum nainte
[regele] va merge cu otirea sa, el nsui, mpotriva turcilor pomenii sau mpotriva oricror altora ce in cu ei, atunci
s fim inui i datori a merge cu dnsul, de asemenea, noi nine mpotriva acelora, cu toat otirea, cu oamenii i cu
toat puterea noastr. (Tratatul dintre Mircea cel Btrn i Sigismund de Luxemburg, 1395)
B. Noi, tefan [tefan cel Mare], voievod al Moldovei, () n caz c majestatea regal va merge contra turcilor
prin ara Romneasc, noi, tefan Voievod, vom merge, n acelai timp, n persoan i cu toat puterea mpreun cu
majestatea regeasc. De asemenea, n caz c majestatea regal ar trimite contra acelorai turci pe un cpitan al su
prin aceeai Valahie, noi, tefan Voievod, vom merge, de asemenea, n persoan i cu toat puterea cu zisul cpitan.
(Tratatul dintre tefan cel Mare i Matei Corvin, regele Ungariei, 1475)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Precizai, din sursa B, statul condus de tefan cel Mare. 2 puncte
3. Numii statul medieval romnesc precizat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
4. Menionai funcia deinut att de Mircea cel Btrn, din sursa A ct i de tefan cel Mare, din sursa B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la politica de alian a lui Mircea cel Btrn, susinndu-l cu
o explicaie din text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la politica de alian a lui tefan cel Mare, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
7. Prezentai alte dou aciuni diplomatice ntreprinse de romni n Evul Mediu, n afara celor precizate prin texte. 6
puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea unuia dintre statele romne, n secolele al XVII-lea al XVIII-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

14. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Boierimea i cu alii (), cu toii fcur sfat [n ara Romneasc] i aleser dintre dnii un boier anume
Constantin Brncoveanu, marele logoft, de-l ridicar s le fie domn c-l tiau c este nelept i se trgea din

7
odrasl domneasc. Atunci cu toii se nchinar lui cu mare bucurie i toi cu un glas bun, ziser: ntr-un ceas bun s
ne fii mria ta domn pn la adnci btrnei. i ndat-l duser n sfnt mitropolie cu mare cinste (...). i
patriarhul Dionisie i-a citit deasupra capului [slujba de binecuvntare] (...). i aa ieind de acolo, l-au pus n scaun
domnesc. (Letopiseul Cantacuzinesc)
B. Domnilor Moldovei, (...) li s-a lsat libertatea ntreag (...) de a face legi, de a pedepsi pe locuitori, de a face
boieri ori de a scoate din boierie, de a pune dri (). Pentru a da demnitile, domnului nu-i era prescris nicio
regul. Dac va fi vrut s onoreze pe un ran cu cea mai mare onoare care este n Moldova, slujba de mare logoft,
nimeni nu ndrznete s-l contrazic n public, i iari dac va fi vrut s scoat din boierie pe vreun nobil, acesta
de ndat trebuie s se supun voinei domnului su. (...) Aceiai putere o are i asupra mitropolitului i episcopilor.
Domnul poate s-i nlture din slujba i din rangul lor bisericesc fr s fie mpiedicat de nimic (...) i fr nvoirea
patriarhului de la [Constantinopol]. (D. Cantemir, Descrierea Moldovei)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Numii domnitorul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii statul la care se refer sursa B. 2 puncte
3. Menionai funcia/dregtoria ecleziastic precizat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
4. Menionai categoria social la care se refer att sursa A ct i sursa B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la autoritatea domnitorului, susinndu-l cu o explicaie din
text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la autoritatea domnitorului, susinndu-l cu o explicaie din
text. 5 puncte
7. Prezentai dou fapte istorice avnd caracter militar la care particip statele romne, n Evul Mediu. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia promovat de ctre domnitorii
romni reprezint o component a relaiilor internaionale la nceputul epocii moderne. (Se puncteaz coerena i
pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim
cauzalitatea i concluzia). 4 puncte

15. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Asupra acestui Mircea [Mircea cel Btrn] (...) [sultanul] Baiazid (...) trecnd peste Istru [Dunre] mergea
nainte robind ara. Dar Mircea, strngnd cu grij oastea rii, nu i-a fcut planul s vin asupra lui s dea lupta
(...). Mai dup aceea, ns, se inea i el cu armata pe urma lui Baiazid prin pdurile de stejar ale rii, care sunt
multe i acoper n toate prile ara, ca s nu fie uor de umblat pentru dumani i nici lesne de cucerit. i inndu-
se pe urma lui, svrea isprvi vrednice de amintit, dnd lupte, cnd vreo unitate duman rupndu-se, se ndrepta
uneori
prin ar dup hran sau la prdat vite; i aa cu foarte mare ndrzneal se inea de armat. inndu-se de urma lui
Baiazid, se lupta ntr-una cu el n chip strlucit. (L. Chalcocondil, Expuneri istorice)
B. n anul [1462], () tiranul, [sultanul Mahomed al II-lea], trecnd Danubiul [Dunrea, n ara Romneasc], a
strbtut () locul mai bine de 7 zile i n-a gsit nimic, nici om, nici cel mai nensemnat animal i nici ceva de
mncare sau de but. () Tiranul s-a nspaimntat i noaptea, cnd a ridicat corturile, fiindu-i fric, a tras anuri i
a ridicat valuri [de pmnt] i sta n mijlocul lor. Vlahul [Vlad epe] ns sculndu-se dis-de-diminea i
rnduindu-i bine oamenii de sub el, a nvlit, cnd era nc ntuneric i nimerind n partea dreapt a taberei, a intrat
deodat nuntru i pn n ziu a tiat turci fr de numr i pn ce s-a luminat de ziu, muli turci s-au ucis ntre
ei () iar tiranul sculndu-se, plin de ruine, a trecut Danubiul i a ajuns la Adrianopol. (M. Ducas, Istoria turco-
bizantin)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii statul la care se refer sursa B. 2 puncte
3. Numii fluviul prin trecerea cruia ncepea campania n statul romn, precizat att n sursa A ct i n sursa B. 3
puncte
4. Precizai titlul deinut att de Baiazid, din sursa A, ct i de Mahomed al II-lea, din sursa B. 3 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia
conductorul statului romn organizeaz o lupt decisiv mpotriva
adversarului, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz-efect. 5 puncte
6. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia
conductorul statului romn organizeaz o lupt decisiv mpotriva adversarului, selectnd dou informaii aflate n
relaie cauz - efect. 5 puncte,
7. Prezentai dou instituii centrale ale statelor romne, n secolele la XIV-lea al XVIII-lea. 6 puncte

8
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia participarea romnilor la confruntri militare
este o component a relaiilor internaionale din Evul Mediu. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii
elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4
puncte

16. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. [n 1595, Mihai Viteazul, la Clugreni] iese la lupt cu oaste puin. (...) Turcii (...) i resping pe cretini i
acetia se retrag nencetat i pierd 11 tunuri. (...) Atunci mrinimosul Mihai (...) a smuls o secure sau suli
osteasc i ptrunznd el nsui n irurile slbatice ale dumanilor, strpunge pe un stegar al armatei (...) i
luptnd se ntoarce nevtmat. n acest timp, comandantul de oaste Kiraly Albert, (...) slobozete dou tunuri n
mijlocul celei mai dese grupri a dumanului, (...) dou sute de unguri i tot atia cazaci, (...), nvlind cu furie,
stric rndurile, atern la pmnt i taie otile turcilor, pe cnd din spate i din coast i lovete (...) domnul cu ai si,
fcndu-se aa mare nvlmeal, nct pn n sear au fost redobndite cele 11 tunuri (...). n aceast nvlmeal
ce seamn a fug, Sinan paa [comandantul armatei otomane] n partea din fa a taberei cade de pe podul rului
Neajlov, (...) i scp cu via (...) i ali muli cpitani i trei mii de oteni [otomani] fur tiai, [iar] din cretini abia
czur cteva sute i dac ntunericul nopii nu mpiedica pe Mihai (...) fr ndoial era s frng, de tot, puterea
dumanului i s pun capt dintr-o dat ntregului rzboi. (Balthazar Walter, Scurt i adevrat descriere a
faptelor svrite de Mihai, domnul rii Romneti, prea strlucitul i prea viteazul conductor de oti mpotriva
dumanilor cretintii)
B. n cronica [otoman], este scris c n apropiere de podul Clugreni se afl un loc mltinos i pduros. Odat cu
sosirea [otomanilor] n acel loc, ivindu-se un alai al dumanilor [condui de Mihai Viteazul] au nceput s se lupte,
aeznd tunuri i puti, care la intrarea n pdure au pricinuit otirii o pagub foarte nsemnat. n acest timp,
[otomanii], trecnd podul, i-au ntmpinat pe [cretini]. De diminea i pn seara s-a dat o lupt crncen. Lundu-
se dousprezece tunuri ale dumanului, au ctigat victoria i dumanul a fost nvins. Dar locul acela fiindc [era]
mltinos, i pduros (...), [Sinan] paa, pe cnd fugea, a fost rnit (...) i mpotmolindu-se ntr-o mlatin, a czut de
pe calul su. (Cronici turceti)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii localitatea la care se refer sursa A. 2 puncte
3. Numii cei doi comandani ai otirilor care s-au confruntat, n 1595, precizai att n sursa A, ct i n sursa B. 6
puncte
4. Scriei pe foaia de examen litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia cretinii au
nvins n lupt, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz - efect. 5 puncte
5. Scriei pe foaia de examen litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia cretinii
au nvins n lupt, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz - efect. 5 puncte
6. Prezentai dou aciuni diplomatice iniiate de romni n Evul Mediu i/ sau la nceputurile modernitii. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea unuia dintre statele romne, n secolele al XIV-lea al XV-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

17. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Atunci, Petru I [Muat] a plecat cu sfetnicii si, la Liov [n Polonia], unde, la 26 septembrie 1387, a depus, n
prezena regelui, jurmntul de vasalitate fa de coroana polon. Marii [boieri] moldoveni au dat i ei un act cu un
coninut asemntor (...). Iniiativa a aparinut lui Petru I, care a ntrunit un sfat n mod special, cum se spune n
actele omagiului de la Liov. Deci, Petru a fost acela care, cumpnind bine noua conjunctur, a socotit mai prudent
i mai folositoare o apropiere de regatul polon, care, prin unirea cu Lituania devenise o mare for n aceast parte a
Europei. Tratatul din 1387 mai avea, ns, o semnificaie, una politic; prin el, Moldova a intrat n sistemul de
aliane al regatului polono-lituanian, ce prea s ofere garanii suficiente pentru aprarea rii de preteniile regatului
ungar, care nelege suzeranitatea nu doar ca o legtur vasalic, tipic feudal, ci ca o posesiune de fapt. (t.
Gorovei, Muatinii)
B. Aceste nvliri repetate oblig pe Ioan Albert [regele Poloniei] s ncheie [n 1499, un tratat de] pace cu domnul
Moldovei. Condiiile pcii constituie cel mai mare succes diplomatic al lui tefan [cel Mare]. Mai nti, orice
pretenie de suzeranitate, mai mult, orice aluzie chiar, era nlturat. Prile sunt deplin egale (...). Toate ofensele,
pagubele i nedreptile se uit; de acum nainte va fi de amndou prile (...) linite i pace venic. Cei doi
monarhi sunt datori s se ajute reciproc cu sabia i cu sfatul i (...) cu toat puterea mpotriva tuturor vrjmailor.
Dac Ioan Albert i fratele su Vladislav, regele Ungariei, vor porni n persoan mpotriva turcilor locul de trecere

9
peste Dunre al celui dinti este prevzut precis: pe la Oblucia atunci va merge i tefan; n caz c va fi
mpiedicat, va trimite pe fiul su Bogdan sau pe altcineva, cu toate puterile sale. (C. C. Giurescu, D. C. Giurescu,
Istoria romnilor)
Pornind de la aceste texte, rspundei la urmtoarele cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Precizai categoria social la care se refer sursa A. 2 puncte
3. Numii domnitorul Moldovei precizat n sursa A , respectiv, pe cel precizat n sursa B. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la caracterul relaiilor romno-polone, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la caracterul relaiilor romno-polone, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai alte dou conflicte militare desfurate de romni n Evul Mediu i/ sau la nceputul epocii moderne, n
afara celor precizate n text. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale din spaiul romnesc
contribuie la procesul de ntemeiere al statului medieval. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate
prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

18. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. tefan vod [tefan cel Mare] strns-a boiarii rii i mari i mici i alt curte mrunt dimpreun cu
mitropolitul Theoctist i cu muli clugri, la locul ce se chiam Direptate i i-a ntrebat pre toi: Iaste-le cu voie
tuturor s le fie domn? Ei cu toii au strigat ntr-un glas: n muli ani de la Dumnezeu s domneti. (...) Cu toii l-au
rdicat domn. (...) i de acolo lu tefan vod steagul rii Moldovei i se duse la scaunul Sucevii. Decii tefan
vod gtindu-se de mai mari lucruri s fac, nu cerca s aeze ara, ci de rzboi s [pregtea], c a mprit otii sale
steaguri i a pus cpitani, care toate cu noroc i-au venit. (G. Ureche, Letopiseul rii Moldovei) B. Fost-a Mihai
Vod (...) ban de Craiova, (). Acest Mihai Vod a avut o rud pe Iani Vistierul, care (...) chematu-l-a pe Mihai la
Poart, ca s-i ctige domnia rii Romneti (). Purces-au mpreun cu el la Poart i boierii care au trecut,
dup multe fgduieli, de partea lui (...). ezut-a Mihai mai mult vreme la Poart i toate cheltuielile lui Mihai le-a
pltit Iani (). Dup aceia, cnd l-au mbrcat cu caftan* n divan, fgduit-a Mihai naintea vizirilor** la
[Constantinopol], c va plti datoria, ce rmsese de mai nainte. (Cronicarul Szamoskzy despre Mihai Viteazul)
*manta, de provenien oriental, simbol al domniei, n perioada n care domnitorii romni erau numii de sultan
** coordonatori ai administraiei civile, controlnd veniturile i cheltuielile Imperiului Otoman
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai, din sursa B, funcia deinut de Mihai Vod nainte de preluarea domniei. 2 puncte
2. Selectai, din sursa A, funcia deinut de Theoctist. 2 puncte
3. Numii cte un ora, din sursa A, respectiv, din sursa B. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la obiectivele domnitorului dup nscunare, susinndu-l cu
o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la obiectivele domnitorului dup preluarea puterii,
susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou conflicte militare la care particip romnii n Evul Mediu. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia promovat de ctre domnitorii
romni se integreaz n relaiile internaionale secolul al XIV-lea al XV-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

19. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. n 1473, [tefan cel Mare] a instalat un nou domn fidel lui, n [ara Romneasc] pe care a smuls-o dominaiei
turceti. Pierderea rii Romneti i reconstituirea unui front antiotoman la Dunre era o primejdie prea grav
pentru dominaia Porii n Peninsula Balcanic. nelegnd inevitabilitatea unei noi ofensive otomane, tefan cel
Mare a nceput ndat dup victorie [la Vaslui, n 1475] s pregteasc noua faz a luptei. Solii trimise n toate
direciile, n Polonia i Ungaria, la Veneia i la Roma, n Hanatul Crimeii i la Caffa, au ncercat s lrgeasc
coaliia antiotoman pentru a da Moldovei posibilitatea s nfrunte n condiii mai bune noul atac al lui Mehmet al
II-lea. (K. Hitchins, Istoria Romniei) B. Noi, Mihai, voievodul [rii Romneti] facem cunoscut c (...)
deoarece aceast provincie ara Romneasc [este] de mai mult de o sut de ani sub jugul turcesc i este supus unei
grele robii, noi stui de aceast lung robie (...), am hotrt s o aducem la starea sa de mai nainte (...) i s cerem
ajutorul i ocrotirea maiestaii sale imperiale. Maiestatea sa imperial nu a refuzat s ne primeasc pe noi i ara

10
noastr n slujba i sub suzeranitatea sa, ba dimpotriv, a fost foarte bucuroas s ne ajute pe noi cu generozitate.
(Tratatul dintre Mihai Viteazul i Rudolf al II-lea, conductorul Imperiului Romano-German, 1598)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii voievodul precizat n sursa A. 2 puncte
3. Numii statul romn la care se refer att sursa A ct i sursa B. 3 puncte
4. Precizai dominaia strin, exercitat asupra unui stat romn, menionat att n sursa A ct i n sursa B. 3
puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia
conductorul statului romn apeleaz la sprijinul mai multor state, selectnd dou informaii n aceast sens. 5 puncte
6. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia
conductorul statului apeleaz la sprijinul unui singur stat, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz - efect. 5
puncte
7. Prezentai alte dou aciuni diplomatice susinute de romni n Evul Mediu i/ sau la nceputul modernitii, n
afara celor precizate n text. 6 puncte
8. Argumentai printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale din spaiul romnesc
contribuie la constituirea statului medieval. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia). 4 puncte

20. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Nici din partea voievodului Moldovei sau a neamului moldovean s nu se pricinuiasc pagube (...) oamenilor
regelui [Poloniei], iar dac se aduc stricciuni ele s fie ndreptate prin porunca mea mprteasc, dup ce se vor
dovedi (...). De asemenea, att timp ct voievodul Moldovei, voievodul Ieremia [Movil], artnd devotament i
credin fa de mreaa mea Poart, i va trimite, (...) an de an i la timp, haraciul su, care se d din trecut i pn
acuma i se va supune naltelor mele porunci el s fie voievodul Moldovei n tot timpul vieii sale, iar cnd va muri,
[tronul] s fie acordat fiului su. (Tratatul ncheiat ntre sultanul Mehmed al III-lea i Sigismund, regele Poloniei,
1598)
B. Eu tefan Toma, [domn] al rii Moldovei, jur (...), c (...) voi pstra fidelitate i supuenie fa de Majestatea
sa Sigismund, Rege al Poloniei (...) i fa de urmaii si, (...) ca i fa de ntreaga Coroan polonez, aa precum
predecesorii mei, (...) i pstrau fidelitate, meninnd din toate puterile mele prietenia dintre [sultanul] Turciei, pe de
o parte, i Regele Poloniei, pe de alta, i fr a da nici un motiv [sultanului] Turciei, de a rupe aceast prietenie, dac
voi ajunge s aflu ceva care s-i fie de ajutor majestii Sale Regelui i Coroanei poloneze pentru a menine prietenia
cu [sultanul] Turciei sau dac va fi s aflu c se urzete ceva n dauna Coroanei poloneze, att din partea suzeranilor
susnumii, ct i din cea a altor dumani, eu l voi preveni fidel i sincer despre aceasta pe Majestatea Sa Regal, fr
a-i ascunde nimic. Eu sunt dator s pstrez pacea ntre provinciile limitrofe ale regatului Poloniei i ara Moldovei i
s nu contravin cu nimic vechilor nelegeri. (Tratatul ncheiat de tefan Toma i Sigismund, 1612)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Selectai, din sursa A o informaie care se refer la preluarea tronului Moldovei. 2 puncte
3. Precizai, din sursa A, respectiv, din sursa B, titlul fiecrui conductor al Moldovei. 6 puncte
4. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia,
conductorul Moldovei are obligaii sporite fa de Polonia, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia,
conductorul Moldovei are obligaii sporite fa de Polonia, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
6. Prezentai alte dou tratate internaionale care vizau spaiul romnesc, n Evul Mediu i/ sau la nceputul
modernitii, n afara celor precizate n texte. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia confruntrile militare la care particip
romnii sunt o component a relaiilor internaionale n Evul Mediu. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia). 4 puncte

21. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Iar tefan-vod (...) avnd oastea sa, 40.000 (...) i 5000 de unguri (...) le-a ieit naintea turcilor de sus de
Vaslui, la Podu nalt, [n 1475], pe care i-a biruit tefan vod, nu aa cu vitejia, cum cu meteugul. (...) Deci
ajutorind puterea cea dumnezeiasc, (...) aa i-au cuprins pre turci negura, de nu se vedea unul cu altul. i tefan-
vod tocmise puini oameni peste lunca [rului] Brladului, ca s-i amgeasc cu buciume i trmbie, dnd semn de
rzboi; atunci oastea turceasc, ntorcndu-se la glasul buciumelor i mpiedicndu-i i apa i lunca i negura

11
acoperindu-i, [au ncercat s treac prin lunc], la glasul buciumilor. Iar tefan-vod cu oastea tocmit i-a lovit [pe
turci] unde nici era loc [pentru acetia] de a-i tocmi oastea, nici de a se ndrepta, ci aa ei n sine tindu-se, muli
pierir, muli prini de pedestrime au fost, ce i pe aceia pe toi i-a tiat. (...) i putile le-a dobndit i steaguri [de
lupt] mai mult de o sut a luat (G. Ureche, Letopiseul rii Moldovei)
B. [La Clugreni, n 1595], (...) turcii i resping pe cretini, acetia se retrag, luptndu-se nencetat i pierd 11
tunuri. Atunci [Mihai Viteazul] () a smuls o secure sau suli osteasc i ptrunznd el nsui n irurile slbatice
ale dumanilor, strpunge pe un stegar al armatei, taie cu sabia o alt cpetenie i luptnd se ntoarce nevtmat. n
acest timp, comandantul de oaste Kiraly Albert, (...) slobozete dou tunuri n mijlocul celei mai dese grupri a
dumanului, (...) ndat dou sute de unguri i tot atia cazaci, (...) nvlind cu furie (...) taie otile turcilor, pe cnd
din spate i din coast lovete (...) domnul cu ai si, fcndu-se aa mare nvlmeal, nct pn n sear au fost
redobndite cele 11 tunuri. n aceast nvlmeal ce seamn a fug [comandantul armatei otomane] Sinan paa
cade de pe podul [rului] Neajlovului i (...) scp cu via. Dac noaptea cea ntunecoas n-ar fi mpiedicat pe
domn, fr ndoial c ar fi zdrobit cu aciunea lui clocotitoare fora duman i ar fi pus capt dintr-o dat ()
ntregului rzboi. (Balhazar Walter, Scurt i adevrat descriere a faptelor svrite de Mihai, domnul rii
Romneti, prea strlucitul i prea viteazul conductor de oti mpotriva dumanilor cretintii) Pornind de la
aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Numii domnitorul precizat n sursa B. 2 puncte
2. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
3. Menionai aliaii oastei romne precizai att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
4. Precizai o asemnare ntre factorii de mediu (elementele geografice) n care are loc fiecare btlie, menionai
att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la rolul domnitorului n lupta de la Podu nalt, susinndu-l
cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la rolul domnitorului n lupta de la Clugreni, susinndu-l
cu o explicaie din text. 5 puncte
7. Prezentai dou aciuni diplomatice promovate de romni, n secolul al XIV-lea al XV-lea. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la formarea
statelor medievale romne. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt
istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

22. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Asupra acestui Mircea [Mircea cel Btrn] care a nceput, nti, mai nainte rzboi, plecnd cu armata asupra
barbarilor mpreun cu mpratul romanilor Sigismund [de Luxemburg*, n 1396], Baiazid [sultanul otoman] (...)
trecnd peste Istru [Dunre] mergea nainte robind ara. Dar Mircea, strngnd cu grij oastea rii, nu i-a fcut
planul s vin asupra lui s dea lupta (...). Mai dup aceea, ns, se inea i el cu armata pe urma lui Baiazid prin
pdurile de stejar ale rii (...) i svrea isprvi vrednice de amintit (...) i se lupta, ntr-una, cu el n chip strlucit i
se zice c armata fiind n cale se inea strns n urma ei, punnd-o la mare suferin i o aducea n situaii grele i nu
nceta s-i fac stricciune. De aceea, slujitorul [sultanului] a dat cu prerea s-i aeze oastea n tabr. (...) Aadar
Baiazid s-a adpostit acolo n tabr; a doua zi, ns a trecut armata peste Istru. (L. Chalcocondil, Expuneri istorice)
*Sigismund de Luxemburg mprat romano - german i rege al Ungariei
B. n anul [1396], regele Sigismund al Ungariei [a ajuns la] Nicopole (...). Atunci veni sultanul turcilor Baiazid, cu
200.000 de oameni n ajutorul oraului. Cnd auzi acestea regele Sigismund i iei [nainte] cu oastea sa care era
socotit cam la 60.000 de oameni. Apoi a venit domnul rii Romneti Mircea [cel Btrn], care a cerut regelui s-i
dea voie s fac o recunoatere a dumanului. (...) Dup ce s-a ntors la rege i i-a spus c a vzut pe duman i c
dumanul avea 20 de steaguri i c sub fiecare steag s-ar afla cte 10.000 de oameni (...) regele a vrut s ntocmeasc
ordinea de lupt. Atunci domnul rii Romneti a cerut s i se ngduie s dea primul atac, ceea ce regele
ncuviin bucuros. Dar ducele Burgundiei (...) [l-a convins pe rege] s-l lase s dea primul atac c venise de departe.
(...) Turcii i mpresuraser pe [cretini], toi se aternur pe fug, (...) muli ali cavaleri i domni i ostai au czut
n prinsoare. (J. Schiltberger, Jurnal de cltorie)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Precizai titlul lui Mircea cel Btrn din sursa B. 2 puncte
3. Menionai, din sursa B, respectiv, din sursa A, cte o informaie aflate n relaie cauz-efect. 6 puncte
4. Scriei pe foaia de examen litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia Mircea cel
Btrn a avut posibilitatea de a-i aplica strategia, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz-efect. 5 puncte

12
5. Scriei pe foaia de examen litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia Mircea
cel Btrn a avut posibilitatea de a-i aplica strategia, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz-efect. 5
puncte
6. Prezentai alte dou aciuni militare din spaiul medieval romnesc, n afara celei menionate n text. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia romneasc de la nceputul epocii
moderne este o component a relaiilor internaionale. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate
prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

23. Citii cu atenie textele de mai jos:


A.Noi, Mihai, voievodul [rii Romneti] facem cunoscut c (...) deoarece aceast provincie ara Romneasc
[este] de mai mult de o sut de ani sub jugul turcesc i este supus unei grele robii, noi stui de aceast lung robie
(...), am hotrt s o aducem la starea sa de mai nainte (...) i s cerem ajutorul i ocrotirea maiestaii sale imperiale.
Maiestatea sa imperial nu a refuzat s ne primeasc pe noi i ara noastr n slujba i sub suzeranitatea sa, ba
dimpotriv, a fost foarte bucuroas s ne ajute pe noi cu generozitate. (Tratatul dintre Mihai Viteazul i Rudolf al
II-lea, conductorul Imperiului Romano-German, 1598)
B. Matei Basarab fgduise a face o puternic diversiune n cazul unei lupte, atacnd din [ara Romneasc] pe
turci cu 40 000 de oameni (...). Ambasadorul veneian recomand cu mult cldur dogelui* propunerile lui Matei,
care ar putea aduce cel mai mare folos Republicii n cazul unui rzboi cu turcii. n 1639, turcii, sfrind lupta cu
perii prin ncheierea unei pci, pot s-i ntoarc iari luarea aminte asupra politicii europene i s rennoiasc
silinele lor pentru a scpa de Matei Basarab, ale crui ntriri i legturi cu popoarele vecine deveneau pe fiece zi
mai primejdioase. (A.D.Xenopol, Istoria romnilor din Dacia Traian)
*conductorul Veneiei
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii, din sursa B, statul condus de Matei Basarab. 2 puncte
3. Numii, din sursa A, respectiv, din sursa B, cte un stat al crui reprezentant avea o atitudine binevoitoare fa de
romni. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la atitudinea lui Mihai Viteazul fa de otomani, susinndu-l
cu o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la atitudinea lui Matei Basarab fa de otomani, susinndu-l
cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou aciuni militare la care particip romnii n secolul al XIV-lea al XV-lea. 6 puncte
7. Argumentai printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea unuia dintre statele romne, n secolele al XIV-lea al XV-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia). 4 puncte

24. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Atunci, Petru I [Muat] a plecat cu sfetnicii si, la Liov [n Polonia], unde, la 26 septembrie 1387, a depus, n
prezena regelui, jurmntul de vasalitate fa de coroana polon (...). Petru a fost acela care, cumpnind bine noua
conjunctur, a socotit mai prudent i mai folositoare o apropiere de regatul polon, care, prin unirea cu Lituania
(1386), devenise o mare for n aceast parte a Europei. Tratatul din 1387 mai avea, ns, o semnificaie, una
politic; prin el, Moldova a intrat n sistemul de aliane al regatului polono-lituanian, ce prea s ofere garanii
suficiente pentru aprarea rii de preteniile regatului ungar, care nelegea suzeranitatea nu doar ca o legtur
vasalic, tipic feudal, ci ca o posesiune de fapt. (t. Gorovei, Muatinii)
B. Aceste nvliri repetate oblig pe Ioan Albert [regele Poloniei] s ncheie [n 1499, tratat de] pace cu domnul
Moldovei. Condiiile pcii constituie cel mai mare succes diplomatic al lui tefan [cel Mare]. Mai nti, orice
pretenie de suzeranitate, mai mult, orice aluzie chiar, era nlturat. Prile sunt deplin egale (...). Toate ofensele,
pagubele i nedreptile se uit; de acum nainte va fi de amndou prile (...) linite i pace venic. Cei doi
monarhi sunt datori s se ajute reciproc cu sabia i cu sfatul i (...) cu toat puterea mpotriva tuturor vrjmailor.
Dac Ioan Albert i fratele su Vladislav, regele Ungariei, vor porni n persoan mpotriva turcilor locul de trecere
peste Dunre al celui dinti este prevzut precis: pe la Oblucia atunci va merge i tefan; n caz c va fi
mpiedicat, va trimite pe fiul su Bogdan sau pe altcineva, cu toate puterile sale. (C. C. Giurescu, D. C. Giurescu,
Istoria romnilor)
Pornind de la aceste texte, rspundei la urmtoarele cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii domnitorul romn precizat n sursa B. 2 puncte

13
3. Numii dou state menionate att n sursa A ct i n sursa B,. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la consecinele tratatului semnat n 1387, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la consecinele tratatului semnat n 1499, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai alte dou confruntri militare la care particip romnii n Evul Mediu, n afara celor precizate n text. 6
puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la
constituirea statului n spaiul medieval romnesc. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

25. Citii cu atenie textele de mai jos:


A.[n 1290], fiind n [Transilvania] un voievod ce l-au chemat Negru [Vod, din ara] Fgraului, ridicatu-s-a de
acolo cu toat casa lui i cu mulime de noroade rumni, papistai*, sai i de tot felul de oameni. Pogorndu-se pe
apa Dmboviii, nceput-a a face ar nou. nti au fcut oraul ce-i zic Cmpulung.(...) De acolo au desclecat la
Arge i au fcut ora mare (...), fcnd curi de piatr i case (...). Iar noroadele ce pogorse cu dnsul, unii s-au tins
pe sub podgorie, ajungnd pn n apa Siretului i pn n Brila, iar alii s-au tins n jos peste tot locul de au fcut
orae i sate pn n marginea Dunrii i pn la Olt. (Letopiseul Cantacuzinesc)
*catolici
B. Anihilarea autonomiei [rii] Fgraului, n 1291, (...) a coincis, potrivit tradiiei istorice a rii Romneti, cu
trecerea munilor de ctre <Negru Vod> i instalarea sa la Cmpulung. (...) Primele tiri cu privire la statul
constituit la sud de Carpai vin din sfera Regatului Ungar. (...) Conductorul noului stat era acum Basarab, <marele
voievod>. (...) n 1330, (...) Carol Robert* a decis s ntreprind o mare campanie mpotriva rii Romneti, pentru
a-l nltura pe Basarab, n locul cruia inteniona s numeasc un dregtor regal. (...) Pentru tnrul stat romn
dintre Carpai i Dunre, nfruntarea [de la Posada] cu marea oaste a unuia dintre cele mai puternice state ale vremii,
a fost proba focului. Ea a nsemnat eecul definitiv al ncercrii de a lichida ara Romneasc. (M. Brbulescu,
Istoria Romniei)
*regele Ungariei
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Precizai, din sursa B, titlul lui Basarab. 2 puncte
3. Numii conductorul precizat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
4. Precizai oraul numit att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia procesul
constituirii rii Romneti s-a realizat pe cale panic, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
6. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care nu susine punctul de vedere conform cruia
procesul constituirii rii Romneti s-a realizat pe cale panic, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz -
efect. 5 puncte
7. Prezentai alte dou confruntri militare, n care s-au remarcat romnii n Evul Mediu, n afara celei precizate n
text. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea Moldovei, n secolele al XV-lea al XVIII-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii
elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4
puncte

26. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Noi, Mihai, voievodul [rii Romneti] facem cunoscut c (...) deoarece aceast provincie, ara Romneasc,
[este] de mai mult de o sut de ani sub jugul turcesc i este supus unei grele robii, noi stui de aceast lung robie
(...), am hotrt s o aducem la starea sa de mai nainte (...) i s cerem ajutorul i ocrotirea maiestaii sale imperiale.
Maiestatea sa imperial nu a refuzat s ne primeasc pe noi i ara noastr n slujba i sub suzeranitatea sa, ba
dimpotriv, a fost foarte bucuroas s ne ajute pe noi cu generozitate. (Tratatul dintre Mihai Viteazul i Rudolf al
II-lea, mpratul romano-german, 1598)
B. Matei Basarab fgduise a face o puternic diversiune n cazul unei lupte, atacnd din [ara Romneasc] pe
turci cu 40 000 de oameni, mai adugnd (...) c ar fi n bune legturi cu regele Poloniei, ctre care se obliga a
transmite corespondena Veneiei, c era, de asemenea, n raporturi prietenoase cu mpratul [romano]-german. (...)
Ambasadorul veneian recomand, cu mult cldur, dogelui* propunerile lui Matei [voievod], care ar putea aduce
cel mai mare folos Republicii n cazul unui rzboi cu turcii. (A.D.Xenopol, Istoria romnilor din Dacia Traian)

14
*conductorul Veneiei
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii conductorul statului romn precizat n sursa B. 2 puncte
3. Numii statul romn la care se refer att sursa A ct i sursa B. 3 puncte
4. Precizai titlul conductorului unui stat, care avea o atitudine binevoitoare fa de romni, la care se refer att
sursa A ct i sursa B. 3 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia voievodul
beneficiaz de multiple legturi diplomatice, selectnd dou informaii n aceast sens. 5 puncte
6. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care nu susine punctul de vedere conform cruia
voievodul beneficiaz de multiple legturi diplomatice, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz-efect. 5
puncte
7. Prezentai alte dou aciuni diplomatice, din Evul Mediu i/ sau de la nceputul modernitii, care vizau spaiul
romnesc, n afara celor precizate n texte. 6 puncte
8. Argumentai printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea unuia dintre statele romne, n secolele al XIV-lea al XV-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia). 4 puncte

27. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Asupra acestui Mircea [Mircea cel Btrn] care a nceput nti, mai nainte, rzboi, plecnd cu armata asupra
barbarilor mpreun cu mpratul romanilor Sigismund [de Luxemburg*, n 1396], Baiazid [sultanul otoman] (...)
trecnd peste Istru [Dunre] mergea nainte robind ara. Dar Mircea, strngnd cu grij oastea rii, nu i-a fcut
planul s vin asupra lui s dea lupta (...). Mai dup aceea ns se inea i el cu armata pe urma lui Baiazid prin
pdurile de stejar ale rii (...) i svrea isprvi vrednice de amintit (...) i se lupta, ntr-una, cu el n chip strlucit i
se zice c armata fiind n cale se inea strns n urma ei, punnd-o la mare suferin i o aducea n situaii grele i nu
nceta s-i fac stricciune. De aceea, slujitorul [sultanului] a dat cu prerea s-i aeze oastea n tabr. (...) Aadar,
Baiazid s-a adpostit acolo n tabr; a doua zi, ns a trecut armata peste Istru. (L. Chalcocondil, Expuneri istorice)
*Sigismund de Luxemburg mprat romano - german i rege al Ungariei
B. n anul [1396], regele Sigismund al Ungariei [a ajuns la] Nicopole (...). Atunci veni sultanul turcilor Baiazid, cu
200 000 de oameni n ajutorul oraului. Cnd auzi acestea regele Sigismund i iei [nainte] cu oastea sa care era
socotit cam la 60 000 de oameni. Apoi a venit domnul rii Romneti Mircea [cel Btrn], care a cerut regelui s-i
dea voie s fac o recunoatere a dumanului. (...) Dup ce s-a ntors la rege i i-a spus c a vzut pe duman i c
dumanul avea 20 de steaguri i c sub fiecare steag s-ar afla cte 10.000 de oameni (...) regele a vrut s ntocmeasc
ordinea de lupt. Atunci domnul rii Romneti a cerut s i se ngduie s dea primul atac, ceea ce regele
ncuviin bucuros. Dar ducele Burgundiei (...) [l-a convins pe rege] s-l lase s dea primul atac, c venise de
departe.(...) Turcii i mpresuraser pe [cretini], toi se aternur pe fug, (...) muli ali cavaleri i domni i ostai au
czut n prinsoare. (J. Schiltberger, Jurnal de cltorie)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Selectai, din sursa A, o informaie referitoare la finalul luptei antiotomane. 2 puncte
3. Numii un aliat i un adversar al lui Mircea cel Btrn, precizai att n sursa A ct i n sursa B. 6 puncte
4. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia Mircea
cel Btrn a avut deplin libertate de aciune n lupta antiotoman selectnd dou informaii aflate n relaie cauz -
efect. 5 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia Mircea
cel Btrn a avut deplin libertate de aciune n lupta antiotoman selectnd dou informaii aflate n relaie cauz -
efect. 5 puncte
6. Prezentai alte dou confruntri militare la care particip romnii n secolele la XIV-lea al XVIII-lea, n afara
celor menionate n text. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea unuia dintre statele romne, n secolele al XVI-lea al XVIII-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

28. Citii cu atenie textele de mai jos:

15
A. Lupta [de la Clugreni, n 1595], ine mai multe ore (...) turcii i resping pe cretini, acetia se retrag, luptndu-
se nencetat i pierd 11 tunuri. (...) Era momentul cnd se cerea neaprat o aciune eroic, o fapt mrea care s
cutremure inimile pgnilor i s le nale pe ale cretinilor. Atunci mrinimosul [Mihai Viteazul], a smuls o secure
sau suli osteasc i, ptrunznd el nsui n irurile slbatice ale dumanilor, strpunge pe un stegar al armatei,
taie cu sabia o alt cpetenie i luptnd se ntoarce nevtmat. n acest timp, (...) dou sute de unguri i tot atia
cazaci, (...), nvlind cu furie, stric rndurile, atern la pmnt i taie otile turcilor, pe cnd, din spate i din coast
i lovete (...) domnul cu ai si; (...) pn n sear au fost redobndite cele 11 tunuri. (...) Dac noaptea cea
ntunecoas n-ar fi mpiedicat pe domn, fr ndoial c ar fi zdrobit cu aciunea lui clocotitoare fora duman i ar
fi pus capt dintr-o dat () ntregului rzboi. (Balthazar Walter, Scurt i adevrat descriere a faptelor svrite
de Mihai, domnul rii Romneti, prea strlucitul i prea viteazul conductor de oti mpotriva dumanilor
cretintii)
B. Vei ti c dup ce am venit cu otile pe pmntul Valahiei, blestematul i nelegiuitul de Mihai a venit cu oastea
mpotriva armatei musulmane i dup ce ne-am luptat cu el [la Clugreni], a fost nfrnt acest nelegiuit cu oastea sa
i pus pe fug i aa am sosit n oraul Bucureti [n 1595, apoi] n oraul Trgovite i acolo (...) a nceput s se fac
o cetuie. (...). Dar n timpul acesta, (...) cum nu se gseau nici alimente, nu s-au putut ine n fru [cavalerii], care
dup ce i-au luat przile fcute de ei, s-au tras muli dintre ei napoi i au plecat de acolo, cci blestematul de
voievod al Transilvaniei unindu-se cu nelegiuitul Mihai [Viteazul] au venit (...) cu vreo 50-60000 de necredincioi
cu hotrre s ne atace () i s-au tbrt chiar n aceiai zi, n care noi am plecat din Trgovite [spre Bucureti] i
() nermnnd acolo dect 300 sau 400 de soldai, necredincioii au dat asaltul i deodat au dat foc i prjol la
aceea cetuie (...) i nefiind muli soldai n ea, necredincioii au luat-o i au distrus-o. (Raportul lui Sinan-paa
despre campania din 1595)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Precizai, din sursa B, statul n care se desfoar campania lui Sinan-paa. 2 puncte
3. Menionai cte o informaie referitoare la rezultatul luptei de la Clugreni, n opinia autorului sursei A,
respectiv, al sursei B. 6 puncte
4. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care apreciaz implicarea lui Mihai Viteazul n lupt,
selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care denigreaz implicarea lui Mihai Viteazul n lupt,
selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
6. Prezentai alte dou confruntri militare desfurate de romni, n Evul Mediu, n afara celor precizate n sursele
A i B. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia tratatele semnate de rile Romne fac parte
integrant din diplomaia medieval. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui
fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

29. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Asupra acestui Mircea [Mircea cel Btrn] care a nceput, nti, mai nainte rzboi, plecnd cu armata asupra
barbarilor mpreun cu mpratul romanilor Sigismund [de Luxemburg, n 1396, sultanul] Baiazid (...) trecnd peste
Istru [Dunre] mergea nainte robind ara. Dar Mircea, strngnd cu grij oastea rii, nu i-a fcut planul s vin
asupra lui s dea lupta (...). Mai dup aceea, ns, se inea i el cu armata pe urma lui Baiazid prin pdurile de stejar
ale rii (...) i svrea isprvi vrednice de amintit (...) i se lupta, ntr-una, cu el n chip strlucit i se zice c armata
fiind n cale se inea strns n urma ei, punnd-o la mare suferin i o aducea n situaii grele i nu nceta s-i fac
stricciune. De aceea, slujitorul [sultanului] a dat cu prerea s-i aeze oastea n tabr. (...) Aadar, Baiazid s-a
adpostit acolo n tabr; a doua zi, ns a trecut armata peste Istru. (L. Chalcocondil, Expuneri istorice)
B. n anul [1462] trimite [sultanul Mahomed al II-lea] la voievodul Valahiei [Vlad epe] un sol anunndu-l s
vin n grab la nchinciune (...). Voievodul i-a rspuns ns: <ct despre sine s vin nsui la nchinciune (...) este
cu neputin>. (...) Tiranul [sultanul], (...) turbat de mnie i-a strns armata de pretutindeni i () trecnd Danubiul
[Dunre], a strbtut [ara Romneasc]. () Tiranul s-a nspaimntat i noaptea, cnd a ridicat corturile, fiindu-i
fric, a tras anuri i a ridicat valuri [de pmnt] i sta n mijlocul lor. Vlahul ns sculndu-se dis-de-diminea i
rnduindu-i bine oamenii de sub el, a nvlit, cnd era nc ntuneric i nimerind n partea dreapt a taberei, a intrat
deodat nuntru i pn n ziu a tiat turci fr de numr; i pn ce s-a luminat de ziu, muli turci s-au ucis ntre
ei (); iar tiranul sculndu-se, plin de ruine, a trecut Danubiul i a ajuns la Adrianopol. (M. Ducas, Istoria turco-
bizantin)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii, din sursa B, conductorul Valahiei. 2 puncte

16
3. Menionai, din sursa A, respectiv, din sursa B, cte o cauz a expediiilor conduse de sultani, n nordul Dunrii. 6
puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la strategia adoptat de conductorul statului romn, dup
trecerea Dunrii de sultan, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la strategia adoptat de conductorul statului romn, dup
trecerea Dunrii de sultan, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou tratate internaionale semnate de romni, pentru aprarea statului lor, n Evul Mediu. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea unuia dintre statele romne, n secolele al XVI-lea al XVIII-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

30. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Regele [Carol Robert de Anjou, n 1330] a cuprins Severinul* i fortreaa lui (...); Basarab a trimis astfel la
rege o solie vrednic de toat cinstea ca s-i spun regelui:< Fiindc voi, rege i stpn al meu, v-ai strduit n
stngerea otirii, eu voi rsplti osteneala voastr cu 7000 de mrci de argint i v voi lsa n pace Severinul, cu
toate ce in de el, pe care acum cu puterea le inei n minile voastre. Pe deasupra, tributul pe care-l datorez coroanei
voastre l voi plti cu credin n tot anul. i nu mai puin voi trimite la curtea voastr pe unul din fiii mei ca s
serveasc pe banii mei i pe cheltuiala mea, numai s v ntoarcei ndrt n pace (...) pentru c dac venii i mai
mult nluntrul rii, nu vei putea nicidecum s [scpai de pericol]>.(Cronica pictat de la Viena)
*teritoriul era n litigiu ntre regele Ungariei i voievodul rii Romneti
B. Prin multe i serioase dovezi [Sigismund Bathory, principele Transilvaniei] rsturn toate ndoielile care preau
s justifice o ntrziere mai ndelungat din partea lui Mihai [n adoptarea unei decizii pe plan extern]. I s-a adus
aminte c (...) dac vor s rmn n pace din partea [turcilor] i nesuprai, trebuie s le rabde taberele n ar, dup
bunul plac, att peste iarn ct i peste var, s-i ntrein cu multe provizii, s-i ndestuleze cu mari sume de bani
(...). [Mihai Viteazul] ncepu s cugete ce ar fi de fcut pentru ntrirea demnitii i a autoritii sale, considernd c
nu e onorabil a lsa supuii ncredinai aprrii sale prad attor nefericiri; [de aceea], el adun pe cei mai mari i
mai de frunte ai rii ca s in sfat asupra felului n care va putea s scape ara de attea rele ce sufer i de altele
mai mari, care o amenin n tot ceasul. Acea adunare se ncheie, cu nvoirea tuturor, c este mai bine s se uneasc
cu principii cretini* dect s poarte mai departe, jugul cel nesuferit al tiranului turc. (Balthazar Walter, Scurt i
adevrat descriere a faptelor svrite de Mihai, domnul rii Romneti, prea strlucitul i prea viteazul
conductor de oti mpotriva dumanilor cretintii)
*Liga Sfnt coaliza principi cretini ai Europei n lupta antiotoman
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Precizai, din sursa B, funcia conductorului Transilvaniei. 2 puncte
3. Menionai, pe baza sursei A, respectiv, a sursei B, cte o informaie avnd caracter economic. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la rolul conductorului romnilor n adoptarea unei decizii
pe plan extern, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la rolul conductorului romnilor n adoptarea unei decizii
pe plan extern, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou aciuni diplomatice ale statelor romne desfurate ntre 1350-1500. 6 puncte
7. Argumentai printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea unuia dintre statele romne, n secolele al XVII-lea al XVIII-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia). 4 puncte

31. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Regele [Ungariei, Carol Robert de Anjou] a ajuns pe o cale oarecare cu toat oastea sa [la Posada, n 1330], dar
calea aceasta era cotit i nchis de amndou prile de rpe foarte nalte de jur mprejur, i pe unde aceast cale
era mai larg, acolo romnii n mai multe locuri o ntriser cu prisci. Iar regele i toi ai si, negndindu-se n
adevr la aa ceva, mulimea nemsurat a romnilor sus pe rpe a alergat din toate prile i a aruncat sgei asupra
oastei regelui care se gsea n fundul unei ci adnci, ce nici nu se putea numi cale, ci mai curnd un fel de corabie
strmt, unde din pricina nghesuielii cei mai sprinteni cai i ostai cdeau din toate prile n lupt. () Cdeau
tineri i btrni, principi i nobili, fr nicio deosebire (). i nsui regele abia a scpat cu civa ini. ( Cronica
pictat de la Viena)

17
B. Atunci mrinimosul [Mihai Viteazul, la Clugreni, n 1595] a smuls o secure sau suli osteasc i ptrunznd
el nsui n irurile slbatice ale dumanilor, strpunge pe un stegar al armatei, taie cu sabia o alt cpetenie i
luptnd se ntoarce nevtmat. n acest timp, comandantul de oaste Kiraly Albert, (...) slobozete dou tunuri n
mijlocul celei mai dese grupri a dumanului, (...) dou sute de unguri i tot atia cazaci, (...), nvlind cu furie,
stric rndurile, atern la pmnt i taie otile turcilor, pe cnd din spate i din coast i lovete (...) domnul cu ai si,
fcndu-se aa mare nvlmeal, nct pn n sear au fost redobndite cele 11 tunuri (...). n aceast nvlmeal
ce seamn a fug, Sinan paa [comandantul armatei otomane] n partea din fa a taberei cade de pe podul rului
Neajlov (...) i scp cu via. Dac noaptea cea ntunecoas n-ar fi mpiedicat pe domn, fr ndoial c ar fi zdrobit
cu aciunea lui clocotitoare fora duman i ar fi pus capt dintr-o dat () ntregului rzboi. (Balthazar Walter,
Scurt i adevrat descriere a faptelor svrite de Mihai, domnul rii Romneti, prea strlucitul i prea
viteazul conductor de oti mpotriva dumanilor cretintii)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii domnitorul la care se refer sursa B. 2 puncte
3. Precizai titlul conductorului armatei care se confrunt cu romnii, din sursa A, respectiv, funcia deinut de
conductorul adversarilor romnilor, din sursa B. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la finalul operaiilor militare, susinndu-l cu o explicaie din
text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la finalul operaiilor militare, susinndu-l cu o explicaie din
text. 5 puncte
6. Prezentai dou aciuni diplomatice ale romnilor, n Evul Mediu. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea Moldovei, n secolele al XVII-lea al XVIII-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii
elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4
puncte

32. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Noi, Mircea [Mircea cel Btrn], voievodul rii Romneti, duce de Fgra i ban al Severinului, facem
cunoscut () c, deoarece prealuminatul principe i domn, domnul Sigismund, (...) ilustrul rege al Ungariei, ()
ne-a ajutat mai ales mpotriva acelor () nempcai dumani ai notri, turcii, de aceea noi, din ndemnul numai al
nostru (), fgduim (...) mai nti c noi, cnd i de cte ori de acum nainte domnul nostru, regele, va merge cu
otirea sa, el nsui, mpotriva turcilor pomenii sau mpotriva oricror altora ce in cu ei, atunci s fim inui i datori
a merge cu dnsul, de asemenea, noi nine mpotriva acelora, cu toat otirea, cu oamenii i cu toat puterea
noastr. (Tratat dintre Mircea cel Btrn i Sigismund de Luxemburg, 1395)
B. nti. Maiestatea sa imperial, ct vreme va ine rzboiul cu turcii, ne va da i se va ngriji s ni se numere de
ctre oamenii i vistiernicii si, pentru a ne apra ar i dac soarta ne va fi favorabil, pentru a ataca pe duman,
plata a 5.000 de ostai n bani gata. (...) Al doilea. Pentru ca s putem da acest ajutor (...), maiestatea sa ne-a dat
nou i preascumpului nostru fiu, Petru, ara Romneasc cu toate veniturile sale, drepturile i hotarele sale ca s o
inem i s o stpnim n vecie i ne-o druiete (...), cu acele liberti i privilegii cu care am stpnit-o i pn
acum. (Tratatul dintre voievodul Mihai Viteazul i Rudolf al II-lea, conductorul Imperiului Romano-German,
1598)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii voievodul menionat n sursa A. 2 puncte
3. Numii statul precizat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
4. Precizai adversarii romnilor menionai att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la condiiile implicrii voievodului n lupt, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la condiiile implicrii voievodului n lupt, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
7. Prezentai alte dou confruntri militare ntreprinse de romni n Evul Mediu i/ sau la nceputul modernitii, n
afara celor precizate n texte. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la
constituirea statului n spaiul medieval romnesc. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

33. Citii cu atenie textele de mai jos:

18
A. i plecat-au din Maramure cu toi tovarii lor i cu femeile i cu copiii lor peste munii cei nali, i tind
pdurile i nlturnd [pietrele], trecut-au munii [Carpai] cu ajutorul lui Dumnezeu, i le-au plcut locul i s-au
aezat acolo i-au ales dintre dnii pe un om nelept, cu numele Drago, i l-au numit siei (...) voievod. i de
atunci s-a nceput, cu voia lui Dumnezeu, ara Moldoveneasc. (Cronica anonim)
B. Iar n acel timp Bogdan, voievodul romnilor din Maramure, adunnd n jurul su pe romnii din acel district,
trecu pe ascuns n ara Moldovei, supus coroanei regatului ungar, i cu toate c a fost lovit de multe ori de armata
regelui [Ungariei], sporind mult numrul locuitorilor romni, acea ar a crescut [devenind] un stat. (Cronica lui
Ioan de Trnave)
C. Maramureul era o veche formaiune politic romneasc, alctuit din cteva cnezate de vale, ai cror stpni,
numii cnezi, se ntruneau periodic ntr-o adunare, unde, ntre altele alegeau i voievodul, conductorul ntregii ri a
Maramureului. (...) n 1300, Maramureul este numit [ar], iar n 1326 [district]. (I.-A. Pop, Th. Ngler, Istoria
Transilvaniei)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai, din sursa C, secolul n care se atribuie denumirea district unei formaiuni politice romneti. 2
puncte
2. Selectai, din sursa C, cadrul organizatoric n care se adunau cnezii. 2 puncte
3. Numii formaiunea politic romneasc precizat n cele trei surse. 3 puncte
4. Precizai funcia politico-militar menionat n cele trei surse. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la ntemeirea Moldovei, susinndu-l cu o explicaie din text.
5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la ntemeirea Moldovei, susinndu-l cu o explicaie din text.
5 puncte
7. Prezentai dou aciuni diplomatice ale rilor Romne n Evul Mediu i/ sau la nceputul epocii moderne. 6
puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea rii Romneti, n secolele al XV-lea al XVIII-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii
elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4
puncte

34. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Dup domn [n Moldova] veneau mitropolitul i ntregul sfat [domnesc], care se aezau pe scaunele lor dup
rnduial. Dup aceea, mitropolitul pea cel dinti spre domn, care edea pe tron, (...) i ura, n puine vorbe,
domnie norocit, l ncredina de sprijinul su i-i cerea ocrotire pentru dnsul i pentru oamenii bisericii. Dup
aceea se ntorcea ctre norod, l binecuvnta i-l ndemna s fie cu credin domnului. (D. Cantemir, Descrierea
Moldovei)
B. n Moldova s-a fcut obicei ca domnii (...), dac voiesc s nale vreo mnstire, s-i mpart toat averea ntre
mnstire i fiii si i s lase motenire mnstirii tot att ct dobndete fiecare dintre copiii si. Iar dac ctitorul se
teme c mnstirea se va drma sau c ar putea s se ruineze dup moartea lui, atunci o nchin uneia dintre
mnstirile cele mai de frunte [aflate la Ierusalim, muntele Sinai, muntele Athos]. (D. Cantemir, Descrierea
Moldovei)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Selectai, din sursa B, dou dintre locurile n care se aflau mnstirile cele mai de frunte. 4 puncte
2. Numii statul precizat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
3. Precizai titlul, pe care l deine reprezentantul unei instituii, menionat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la relaia dintre reprezentantul unei instituii politice centrale
i Biseric, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la relaia dintre reprezentantul instituiei politice centrale i
Biseric, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou confruntri militare la care particip romnii n Evul Mediu. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia statelor romne se integreaz n
relaiile internaionale de la nceputul epocii moderne. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate
prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia). 4 puncte

35. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Ctre [Ungaria] i ctre toate rile, n care va ajunge aceast scrisoare, sntate. Noi, tefan Voievod [tefan cel
Mare], din mila lui Dumnezeu domn al rii Moldovei, m nchin cu prietenie vou tuturor crora le scriu, () i v
spun domniilor voastre c (...) pgnul mprat al turcilor i puse n gnd s-i rzbune [nfrngerea suferit de

19
otomani la Podul nalt] i s vie, n luna mai, [personal] i cu toat puterea sa mpotriva noastr i s supun ara
noastr, care e poarta cretintii. Dar dac aceast poart, care e ara noastr, va fi pierdut [] atunci toat
cretintatea va fi n primejdie. De aceea ne rugm de domniile voastre s ne trimitei pe cpitanii votri ntr-ajutor
mpotriva dumanilor cretintii (). Iar noi, din partea noastr fgduim, pe credina noastr cretineasc i cu
jurmntul domniei noastre, c (...) ne vom lupta pn la moarte pentru legea cretintii. (Scrisoarea lui tefan cel
Mare ctre principii cretini, 1475)
B. nti. () Ct vreme va ine rzboiul cu turcii, (...) dac s-ar ntmpla s avem nevoie de mai mult oaste,
cerut de mprejurri grele, maiestatea sa imperial () va veni n ajutorul nostru cu oaste mai mare. () Al doilea.
Pentru ca s putem da acest ajutor cu ct mai mult rvn i dragoste i pentru a putea sluji cretintii cu toat
credina, maiestatea sa ne-a dat nou i preascumpului nostru fiu, Petru, ara Romneasc cu toate veniturile sale,
drepturile i hotarele sale ca s o inem i s o stpnim n vecie i ne-o druiete (...) cu acele liberti i privilegii
cu care am stpnit-o i am inut-o i pn acum. (Tratatul dintre Mihai Viteazul i Rudolf al II-lea, conductorul
Imperiului Romano-German, 1598)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii statul romn precizat n sursa B. 2 puncte
3. Numii un stat cruia i se adreseaz tefan cel Mare, din sursa A, respectiv, statul al crui conductor semnase un
tratat cu Mihai Viteazul, din sursa B. 6 puncte
4. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia relaiile
avute n vedere se bazau pe cooperare, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz - efect. 5 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia relaiile
avute n vedere se bazau pe subordonare, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
6. Prezentai alte dou aciuni diplomatice susinute de romni n epoca medieval, n afara celor precizate n text. 6
puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la
ntemeierea statului n spaiul medieval romnesc. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

36. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. De asemenea, att timp ct voievodul Moldovei, voievodul Ieremia [Movil], artnd devotament i credin
fa de mreaa mea Poart [Imperiul Otoman], i va trimite, (...) an de an i la timp, haraciul su, care se d din
trecut i pn acuma i se va supune naltelor mele porunci el s fie voievodul Moldovei n tot timpul vieii sale, iar
cnd va muri, [tronul] s fie acordat fiului su. (Tratatul ncheiat de sultanul Mehmed al III-lea i Sigismund, regele
Poloniei, 1598)
B. Eu tefan Toma, [domn] al rii Moldovei, jur (...) c (...) meninnd din toate puterile mele prietenia dintre
[sultanul] Turciei, pe de o parte, i Regele Poloniei, pe de alta, i fr a da nici un motiv [sultanului] Turciei, de a
rupe aceast prietenie, dac voi ajunge s aflu ceva care s-i fie de ajutor majestii Sale Regelui i Coroanei
poloneze pentru a menine prietenia cu [sultanul] Turciei sau dac va fi s aflu c se urzete ceva n dauna Coroanei
poloneze, att din partea suzeranilor susnumii, ct i din cea a altor dumani, eu l voi preveni fidel i sincer despre
aceasta pe Majestatea Sa Regal, fr a-i ascunde nimic. Eu sunt dator s pstrez pacea ntre provinciile limitrofe ale
regatului Poloniei i ara Moldovei i s nu contravin cu nimic vechilor nelegeri. (Tratatul ncheiat de tefan
Toma i Sigismund, regele Poloniei, 1612)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii, din sursa A, conductorul statului romn. 2 puncte
3. Precizai, din sursa A, respectiv, din sursa B, funcia/ titlul fiecrui conductor al Moldovei. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la relaia conductorului Moldovei cu Imperiul Otoman,
susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la relaia conductorului Moldovei cu Polonia, susinndu-l
cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou confruntri militare la care particip statele romne n Evul Mediu. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la
constituirea statului n spaiul medieval romnesc. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

37. Citii cu atenie textele de mai jos:

20
A. Noi, Mihai, voievodul [rii Romneti] facem cunoscut c (...) deoarece aceast provincie ara Romneasc
[este] de mai mult de o sut de ani sub jugul turcesc i este supus unei grele robii, noi stui de aceast lung robie
(...), am hotrt s o aducem la starea sa de mai nainte (...) i s cerem ajutorul i ocrotirea maiestaii sale imperiale.
Maiestatea sa imperial nu a refuzat s ne primeasc pe noi i ara noastr n slujba i sub suzeranitatea sa, ba
dimpotriv, a fost foarte bucuroas s ne ajute pe noi cu generozitate. (Tratatul dintre Mihai Viteazul i Rudolf al
II-lea, conductorul Imperiului Romano-German, 1598)
B. Matei Basarab fgduise a face o puternic diversiune n cazul unei lupte, atacnd din [ara Romneasc] pe
turci cu 40 000 de oameni (...). Ambasadorul veneian recomand cu mult cldur dogelui* propunerile lui Matei,
care ar putea aduce cel mai mare folos Republicii n cazul unui rzboi cu turcii. n 1639, turcii, sfrind lupta cu
perii prin ncheierea unei pci, pot s-i ntoarc iari luarea aminte asupra politicii europene i s rennoiasc
silinele lor pentru a scpa de Matei Basarab, ale crui ntriri i legturi cu popoarele vecine deveneau pe fiece zi
mai primejdioase. (A.D.Xenopol, Istoria romnilor din Dacia Traian)
*conductorul Veneiei
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii voievodul la care se refer sursa A. 2 puncte
3. Numii, din sursa A, respectiv, din sursa B, cte un stat al crui reprezentant avea o atitudine binevoitoare fa de
romni. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la relaiile romno-otomane, susinndu-l cu o explicaie din
text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la relaiile romno-otomane, susinndu-l cu o explicaie din
text. 5 puncte
6. Prezentai dou instituii centrale din spaiul romnesc, n secolele al XIV-lea al XVIII-lea. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia aciunile militare la care particip romnii se
integreaz relaiilor internaionale, n secolele al XIV-lea al XV-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

38. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. n anul [1396], regele Sigismund* al Ungariei [a ajuns la] Nicopole (...). Atunci veni sultanul turcilor Baiazid,
cu 200 000 de oameni n ajutorul oraului. Cnd auzi acestea, regele Sigismund i iei [nainte] cu oastea sa care era
socotit cam la 60 000 de oameni. Apoi a venit (...) Mircea [cel Btrn], care a cerut regelui s-i dea voie s fac o
recunoatere a dumanului. (...) Dup ce s-a ntors la rege i i-a spus c a vzut pe duman i c dumanul avea 20
de steaguri i c sub fiecare steag s-ar afla cte 10.000 de oameni (...) regele a vrut s ntocmeasc ordinea de lupt.
Atunci domnitorul [Mircea cel Btrn] a cerut s i se ngduie s dea primul atac, ceea ce regele ncuviin bucuros.
Dar ducele Burgundiei (...) a [cerut regelui] s-l lase s dea primul atac c venise de departe. (...) Turcii i
mpresuraser pe [cretini], toi se aternur pe fug, (...) muli ali cavaleri i domni i ostai au czut n prinsoare.
(J. Schiltberger, Jurnal de cltorie)
*Sigismund de Luxemburg mprat romano - german i rege al Ungariei
B. Asupra acestui Mircea [Mircea cel Btrn] care a nceput nti, mai nainte, rzboi, plecnd cu armata asupra
barbarilor mpreun cu mpratul romanilor Sigismund [de Luxemburg, n 1396], Baiazid (...) trecnd peste Istru
[Dunre, n ara Romneasc] mergea nainte robind ara. Dar Mircea, strngnd cu grij oastea rii, nu i-a fcut
planul s vin asupra lui s dea lupta (...). Mai dup aceea, ns, se inea i el cu armata pe urma lui Baiazid prin
pdurile de stejar ale rii (...) i svrea isprvi vrednice de amintit (...) i se lupta, ntr-una, cu el n chip strlucit i
se zice c armata fiind n cale se inea strns n urma ei, punnd-o la mare suferin i o aducea n situaii grele i nu
nceta s-i fac stricciune. De aceea, slujitorul [sultanului] a dat cu prerea s-i aeze oastea n tabr. (...) Aadar,
Baiazid s-a adpostit acolo n tabr; a doua zi, ns a trecut armata peste Istru. (L. Chalcocondil, Expuneri istorice)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Numii statul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Precizai, din sursa A, titlul lui Mircea cel Btrn. 2 puncte
3. Menionai o informaie, din textul A, i o alta din textul B, aflate n relaie cauz-efect.6 puncte
4. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia aciunea
lui Baiazid a euat, selectnd dou informaii aflate n relaie cauzefect. 5 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia aciunea
lui Baiazid a euat, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
6. Prezentai alte dou conflicte militare la care particip statele romne, n secolele al XIV-lea al XVIII-lea, n
afara celor precizate n texte. 6 puncte

21
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia romneasc se integreaz n
relaiile internaionale la sfritul epocii medievale i la nceputul epocii moderne. (Se puncteaz coerena i
pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim
cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

39. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. [Domnitorul tefan cel Mare] a poruncit ca toate grnele s fie tiate (). Oraul Suceava era nconjurat de
anuri i palisade. (...). Acesta rezista i era bine nzestrat. Cum ns merindele se sfriser, n-am mai stat s
pierdem vremea, ci ntorcndu-se armata pe un alt drum, am ajuns la o cetate aezat n muni [Cetatea Neamului]
unde se aflau prini turcii, luai prizonieri n iarna anului trecut, [1475], cnd a fost nfrnt Soliman paa. Fcndu-se
ncercarea de a se cuceri zisa cetate, s-au aezat apte bombarde i timp de 8 zile s-au strduit a o cuprinde. Dou din
acele bombarde au plesnit iar acei care se gseau n cetate n-au vrut s stea de vorb, toi se aprau cu tunurile i nu
le psa de noi. Vznd sultanul c-i pierde vremea i c foametea e mare (...) a ridicat tabra i a plecat spre
Dunre. (G.M.Angiolello,Istoria turcilor)
B. [n august 1595], am sosit n oraul Bucureti unde pentru aprarea armatei s-a pus s se ridice ntrituri din
pari, grinzi i pmnt, n care dup ce am pus pentru paz muli soldai ai Porii, am sosit n oraul Trgovite i
acolo de asemenea a nceput s se fac o cetuie. Dup ce am nzestrat cetuia cu tot [ce trebuia] am pus nuntru
printre ieniceri, [tunari, pedestrai] i 1600 de archebuzieri i le-am mai dat 2000 de cavaleri (...). Dar n timpul
acesta, (...) cum nu se gseau nici alimente, nu s-au putut ine n fru [cavalerii], care dup ce i-au luat przile
fcute de ei, s-au
tras muli dintre ei napoi i au plecat de acolo, cci blestematul voievod al Transilvaniei unindu-se cu nelegiuitul
Mihai [Viteazul] au venit (...) cu vreo 50-60000 de necredincioi cu hotrre s ne atace () i s-au tbrt chiar n
aceiai zi n care noi am plecat din Trgovite [spre Bucureti] i () nermnnd acolo dect doar 300 sau 400 de
soldai, necredincioii au dat asaltul i deodat au dat foc i prjol la aceea cetuie (...) i nefiind muli soldai n ea,
necredincioii au luat-o i au distrus-o. (Raportul lui Sinan-paa despre campania din ara Romneasc)
C. Palisad element de fortificaii folosit n amenajrile defensive alctuit din pari groi i lungi btui n pmnt,
legai ntre ei cu scnduri, frnghii i avnd ntre spaii mpletituri de nuiele i mrcini. (DEX. Dicionarul
explicativ al limbii romne) Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii domnitorul precizat n sursa A. 2 puncte
3. Pornind de la sursa C, precizai un element comun utilizat n construcia cte unei fortificaii descrise n sursele A
i B. 3 puncte
4. Precizai funcia, deinut n ierarhia otoman, att de Soliman, din sursa A, ct i de Sinan, pe baza sursei B. 3
puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia
cetatea/cetuia este un centru de rezisten invincibil, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
6. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia
cetatea/cetuia este un centru de rezisten invincibil, preciznd dou informaii aflate n relaie cauz - efect. 5
puncte
7. Prezentai alte dou confruntri militare desfurate de romni n Evul Mediu, n afara celor precizate n texte. 6
puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia promovat de ctre domnitorii
romni este component a relaiilor internaionale, la nceputul modernitii. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

40. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Nici din partea voievodului Moldovei sau a neamului moldovean s nu se pricinuiasc pagube [Poloniei], iar
dac se aduc stricciuni ele s fie ndreptate prin porunca mea mprteasc, dup ce se vor dovedi. (...) De
asemenea, att timp ct voievodul Moldovei, voievodul Ieremia [Movil], artnd devotament i credin fa de
mreaa mea Poart, i va trimite, (...) an de an i la timp, haraciul su, care se d din trecut i pn acuma i se va
supune naltelor mele porunci, el s fie voievodul Moldovei n tot timpul vieii sale, iar cnd va muri, [tronul] s fie
acordat fiului su. (Tratatul ncheiat ntre sultanul Mehmed al III-lea i Sigismund, regele Poloniei, 1598)
B. Eu tefan Toma, [domn] al rii Moldovei, jur (...) c (...) voi pstra fidelitate i supuenie fa de Majestatea sa
Sigismund, Rege al Poloniei (...) i fa de urmaii si (...), ca i fa de ntreaga Coroan polonez, aa precum
predecesorii mei (...) i pstrau fidelitate, meninnd din toate puterile mele prietenia dintre [sultanul] Turciei, pe de
o parte, i Regele Poloniei, pe de alta, i fr a da nici un motiv [sultanului] Turciei, de a rupe aceast prietenie, dac

22
voi ajunge s aflu ceva care s-i fie de ajutor majestii Sale Regelui i Coroanei poloneze pentru a menine prietenia
cu [sultanul] Turciei sau dac va fi s aflu c se urzete ceva n dauna Coroanei poloneze, att din partea suzeranilor
susnumii, ct i din cea a altor dumani, eu l voi preveni fidel i sincer despre aceasta pe Majestatea Sa Regal, fr
a-i ascunde nimic. Eu sunt dator s pstrez pacea ntre provinciile limitrofe ale regatului Poloniei i ara Moldovei i
s nu contravin cu nimic vechilor nelegeri. (Tratatul ncheiat de tefan Toma i Sigismund, 1612)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii, din sursa A, statul condus de voievod. 2 puncte
3. Numii voievodul, din sursa A, respectiv, domnitorul, din sursa B. 6 puncte
4. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia
conductorul statului romn are obligaii sporite fa de Imperiul Otoman, selectnd dou informaii aflate n relaie
cauz-efect. 5 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia
conductorul statului romn are obligaii sporite fa de Imperiul Otoman, selectnd dou informaii aflate n relaie
cauz - efect. 5 puncte
6. Prezentai dou conflicte militare desfurate n spaiul medieval romnesc. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale contribuie la constituirea
statului n spaiul medieval romnesc. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea
unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia). 4 puncte

41. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Boierimea i cu alii [], cu toii fcur sfat [n ara Romneasc, n 1688] i aleser dintre dnii un boier
anume Constantin Brncoveanu, marele logoft, de-l ridicar s le fie domn c-l tiau c este nelept i se trgea din
odrasl domneasc. Atunci cu toii se nchinar lui cu mare bucurie i toi cu un glas bun, ziser: ntr-un ceas bun s
ne fii mria ta domn pn la adnci btrnei. i ndat-l duser n sfnt mitropolie cu mare cinste, [nsoindu-l]
printele Theodosie mitropolitul. i patriarhul Dionisie i-au citit deasupra capului [slujba de binecuvntare]. i aa
ieind de acolo, l-au pus n scaun domnesc. (Letopiseul Cantacuzinesc)
B. n Moldova s-a fcut obicei ca domnii sau boierii, dac voiesc s nale vreo mnstire, s-i mpart toat
averea ntre mnstire i fiii si i s lase motenire mnstirii tot att ct dobndete fiecare dintre copiii si. Iar
dac ctitorul se teme c mnstirea se va drma sau c ar putea s se ruineze dup moartea lui, atunci o nchin
uneia dintre mnstirile cele mai de frunte [aflate la Ierusalim, muntele Sinai, muntele Athos]. (D. Cantemir,
Descrierea Moldovei)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Selectai, din sursa A, funcia deinut de Constantin Brncoveanu anterior prelurii domniei. 2 puncte
3. Numii cte un stat precizat n sursa A, respectiv, n sursa B. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la relaia dintre Biseric i Domnie, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la relaia dintre Biseric i Domnie, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou aciuni diplomatice la care particip romnii n Evul Mediu. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia conflictele militare la care particip
voievozii romni se integreaz n relaiile internaionale din Evul Mediu. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia). 4 puncte

42. SUBIECTUL I (30 de puncte)


Citii cu atenie textele de mai jos:
A. Tiranul [sultanul Mehmet al II-lea] s-a nspimntat i noaptea, cnd a tras corturile, fiindu-i fric, a tras anuri
i a ridicat valuri [de pmnt] i sta n mijlocul lor. Vlahul [voievodul Vlad epe] ns, sculndu-se dis-de-
diminea i rnduindu-i bine oamenii de sub el, a nvlit, cnd era nc ntuneric, i nimerind, n partea dreapt a
taberei, a intrat deodat nuntru i pn n ziu a tiat turci fr de numr; i pn ce s-a luminat de ziu, muli turci
s-au ucis ntre ei. Cnd ns s-a fcut diminea, vlahii au intrat n [tabra] lor; iar tiranul sculndu-se, plin de ruine,
a trecut Danubiul [din ara Romneasc, n 1462] i a ajuns la Adrianopol. (Ducas, Istoria turco-bizantin)
B. Lupta [de la Clugreni, n 1595] ine mai multe ore, (...) turcii i resping pe cretini, acetia se retrag, luptndu-
se nencetat i pierd 11 tunuri.(...) Era momentul cnd se cerea neaprat o aciune eroic, o fapt mrea care s
cutremure inimile pgnilor i s le nale pe ale cretinilor. Atunci mrinimosul [Mihai Viteazul], a smuls o secure

23
sau suli osteasc i, ptrunznd el nsui n irurile slbatice ale dumanilor, strpunge pe un stegar al armatei,
taie cu sabia o alt cpetenie i, luptnd, se ntoarce nevtmat. (...) Fcndu-se aa mare nvlmeal, (...) pn n
sear au fost redobndite cele 11 tunuri. n aceast nvlmeal ce seamn a fug, [comandantul armatei otomane]
Sinan paa (...) scp cu via. (Balthazar Walter, Scurt i adevrat descriere a faptelor svrite de Mihai,
domnul rii Romneti, prea strlucitul i prea viteazul conductor de oti mpotriva dumanilor cretintii)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Precizai, din sursa A, funcia lui Vlad epe. 2 puncte
3. Precizai titlul lui Mehmet al II-lea, din sursa A, respectiv, funcia lui Sinan, din sursa B. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la eficiena aciunii ntreprinse de Vlad epe, susinndu-l
cu o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la eficiena aciunii ntreprinse de Mihai Viteazul,
susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai alte dou confruntri militare desfurate de romni n Evul Mediu, n afara celor precizate n text.
6puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia statelor romne face parte din
relaiile internaionale de la nceputul epocii moderne. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate
prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

43. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Dar vlahul [voievodul Vlad epe, n 1462] i-a mutat pe toi supuii lui n locuri strmte de munte i n locuri
acoperite de pduri; i cmpurile le-a lsat pustii i vitele de tot felul le-a mnat mai nuntrul hotarelor. (...) Tiranul
[sultanul Mehmet al II-lea], trecnd Danubiul [Dunrea], a strbtut [ara Romneasc] mai bine de 7 zile i n-a
gsit nimic, nici om, nici cel mai nensemnat animal i nici ceva de mncare sau de but. (M. Ducas, Istoria turco-
bizantin)
B. Sinan paa, isprvind podul [peste Dunre] atinge malul rii Romneti, l ocup (...) i n locul ce se cheam
Clugreni (...) i aeaz corturile. (...) n urmtoarea zi, de 13 august [1595, Mihai Viteazul] iese la lupt cu oaste
puin. (...) Turcii resping pe cretini, acetia se retrag (...) i pierd 11 tunuri. Era nevoie neaprat, n clipa aceea, de
o aciune eroic, de o isprav mrea, care s cutremure inimile pgnilor i s le nale pe ale cretinilor. Atunci
[Mihai Viteazul], (...) a smuls o secure sau o suli osteasc i, ptrunznd el nsui n irurile slbatice ale
dumanilor, strpunge pe un stegar al armatei, taie cu sabia o alt cpetenie i, luptnd ca un erou, se ntoarce
nevtmat. (Balthazar Walter, Scurt i adevrat descriere a faptelor svrite de Mihai, domnul rii Romneti,
prea strlucitul i prea viteazul conductor de oti mpotriva dumanilor cretintii)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii voievodul precizat n sursa A. 2 puncte
3. Precizai cte un titlul deinut de conductorul armatei otomane, pe baza sursei A, respectiv, a sursei B. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la tactica utilizat de voievodul romn n confruntarea cu
otomanii, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la tactica utilizat de domnitorul romn n confruntarea cu
otomanii, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou aciuni diplomatice, din Evul Mediu i/ sau de la nceputul modernitii, care vizau spaiul
romnesc. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea Moldovei, n secolele al XVII-lea al XVIII-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii
elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4
puncte

44. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Noi, Mircea, [Mircea cel Btrn] voievodul rii Romneti, () facem cunoscut c, deoarece prealuminatul
principe, Sigismund, (...) ilustrul rege al Ungariei, () ne-a ajutat mai ales mpotriva acelor vrjmai ai numelui lui
Hristos i nempcai dumani ai notri, turcii, de aceea noi, din ndemnul numai al nostru (), fgduim (...) mai
nti c noi, cnd i de cte ori de acum nainte (...) regele va merge cu otirea sa, el nsui, mpotriva turcilor
pomenii sau mpotriva oricror altora ce in cu ei, atunci s fim inui i datori a merge cu dnsul, de asemenea, noi
nine mpotriva acelora, cu toat otirea, cu oamenii i cu toat puterea noastr. (Tratatul dintre Mircea cel Btrn
i Sigismund de Luxemburg, 1395)

24
B. Noi, tefan [tefan cel Mare], voievod al Moldovei, () n caz c majestatea regal va merge contra turcilor
prin ara Romneasc, noi, tefan Voievod, vom merge, n acelai timp, n persoan i cu toat puterea mpreun cu
majestatea regeasc. De asemenea, n caz c majestatea regal ar trimite contra acelorai turci pe un cpitan al su
prin aceeai Valahie, noi, tefan Voievod, vom merge, de asemenea, n persoan i cu toat puterea cu zisul cpitan.
(Tratatul dintre tefan cel Mare i Matei Corvin, regele Ungariei, 1475)
Pornind de la aceste texte, rspundei la urmtoarele cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii voievodul menionat n sursa A. 2 puncte
3. Precizai adversarii statelor medievale romneti menionai att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
4. Numii statul, la care se refer att sursa A ct i sursa B, cu regii cruia voievozii romni au semnat tratate. 3
puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia tratatul
avea n vedere o posibil aciune n ara Romneasc, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
6. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia tratatul
continua s ofere ajutor rii Romneti mpotriva dumanilor, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz -
efect. 5 puncte
7. Prezentai dou instituii centrale din spaiul romnesc n secolele al XIV-lea al XVIII-lea. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia participarea romnilor la confruntri militare
este o component a relaiilor internaionale n Evul Mediu. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii
elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4
puncte

45. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Ca domn al unei ri situate n prima linie a confruntrilor dintre cretini i otomani i care cunotea preteniile
tot mai mpovrtoare ale [Imperiului otoman], Mihai Viteazul a neles c, fa de schimbrile care se manifestau n
viaa internaional, nu poate fi indiferent i nici neutru. Aceste schimbri trebuiau folosite pentru a da un nou curs
statutului politic al rii Romneti. nzestrat cu sim diplomatic, conturndu-i lucid planurile de aciune, Mihai
Viteazul () odat ajuns la crma rii Romneti, [a stabilit] legturi cu voievozii Moldovei, cu principii
Transilvaniei, cu conductorii micrii de eliberare a popoarelor din Balcani i cu organizatorii cruciadei
antiotomane, pentru a iniia i a duce, cu sori de izbnd, lupta mpotriva turcilor. (t. tefnescu, C. Murean,
Istoria romnilor)
B. Planul lui Mihai Viteazul, de strngere la un loc, sub aceeai stpnire, a rii Romneti, a Transilvaniei i a
Moldovei, avea s se nfptuiasc treptat [1599-1600], ca o reacie la planurile dominatoare strine (). Puterile din
jur, att Imperiul otoman, ct i cel romanogerman, ca i Regatul polon urmreau nu numai creterea influenei lor,
ci i nstpnirea efectiv n acest spaiu de mare importan economic i strategic. () Aciunile politico-
diplomatice ale lui Mihai Viteazul au strnit opoziii multiple i mpotriviri aprige, de la nobilii transilvneni (...) i
pn la cercurile oficiale habsburgice, polone i otomane, care urmreau s cuprind sau s in n continuare rile
Romne n sfera lor de influen i de dominaie. (Istoria romnilor)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Precizai categoria social la care se refer sursa B. 2 puncte
3. Numii un stat medieval romnesc precizat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
4. Numii statul medieval aflat n conflict cu Mihai Viteazul, precizat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia Mihai
Viteazul are aliai, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz - efect. 5 puncte
6. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia Mihai
Viteazul are mai muli adversari, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
7. Prezentai dou aciuni militare la care particip romnii n secolele al XIV-lea al XV-lea. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la
ntemeierea statelor romne medievale. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea
unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

47. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. tefan vod [tefan cel Mare] strns-a boiarii rii i mari i mici i alt curte mrunt dimpreun cu
mitropolitul Theoctist i cu muli clugri, la locul ce se chiam Direptate i i-a ntrebat pre toi: Iaste-le cu voie
tuturor s le fie domn? Ei cu toii au strigat ntr-un glas: n muli ani, de la Dumnezeu, s domneti. (...) Cu toii l-au
rdicat domn. (...) i de acolo lu tefan vod steagul rii Moldovei i se duse la scaunul Sucevii. Decii, tefan

25
vod gtindu-se de mai mari lucruri s fac, nu cerca s aeze ara, ci de rzboi s [pregtea], c a mprit otii sale
steaguri i a pus cpitani, care toate cu noroc i-au venit. (G. Ureche, Letopiseul rii Moldovei) B. Boierimea i
cu alii (), cu toii fcur sfat [n 1688, n ara Romneasc] i aleser dintre dnii un boier, anume Constantin
Brncoveanu, marele logoft, de-l ridicar s le fie domn, c-l tiau c este nelept i se trgea din odrasl
domneasc. Atunci, cu toii se nchinar lui cu mare bucurie i toi cu un glas bun, ziser: ntr-un ceas bun s ne fii
mria ta domn pn la adnci btrnei. i ndat l duser n sfnt mitropolie cu mare cinste, [nsoindu-l]
printele Theodosie, mitropolitul. i i-au citit deasupra capului [slujba de binecuvntare]. i aa, ieind de acolo, l-
au pus n scaun domnesc. (Letopiseul Cantacuzinesc)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Numii domnitorul precizat n sursa A. 2 puncte
2. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
3. Precizai funcia deinut att de Theoctist, din sursa A, ct i de Theodosie, din sursa B. 3 puncte
4. Menionai categoria social la care se refer att sursa A ct i sursa B. 3 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia
domnitorul cere acordul pentru ocuparea tronului, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz efect. 5 puncte
6. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia
domnitorul cere acordul pentru ocuparea tronului, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz efect. 5 puncte
7. Prezentai dou confruntri militare desfurate n spaiul medieval romnesc. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia domnitorilor romni, la nceputul
modernitii, se integreaz relaiilor internaionale. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

48. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Asupra acestui Mircea [Mircea cel Btrn] care a nceput nti, mai nainte [n 1396], rzboi, Baiazid [sultanul
Imperiului Otoman] (...), gsindu-i vin, a pornit cu rzboi i trecnd peste Istru [Dunre, n ara Romneasc]
mergea nainte robind ara. Dar Mircea, strngnd cu grij oastea rii, nu i-a fcut planul s vin asupra lui s dea
lupta (...) ns, se inea i el cu armata pe urma lui Baiazid prin pdurile de stejar ale rii, care sunt multe i acoper
n toate prile ara, s nu fie uor de umblat pentru dumani i nici lesne de cucerit. i inndu-se pe urma lui,
svrea isprvi vrednice de amintit, dnd lupte, cnd vreo unitate duman rupndu-se, se ndrepta uneori prin ar
dup hran sau la prdat vite; i aa cu foarte mare ndrzneal se inea de armata [otoman]. inndu-se de urma lui
Baiazid, se lupta ntr-una cu el, n chip strlucit. (L. Chalcocondil, Expuneri istorice)
B. n anul [1462, sultanul Mahomed al II-lea] trimite la voievodul Valahiei [Vlad epe] un sol anunndu-l s vin
n grab la nchinciune (...).Voievodul i-a rspuns ns: <ct despre sine s vin nsui la nchinciune (...) este cu
neputin>. [Sultanul] i-a strns armata de pretutindeni, peste 150 de mii; i, n vreme de primvar, () a venit la
Danubiu [Dunre]. (...) Tiranul trecnd Danubiul, a strbtut [ara Romneasc].() Tiranul s-a nspaimntat i
noaptea, cnd a ridicat corturile, fiindu-i fric, a tras anuri i a ridicat valuri [de pmnt] i sta n mijlocul lor.
Vlahul [Vlad epe] ns sculndu-se dis-de-diminea i rnduindu-i bine oamenii de sub el, a nvlit, cnd era
nc ntuneric, i, nimerind n partea dreapt a taberei, a intrat deodat nuntru i pn n ziu a tiat turci fr de
numr i pn ce s-a luminat de ziu, muli turci s-au ucis ntre ei. Cnd ns s-a fcut diminea, romnii au intrat n
[tabra] lor. (M. Ducas, Istoria turco-bizantin)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Precizai, din sursa B, funcia lui Vlad epe. 2 puncte
3. Menionai dou decizii adoptate de sultani, precizate att n sursa A, ct i n sursa B, n privina relaiilor cu ara
Romneasc. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la modalitatea de aprare a rii pentru care a optat Mircea
cel Btrn, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la modalitatea de aprare a rii pentru care a optat Vlad
epe, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou instituii centrale ale statelor medievale romneti. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia romnilor, la nceputurile
modernitii, este parte integrant din relaiile internaionale. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii
elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4
puncte

49. Citii cu atenie textele de mai jos:

26
A. Ctre [Ungaria] i ctre toate rile, n care va ajunge aceast scrisoare, sntate. Noi, tefan Voievod [tefan cel
Mare], () v spunem c (...) pgnul mprat al turcilor i puse n gnd s-i rzbune [nfrngerea suferit de
otomani la Podul nalt] i s vie, n luna mai, [personal] i cu toat puterea sa mpotriva noastr i s supun ara
noastr [Moldova], care e poarta cretintii. Dar dac aceast poart, care e ara noastr, va fi pierdut () atunci
toat cretintatea va fi n primejdie. De aceea, ne rugm de domniile voastre s ne trimitei pe cpitanii votri ntr-
ajutor mpotriva dumanilor cretintii (). Iar noi, din partea noastr fgduim, pe credina noastr cretin c
(...) ne vom lupta pn la moarte pentru legea cretintii. (Scrisoarea lui tefan cel Mare ctre principii cretini,
1475)
B. Provincia mea, ara Romneasc, nu e mai departe de scaunul tiranului [sultanului] dect cale de cinci zile i
numai Dunrea o desparte de teritoriul dumanului. n aceast ar a fi putut tri linitit, singur i fr nicio fric,
dac nu m simeam chemat de credina mea fa de Maiestatea Voastr i fa de ntreaga cretintate. Eu ns,
nevrnd s sporesc puterea turcilor prin ostaii mei, spre distrugerea cretinilor, de bun voie m-am artat gata de a
lua parte la Liga [Sfnt]*, fapt prin care mi l-am fcut pe tiran duman de moarte (...). Cu acest duman nempcat
[m-am luptat] pururea repurtnd o mulime de victorii din cele mai glorioase. (Memoriul voievodului Mihai
Viteazul ctre mpratul romano-german Rudolf al II-lea, 1601)
*Liga Sfnt, la care Mihai Viteazul a aderat, coaliza principi cretini ai Europei n lupta antiotoman
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii coaliia la care se refer sursa B. 2 puncte
3. Precizai att din sursa A, ct i din sursa B, comunitatea religioas la aprarea creia particip fiecare voievod
romn. 3 puncte
4. Precizai adversarii romnilor menionai att n sursa A, ct i n sursa B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la relaia dintre alian i conflict, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la relaia dintre alian i conflict, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
7. Prezentai alte dou aciuni militare la care particip romnii, n Evul Mediu, n afara celor precizate n texte. 6
puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea unuia dintre statele romne, n secolele al XVII-lea al XVIII-lea (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

50. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Regele [Carol Robert de Anjou, n 1330] a cuprins Severinul* i fortreaa lui (...); Basarab a trimis, astfel, la
rege o solie vrednic de toat cinstea ca s-i spun regelui:< Fiindc voi, rege i stpn al meu, v-ai strduit n
stngerea otirii, eu voi rspti osteneala voastr cu 7000 de mrci de argint i v voi lsa n pace Severinul, cu toate
ce in de el, pe care acum cu puterea le inei n minile voastre. Pe deasupra, tributul pe care-l datorez coroanei
voastre l voi plti, cu credin, n tot anul. i nu mai puin voi trimite la curtea voastr pe unul din fiii mei ca s
serveasc pe banii mei i pe cheltuiala mea, numai s v ntoarcei ndrt n pace (...) pentru c dac venii i mai
mult nluntrul rii, nu vei putea nicidecum s [scpai de pericol]>.(Cronica pictat de la Viena) *teritoriul era n
litigiu ntre regele Ungariei i voievodul rii Romneti
B. Prin multe i serioase dovezi [Sigismund Bathory, principele Transilvaniei] rsturn toate ndoielile care preau
s justifice o ntrziere mai ndelungat din partea lui Mihai [n adoptarea unei decizii referitoare la lupta
antiotoman]. I s-a adus aminte c (...) dac vor s rmn n pace din partea [otomanilor] i nesuprai, trebuie (...),
s-i ntrein cu multe provizii, s-i ndestuleze cu mari sume de bani. (...) [Mihai Viteazul] ncepu s cugete ce ar fi
de fcut pentru ntrirea demnitii i a autoritii sale, considernd c nu e onorabil a lsa supuii ncredinai
aprrii sale prad attor nefericiri; [de aceea], el adun pe cei mai mari i mai de frunte [boieri] ai rii ca s in
sfat asupra felului n care va putea s scape ara de attea rele ce sufer i de altele mai mari, care o amenin n tot
ceasul. Acea adunare se ncheie, cu nvoirea tuturor, c este mai bine s se uneasc cu principii cretini* dect s
poarte mai departe, jugul cel nesuferit al tiranului turc. (Balthazar Walter, Scurt i adevrat descriere a faptelor
svrite de Mihai, domnul rii Romneti, prea strlucitul i prea viteazul conductor de oti mpotriva
dumanilor cretintii)
*Liga Sfnt coaliza principi cretini ai Europei n lupta antiotoman
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii, din sursa B, principatul condus de Sigismund Bathory. 2 puncte

27
3. Menionai, pe baza sursei A, respectiv, a sursei B, cte o obligaie economic. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la rolul diplomaiei, susinndu-l cu o explicaie din text. 5
puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la rolul diplomaiei, susinndu-l cu o explicaie din text. 5
puncte
6. Prezentai dou conflicte militare desfurate de romni, n perioada 1350-1593. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la
constituirea statului n spaiul medieval romnesc. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

51. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. [n 1290], fiind (...) Negru Voievod, mare hereg (...) pre [ara Fgraului], ridicatu-s-a de acolo cu toat casa
lui i cu mulime de noroade, rumni, papistai*, sai i d tot felul de oameni. Pogorndu-se pre apa Dmboviii,
nceput-au a face ar nou. nti au fcut oraul ce-i zic Cmpulung. (...) Iar noroadele ce pogorse cu dnsul, unii
s-au tins pe sub podgorie, ajungnd pn n apa Siretului i pn n Brila, iar alii s-au tins n jos peste tot locul de
au fcut orae i sate pn n marginea Dunrii i pn la Olt. (...) Atunci i Basarabetii cu toat boierimea ce era
mai nainte peste Olt (...) au venit la [Negru Voievod], nchinndu-se s fie supt porunca lui i numai el s fie preste
toi. (Letopiseul Cantacuzinesc)
*catolici
B. Iar n acel timp Bogdan, voievodul romnilor din [ara Maramureului], adunnd n jurul su pe romnii din
acel district, trecu pe ascuns n ara Moldovei, supus coroanei regatului ungar, i cu toate c a fost lovit de multe ori
de armata regelui [Ungariei], sporind mult numrul locuitorilor romni, acea ar a crescut [devenind] un stat.
(Cronica lui Ioan de Trnave)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Menionai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii un ora precizat n sursa A. 2 puncte
3. Numii teritoriul din care a plecat Negru Voievod, din sursa A, respectiv, Bogdan din sursa B. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la ntemeirea statului medieval sud carpatic, susinndu-l cu
o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la ntemeirea Moldovei, susinndu-l cu o explicaie din text.
5 puncte
6. Prezentai dou tratate internaionale care vizeaz spaiul romnesc, n Evul Mediu i/ sau la nceputurile epocii
moderne. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea unuia dintre statele romne, n secolele al XIV-lea al XVIII-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

52. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. n acest timp rsculndu-se [tefan cel Mare] faptele sale au fost artate naltului tron [sultanului. Lui Soliman-
paa] i s-a trimis porunc (...) s plece cu oastea sa mpotriva [Moldovei] fr nici un fel de ntrziere (...) pentru a
supune acele inuturi prin lovituri de sabie. Dar oastea lui Soliman-paa era obosit de luptele i sforrile depuse [n
lupte anterioare]. Dumanul neieind la iveal, ei au pornit n incursiune pentru devastarea satelor i oraelor. (...) Pe
cnd Soliman-paa era ocupat cu prada, [tefan voievod] fortificndu-i att pe dinuntru ct i pe dinafar ara i
adunndu-i la un loc clreii i pedestraii, a pornit n grab asupra otirii [otomane] i a mprtiat acea oaste
obosit, atacndu-o prin surprindere, din locuri ascunse, cu oastea sa. Cei mai muli dintre [otomani] au murit ca
nite martiri i muli viteji au pierit pe cmpul de btlie [de la Podu nalt. Soliman-paa], care se cia de aceast
ciocnire, a scpat cu greu de la nenorocirea pieirii. (Cronicarul otoman Sa'adeddin despre lupta din 1475) B. Iar
tefan-vod (...) le-a ieit naintea turcilor de sus de Vaslui, la Podu nalt, [n 1475], pe care i-a biruit tefan-vod,
nu aa cu vitejia, cum cu meteugul. (...) Deci ajutorind puterea cea dumnezeiasc, (...) aa i-au cuprins pre turci
negura, de nu s vedea unul cu altul. i tefan-vod tocmise puini oameni preste lunca Brladului, ca s-i
amgeasc cu buciume i trmbie, dnd semn de rzboi; atunci oastea turceasc, ntorcndu-se la glasul buciumelor
i mpiedicndu-i i apa i lunca i negura acoperindu-i, [au ncercat s treac prin lunc], la glasul buciumilor. Iar
tefan [cel Mare] cu oastea tocmit i-a lovit [pe otomani], unde nici era loc [pentru acetia] de a-i tocmi oastea, nici
de a s ndrepta, ci aa ei n sine tindu-se, muli pierir, muli prini de pedestrime au fost, ce i pe aceia pe toi i-a
tiat. (...) i putile le-au dobndit i steaguri [de lupt] mai mult de o sut au luat. (G. Ureche, Letopiseul rii
Moldovei)

28
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii, din sursa A, locul n care se desfoar btlia dintre romni i otomani, n Moldova. 2 puncte
3. Numii voievodul precizat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
4. Numii statul la care se refer att sursa A ct i sursa B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la cauzele nfrngerii otomanilor, susinndu-l cu o explicaie
din text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la cauzele nfrngerii otomanilor, susinndu-l cu o explicaie
din text. 5 puncte
7. Prezentai dou instituii centrale ale statelor romne, n secolele al XIV-lea al XVIII-lea. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia tratatele semnate de statele romne
reprezint o component a relaiilor internaionale de la nceputul epocii moderne. (Se puncteaz coerena i
pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim
cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

53. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Iar tefan-vod [tefan cel Mare] (...) le-a ieit naintea turcilor de sus de Vaslui, la Podu nalt, [n 1475], pe
care i-a biruit tefan-vod, nu aa cu vitejia, cum cu meteugul. (...) Deci ajutorind puterea cea dumnezeiasc, (...)
aa i-a cuprins pre turci negura, de nu se vedea unul cu altul. i tefan-vod tocmise puini oameni peste lunca
Brladului, ca s-i amgeasc cu buciume i trmbie, dnd semn de rzboi; atunci oastea turceasc, ntorcndu-se la
glasul buciumelor i mpiedicndu-i i apa i lunca i negura acoperindu-i, [au ncercat s treac prin lunc], la
glasul buciumilor. Iar tefan-vod, cu oastea tocmit, i-a lovit [pe turci] unde nici era loc [pentru acetia] de a-i
tocmi oastea, nici de a se ndrepta, ci aa ei n sine tindu-se, muli pierir, muli prini de pedestrime au fost, ce i
pe aceia pe toi i-a tiat. (...) i putile le-au dobndit i steaguri [de lupt] mai mult de o sut au luat. (G. Ureche,
Letopiseul rii Moldovei)
B. Atunci mrinimosul [Mihai Viteazul, la Clugreni, n 1595], () a smuls o secure sau suli osteasc i
ptrunznd el nsui n irurile slbatice ale dumanilor, strpunge pe un stegar al armatei, taie cu sabia o alt
cpetenie i luptnd se ntoarce nevtmat. n acest timp, comandantul de oaste Kiraly Albert, (...) slobozete dou
tunuri n mijlocul celei mai dese grupri a dumanului, (...), pentru ca ndat dou sute de unguri i tot atia cazaci,
(...) nvlind cu furie, stric rndurile, atern la pmnt i taie otile turcilor, pe cnd din spate i din coast lovete
(...) domnul cu ai si, fcndu-se aa mare nvlmeal, nct pn n sear au fost redobndite cele 11 tunuri
[pierdute anterior n lupt]. n aceast nvlmeal ce seamn a fug [comandantul armatei otomane] Sinan paa
(...) scp cu via. Dac noaptea cea ntunecoas n-ar fi mpiedicat pe domn, fr ndoial c ar fi zdrobit cu
aciunea lui clocotitoare fora duman i ar fi pus capt dintr-o dat () ntregului rzboi. (Balthazar Walter,
Scurt i adevrat descriere a faptelor svrite de Mihai, domnul rii Romneti, prea strlucitul i prea
viteazul conductor de oti mpotriva dumanilor cretintii)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii conductorul Moldovei, precizat n sursa A. 2 puncte
3. Menionai, pe baza sursei A, respectiv, a sursei B, cte o informaie referitoare la tehnica de lupt utilizat n
fiecare btlie. 6 puncte
4. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia victoria
obinut de conductorul statului romn a fost definitiv, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia victoria
obinut de conductorul statului romn a fost definitiv, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz - efect. 5
puncte
6. Prezentai alte dou aciuni militare desfurate de romni, n Evul Mediu, n afara celor menionate n texte. 6
puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea unuia dintre statele romne, n secolele al XVII-lea al XVIII-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

54. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. ntr-aceia vreme, Mehmet mpratul turcesc armnd 120.000 de [oameni], oastea sa i oastea ttreasc, (...) [le-
a] trimis asupra lui tefan-vod [tefan cel Mare]. Iar tefan-vod avnd oastea sa, 40.000 (...) i 5000 de unguri
(...), le-au ieit naintea turcilor (...), la Podu nalt, [n 1475], pre carii i-a biruit tefan-vod, nu aa cu vitejia, cum

29
cu meteugul. (...) tefan-vod tocmise puini oameni preste lunca Brladului, ca s-i amgeasc cu buciume i
trmbie, dnd semn de rzboi (...). Iar, tefan-vod cu oastea tocmit i-a lovit [pe otomani] unde nici era loc [pentru
acetia] de a-i tocmi oastea, nici de a se ndrepta, ci aa ei n sine tindu-se, muli pierir, muli prini de pedestrime
au fost, ce i pe aceia pe toi i-a tiat. (G. Ureche, Letopiseul rii Moldovei)
B. Io tefan voievod, din mila lui Dumnezeu domn al Moldovei, (...) n anul [1476], (...) s-a ridicat puternicul
Mehmet*, cu toate puterile sale rsritene (...) i au ajuns pn aici, la locul numit Prul Alb. i noi, tefan
voievod, cu fiul nostru Alexandru, am ieit naintea lor i am fcut mare rzboi cu ei. i cu voia lui Dumnezeu, au
fost nfrni cretinii de pgni. i au czut acolo mulime mare de ostai ai Moldovei. Atunci i ttarii** au lovit
ara Moldovei (...). De aceea, a binevoit, Io tefan voievod, cu buna sa voin a zidi aceast [biseric], (...) pentru
amintirea tuturor [cretinilor] care s-au prpdit aici. (Pisania bisericii din Rzboieni)
*conductorul Imperiului Otoman (1451-1481)
**atac Moldova la cererea sultanului
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Selectai, din sursa A, o informaie referitoare la corpul de oaste aliat lui tefan cel Mare. 2 puncte
3. Numii statul la care se refer att sursa A ct i sursa B. 3 puncte
4. Precizai aliaii lui Mehmet menionai att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia rezultatul
conflictului romno-otoman este favorabil otomanilor, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz - efect. 5
puncte
6. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia
rezultatul conflictului romno-otoman este favorabil otomanilor, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
7. Prezentai dou tratate ncheiate de statele romne cu state europene, n Evul Mediu i/ sau la nceputurile
modernitii. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale contribuie la constituirea
statelor n spaiul medieval romnesc. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea
unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

55. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. [n 1290], fiind n [Transilvania] un voievod ce l-au chemat Negru Voievod [n ara] Fgraului, ridicatu-s-a de
acolo cu toat casa lui i cu mulime de noroade rumni, papistai*, sai i d tot felul de oameni. Pogorndu-se pe
apa Dmboviii, nceput-a a face ar nou. nti au fcut oraul ce-i zic Cmpulung. Acolo a fcut o biseric mare i
frumoas i nalt. De acolo au desclecat la Arge i au fcut ora mare i s-au pus scaunul de domnie, fcnd curi
de piatr i case domneti i o biseric mare i frumoas. Iar noroadele ce pogorse cu dnsul, unii s-au tins pe sub
podgorie, ajungnd pn n apa Siretului i pn n Brila, iar alii s-au tins n jos peste tot locul de au fcut orae i
sate pn n marginea Dunrii i pn la Olt.(Letopiseul Cantacuzinesc)
*catolici
B. Anihilarea autonomiei [rii] Fgraului, n 1291, (...) a coincis, potrivit tradiiei istorice a rii Romneti, cu
trecerea munilor de ctre <Negru Vod>, pesonaj a crui identitate real e necunoscut, i instalarea sa la
Cmpulung. (...) Cmpulungul (...) sediu al unei nfloritoare comuniti catolice, alctuit din sai i unguri, etap
important a drumului comercial care leag Transilvania cu Dunrea de Jos i Marea Neagr, a devenit acum cea
dinti reedin a domniei rii Romneti. Tradiia e confirmat aadar de realitatea istoric.(M. Brbulescu,
Istoria Romniei)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii, din sursa B, teritoriul a crei autonomie a fost anulat. 2 puncte
3. Precizai denumirea sediului autoritii politice stabilit n Arge, din sursa A, respectiv, n Cmpulung, din sursa
B. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la tradiia istoric i/sau la Negru Voievod, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la tradiia istoric i/sau la Negru Vod, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou aciuni militare desfurate n spaiul romnesc, n Evul Mediu. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia romneasc face parte din
relaiile internaionale ale nceputului epocii moderne. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate
prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

30
56. Citii cu atenie textele de mai jos:
A. Domnul [Nicolae Alexandru] a chemat cu ctva timp nainte pe Prea Sfinitul Mitropolit (...), pe Iachint i a
primit cu foarte mare bucurie binecuvntarea sa; [Iachint] a devenit Prea sfinit mitropolit a toat ara Romneasc.
(...) Se rnduia (...) ca toi clericii din acea ar i ceilali sfini clugri sau laici (...) s mplineasc toate cte [le]
va spune (...) cu privire la folosul lor sufletesc. Prin scrisoarea adresat domnitorului Nicolae Alexandru, patriarhul
[din Constantinopol] l ntiina c a hotrt mpreun cu sinodul* - avnd i ncuviinarea mpratului [bizantin],
ca Iachint s fie, de acum nainte, legiuit arhiereu a toat [ara Romneasc]. (M. Pcurariu, Istoria Bisericii
Ortodoxe Romne)
*adunare de ierarhi, care constituie forul suprem al Bisericii ortodoxe i se ntrunete pentru rezolvarea unor
probleme de administraie bisericeasc
B. Iosif, primul mitropolit cunoscut n Biserica Moldovei, era un pmntean rud cu domnii rii, desigur pregtit
ntr-o mnstire moldoveneasc. Lupta struitoare dus de domn [Petru I Muat], de cler i credincioi cu Patriarhia
[din Constantinopol] pentru recunoaterea unui mitropolit din propriul lor neam a fost ncununat de izbnd [n
1401]. Curajul moldovenilor de a izgoni un mitropolit grec, trimis de Patriarhie i de a se mpotrivi hotrrilor
sinodului patriarhal dezvluie o maturitate, o experien bisericeasc pe care au dobndit-o ntr-un timp mai
ndelungat. (M. Pcurariu, Istoria Bisericii Ortodoxe Romne)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii statul precizat n sursa A. 2 puncte
3. Precizai titlul reprezentantului instituiei politice a fiecrui stat romn medieval, menionat att n sursa A ct i n
sursa B. 3 puncte
4. Numii oraul precizat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la relaia dintre Patriarhie i Nicolae Alexandru n privina
numirii mitropolitului, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la relaia dintre Patriarhie, respectiv, Petru I Muat i urmaii
lui n privina numirii mitropolitul, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
7. Prezentai dou aciuni diplomatice ntreprinse de ctre romni, n secolele la XVI-lea al XVIII-lea. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia conflictele militare la care particip
voievozii romni fac parte din relaiile internaionale ale Evului Mediu. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

57. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Ctre coroana ungureasc i ctre toate rile, n care va ajunge aceast scrisoare, sntate. Noi, tefan Voievod
[tefan cel Mare], din mila lui Dumnezeu domn al rii Moldovei, () v spun domniilor voastre c (...) pgnul
mprat al turcilor i puse n gnd s-i rzbune [nfrngerea suferit de otomani la Vaslui] i s vie, n luna mai,
[personal] i cu toat puterea sa mpotriva noastr i s supun ara noastr, care e poarta cretintii. Dar dac
aceast poart, care e ara noastr, va fi pierdut () atunci toat cretintatea va fi n primejdie. De aceea, ne
rugm de domniile voastre s ne trimitei pe cpitanii votri ntr-ajutor mpotriva dumanilor cretintii (). Iar
noi, din partea noastr fgduim, pe credina noastr cretineasc i cu jurmntul domniei noastre, c (...) ne vom
lupta pn la moarte pentru legea cretintii. (Scrisoarea lui tefan cel Mare ctre principii cretini, 25 ianuarie
1475)
B. nti. () Ct vreme va ine rzboiul cu turcii, (...) dac s-ar ntmpla s avem nevoie de mai mult oaste,
cerut de mprejurri grele, maiestatea sa imperial () va veni n ajutorul nostru cu oaste mai mare din
Transilvania i din alte locuri. () Al doilea. Pentru ca s putem da acest ajutor cu ct mai mult rvn i dragoste i
pentru a putea sluji cretintii cu toat credina, maiestatea sa ne-a dat nou i preascumpului nostru fiu, Petru,
ara Romneasc cu toate veniturile sale, drepturile i hotarele sale ca s o inem i s o stpnim n vecie, (...) fr
ca s fim datori a plti vreun tribut sau vreo dare, cu acele liberti i privilegii cu care am stpnit-o i am inut-o i
pn acum. (Tratatul dintre voievodul Mihai Viteazul i Rudolf al II-lea, conductorul Imperiului Romano-German,
1598)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii voievodul precizat n sursa A. 2 puncte
3. Precizai adversarii romnilor menionai att n sursa A, ct i n sursa B. 3 puncte
4. Precizai comunitatea religioas menionat att n sursa A, ct i n sursa B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la rolul religiei n stabilirea alianei, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte

31
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la rolul religiei n stabilirea alianei, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
7. Prezentai alte dou aciuni militare n care s-au implicat romnii, n Evul Mediu, n afara celor precizate n text. 6
puncte
8. Argumentai printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale din spaiul romnesc au
contribuit la procesul de formare a statului medieval. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate
prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia). 4 puncte

58. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. tefan vod [tefan cel Mare] strns-a boiarii rii i mari i mici i alt curte mrunt dimpreun cu
mitropolitul Theoctist i cu muli clugri, la locul ce se chiam Direptate i i-a ntrebat pre toi: Iaste-le cu voie
tuturor s le fie domn? Ei cu toii au strigat ntr-un glas: n muli ani de la Dumnezeu s domneti. (...) Cu toii l-au
rdicat domn. (...) i de acolo lu tefan vod steagul rii Moldovei i se duse la scaunul Sucevii. Decii, tefan
vod gtindu-se de mai mari lucruri s fac, nu cerca s aeze ara, ci de rzboi s [pregtea], c a mprit otii sale
steaguri i a pus cpitani, care toate cu noroc i-au venit. (G. Ureche, Letopiseul rii Moldovei) B. Fost-a Mihai
Vod (...) ban de Craiova (). Acest Mihai Vod a avut o rud pe Iani Vistierul, care (...) chematu-l-a pe Mihai la
Poart, ca s-i ctige domnia rii Romneti (). Purces-au mpreun cu el la Poart i boierii care au trecut,
dup multe fgduieli, de partea lui (...). ezut-a Mihai mai mult vreme la Poart i toate cheltuielile lui Mihai le-a
pltit Iani (). Dup aceia, cnd l-au mbrcat cu caftan* n divan, fgduit-a Mihai naintea vizirilor** la
[Constantinopol], c va plti datoria, ce rmsese de mai nainte. (Cronicarul Szamoskzy despre Mihai Viteazul)
* manta, de provenien oriental, simbol al domniei, n perioada n care domnitorii romni erau numii de sultan
** coordonatori ai administraiei civile, controlnd veniturile i cheltuielile Imperiului Otoman
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Numii, din sursa A, statul condus de tefan cel Mare. 2 puncte
2. Numii, din sursa B, statul care urma s fie condus de Mihai Viteazul. 2 puncte
3. Precizai categoria social la care se refer att sursa A ct i sursa B. 3 puncte
4. Menionai titlul/ funcia deinut att de tefan cel Mare, pe baza sursei A ct i de Mihai Viteazul, pe baza sursei
B. 3 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia obiectivul
conductorului statului romn dup preluarea puterii a fost plata datoriilor, selectnd dou informaii aflate n relaie
cauz - efect. 5 puncte
6. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care nu susine punctul de vedere conform cruia
obiectivul conductorului statului romn dup preluarea puterii a fost plata datoriilor, selectnd dou informaii n
acest sens. 5 puncte
7. Prezentai dou aciuni militare, din Evul Mediu, la care particip romnii. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia promovat de conductorii
rilor Romne este parte integrant a relaiilor internaionale de la nceputul epocii moderne. (Se puncteaz
coerena i pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care
exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

59. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Domnul, dac vrea s pun pe cineva n dregtorie, s-l puie pe fiecare dup cum se potrivete fiecruia. Aa se
cuvine, dac vrei s aezai pe dregtorii votri n dregtoria voastr, nu dup prtinire i pentru nrudire. (...) Pentru
c celui ce este domn adevrat, nu i se cuvine s aib rude, ci numai slugi drepte. Iar pe slugile care sunt srace i se
vor trudi pentru voi cu slujb dreapt i bun, voi s-i dai napoi i s avei grij numai de cei cu rudenie? Sau astfel
spun i alii: noi suntem fii de boieri, nu se cuvine s ne dai s fim n urma celor sraci. Dar dac vei avea o
mulime de rude i vor fi plini de neomenie i de nebunie, sau dac v vor fi i rude, dar vor fi nevrednici? Sau i
dintre fiii de boieri, chiar dac prinii lor au fost buni i ei sunt nevrednici la ce vei avea nevoie de ei? tii c nu te-
au uns pe tine ca domn ei, ci te-a uns Dumnezeu, ca s fii drept fa de toi. (nvturile lui Neagoe Basarab*
ctre fiul su Teodosie)
*domn al rii Romneti (1512-1521)
B. Domnilor Moldovei (...), li s-a lsat libertatea ntreag i mai toat puterea pe care au avut-o mai nainte de a
face legi, de a pedepsi pe locuitori, de a face boieri ori de a scoate din boierie, de a pune dri, ba chiar de a face
episcopi.() Pentru a da demnitile, domnului nu-i era prescris nicio regul. Dac va fi vrut s onoreze pe un
ran cu cea mai mare onoare care este n Moldova, slujba de mare logoft, nimeni nu ndrznete s-l contrazic n
public, i iari dac va fi vrut s scoat din boierie pe vreun nobil, acesta de ndat trebuie s se supun voinei
domnului su. (Dimitrie Cantemir*, Descrierea Moldovei)

32
*domn al Moldovei (1693, respectiv, 1710-1711)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul n care Neagoe Basarab a condus ara Romneasc, pe baza sursei A. 2 puncte
2. Numii statul la care se refer sursa B. 2 puncte
3. Precizai o categorie social la care se refer att sursa A ct i sursa B. 3 puncte
4. Precizai, titlul pe care l deine reprezentantul instituiei centrale, la care se refer att sursa A ct i sursa B. 3
puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia acordarea
demnitilor/ dregtoriilor este condiionat, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
6. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia
acordarea demnitilor/ dregtoriilor este condiionat, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz efect. 5
puncte
7. Prezentai dou evenimente istorice avnd caracter diplomatic la care particip romnii n Evul Mediu i/ sau la
nceputul epocii moderne. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia conflictele militare la care particip romnii,
n Evul Mediu, fac parte din relaiile internaionale. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia). 4 puncte

60. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Boierimea i cu alii [], cu toii fcur sfat [n ara Romneasc, n 1688] i aleser dintre dnii un boier
anume Constantin Brncoveanu, marele logoft, de-l ridicar s le fie domn (...). Atunci cu toii se nchinar lui cu
mare bucurie i toi cu un glas bun, ziser: ntr-un ceas bun s ne fii mria ta domn pn la adnci btrnei. i
ndat-l duser n sfnt mitropolie cu mare cinste (...). i patriarhul Dionisie i-a citit deasupra capului [slujba de
binecuvntare]. i aa ieind de acolo, l-au pus n scaun domnesc. (Letopiseul Cantacuzinesc)
B. Domnilor Moldovei, (...) li s-a lsat libertatea ntreag (...) de a face legi, de a pedepsi pe locuitori, de a face
boieri ori de a scoate din boierie, de a pune dri, ba chiar de a face episcopi. (). Pentru a da demnitile, domnului
nu-i era prescris nicio regul. (...) Nimeni nu ndrznete s-l contrazic n public, (...) dac va fi vrut s scoat din
boierie pe vreun nobil, acesta de ndat trebuie s se supun voinei domnului su. Aceeai putere o are nu numai
asupra clugrilor de rnd, ci i asupra mitropolitului, episcopilor, arhimandriilor i egumenilor (...) i fr nvoirea
patriarhului de la [Constantinopol]. (D. Cantemir, Descrierea Moldovei)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii oraul precizat n sursa B. 2 puncte
3. Numii statul romnesc precizat n sursa A, respectiv, pe cel precizat n sursa B. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la relaia dintre instituia Domniei i Biseric, susinndu-l
cu o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la relaia dintre instituia Domniei i Biseric, susinndu-l
cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou aciuni diplomatice desfurate de romni, n secolele al XIV-lea al XVI-lea. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia confruntrile militare conduse de voievozi
romni fac parte din relaiile internaionale, n Evul Mediu. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii
elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia). 4
puncte

61. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Boierimea i cu alii [], cu toii fcur sfat [n ara Romneasc, n 1688] i aleser dintre dnii un boier
anume Constantin Brncoveanu, marele logoft, de-l ridicar s le fie domn (...). Atunci cu toii se nchinar lui cu
mare bucurie i toi, cu un glas bun, ziser: ntr-un ceas bun s ne fii mria ta domn pn la adnci btrnei. i
ndat-l duser n sfnt mitropolie cu mare cinste, [nsoindu-l] printele Theodosie mitropolitul. i patriarhul
Dionisie i-a citit deasupra capului [slujba de binecuvntare]. i aa ieind de acolo, l-au pus n scaunul domnesc.
(Letopiseul Cantacuzinesc)
B. Domnilor Moldovei, (...) li s-a lsat libertatea ntreag (...) de a face legi, de a pedepsi pe locuitori, de a face
boieri ori de a scoate din boierie, (...), ba chiar de a face episcopi. () Pentru a da demnitile, domnului nu-i era
prescris nicio regul, (...) nimeni nu ndrznete s-l contrazic n public (...). Aceeai putere o are nu numai asupra
clugrilor de rnd, ci i asupra mitropolitului, episcopilor, arhimandriilor i egumenilor (...). Domnul poate s-i
nlture din slujba i din rangul lor bisericesc fr s fie mpiedicat de nimic (...) i fr nvoirea patriarhului de la
[Constantinopol]. (D. Cantemir, Descrierea Moldovei)

33
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii statul precizat n sursa B. 2 puncte
3. Precizai dou demniti ecleziastice/ ranguri bisericeti menionate att n sursa A ct i n sursa B. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la relaia dintre Domnie i Biseric, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la relaia dintre Domnie i Biseric, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou aciuni diplomatice ale domnitorilor romni, n secolele al XIV-lea al XVIII-lea. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia confruntrile militare conduse de voievozi
romni fac parte din relaiile internaionale ale Evului Mediu. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii
elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia). 4
puncte

62. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. tefan vod [tefan cel Mare] strns-a boiarii rii i mari i mici i alt curte mrunt dimpreun cu
mitropolitul Theoctist i cu muli clugri, la locul ce se chiam Direptate i i-a ntrebat pre toi: Iaste-le cu voie
tuturor s le fie domn? Ei cu toii au strigat ntr-un glas: n muli ani de la Dumnezeu s domneti. (...) Cu toii l-au
rdicat domn. (...) i de acolo lu tefan vod steagul rii Moldovei i se duse la scaunul Sucevii. Decii, tefan
vod gtindu-s de mai mari lucruri s fac, nu cerca s aeze ara, ci de rzboi s [pregtea], c a mprit otii sale
steaguri i a pus cpitani, care toate cu noroc i-au venit. (G. Ureche, Letopiseul rii Moldovei)
B. Fost-a Mihai Vod (...) ban de Craiova, cea mai mare boierie n ara Romneasc (). Acest Mihai Vod a avut
o rud pe Iani Vistierul, care (...) i-a nvrtit toate lucrurile lui Mihai Vod (...), ca s-i ctige domnia rii
Romneti (). Scris-a Sigismund Bthory pentru el lui Sinan Paa la Poart s-l pun n scaunul rii Romneti
(). Scris-a Sigismund asemenea i solului Eduard Bartonus*, s fac i el ce va putea, ca Mihai s ia domnia rii
Romneti. Purces-au mpreun cu el la Poart i boierii care au trecut, dup multe fgduieli, de partea lui (...).
ezut-a Mihai mai mult vreme la Poart i toate cheltuielile lui Mihai le-a pltit Iani (). Dup aceea, cnd l-au
mbrcat cu caftan n divan, fgduit-a Mihai naintea vizirilor** la [Constantinopol], c va plti datoria, ce
rmsese de mai nainte. (Cronicarul Szamoskzy despre Mihai Viteazul)
*ambasadorul Angliei la Constantinopol
**coordonatori ai administraiei civile, controlnd veniturile i cheltuielile Imperiului Otoman
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Numii, din sursa A, statul condus de tefan cel Mare. 2 puncte
2. Selectai, din sursa B, funcia considerat cea mai mare boierie n ara Romneasc. 2 puncte
3. Menionai atitudinea boierimii fa de conductor, precizat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
4. Menionai funcia deinut att de tefan cel Mare, din sursa A ct i de Mihai Viteazul, din sursa B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la modalitatea prelurii puterii, susinndu-l cu o explicaie
din text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la modalitatea prelurii puterii, susinndu-l cu o explicaie
din text. 5 puncte
7. Prezentai dou aciuni militare n care se implic romnii, n secolele al XIV-lea al XVI-lea. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia conductorilor politici ai
romnilor este parte integrant a relaiilor internaionale ale nceputului modernitii. (Se puncteaz coerena i
pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim
cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

63. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. ntr-aceia vreme, Mehmet mpratul turcesc armnd 120.000 de [oameni], oastea sa i oastea ttreasc i
munteneasc, (...) [le-a] trimis asupra lui tefan-vod [tefan cel Mare]. Iar tefan-vod avnd oastea sa, 40.000 (...)
i 5000 de unguri (...), le-a ieit naintea turcilor de sus de Vaslui, la Podu nalt, [n 1475], pe care i-a biruit tefan-
vod, nu aa cu vitejia, cum cu meteugul. (...) Deci ajutorind puterea cea dumnezeiasc, (...) aa i-a cuprins pe
turci negura, de nu se vedea unul cu altul. i tefan-vod tocmise puini oameni peste lunca Brladului, ca s-i
amgeasc cu buciume i trmbie, dnd semn de rzboi; atunci oastea turceasc, ntorcndu-se la glasul buciumelor
i mpiedicndu-i i apa i lunca i negura acoperindu-i, [au ncercat s treac prin lunc], la glasul buciumilor. Iar
tefan-vod cu oastea tocmit i-a lovit [pe turci], unde nici era loc [pentru acetia] de a-i tocmi oastea, nici de a se
ndrepta, ci aa ei n sine tindu-se, muli pierir, muli prini de pedestrime au fost, ce i pe aceia pe toi i-a tiat.
(G. Ureche, Letopiseul rii Moldovei)

34
B. Atunci mrinimosul [Mihai Viteazul, la Clugreni, n 1595], () ptrunznd el nsui n irurile slbatice ale
dumanilor, (...) dup o lupt de erou se ntoarce nevtmat. n acest timp, comandantul de oaste Kiraly Albert, (...)
slobozete dou tunuri n mijlocul celei mai dese grupri a dumanului, (...) dou sute de unguri i tot atia cazaci,
(...) nvlind cu furie, stric rndurile, atern la pmnt i taie otile turcilor, pe cnd din spate i din coast lovete
[voievodul] cu ai si, fcndu-se aa mare nvlmeal, nct pn n sear au fost redobndite cele 11 tunuri
[pierdute anterior n lupt]. n aceast nvlmeal ce seamn a fug, [comandantul armatei otomane] Sinan paa
(...) scp cu via. Dac noaptea cea ntunecoas n-ar fi mpiedicat pe domn, fr ndoial c ar fi zdrobit cu
aciunea lui clocotitoare fora duman i ar fi pus capt dintr-o dat () ntregului rzboi. (Balthazar Walter,
Scurt i adevrat descriere a faptelor svrite de Mihai, domnul rii Romneti, prea strlucitul i prea
viteazul conductor de oti mpotriva dumanilor cretintii)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii voievodul la care se refer sursa B. 2 puncte
3. Precizai aliaii romnilor n confruntrile militare, menionai att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
4. Precizai adversarii otilor conduse de voievozii romni la care se refer att sursa A ct i sursa B. 3 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia voievodul
romn a profitat de negur/ noapte pentru a nfrnge definitiv armata inamic, selectnd dou informaii aflate n
relaie cauz-efect. 5 puncte
6. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia
voievodul romn a profitat de negur/ noapte pentru a nfrnge definitiv armata inamic, selectnd dou informaii
aflate n relaie cauz-efect. 5 puncte
7. Prezentai dou aciuni diplomatice la care particip romnii, n Evul Mediu. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea unuia dintre statele romne, n secolele al XVII-lea al XVIII-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

64. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Aceste nvliri repetate oblig pe Ioan Albert [regele Poloniei] s ncheie [n 1499, un tratat de] pace cu domnul
Moldovei. Condiiile pcii constituie cel mai mare succes diplomatic al lui tefan [cel Mare]. Mai nti, orice
pretenie de suzeranitate, mai mult, orice aluzie chiar, era nlturat. Prile sunt deplin egale (...). Toate ofensele,
pagubele i nedreptile se uit; de acum nainte va fi de amndou prile (...) linite i pace venic. Cei doi
monarhi sunt datori s se ajute reciproc cu sabia i cu sfatul i (...) cu toat puterea mpotriva tuturor vrjmailor.
Dac Ioan Albert i fratele su Vladislav, regele Ungariei, vor porni n persoan mpotriva turcilor locul de trecere
peste Dunre al celui dinti este prevzut precis: pe la Oblucia atunci va merge i tefan; n caz c va fi
mpiedicat, va trimite pe fiul su Bogdan sau pe altcineva, cu toate puterile sale. (C. C. Giurescu, D. C. Giurescu,
Istoria romnilor)
B. Eu tefan Toma, [domn] al rii Moldovei, jur (...), c (...) voi pstra fidelitate i supuenie fa de Majestatea
sa Sigismund, Rege al Poloniei (...) i fa de urmaii si (...), ca i fa de ntreaga Coroan polonez, aa precum
predecesorii mei, (...) i pstrau fidelitate; (...) dac voi ajunge s aflu ceva care s-i fie de ajutor majestii Sale
Regelui i Coroanei poloneze pentru a menine prietenia cu [sultanul] Turciei sau dac va fi s aflu c se urzete
ceva n dauna Coroanei poloneze, att din partea suzeranilor susnumii, ct i din cea a altor dumani, eu l voi
preveni fidel i sincer despre aceasta pe Majestatea Sa Regal, fr a-i ascunde nimic. Eu sunt dator s pstrez pacea
ntre provinciile limitrofe ale regatului Poloniei i ara Moldovei i s nu contravin cu nimic vechilor nelegeri.
(Tratatul ncheiat de tefan Toma i Sigismund, 1612) Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii, din sursa A, statul al crui rege semneaz tratat cu tefan cel Mare. 2 puncte
3. Precizai titlul deinut att de tefan cel Mare din sursa A, ct i de tefan Toma, din sursa B. 3 puncte
4. Numii statul condus att de tefan cel Mare din sursa A, ct i de tefan Toma, din sursa B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la atitudinea lui tefan cel Mare fa de otomani, susinndu-
l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la atitudinea lui tefan Toma fa de poloni, susinndu-l cu
o explicaie din text. 5 puncte
7. Prezentai alte dou aciuni militare la care particip romnii n Evul Mediu, n afara celor precizate n text. 6
puncte

35
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la
constituirea statului n spaiul medieval romnesc. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

65. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Domnilor Moldovei, (...) li s-a lsat libertatea ntreag (...) de a face legi, de a pedepsi pe locuitori, de a face
boieri ori de a scoate din boierie, (...), ba chiar de a face episcopi. () Pentru a da demnitile, domnului nu-i era
prescris nicio regul, (...) nimeni nu ndrznete s-l contrazic n public (...). Aceeai putere o are nu numai asupra
clugrilor de rnd, ci i asupra mitropolitului, episcopilor, arhimandriilor i egumenilor (...). Domnul poate s-i
nlture din slujba i din rangul lor bisericesc fr s fie mpiedicat de nimic (...) i fr nvoirea patriarhului de la
[Constantinopol]. (D. Cantemir, Descrierea Moldovei)
B. n Moldova s-a fcut obicei ca domnii sau boierii, dac voiesc s nale vreo mnstire, s-i mpart toat
averea ntre mnstire i fiii si i s lase motenire mnstirii tot att ct dobndete fiecare dintre copiii si. Iar
dac ctitorul se teme c mnstirea se va drma sau c ar putea s se ruineze dup moartea lui, atunci o nchin
uneia dintre mnstirile cele mai de frunte [aflate la Ierusalim, muntele Sinai, muntele Athos]. (D. Cantemir,
Descrierea Moldovei)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Numii oraul precizat n sursa A. 2 puncte
2. Selectai, din sursa A, o atribuie legislativ a domniei. 2 puncte
3. Numii statul precizat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
4. Menionai categoria social la care se refer att sursa A ct i sursa B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la relaia dintre domnie i Biseric, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la relaia dintre domnie i Biseric, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
7. Prezentai dou conflicte militare din spaiul medieval romnesc. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia domnitorilor romni se
integreaz n relaiile internaionale de la nceputul epocii moderne. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia). 4 puncte

66. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Iosif, primul mitropolit cunoscut n Biserica Moldovei, era un pmntean rud cu domnii rii, desigur pregtit
ntr-o mnstire moldoveneasc. Lupta struitoare dus de domn [Petru I Muat], de cler i credincioi cu Patriarhia
[din Constantinopol] pentru recunoaterea unui mitropolit din propriul lor neam a fost ncununat de izbnd [n
1401]. Curajul moldovenilor de a izgoni un mitropolit grec trimis de Patriarhie i de a se mpotrivi hotrrilor
sinodului* patriarhal dezvluie o maturitate, o experien bisericeasc pe care au dobndit-o ntr-un timp mai
ndelungat. (M. Pcurariu, Istoria Bisericii Ortodoxe Romne)
*adunare de ierarhi, care constituie forul suprem al Bisericii ortodoxe i se ntrunete pentru rezolvarea unor
probleme de administraie bisericeasc
B. Boierimea i cu alii (), cu toii fcur sfat [n 1688, n ara Romneasc] i aleser dintre dnii un boier,
anume Constantin Brncoveanu, marele logoft, de-l ridicar s le fie domn, c-l tiau c este nelept i se trgea
din odrasl domneasc. Atunci cu toii se nchinar lui cu mare bucurie i toi cu un glas bun, ziser: ntr-un ceas
bun s ne fii mria ta domn pn la adnci btrnei. i ndat l duser n sfnt mitropolie cu mare cinste,
[nsoindu-l] printele Theodosie, mitropolitul. i i-au citi deasupra capului [binecuvntarea religioas] patriahul
Dionisie. i aa ieind de acolo, l-au pus n scaun domnesc. (Letopiseul Cantacuzinesc)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii domnitorul la care se refer sursa A. 2 puncte
3. Numii, din sursa A, respectiv, din sursa B, cte un stat romn. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la relaia dintre Biseric i instituia Domniei, susinndu-l
cu o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la relaia dintre Biseric i instituia Domniei, susinndu-l
cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou aciuni diplomatice desfurate la sfritul Evului Mediu i/ sau la nceputul modernitii, care
vizau spaiul romnesc. 6 puncte

36
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia conflictele militare la care au participat
voievozii romni fac parte din relaiile internaionale ale Evului Mediu. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

67. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Noi, Mircea [Mircea cel Btrn], voievodul rii Romneti, duce de Fgra i ban al Severinului, facem
cunoscut () c, deoarece prealuminatul principe i domn, domnul Sigismund, (...) ilustrul rege al Ungariei, ()
ne-a ajutat mai ales mpotriva acelor () nempcai dumani ai notri, turcii, de aceea noi, din ndemnul numai al
nostru (), fgduim (...) c noi, cnd i de cte ori de acum nainte domnul nostru regele va merge cu otirea sa, el
nsui, mpotriva turcilor pomenii sau mpotriva oricror altora ce in cu ei, atunci s fim inui i datori a merge cu
dnsul, de asemenea, noi nine mpotriva acelora, cu toat otirea, cu oamenii i cu toat puterea noastr. (Tratatul
dintre Mircea cel Btrn i Sigismund de Luxemburg, 1395)
B. nti. Maiestatea sa imperial [Rudolf al II-lea], ct vreme va ine rzboiul cu turcii, ne va da i se va ngriji s
ni se numere de ctre oamenii i vistiernicii [Imperiului Romano-German], pentru a ne apra ar i dac soarta ne
va fi favorabil, pentru a ataca pe duman, plata a 5.000 de ostai n bani gata. (...) Al doilea. Pentru ca s putem da
acest ajutor (...), maiestatea sa ne-a dat nou i preascumpului nostru fiu, (...) ara Romneasc cu toate veniturile
sale, drepturile i hotarele sale ca s o inem i s o stpnim n vecie. (Tratatul dintre Mihai Viteazul i Rudolf al
II-lea, 1598)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii, din sursa B, statul medieval romn. 2 puncte
3. Numii cte un conductor al statului romn, din sursa A, respectiv, pe baza sursei B. 6 puncte
4. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia
implicarea conductorului statului romn n lupta antiotoman are o motivaie exclusiv militar, selectnd dou
informaii aflate n relaie cauz - efect. 5 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia
implicarea conductorului statului romn n lupta antiotoman are o motivaie exclusiv militar, selectnd dou
informaii aflate n relaie cauz - efect. 5 puncte
6. Prezentai alte dou tratate internaionale care vizau spaiul romnesc n Evul Mediu, n afara celor precizate n
texte. 6 puncte
7. Argumentai printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale contribuie la constituirea
statului romn n Evul Mediu. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt
istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia). 4 puncte

68. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Art. 1. Din marea noastr milostivire, noi consimim ca principatul Valahiei, de curnd supus prin fora noastr
invincibil, s se guverneze dup propriile sale legi i ca domnul Valahiei s aib deplin putere de a face rzboi i
pace cu vecinii si i de a ncheia tratate de prietenie cu dnii i s fie stpn peste viaa supuilor si.(...) Art. 5.
Din cauza acestei nalte clemene i deoarece noi am nscris aceast ar n lista rilor supuse proteciei noastre, va
fi i ea ndatorit a da la visteria noastr mprteasc, pe an 3000 [galbeni]. (Tratatul ncheiat n 1391 ntre Mircea
cel Btrn i Baiazid I)
B. Dreptul de a declara rzboi, de a ncheia pace, de a trimite soli la domnii vecini pentru treburile rii a fost
refuzat domnilor Moldovei [de Imperiul Otoman]. Din contr, li s-a lsat libertatea ntreag i mai toat puterea pe
care au avut-o mai nainte de a face legi, de a pedepsi pe locuitori, de a face boieri ori de a scoate din boierie, de a
pune dri, ba chiar de a face episcopi. (D. Cantemir, Descrierea Moldovei)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii statul romn la care se refer sursa B. 2 puncte
3. Menionai, din sursa A, respectiv, sursa B, cte o informaie din domeniul fiscal. 6 puncte
4. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia
domnitorul are libertate deplin n politica extern, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia
domnitorul are libertate deplin n politica extern, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
6. Prezentai dou aciuni diplomatice ale romnilor din perioada 1392-1700. 6 puncte

37
7. Argumentai printr-un fapt istoric relevant afirmaia conform creia conflictele militare la care particip romnii
fac parte din relaiile internaionale ale Evului Mediu. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate
prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

69. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Ctre [Ungaria] i ctre toate rile, n care va ajunge aceast scrisoare, sntate. Noi, tefan Voievod [tefan cel
Mare], din mila lui Dumnezeu domn al rii Moldovei, () v spun domniilor voastre c (...) pgnul mprat al
turcilor i puse n gnd s-i rzbune [nfrngerea otomanilor la Podul nalt] i s vie, n luna mai, [personal] i cu
toat puterea sa mpotriva noastr i s supun ara noastr, care e poarta cretintii. Dar dac aceast poart, care
e ara noastr, va fi pierdut () atunci toat cretintatea va fi n primejdie. De aceea ne rugm de domniile voastre
s ne trimitei pe cpitanii votri ntr-ajutor mpotriva dumanilor cretintii (). Iar noi, din partea noastr
fgduim, pe credina noastr cretineasc i cu jurmntul domniei noastre, c (...) ne vom lupta pn la moarte
pentru legea cretintii. (Scrisoarea lui tefan cel Mare ctre principii cretini, 25 ianuarie 1475)
B. Provincia mea, ara Romneasc, nu e mai departe de scaunul tiranului [sultanului] dect cale de cinci zile i
numai Dunrea o desparte de teritoriul dumanului. n aceast ar a fi putut tri linitit, singur i fr nicio fric,
dac nu m simeam chemat de credina mea fa de Maiestatea Voastr i fa de ntreaga cretintate. Eu ns,
nevrnd s sporesc puterea turcilor prin ostaii mei, spre distrugerea cretinilor, de bun voie m-am artat gata de a
lua parte la Liga [Sfnt]*, fapt prin care mi l-am fcut pe tiran duman de moarte (...). Cu acest duman nempcat
[m-am luptat] pururea repurtnd o mulime de victorii din cele mai glorioase. (Memoriul lui Mihai Viteazul ctre
mpratul romano-german Rudolf al II-lea, 1601)
*Liga Sfnt, la care Mihai Viteazul a aderat, coaliza principi cretini ai Europei n lupta antiotoman
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii voievodul la care se refer sursa A. 2 puncte
3. Precizai comunitatea religioas la aprarea creia particip fiecare voievod romn, menionat att n sursa A, ct
i n sursa B. 3 puncte
4. Precizai adversarii romnilor menionai att n sursa A, ct i n sursa B. 3 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia aliana
genereaz conflicte militare, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz - efect. 5 puncte
6. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia conflictul
militar genereaz iniierea/ consolidarea alianelor, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz - efect. 5 puncte
7. Prezentai alte dou aciuni diplomatice ale rilor Romne, n Evul Mediu i/ sau la nceputul epocii moderne, n
afara celor precizate n texte. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la
ntemeierea unui stat medieval romn. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea
unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

70. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. ntr-aceia vreme, Mehmet mpratul turcesc armnd 120.000 de [oameni], oastea sa i oastea ttreasc, (...) [le-
a] trimis asupra lui tefan-vod [tefan cel Mare]. Iar tefan-vod avnd oastea sa, (...), le-a ieit naintea turcilor
(...), la Podu nalt, [n 1475], pe care i-a biruit tefan-vod, nu aa cu vitejia, cum cu meteugul. (...) tefan-vod
tocmise puini oameni peste lunca [rului] Brladului, ca s-i amgeasc cu buciume i trmbie, dnd semn de
rzboi (...). Iar, tefan-vod cu oastea tocmit i-a lovit [pe turci] unde nici era loc [pentru acetia] de a-i tocmi
oastea, nici de a s ndrepta, ci aa ei n sine tindu-se, muli pierir, muli prini de pedestrime au fost, ce i pe aceia
pe toi i-a tiat. (G. Ureche, Letopiseul rii Moldovei)
B. n anul [1476], (...) s-a ridicat puternicul Mehmet*, cu toate puterile sale rsritene (...) i au ajuns pn aici, la
locul numit Prul Alb. i noi, tefan voievod [tefan cel Mare], cu fiul nostru Alexandru, am ieit naintea lor i am
fcut mare rzboi cu ei. i cu voia lui Dumnezeu, au fost nfrni cretinii de pgni. i au czut acolo mulime mare
de ostai ai Moldovei. Atunci i ttarii** au lovit ara Moldovei (...). De aceea, a binevoit, Io tefan voievod, cu
buna sa voin a zidi aceast [biseric], (...) pentru amintirea tuturor [cretinilor] care s-au prpdit aici. (Pisania
bisericii din Rzboieni)
*conductorul Imperiului Otoman, ntre anii 1451-1481
**atac la cererea sultanului
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Precizai, din sursa A, locul n care s-a desfurat lupta din 1475, n Moldova. 2 puncte
3. Numii voievodul Moldovei menionat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte

38
4. Precizai armata aliat Imperiului Otoman menionat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia rezultatul
conflictului romno-otoman este favorabil romnilor, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
6. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia
rezultatul conflictului romno-otoman este favorabil romnilor, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz -
efect. 5 puncte
7. Prezentai dou aciuni diplomatice susinute de romni, n Evul Mediu. 6 puncte
8. Argumentai printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea unuia dintre statele romne, n secolele al XVI-lea al XVIII-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia). 4 puncte

71. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. n anul [1396], regele Sigismund* [a ajuns la] Nicopole (...). Atunci veni sultanul turcilor Baiazid, cu 200.000
de oameni n ajutorul oraului. Cnd auzi acestea, regele Sigismund i iei [nainte] cu oastea sa care era socotit
cam la 60.000 de oameni. Apoi a venit domnul rii Romneti, [Mircea cel Btrn], care a cerut regelui s-i dea
voie s fac o recunoatere a dumanului. (...) Dup ce s-a ntors la rege i i-a spus c a vzut pe duman i c
dumanul avea 20 de steaguri i c sub fiecare steag s-ar afla cte 10.000 de oameni (...) regele a vrut s ntocmeasc
ordinea de lupt. Atunci, domnul rii Romneti a cerut s i se ngduie s dea primul atac, ceea ce regele
ncuviin bucuros. Dar ducele Burgundiei** (...) a [cerut regelui] s-l lase s dea primul atac c venise de departe.
(...) Turcii i mpresuraser pe [cretini], toi se aternur pe fug, (...) muli ali cavaleri i domni i ostai au czut
n prinsoare. (J. Schiltberger, Jurnal de cltorie)
* mprat romano - german i rege al Ungariei
**provincie din sud-estul Franei
B. Asupra acestui Mircea [Mircea cel Btrn] care a nceput, nti, mai nainte rzboi, plecnd cu armata asupra
barbarilor mpreun cu mpratul [romano-german] Sigismund [de Luxemburg, n 1396], Baiazid [sultanul
Imperiului Otoman] (...) trecnd peste Istru [Dunre] mergea nainte robind [ara Romneasc]. Dar Mircea,
strngnd cu grij oastea rii, nu i-a fcut planul s vin asupra lui s dea lupta (...). Mai dup aceea, ns, se inea
i el cu armata pe urma lui Baiazid prin pdurile de stejar ale rii (...) i svrea isprvi vrednice de amintit (...) i
se lupta, ntr-una, cu el n chip strlucit i se zice c armata fiind n cale se inea strns n urma ei, punnd-o la mare
suferin i o aducea n situaii grele i nu nceta s-i fac stricciune. De aceea, slujitorul [sultanului] a dat cu
prerea s-i aeze oastea n tabr. (...) Aadar, Baiazid s-a adpostit acolo n tabr; a doua zi, ns a trecut armata
peste Istru. (L. Chalcocondil, Expuneri istorice)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii oraul la care se refer sursa A. 2 puncte
3. Menionai o informaie, din textul A, i o alta din textul B, aflate n relaie cauz-efect.6 puncte
4. Scriei pe foaia de examen litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia lupta
antiotoman, la care particip romnii, se ncheie printr-o victorie, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz -
efect. 5 puncte
5. Scriei pe foaia de examen litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia lupta
antiotoman, la care particip romnii, se ncheie printr-o victorie, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
6. Prezentai dou tratate internaionale care vizau spaiul romnesc, ntre anii 1401-1600. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea unuia dintre statele romne, n secolele al XVII-lea al XVIII-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia). 4 puncte

72. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Tiranul [sultanul Mehmet al II-lea] s-a nspimntat i noaptea, cnd a tras corturile, fiindu-i fric, a tras anuri
i a ridicat valuri [de pmnt] i sta n mijlocul lor. Vlahul [voievodul Vlad epe] ns, sculndu-se dis-de-
diminea i rnduindu-i bine oamenii de sub el, a nvlit, cnd era nc ntuneric, i nimerind, n partea dreapt a
taberei, a intrat deodat nuntru i pn n ziu a tiat turci fr de numr; i pn ce s-a luminat de ziu, muli turci
s-au ucis ntre ei. Cnd ns s-a fcut diminea, vlahii au intrat n [tabra] lor (...); iar tiranul sculndu-se, plin de
ruine, a trecut Danubiul [din ara Romneasc] i a ajuns la Adrianopol. (Ducas, Istoria turco-bizantin)
B. Lupta [de la Clugreni, n 1595], ine mai multe ore (...) turcii i resping pe cretini, acetia se retrag, luptndu-
se nencetat i pierd 11 tunuri.(...) Era momentul cnd se cerea neaprat o aciune eroic, o fapt mrea care s

39
cutremure inimile pgnilor i s le nale pe ale cretinilor. [De aceea] mrinimosul [voievod Mihai Viteazul], a
smuls o secure sau suli osteasc i, ptrunznd el nsui n irurile slbatice ale dumanilor, strpunge pe un
stegar al armatei, taie cu sabia o alt cpetenie i luptnd se ntoarce nevtmat. (...) Fcndu-se aa mare
nvlmeal, (...) nct pn n sear au fost redobndite cele 11 tunuri. (Balthazar Walter, Scurt i adevrat
descriere a faptelor svrite de Mihai, domnul rii Romneti, prea strlucitul i prea viteazul conductor de oti
mpotriva dumanilor cretintii)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii voievodul la care se refer sursa A. 2 puncte
3. Numii statul la care se refer att sursa A ct i sursa B. 3 puncte
4. Precizai adversarii romnilor menionai att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine caracterul spontan al aciunilor voievodului,
selectnd dou informaii aflate n relaie cauz - efect. 5 puncte
6. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine caracterul organizat al aciunilor
voievodului, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz - efect. 5 puncte
7. Prezentai dou aciuni diplomatice ale rilor Romne n Evul Mediu i/ sau la nceputul epocii moderne. 6
puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale situate n spaiul
romnesc au contribuit la ntemeierea statului medieval. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate
prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

73. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Regele [Ungariei, Carol Robert de Anjou] a ajuns pe o cale oarecare cu toat oastea sa, [la Posada, n 1330], dar
calea aceasta era cotit i nchis de amndou prile de rpe foarte nalte de jur mprejur, i pe unde aceast cale
era mai larg, acolo romnii n mai multe locuri o ntriser cu prisci. Iar regele i toi ai si, negndindu-se n
adevr la aa ceva, mulimea nemsurat a romnilor sus pe rpe a alergat din toate prile i a aruncat sgei asupra
oastei regelui, care se gsea n fundul unei ci adnci, ce nici nu se putea numi cale, ci mai curnd un fel de corabie
strmt, unde din pricina nghesuielii cei mai sprinteni cai i ostai cdeau din toate prile n lupt. () Cdeau
tineri i btrni, principi i nobili, fr nicio deosebire (). i nsui regele abia a scpat cu civa ini. ( Cronica
pictat de la Viena)
B. ntr-aceia vreme, Mehmet mpratul turcesc armnd 120.000 de [oameni], oastea sa i oastea ttreasc i
munteneasc, [le-a] trimis asupra lui [tefan cel Mare]. Iar tefan-vod avnd oastea sa, 40.000 i 2.000 de [poloni]
ce-i venise ntr-ajutor () de la craiul Cazimir i 5.000 de unguri, ce-i dobndise de la Mateia [Corvin] craiul
unguresc, le-au ieit naintea turcilor de sus de Vaslui, la Podu nalt [1475], pe care i-a biruit tefan-vod (...). i
tefan-vod tocmise puini oameni peste lunca Brladului, c s-i amgeasc cu buciume i trmbie, dnd semn de
rzboi, atunci oastea turceasc ntorcndu-se la glasul buciumelor i mpiedicndu-i i apa i lunca i negura
acoperindu-i, [au ncercat s treac prin lunc], la glasul buciumilor. Iar (...) muli pierir, muli prini de pedestrime
au fost ce i pe aceia pe toi i-a tiat. (G. Ureche, Letopiseul rii Moldovei)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii voievodul la care se refer sursa B. 2 puncte
3. Menionai, din sursa A, respectiv, din sursa B, cte o informaie referitoare la factorii de mediu (condiiile
geografice) n care s-a desfurat fiecare lupt. 6 puncte
4. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia victoria a
fost obinut exclusiv de romni, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz-efect. 5 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia victoria a
fost obinut de romni i de corpuri de oaste strin, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
6. Prezentai alte dou aciuni militare la care particip romnii n Evul Mediu i/ sau la nceputul modernitii, n
afara celor menionate n sursele A i B. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea unuia dintre statele romne, n secolele al XVI-lea al XVIII-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

74. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Regele [Ungariei, Carol Robert de Anjou] a ajuns pe o cale oarecare cu toat oastea sa, [la Posada, n 1330], dar
calea aceasta era cotit i nchis de amndou prile de rpe foarte nalte de jur mprejur, i pe unde aceast cale

40
era mai larg, acolo romnii n mai multe locuri o ntriser cu prisci. Iar regele i toi ai si, negndindu-se n
adevr la aa ceva, mulimea nemsurat a romnilor sus pe rpe a alergat din toate prile i a aruncat sgei asupra
oastei regelui care se gsea n fundul unei ci adnci, ce nici nu se putea numi cale, ci mai curnd un fel de corabie
strmt, unde din pricina nghesuielii cei mai sprinteni cai i ostai cdeau din toate prile n lupt. () Cdeau
tineri i btrni, principi i nobili, fr nicio deosebire (). i nsui regele abia a scpat cu civa ini. ( Cronica
pictat de la Viena)
B. n [1462, sultanul Mahomed al II-lea] trecnd Danubiul, a strbtut [ara Romneasc] mai bine de 7 zile i n-a
gsit nimic, nici om, nici cel mai nensemnat animal i nici ceva de mncare sau de but. () Tiranul s-a
nspaimntat i noaptea, cnd a ridicat corturile, fiindu-i fric, a tras anuri i a ridicat valuri [de pmnt] i sta n
mijlocul lor. Vlahul [Vlad epe] ns sculndu-se dis-de-diminea i rnduindu-i bine oamenii de sub el, a
nvlit, cnd era nc ntuneric i nimerind n partea dreapt a taberei, a intrat deodat nuntru i pn n ziu a tiat
turci fr de numr; i pn ce s-a luminat de ziu, muli turci s-au ucis ntre ei () iar tiranul sculndu-se, plin de
ruine, a trecut Danubiul i a ajuns la Adrianopol. (M. Ducas, Istoria turco-bizantin)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii conductorul statului romn precizat n sursa B. 2 puncte
3. Menionai, din sursa A, respectiv, din sursa B, cte o informaie referitoare la consecinele expediiei din 1330
pentru oastea maghiar, respectiv, a celei din 1462 pentru oastea otoman. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la modalitatea n care romnii au obinut victoria,
susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la modalitatea n care romnii au obinut victoria,
susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou instituii centrale ale statului romn, n secolele al XIV-lea al XVIII-lea. 6 puncte
7. Argumentai printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia promovat de
romni este o component a relaiilor internaionale la nceputul epocii moderne. (Se puncteaz coerena i
pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim
cauzalitatea i concluzia). 4 puncte

75. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Rmas practic singur i forat de (...) expediia sultanal din prima parte a anului 1417, cnd totui sultanul nu a
ndrznit () s nainteze pe pmntul rii Romneti, oprindu-se la Giurgiu, Mircea [cel Btrn] a recurs la
soluia negociat. Mircea (...) a trebuit s accepte aliana inegal cu [Imperiul Otoman] acceptnd plata regulat
a tributului, interpretat de el doar ca pre al pcii. Soluia negociat [urma] unor lupte ndelungate i redutabile.
(M. Maxim, Marele Mircea Voievod)
B. De la alian s-a ajuns treptat la (...) interdicia de a mai ntreine relaii directe cu statele strine (de a negocia,
de a ncheia tratate, de a declara pace i rzboi, de a avea reprezentani diplomatici), ceea ce nsemna o grav
limitare a suveranitii externe (a independenei), pierderea calitii de subiect de drept internaional, dei, n fapt, nu
s-a ajuns niciodat la aplicarea complet a interpretrii sultanale. () n scrisoarea sa, sultanul, ntr-o vreme n care
Imperiul Otoman era n culmea puterii sale, pretindea abuziv c cei doi domni, ai Moldovei i rii Romneti, sunt,
chipurile, sclavii mei i tributari i posesiunile lor, ncorporate ntre celelalte state ale noastre n acelai fel cu
Bosnia i Semedria i constituie proprietatea noastr. (M. Maxim, rile Romne i nalta Poart)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii conductorul statului romn precizat n sursa A. 2 puncte
3. Numii dou state precizate att n sursa A ct i n sursa B. 6 puncte
4. Menionai un punct de vedere referitor la aliana la care se refer sursa A, susinndu-l cu o explicaie din text.
5 puncte
5. Menionai un punct de vedere referitor la aliana la care se refer sursa B, susinndu-l cu o explicaie din text.
5 puncte
6. Prezentai alte dou aciuni militare n care sunt implicai romnii n Evul Mediu, n afara celor precizate n text. 6
puncte
7. Argumentai printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale, din spaiul romnesc,
contribuie la constituirea statului medieval. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia). 4 puncte

76. Citii cu atenie textele de mai jos:

41
A. Domnul [Nicolae Alexandru] a chemat, cu ctva timp nainte, pe Prea Sfinitul Mitropolit (...), pe Iachint i a
primit cu foarte mare bucurie binecuvntarea sa; [Iachint] a devenit Prea sfinit mitropolit a toat ara Romneasc.
(...) Se rnduia (...) ca toi clericii din acea ar i ceilali sfini clugri sau laici (...) s mplineasc toate cte va
spune [mitropolitul] i cu ce-i va sftui i nva pe ei, cu privire la folosul lor sufletesc. Prin scrisoarea adresat
domnitorului Nicolae Alexandru, patriarhul [din Constantinopol, n 1359] l ntiina c a hotrt mpreun cu
sinodul* - avnd i ncuviinarea mpratului [bizantin], ca Iachint s fie, de acum nainte, legiuit arhiereu a toat
[ara Romneasc]. (M. Pcurariu, Istoria Bisericii Ortodoxe Romne)
*adunare de ierarhi, care constituie forul suprem al Bisericii ortodoxe i se ntrunete pentru rezolvarea unor
probleme de administraie bisericeasc
B. Iosif, primul mitropolit cunoscut n Biserica Moldovei, era un pmntean rud cu domnii rii, desigur pregtit
ntr-o mnstire moldoveneasc. Lupta struitoare dus de domn [Petru I Muat], de cler i credincioi cu Patriarhia
[din Constantinopol] pentru recunoaterea unui mitropolit din propriul lor neam a fost ncununat de izbnd [n
1401]. Curajul moldovenilor de a izgoni un mitropolit grec trimis de Patriarhie i de a se mpotrivi hotrrilor
sinodului patriarhal dezvluie o maturitate, o experien bisericeasc pe care au dobndit-o ntr-un timp mai
ndelungat. (M. Pcurariu, Istoria Bisericii Ortodoxe Romne)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii statul precizat n sursa B. 2 puncte
3. Precizai titlul lui Nicolae Alexandru, respectiv, al lui Petru I Muat, menionat att n sursa A ct i n sursa B. 3
puncte
4. Numii oraul precizat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la relaia dintre Nicolae Alexandru i Patriarhie n privina
numirii mitropolitul, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la relaia dintre Petru I Muat (i urmaii lui) i Patriarhie n
privina numirii mitropolitul, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
7. Prezentai dou confruntri militare la care particip romnii n Evul Mediu. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia statele romne s-au implicat, prin
diplomaie, n relaiile internaionale de la nceputul epocii moderne. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

77. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. n anul [1396], regele Sigismund* al Ungariei [a ajuns la] Nicopole (...). Atunci veni sultanul turcilor Baiazid,
cu 200.000 de oameni n ajutorul oraului. Cnd auzi acestea, regele Sigismund i iei [nainte] cu oastea sa care era
socotit cam la 60.000 de oameni. Apoi, a venit [voievodul] rii Romneti numit Mircea care a cerut regelui s-i
dea voie s fac o recunoatere a dumanului. (...) Dup ce s-a ntors la rege i i-a spus c a vzut pe duman i c
dumanul avea 20 de steaguri i c sub fiecare steag s-ar afla cte 10.000 de oameni (...) regele a vrut s ntocmeasc
ordinea de lupt. Atunci [Mircea cel Btrn] a cerut s i se ngduie s dea primul atac, ceea ce regele ncuviin
bucuros. Dar ducele Burgundiei [a cerut regelui] s-l lase s dea primul atac c venise de departe.(...) Turcii i
mpresuraser pe [cretini], toi se aternur pe fug, (...) muli ali cavaleri i ostai au czut n prinsoare. (J.
Schiltberger, Jurnal de cltorie)
*Sigismund de Luxemburg mprat romano - german i rege al Ungariei
B. Asupra acestui Mircea [Mircea cel Btrn] care a nceput, nti, mai nainte rzboi, plecnd cu armata asupra
barbarilor mpreun cu mpratul romanilor Sigismund [de Luxemburg, n 1396], Baiazid [sultanul Imperiului
Otoman] (...) trecnd peste Istru [Dunre] mergea nainte robind ara. Dar Mircea, strngnd cu grij oastea rii, nu
i-a fcut planul s vin asupra lui s dea lupta (...). Mai dup aceea, ns, se inea i el cu armata pe urma lui
Baiazid prin pdurile de stejar ale rii (...) i svrea isprvi vrednice de amintit (...) i se lupta, ntr-una, cu el n
chip strlucit i se zice c armata fiind n cale se inea strns n urma ei, punnd-o la mare suferin i o aducea n
situaii grele i nu nceta s-i fac stricciune. De aceea, slujitorul [sultanului] a dat cu prerea s-i aeze oastea n
tabr. (...) Aadar Baiazid s-a adpostit acolo n tabr; a doua zi, ns a trecut armata peste Istru. (L.
Chalcocondil, Expuneri istorice)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii statul romn la care se refer sursa A. 2 puncte
3. Menionai, din sursa A, respectiv, din sursa B, cte o informaie referitoare la deznodmntul fiecrei lupte
antiotomane. 6 puncte

42
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la modalitatea n care Mircea cel Btrn a abordat
confruntarea cu otomanii, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la modalitatea n care Mircea cel Btrn a abordat
confruntarea cu otomanii, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou instituii centrale ale statelor romne, n secolele al XIV-lea al XVIII-lea. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia promovat de romni face parte
integrant din relaiile internaionale de la sfritul Evului Mediu i nceputul modernitii. (Se puncteaz coerena i
pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim
cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

78. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Iar [n 1290], fiind (...) Negru Voievod, mare hereg (...) pre Fgra, ridicatu-s-a de acolo cu toat casa lui i cu
mulime de noroade, rumni, papistai*, sai i de tot felul de oameni. Pogorndu-se pre apa Dmboviii, nceput-a a
face ar nou. nti, a fcut oraul ce-i zic Cmpulung. (...). De acolo a desclecat la Arge i a fcut ora mare (...),
fcnd curi de piatr (...). Iar noroadele ce pogorse cu dnsul, unii [au ajuns] pn n apa Siretului i pn n
Brila, iar alii [au ajuns] peste tot locul, de au fcut orae i sate pn n marginea Dunrii i pn la Olt. Atunci i
Basarabetii cu toat boierimea ce era mai nainte peste Olt (...) au venit la [Negru-vod], nchinndu-se s fie supt
porunca lui i numai el s fie peste toi. (Letopiseul Cantacuzinesc)
*catolici
B. Iar n acel timp Bogdan, voievodul romnilor din Maramure, adunnd n jurul su pe romnii din acel district,
trecu pe ascuns n ara Moldovei, supus coroanei regatului ungar i cu toate c a fost lovit de multe ori de armata
regelui [Ungariei], sporind mult numrul locuitorilor romni, acea ar a crescut [devenind] un stat. (Cronica lui
Ioan de Trnave)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai o categorie social la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii un ora precizat n sursa A. 2 puncte
3. Numii teritoriul din care a plecat Negru Voievod, din sursa A, respectiv, Bogdan din sursa B. 6 puncte
4. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia
ntemeierea statului romn s-a realizat pe cale panic, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia
ntemeierea statului romn s-a realizat n urma unui conflict, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz-efect. 5
puncte
6. Prezentai alte dou conflicte militare desfurate n spaiul medieval romnesc, n afara celui precizat n text. 6
puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea unuia dintre statele romne, n secolele al XIV-lea al XVIII-lea (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

79. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Asupra acestui Mircea [Mircea cel Btrn], (...) Baiazid, gsindu-i vin, a pornit cu rzboi; i trecnd peste Istru
[Dunre, n ara Romneasc] mergea nainte robind ara. Dar Mircea [Voievod], strngnd cu grij oastea rii, nu
i-a fcut planul s vin asupra lui s dea lupta, ci cu mult grij i-a pus la adpost, n muntele Braovului, femeile
i copiii. (...) inndu-se de urma lui Baiazid, se lupta ntr-una cu el n chip strlucit i se zice c armata fiind n cale
se inea strns n urma ei, punnd-o la mare suferin i o aducea n situaii grele i nu nceta s-i fac stricciune. De
aceea, slujitorul [sultanului] a dat cu prerea s-i aeze oastea n tabr. (...) Aadar, Baiazid s-a adpostit acolo n
tabr; a doua zi, ns a trecut armata peste Istru. (L. Chalcocondil, Expuneri istorice)
B. n anul [1462] trimite [sultanul Mahomed al II-lea] la voievodul [rii Romneti, Vlad epe] un sol
anunndu-l s vin n grab la nchinciune (...). [Sultanul], i-a strns armata de pretutindeni i () a venit la
Danubiu [Dunre]. Dar vlahul [Vlad epe] i el i-a mutat pe toi supuii lui n locuri strmte de munte i n locuri
acoperite de pduri (...). Tiranul [Mahomed al IIlea], trecnd Danubiul, a strbtut ara () mai bine de 7 zile i n-a
gsit nimic, nici om, nici cel mai nensemnat animal i nici ceva de mncare sau de but. () Tiranul s-a
nspimntat i noaptea, cnd a ridicat corturile, fiindu-i fric, a tras anuri i a ridicat valuri [de pmnt] i sta n
mijlocul lor. Vlahul ns sculndu-se dis-de-diminea i rnduindu-i bine oamenii de sub el, a nvlit, cnd era
nc ntuneric, i, nimerind n partea dreapt a taberei, a intrat deodat nuntru i pn n ziu a tiat turci fr de
numr i pn ce s-a luminat de ziu, muli turci s-au ucis ntre ei () iar tiranul sculndu-se, plin de ruine, a trecut
Danubiul. (M. Ducas, Istoria turco-bizantin)

43
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii statul romn medieval precizat n sursa A. 2 puncte
3. Numii cte un voievod romn, din sursa A, respectiv, din sursa B. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la tactica de lupt a voievodului romn, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la tactica de lupt a voievodului romn, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou aciuni diplomatice care au vizat spaiul romnesc, n Evul Mediu i/ sau la nceputul epocii
moderne. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la
constituirea statului medieval n spaiul romnesc. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

80. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Art. 1. Din marea noastr milostivire, noi consimim ca principatul Valahiei, de curnd supus prin fora noastr
invincibil, s se guverneze dup propriile sale legi i ca domnul Valahiei s aib deplin putere de a face rzboi i
pace cu vecinii si i de a ncheia tratate de prietenie cu dnii i s fie stpn peste viaa supuilor si. (...) Art. 4.
Domnii cretini s se aleag de ctre Mitropolit i de ctre boieri. (Tratatul ncheiat, n 1391, ntre Mircea cel Btrn
i Baiazid I)
B. Dreptul de a declara rzboi, de a ncheia pace, de a trimite soli la domnii vecini pentru treburile rii a fost
refuzat domnilor Moldovei [de Imperiul Otoman]. Din contr, li s-a lsat libertatea ntreag i mai toat puterea pe
care au avut-o mai nainte de a face legi, de a pedepsi pe locuitori, de a face boieri ori de a scoate din boierie, de a
pune dri, ba chiar de a face episcopi. (D. Cantemir, Descrierea Moldovei)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii statul romn precizat n sursa A. 2 puncte
3. Menionai, din sursa A, respectiv, sursa B, cte o informaie referitoare la relaia dintre instituia Domniei i
Biseric. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la dreptul statelor romne la politic extern, susinndu-l cu
o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la dreptul statelor romne la politic extern, susinndu-l cu
o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou confruntri militare din spaiul medieval romnesc. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la formarea
unui stat medieval romnesc. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt
istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

81. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Sarcini mari i aproape cu neputin de purtat vreau s le pun turcii pe umerii notri i s ne ngreuie. Pentru c,
n ce [ne] privete, zu c uor am putea face pace i bun linite, dar pentru voi i ai votri pacea cu acei turci nu
putem s-o facem, c ei caut cale s ias i s prade la voi, prin ara noastr [ara Romneasc]. (...) ns voina
noastr desvrit este a nu face nimic ru mpotriva voastr, ci nu voim a ne despri de voi niciodat, voind, cum
am spus i v-am jurat, s fiu frate credincios i prieten al vostru. () De aceea, (...) ndat pentru folosul vostru i al
nostru, fr zbav, s ne trimitei ajutor 200, ori 100, ori 50 de oameni alei. (Scrisoarea lui Vlad epe ctre
braoveni, 1456)
B. Din mila lui Dumnezeu, noi tefan voievod, domnul rii Moldovei facem cunoscut (...), c (...) am dat aceast
[scrisoare] a noastr prietenilor i tuturor braovenilor i tuturor negutorilor i ntregii ri a Brsei, tuturor
oamenilor i tuturor negutorilor, spre aceea ca s aib la noi acelai aezmnt* i acelai drept, pe care l-au avut
de la moul nostru voievodul Alexandru: cnd vor veni cu marf n ara noastr, s fie n bun voie cu marfa lor ct
vor avea, iar vam vor avea s plteasc cte 4 groi** de povar cum a fost dreptul cel vechi, dat lor de strmoii
notii. S fie slobozi s umble prin toat ara domniei mele i prin ceti i prin trguri ca s i vnd marfa lor.
(Privilegiul acordat de tefan cel Mare negustorilor braoveni, 1458)
*convenie, acord
**moned de argint
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursele A i B. 2 puncte

44
2. Precizai, din sursa B, un titlu sau o funcie ndeplinit de tefan cel Mare. 2 puncte
3. Numii cte un stat precizat n sursa A, respectiv, n sursa B. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la relaiile lui Vlad epe cu braovenii, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la relaiile lui tefan cel Mare cu braovenii, susinndu-l cu
o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai alte dou confruntri militare n care sunt implicai romnii n Evul Mediu, n afara celor precizate n
text. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia aciunile diplomatice ale domnitorilor
romni se integreaz n relaiile internaionale de la nceputul epocii moderne. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

82. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Lupta [de la Clugreni, n 1595] ine mai multe ore (...) turcii i resping pe cretini, acetia se retrag, luptndu-
se nencetat i pierd 11 tunuri. (...) Era momentul cnd se cerea neaprat o aciune eroic, o fapt mrea care s
cutremure inimile pgnilor i s le nale pe ale cretinilor. Atunci mrinimosul [Mihai Viteazul], a smuls o secure
sau suli osteasc i, ptrunznd el nsui n irurile slbatice ale dumanilor, strpunge pe un stegar al armatei,
taie n buci cu sabia o alt cpetenie i, luptnd, se ntoarce nevtmat. (...) Fcndu-se aa mare nvlmeal, (...)
pn n sear au fost redobndite cele 11 tunuri. (...) Dac noaptea cea ntunecoas n-ar fi mpiedicat pe domn, fr
ndoial c ar fi zdrobit cu aciunea lui clocotitoare fora duman i ar fi pus capt dintr-o dat () ntregului
rzboi. (Balthazar Walter, Scurt i adevrat descriere a faptelor svrite de Mihai, domnul
rii Romneti, prea strlucitul i prea viteazul conductor de oti mpotriva dumanilor cretintii)
B. Vei ti c dup ce am venit cu otile pe pmntul Valahiei, blestematul i nelegiuitul de Mihai [Viteazul] a venit
cu oastea mpotriva armatei musulmane i dup ce ne-am luptat cu el [la Clugreni], a fost nfrnt acest nelegiuit cu
oastea sa i pus pe fug i aa am sosit n oraul Bucureti, [apoi] n oraul Trgovite i acolo (...) a nceput s se
fac o cetuie. (...) Dar n timpul acesta, (...) cum nu se gseau nici alimente, nu s-au putut ine n fru [cavalerii],
care dup ce i-au luat przile fcute de ei, s-au tras muli dintre ei napoi i au plecat de acolo, cci blestematul de
voievod al Transilvaniei, unindu-se cu nelegiuitul Mihai, au venit (...) cu vreo 50-60000 de necredincioi cu hotrre
s ne atace () i s-au tbrt, chiar n aceiai zi, n care noi am plecat din Trgovite [spre Bucureti] i ()
nermnnd acolo dect doar 300 sau 400 de soldai, necredincioii au dat asaltul i deodat au dat foc i prjol la
aceea cetuie (...) i nefiind muli soldai n ea, necredincioii au luat-o i au distrus-o. (Raportul lui Sinan-paa
despre campania din ara Romneasc)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Precizai, din sursa B, un ora ocupat de otomani. 2 puncte
3. Menionai cte o informaie referitoare la rezultatul luptei de la Clugreni, n opinia autorului sursei A,
respectiv, al sursei B. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la contribuia lui Mihai Viteazul la lupta antiotoman,
susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la contribuia lui Mihai Viteazul la lupta antiotoman,
susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou aciuni diplomatice ntreprinse de romni n Evul Mediu. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea unuia dintre statele romne, n secolele al XVII-lea al XVIII-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

83. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Aceste nvliri repetate oblig pe Ioan Albert [regele Poloniei] s ncheie [n 1499, un tratat de] pace cu domnul
Moldovei. Condiiile pcii constituie cel mai mare succes diplomatic al lui tefan [cel Mare]. Mai nti, orice
pretenie de suzeranitate, mai mult, orice aluzie chiar, era nlturat. Prile sunt deplin egale (...). Toate ofensele,
pagubele i nedreptile se uit; de acum nainte va fi de amndou prile (...) linite i pace venic. Cei doi
monarhi sunt datori s se ajute reciproc cu sabia i cu sfatul i (...) cu toat puterea mpotriva tuturor vrjmailor.
Dac Ioan Albert i fratele su Vladislav, regele Ungariei, vor porni n persoan mpotriva turcilor locul de trecere
peste Dunre al celui dinti este prevzut precis: pe la Oblucia atunci va merge i tefan; n caz c va fi

45
mpiedicat, va trimite pe fiul su Bogdan sau pe altcineva, cu toate puterile sale. (C. C. Giurescu, D. C. Giurescu,
Istoria romnilor)
B. Eu tefan Toma, [domn] al rii Moldovei, jur (...), c (...) voi pstra fidelitate i supuenie fa de Majestatea
sa Sigismund, Rege al Poloniei (...) i fa de urmaii si; (...) dac voi ajunge s aflu ceva care s-i fie de ajutor
majestii Sale Regelui i Coroanei poloneze pentru a menine prietenia cu [sultanul] Turciei sau dac va fi s aflu c
se urzete ceva n dauna Coroanei poloneze, att din partea suzeranilor susnumii, ct i din cea a altor dumani, eu
l voi preveni fidel i sincer despre aceasta pe Majestatea Sa Regal, fr a-i ascunde nimic. Eu sunt dator s pstrez
pacea ntre provinciile limitrofe ale regatului Poloniei i ara Moldovei i s nu contravin cu nimic vechilor
nelegeri. (Tratatul ncheiat de tefan Toma i Sigismund, 1612)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii domnitorul precizat n sursa A. 2 puncte
3. Numii cele dou state precizate att n sursa A ct i n sursa B. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la relaiile dintre statele semnatare ale tratatului, susinndu-l
cu o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la relaiile dintre statele semnatare ale tratatului, susinndu-l
cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai alte dou aciuni diplomatice la care particip romnii n Evul Mediu, n afara celor menionate n
texte. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la procesul
de formare a statelor medievale romneti. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia). 4 puncte

84. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. ntruct voi suntei legai de Majestatea Sa [sultanul] prin legturi de prietenie i deoarece tii bine c ara
Moldovei constituie proprietatea [sultanului], c voievodul Petru [Rare*] (...) este rob imperial, numit prin puterea
sa n aceast ar, i c supuii si pltesc tribut i ndeplinesc alte obligaii fa da Sublima Poart [Imperiul
Otoman], orice atac asupra acestei ri echivaleaz cu un atac asupra rilor puternicului [sultan] i constituie o
ofens fa de Majestatea sa. (Scrisoarea lui Ibrahim Paa ctre Sigismund I, regele Poloniei, 1531)
*domn al Moldovei, ntre 1527-1538 i 1541-1546
B. Voievodul Moldovei [Petru Rare] a spus c mpreun cu toi oamenii din ara de sub stpnirea sa i-a pus n
gnd s nu se mai supun mpratului turcilor, ba chiar s-i rscumpere libertatea sa cu puterea i armele, din
pricin c acela i-a nclcat credina fa de el. (L. imanschi, Petru Rare)
C. Acum, vedem ns cum cretintatea a nceput s [slbeasc], iar pgnii turci s se ntreasc, nct aproape c
au cuprins acum toat lumea n minile lor. Iar aceast ar a noastr, a Moldovei a fost poarta i cheia acestor ri a
Ungariei i a Poloniei, i nu numai a acestor dou ri, ci i a altor ri cretine, i a fost ar ntreag* i de
Dumnezeu pzit. (Scrisoarea lui Petru Rare ctre Sigismund I, regele Poloniei, 1542)
*n 1538, n urma campaniei sultanului Soliman Magnificul, n Moldova, Petru Rare i pierde domnia; partea de
sud a Moldovei este anexat Imperiului Otoman
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursele A i C. 2 puncte
2. Selectai, din sursa C, o apreciere a lui Petru Rare referitoare la rolul Moldovei n Europa. 2 puncte
3. Precizai, att din sursa B ct i din sursa C, adversarii Moldovei. 3 puncte
4. Precizai, att din sursa A ct i din sursa B, funcia pe care o deinea Petru Rare. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la relaiile romno-otomane, susinndu-l cu o explicaie din
text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la relaiile romno-otomane, susinndu-l cu o explicaie din
text. 5 puncte
7. Prezentai alte dou aciuni militare din spaiul romnesc medieval, n afara celei la care se refer textul. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia statele romne s-au implicat, prin
diplomaie, n relaiile internaionale de la nceputul epocii moderne. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

85. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. ntr-aceia vreme, Mehmet mpratul turcesc armnd 120.000 de [oameni], (...) [i-a] trimis asupra lui tefan-vod
[tefan cel Mare]. Iar tefan-vod avnd oastea sa, 40.000 (...), le-a ieit naintea turcilor (...), la Podu nalt, [n

46
1475], pe care i-a biruit tefan-vod, nu aa cu vitejia, cum cu meteugul. (...) tefan-vod tocmise puini oameni
preste lunca Brladului, ca s-i amgeasc cu buciume i trmbie, dnd semn de rzboi (...). Iar tefan vod, cu
oastea tocmit, i-a lovit [pe otomani] unde nici era loc [pentru acetia] de a-i tocmi oastea, nici de a s ndrepta, ci
aa ei n sine tindu-se, muli pierir, muli prini de pedestrime au fost, ce i pe aceia pe toi i-a tiat. (G. Ureche,
Letopiseul rii Moldovei)
B. Io tefan voievod, din mila lui Dumnezeu domn al Moldovei, fiul lui Bogdan voievod, n anul [1476], (...) s-a
ridicat puternicul Mehmet*, cu toate puterile sale rsritene (...) i au ajuns pn aici, la locul numit Prul Alb. i
noi, tefan voievod, cu fiul nostru Alexandru, am ieit naintea lor i am fcut mare rzboi cu ei. i cu voia lui
Dumnezeu, au fost nfrni cretinii de pgni. i au czut acolo mulime mare de ostai ai Moldovei. (...). De aceea,
a binevoit, Io tefan voievod, [tefan cel Mare] cu buna sa voin a zidi aceast [biseric], (...) pentru amintirea
tuturor [cretinilor] care s-au prpdit aici. (Pisania bisericii din Rzboieni)
*conductorul Imperiului Otoman
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Selectai, din sursa B, o informaie referitoare la originea divin a puterii domneti. 2 puncte
3. Numii statul la care se refer att sursa A ct i sursa B. 3 puncte
4. Numii un conductor de stat menionat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la finalul confruntrii armate dintre romni i otomani,
susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la finalul confruntrii armate dintre romni i otomani,
susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
7. Prezentai dou aciuni diplomatice prin care s-a urmrit aprarea statelor romne, n Evul Mediu i/ sau la
nceputurile modernitii. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la
constituirea unui stat medieval romn. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea
unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

86. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. [n 1595, Mihai Viteazul, la Clugreni] iese la lupt cu oaste puin. (...) Turcii superiori prin mulimea i
pregtirea lor de rzboi se lupt din toate puterile, (...) i resping pe cretini i acetia se retrag nencetat i pierd 11
tunuri. (...) Atunci mrinimosul Mihai (...) a smuls o secure sau suli osteasc i ptrunznd el nsui n irurile
slbatice ale dumanilor, strpunge pe un stegar al armatei (...) i luptnd se ntoarce nevtmat. n acest timp,
comandantul de oaste Kiraly Albert, (...) slobozete dou tunuri n mijlocul celei mai dese grupri a dumanului, (...)
dou sute de unguri i tot atia cazaci, (...), nvlind cu furie, stric rndurile, atern la pmnt i taie otile turcilor,
pe cnd, din spate i din coast i lovete (...) domnul cu ai si, fcndu-se aa mare nvlmeal, nct pn n sear
au fost redobndite cele 11 tunuri. (Balthazar Walter, Scurt i adevrat descriere a faptelor svrite de Mihai,
domnul rii Romneti, prea strlucitul i prea viteazul conductor de oti mpotriva dumanilor cretintii)
B. n cronica [otoman], este scris c n apropiere de podul Clugreni se afl un loc mltinos i pduros. Odat cu
sosirea [otomanilor] n acel loc, ivindu-se un alai al dumanilor [condui de Mihai Viteazul] au nceput s se lupte,
aeznd tunuri i puti, care la intrarea n pdure au pricinuit otirii o pagub foarte nsemnat. n acest timp,
[otomanii], trecnd podul, i-au ntmpinat pe dumani. De diminea i pn seara s-a dat o lupt crncen. Lundu-
se dousprezece tunuri ale dumanului, au ctigat victoria i dumanul a fost nvins. Dar locul acela fiindc [era]
mltinos, i pduros (...), [Sinan] paa, pe cnd fugea, a fost rnit (...) i mpotmolindu-se ntr-o mlatin, a czut de
pe calul su. (Cronici turceti)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii statul condus de Mihai Viteazul la care se refer sursa A. 2 puncte
3. Numii, din sursa A, comandantul oastei care lupt alturi de Mihai Viteazul, respectiv, din sursa B, comandantul
oastei adversare lui Mihai Viteazul. 6 puncte
4. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia cretinii
au recuperat tunurile pierdute, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz - efect. 5 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia cretinii
au recuperat tunurile pierdute, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz - efect. 5 puncte
6. Prezentai alte dou conflicte militare desfurate n spaiul romnesc medieval, n afara celui precizat n texte. 6
puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia romneasc promovat la
nceputul epocii moderne, este parte integrant din relaiile internaionale. (Se puncteaz coerena i pertinena

47
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia). 4 puncte

87. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Domnul [Nicolae Alexandru] a chemat cu ctva timp nainte pe Prea Sfinitul Mitropolit (...), pe Iachint i a
primit cu foarte mare bucurie binecuvntarea sa; [Iachint] a devenit Prea sfinit mitropolit a toat ara Romneasc.
(...) Se rnduia (...) ca toi clericii din acea ar i ceilali sfini clugri sau laici (...), s primeasc bucuros i s
mplineasc toate cte [le] va spune (...) cu privire la folosul lor sufletesc. Prin scrisoarea adresat domnitorului
Nicolae Alexandru, patriarhul [din Constantinopol, n 1359] l ntiina c a hotrt mpreun cu sinodul* - avnd
i ncuviinarea mpratului [bizantin], ca Iachint s fie de acum nainte legiuit arhiereu a toat [ara
Romneasc]. (M. Pcurariu, Istoria Bisericii Ortodoxe Romne)
*adunare de ierarhi, care constituie forul suprem al Bisericii ortodoxe i se ntrunete pentru rezolvarea unor
probleme de
administraie bisericeasc
B. Iosif, primul mitropolit cunoscut n Biserica Moldovei, era un pmntean rud cu domnii rii, desigur pregtit
ntr-o mnstire moldoveneasc. Lupta struitoare dus de domn [Petru I Muat], de cler i credincioi cu Patriarhia
[din Constantinopol] pentru recunoaterea unui mitropolit din propriul lor neam a fost ncununat de izbnd [n
1401]. Curajul moldovenilor de a izgoni un mitropolit grec trimis de Patriarhie i de a se mpotrivi hotrrilor
sinodului patriarhal dezvluie o maturitate, o experien bisericeasc pe care au dobndit-o ntr-un timp mai
ndelungat. (M. Pcurariu, Istoria Bisericii Ortodoxe Romne)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii domnitorul la care se refer sursa B. 2 puncte
3. Numii cte un stat medieval romn, din sursa A, respectiv, din sursa B. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la relaia dintre domnitor i sinodul patriarhal n privina
numirii mitropolitului, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la relaia dintre domnitor i sinodul patriarhal n privina
numirii mitropolitului, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou activiti diplomatice la care particip romnii la sfritul epocii medievale i la nceputul epocii
moderne. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia participarea voievozilor romni la conflictele
militare ale Evului Mediu face parte din relaiile internaionale. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii
elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4
puncte

88. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Nici din partea voievodului Moldovei sau a neamului moldovean s nu se pricinuiasc pagube statului i
oamenilor regelui [Poloniei], iar dac se aduc stricciuni ele s fie ndreptate prin porunca mea mprteasc, dup
ce se vor dovedi. De asemenea, dac i din partea regelui [Poloniei] sau a oamenilor si vor fi pricinuite pagube (...)
oamenilor sau inuturilor [Moldovei], atunci i ei, la rndul lor, s le vin de hac rufctorilor. (Tratatul ncheiat
ntre sultanul Mehmed al III-lea i Sigismund, regele Poloniei, 1598)
B. Eu tefan Toma, [domn] al rii Moldovei, jur (...) c (...) voi pstra fidelitate i supuenie fa de Majestatea Sa
Sigismund, Rege al Poloniei (...) i fa de urmaii si, (...) ca i fa de ntreaga Coroan polonez, aa precum
predecesorii mei (...) i pstrau fidelitate; (...) dac voi ajunge s aflu ceva care s-i fie de ajutor Majestii Sale
Regelui i Coroanei poloneze pentru a menine prietenia cu [sultanul] Turciei sau dac va fi s aflu c se urzete
ceva n dauna Coroanei poloneze, att din partea suzeranilor susnumii, ct i din cea a altor dumani, eu l voi
preveni fidel i sincer despre aceasta pe Majestatea Sa Regal, fr a-i ascunde nimic. (Tratatul ncheiat de tefan
Toma i Sigismund, 1612)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii domnitorul la care se refer sursa B. 2 puncte
3. Numii statul precizat, alturi de Polonia, att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
4. Precizai titlul conductorului Poloniei, menionat att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la relaia voievodului cu Polonia, susinndu-l cu o explicaie
din text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la relaia domnitorului cu Polonia, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte

48
7. Prezentai dou aciuni avnd caracter militar la care particip romnii n Evul Mediu. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la
constituirea statului n spaiul medieval romnesc. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

89. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Domnul, dac vrea s pun pe cineva n dregtorie, s-l puie pe fiecare dup cum se potrivete fiecruia. Aa se
cuvine, dac vrei s aezai pe dregtorii votri n dregtoria voastr, nu dup prtinire i pentru nrudire. (...) Pentru
c celui ce este domn adevrat, nu i se cuvine s aib rude, ci numai slugi drepte. Iar pe slugile care sunt srace i se
vor trudi pentru voi cu slujb dreapt i bun, iar voi s-i dai napoi i s avei grij numai de cei cu rudenie? Sau
astfel spun i alii: noi suntem fii de boieri, nu se cuvine s ne dai s fim n urma celor sraci. Dar dac vei avea o
mulime de rude i vor fi plini de neomenie i de nebunie, sau dac v vor fi i rude, dar vor fi nevrednici? Sau i
dintre fiii de boieri, chiar dac prinii lor au fost buni i ei sunt nevrednici la ce vei avea nevoie de ei? tii c nu te-
au uns pe tine ca domn ei, ci te-a uns Dumnezeu, ca s fii drept fa de toi. (nvturile lui Neagoe Basarab*
ctre fiul su Teodosie)
*domn al rii Romneti (1512-1521)
B. Domnilor Moldovei (...), li s-a lsat libertatea ntreag i mai toat puterea pe care au avut-o mai nainte de a
face legi, de a pedepsi pe locuitori, de a face boieri ori de a scoate din boierie, de a pune dri, ba chiar de a face
episcopi.() Pentru a da demnitile, domnului nu-i era prescris nicio regul. Dac va fi vrut s onoreze pe un
ran cu cea mai mare onoare care este n Moldova, slujba de mare logoft, nimeni nu ndrznete s-l contrazic n
public, i iari dac va fi vrut s scoat din boierie pe vreun nobil, acesta de ndat trebuie s se supun voinei
domnului su. (Dimitrie Cantemir*, Descrierea Moldovei)
*domn al Moldovei (1710-1711)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul n care Dimitrie Cantemir a condus Moldova, pe baza sursei B. 2 puncte
2. Numii statul condus de Neagoe Basarab, la care se refer sursa A. 2 puncte
3. Menionai o categorie social la care se refer att sursa A ct i sursa B. 3 puncte
4. Precizai titlul pe care l deine att Neagoe Basarab, la care se refer sursa A, ct i Dimitrie Cantemir, la care se
refer sursa B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la modalitatea de atribuire a dregtoriilor, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la modalitatea de atribuire a demnitilor, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
7. Prezentai dou confruntri militare desfurate de romni, n Evul Mediu. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale contribuie la constituirea
statului, din spaiul romnesc medieval. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea
unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia). 4 puncte

91. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Aceste nvliri repetate oblig pe Ioan Albert [regele Poloniei] s ncheie [n 1499, un tratat de] pace cu domnul
Moldovei. Condiiile pcii constituie cel mai mare succes diplomatic al lui tefan [cel Mare]. Mai nti, orice
pretenie de suzeranitate, mai mult, orice aluzie chiar, era nlturat. Prile sunt deplin egale (...). Toate ofensele,
pagubele i nedreptile se uit; de acum nainte va fi de amndou prile (...) linite i pace venic. Cei doi
monarhi sunt datori s se ajute reciproc cu sabia i cu sfatul i (...) cu toat puterea mpotriva tuturor vrjmailor.
Dac Ioan Albert i fratele su Vladislav, regele Ungariei, vor porni n persoan mpotriva turcilor locul de trecere
peste Dunre al celui dinti este prevzut precis: pe la Oblucia atunci va merge i tefan; n caz c va fi
mpiedicat, va trimite pe fiul su Bogdan sau pe altcineva, cu toate puterile sale. (C. C. Giurescu, D. C. Giurescu,
Istoria romnilor)
B. Eu tefan Toma, [domn] al rii Moldovei, jur (...) c (...) voi pstra fidelitate i supuenie fa de Majestatea sa
Sigismund, Rege al Poloniei (...) i fa de urmaii si (...), ca i fa de ntreaga Coroan polonez, aa precum
predecesorii mei (...) i pstrau fidelitate; (...) dac voi ajunge s aflu ceva care s-i fie de ajutor majestii Sale
Regelui i Coroanei poloneze pentru a menine prietenia cu [sultanul] Turciei sau dac va fi s aflu c se urzete
ceva n dauna Coroanei poloneze, att din partea suzeranilor susnumii, ct i din cea a altor dumani, eu l voi
preveni fidel i sincer despre aceasta pe Majestatea Sa Regal, fr a-i ascunde nimic. Eu sunt dator s pstrez pacea
ntre provinciile limitrofe ale regatului Poloniei i ara Moldovei i s nu contravin cu nimic vechilor nelegeri.
(Tratatul ncheiat de tefan Toma i Sigismund, 1612)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:

49
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii domnitorul precizat n sursa B. 2 puncte
3. Numii dou state menionate att n sursa A ct i n sursa B. 6 puncte
4. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia, tratatul
dintre conductorii celor dou state stabilete relaii de subordonare, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz
- efect. 5 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia, tratatul
dintre conductorii celor dou state stabilete relaii de subordonare, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz
- efect. 5 puncte
6. Prezentai alte dou aciuni diplomatice iniiate de ctre domnitorii romni n Evul Mediu i/ sau la nceputul
epocii moderne, n afara celor menionate n texte. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale contribuie la ntemeierea
statelor medievale romne. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt
istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia). 4 puncte

92. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Io, Mircea mare voievod i domn, din mila lui Dumnezeu (...) stpnind i domnind peste toat ara
Ungrovlahiei i al prilor de peste muni, nc i spre prile ttreti i Amlaului i Fgraului hereg* i domn al
banatului Severinului i pe amndou prile peste toat Podunavia**, nc i pn la Marea cea Mare i stpnitor
al cetii Drstor. (Dania lui Mircea cel Btrn ctre Mnstirea Cozia, 1404-1406)
*comite
**Dobrogea
B. Domnul, dac vrea s pun pe cineva n dregtorie, s-l puie pe fiecare dup cum se potrivete fiecruia. Aa se
cuvine, dac vrei s aezai pe dregtorii votri n dregtoria voastr, nu dup prtinire i pentru nrudire. (...) Pentru
c cel ce este domn adevrat, nu i se cuvine s aib rude, ci numai slugi drepte. Iar pe slugile care sunt srace i se
vor trudi pentru voi cu slujb dreapt i bun, iar voi s-i dai napoi i s avei grij numai de cei cu rudenie? Sau
astfel spun i alii: noi suntem fii de boieri, nu se cuvine s ne dai s fim n urma celor sraci. Dar dac vei avea o
mulime de rude i vor fi plini de neomenie i de nebunie, sau dac v vor fi i rude, dar vor fi nevrednici? Sau i
dintre fiii de boieri, chiar dac prinii lor au fost buni i ei sunt nevrednici la ce vei avea nevoie de ei? tii c nu te-
au uns pe tine ca domn ei, ci te-a uns Dumnezeu, ca s fii drept fa de toi. (nvturile lui Neagoe Basarab ctre
fiul su Teodosie)
C. Domnilor Moldovei (...) li s-a lsat libertatea ntreag i mai toat puterea pe care au avut-o mai nainte de a face
legi, de a pedepsi pe locuitori, de a face boieri ori de a scoate din boierie, de a pune dri, ba chiar de a face episcopi.
() Pentru a da demnitile, domnului nu-i era prescris nicio regul. Dac va fi vrut s onoreze pe un ran cu cea
mai mare onoare care este n Moldova, slujba de mare logoft, nimeni nu ndrznete s-l contrazic n public, i
iari dac va fi vrut s scoat din boierie pe vreun nobil, acesta de ndat trebuie s se supun voinei domnului
su. (Dimitrie Cantemir, Descrierea Moldovei)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii domnitorul la care se refer sursa A. 2 puncte
3. Menionai, din sursa A, respectiv, din sursa B, cte o informaie referitoare la originea divin a puterii domneti.
6 puncte
4. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la atribuia domnitorului de acordare a dregtoriilor/
demnitilor, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa C, un punct de vedere referitor la atribuia domnitorului de acordare a dregtoriilor/
demnitilor, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai dou aciuni diplomatice ale domnitorilor romni, n Evul Mediu i/ sau la nceputul epocii moderne. 6
puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia participarea romnilor la confruntri militare
este o component a relaiilor internaionale din Evul Mediu. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii
elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4
puncte

93. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. [n 1595, Mihai Viteazul, la Clugreni] iese la lupt cu oaste puin. (...) Turcii superiori prin mulimea i
pregtirea lor de rzboi se lupt din toate puterile, (...) i resping pe cretini i acetia se retrag nencetat i pierd 11
tunuri. (...) Atunci mrinimosul Mihai (...) a smuls o secure sau suli osteasc i ptrunznd el nsui n irurile

50
slbatice ale dumanilor, strpunge pe un stegar al armatei (...) i luptnd se ntoarce nevtmat. n acest timp,
comandantul de oaste Kiraly Albert, (...) slobozete dou tunuri n mijlocul celei mai dese grupri a dumanului, (...)
dou sute de unguri i tot atia cazaci, (...), nvlind cu furie, stric rndurile, atern la pmnt i taie otile turcilor,
pe cnd din spate i din coast i lovete (...) domnul cu ai si, fcndu-se aa mare nvlmeal, nct pn n sear
au fost redobndite cele 11 tunuri [iar turcii sunt respini]. n aceast nvlmeal ce seamn a fug, Sinan paa
[comandantul armatei otomane] (...) scp cu via. (Balthazar Walter, Scurt i adevrat descriere a faptelor
svrite de Mihai, domnul rii Romneti, prea strlucitul i prea viteazul conductor de oti mpotriva
dumanilor cretintii)
B. n cronica [otoman], este scris c n apropiere de podul Clugreni se afl un loc mltinos i pduros. Odat cu
sosirea [otomanilor] n acel loc, ivindu-se un alai al dumanilor [condui de Mihai Viteazul] au nceput s se lupte,
aeznd tunuri i puti, care la intrarea n pdure au pricinuit otirii o pagub foarte nsemnat. n acest timp,
[otomanii], trecnd podul, i-au ntmpinat pe dumani. De diminea i pn seara s-a dat o lupt crncen. Lundu-
se dousprezece tunuri ale dumanului, au ctigat victoria i dumanul a fost nvins. Dar locul acela fiind mltinos,
i pduros (...), [Sinan] paa, pe cnd fugea, a fost rnit (...) i mpotmolindu-se ntr-o mlatin, a czut de pe calul
su. (Cronici turceti)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Precizai localitatea la care se refer sursa B. 2 puncte
3. Numii cei doi comandani ai otirilor care s-au confruntat, n 1595, precizai att n sursa A, ct i n sursa B. 6
puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la capturarea tunurilor, susinndu-l cu o explicaie din text.
5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la capturarea tunurilor, susinndu-l cu o explicaie din text.
5 puncte
6. Prezentai alte dou btlii la care particip romnii n Evul Mediu, n afara celei precizate n surse. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia tratatele semnate de statele romne se
integreaz n relaiile internaionale n Evul Mediu. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia). 4 puncte

94. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. ntr-aceia vreme, Mehmet mpratul turcesc armnd 120.000 de [oameni], oastea sa i oastea ttreasc i
munteneasc, (...) [le-a] trimis asupra lui tefan-vod [tefan cel Mare]. Iar tefan-vod avnd oastea sa, 40.000 i
2.000 de [poloni] (...) i 5000 de unguri (...), le-a ieit naintea turcilor de sus de Vaslui, la Podu nalt, [n 1475], pe
care i-a biruit tefan-vod, nu aa cu vitejia, cum cu meteugul. C a fost nvat de a prjolit iarba pretutindeni, de
au slbit caii turcilor cei gingai. (...) i tefan-vod tocmise puini oameni peste lunca [rului] Brladului, ca s-i
amgeasc cu buciume i trmbie, dnd semn de rzboi. (G. Ureche, Letopiseul rii Moldovei)
B. Atunci mrinimosul [Mihai Viteazul, la Clugreni, n 1595], () a smuls o secure sau suli osteasc i
ptrunznd el nsui n irurile slbatice ale dumanilor, strpunge pe un stegar al armatei, taie cu sabia o alt
cpetenie i luptnd se ntoarce nevtmat. n acest timp, comandantul de oaste Kiraly Albert, (...) slobozete dou
tunuri n mijlocul celei mai dese grupri a dumanului, (...) pentru c ndat dou sute de unguri i tot atia cazaci,
(...) nvlind cu furie, stric rndurile, atern la pmnt i taie otile turcilor, pe cnd din spate i din coast lovete
(...) domnul cu ai si, fcndu-se aa mare nvlmeal, nct pn n sear au fost redobndite cele 11 tunuri
[pierdute anterior n lupt]. n aceast nvlmeal ce seamn a fug, [comandantul armatei otomane] Sinan paa,
n partea din fa a taberei, cade de pe podul rului Neajlov, (...) i scp cu via.(Balthazar Walter, Scurt i
adevrat descriere a faptelor svrite de Mihai, domnul rii Romneti, prea strlucitul i prea viteazul
conductor de oti mpotriva dumanilor cretintii)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii voievodul precizat n sursa A. 2 puncte
3. Precizai o asemnare ntre factorii de mediu (elementele geografice) n care are loc fiecare btlie, menionai
att n sursa A ct i n sursa B. 3 puncte
4. Precizai adversarii romnilor n confruntrile militare, menionai att pe baza sursei A ct i a sursei B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la modalitatea n care voievodul romn a abordat lupta,
susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la modalitatea n care voievodul romn a abordat lupta,
susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
7. Prezentai dou aciuni diplomatice realizate de romni n Evul Mediu. 6 puncte

51
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea unuia dintre statele romne, n secolele al XVII-lea al XVIII-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i
concluzia.) 4 puncte

95. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. n 1473, [tefan cel Mare] a instalat un nou domn fidel lui, n [ara Romneasc] pe care a smuls-o dominaiei
turceti. Pierderea rii Romneti i reconstituirea unui front antiotoman la Dunre era o primejdie prea grav
pentru dominaia Porii n Peninsula Balcanic. nelegnd inevitabilitatea unei noi ofensive otomane, tefan cel
Mare a nceput ndat dup victorie [la Podu nalt, n 1475] s pregteasc noua faz a luptei. Solii trimise n toate
direciile, n Polonia i Ungaria, la Veneia i la Roma, n Hanatul Crimeii i la Caffa, au ncercat s lrgeasc
coaliia antiotoman pentru a da Moldovei posibilitatea s nfrunte n condiii mai bune noul atac al lui Mehmet al
II-lea. (K. Hitchins, Istoria Romniei)
B. Noi, Mihai, voievodul [rii Romneti] facem cunoscut c (...) deoarece aceast provincie ara Romneasc
[este] de mai mult de o sut de ani sub jugul turcesc i este supus unei grele robii, noi stui de aceast lung robie
(...), am hotrt s o aducem la starea sa de mai nainte (...) i s cerem ajutorul i ocrotirea maiestaii sale imperiale.
Maiestatea sa imperial nu a refuzat s ne primeasc pe noi i ara noastr n slujba i sub suzeranitatea sa, ba
dimpotriv, a fost foarte bucuroas s ne ajute pe noi cu generozitate. (Tratatul dintre Mihai Viteazul i Rudolf al
II-lea, conductorul Imperiului Romano-German, 1598)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii, din sursa A, locul n care s-a obinut victoria din 1475. 2 puncte
3. Numii statul condus de tefan cel Mare, din sursa A, respectiv, de Mihai Viteazul, din sursa B. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la activitatea diplomatic a lui tefan cel Mare, susinndu-l
cu o explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la activitatea diplomatic a lui Mihai Viteazul, susinndu-l
cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai alte dou conflicte militare la care au participat romnii n Evul Mediu, n afara celui menionat n text.
6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la
constituirea statelor medievale romne. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea
unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

96. Citii cu atenie textele de mai jos:


A.[n 1290], fiind n [Transilvania] un voievod ce l-a chemat Negru Voievod [n ara] Fgraului, ridicatu-s-a de
acolo cu toat casa lui i cu mulime de noroade rumni, papistai*, sai i de tot felul de oameni. Pogorndu-se pe
apa Dmboviii, nceput-au a face ar nou. nti au fcut oraul ce-i zic Cmpulung (...). De acolo au desclecat la
Arge i au fcut ora mare (...) fcnd curi de piatr (...). Iar noroadele ce pogorse cu dnsul, unii s-au tins pe sub
podgorie, ajungnd pn n apa Siretului i pn n Brila, iar alii s-au tins n jos peste tot locul, de au fcut orae i
sate pn n marginea Dunrii i pn la Olt. Atunci i (...) boierimea ce era mai nainte peste Olt (...) au venit la
[Negru Voievod], nchinndu-se s fie supt porunca lui i numai el s fie peste toi. (Letopiseul Cantacuzinesc)
*catolici
B. Primele tiri cu privire la statul constituit la sud de Carpai vin din sfera Regatului Ungar. (...) Conductorul
noului stat era acum Basarab. (...) n 1330, (...) Carol Robert a decis s ntreprind o mare campanie mpotriva rii
Romneti, pentru a-l nltura pe Basarab, n locul cruia inteniona s numeasc un dregtor regal. (...) Pentru
tnrul stat romn dintre Carpai i Dunre, nfruntarea [de la Posada] cu marea oaste a unuia dintre cele mai
puternice state ale vremii, a fost proba focului. Ea a nsemnat eecul definitiv al ncercrii de a lichida ara
Romneasc. (M. Brbulescu, Istoria Romniei)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii un ora precizat n sursa A. 2 puncte
3. Numii cte un conductor precizat n sursa A, respectiv, n sursa B. 6 puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la modalitatea ntemeierii rii Romneti, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la modalitatea ntemeierii rii Romneti, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte

52
6. Prezentai dou aciuni diplomatice desfurate de rile Romne n Evul Mediu i/ sau la nceputurile
modernitii. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia o instituie central este necesar pentru
funcionarea Moldovei, n secolele al XV-lea al XVIII-lea. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii
elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4
puncte

97. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Atunci, Petru I [Muat] a plecat cu sfetnicii si, la Liov, unde, la 26 septembrie 1387, a depus, n prezena
regelui, jurmntul de vasalitate fa de coroana polon. Marii [boieri] moldoveni au dat i ei un act cu un coninut
asemntor (...). Iniiativa a aparinut domnului Petru I, care a ntrunit un sfat n mod special, cum se spune n
actele omagiului de la Liov. Deci, Petru a fost acela care, cumpnind bine noua conjunctur, a socotit mai prudent
i mai folositoare o apropiere de regatul polon, care, prin unirea cu Lituania (1386), devenise o mare for n aceast
parte a Europei. Tratatul din 1387 mai avea, ns, o semnificaie, una politic; prin el, Moldova a intrat n sistemul
de aliane al regatului polono-lituanian, ce prea s ofere garanii suficiente pentru aprarea rii de preteniile
regatului ungar, care nelegea suzeranitatea nu doar ca o legtur vasalic, tipic feudal, ci ca o posesiune de fapt.
(t. Gorovei, Muatinii)
B. Aceste nvliri repetate oblig pe Ioan Albert [regele Poloniei] s ncheie pace cu domnul Moldovei. Condiiile
pcii constituie cel mai mare succes diplomatic al lui tefan [cel Mare]. Mai nti, orice pretenie de suzeranitate,
mai mult, orice aluzie chiar, era nlturat. Prile sunt deplin egale (...). Toate ofensele, pagubele i nedreptile
se uit; de acum nainte va fi de amndou prile (...) linite i pace venic. Cei doi monarhi sunt datori s se
ajute reciproc cu sabia i cu sfatul i (...) cu toat puterea mpotriva tuturor vrjmailor. Dac Ioan Albert i fratele
su Vladislav, regele Ungariei, vor porni n persoan mpotriva turcilor locul de trecere peste Dunre al celui dinti
este prevzut precis: pe la Oblucia atunci va merge i tefan; n caz c va fi mpiedicat, va trimite pe fiul su
Bogdan sau pe altcineva, cu toate puterile sale. (C. C. Giurescu, D. C. Giurescu, Istoria romnilor)
Pornind de la aceste texte, rspundei la urmtoarele cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii domnitorul Moldovei din sursa B. 2 puncte
3. Menionai cte o informaie referitoare la obiectivul politic, din sursa A, respectiv, la cel politico-militar, din
sursa B, urmrit de fiecare domnitor n relaiile stabilite cu Polonia. 6 puncte
4. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia ntre
statele semnatare se stabileau relaii de egalitate, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia ntre
statele semnatare se stabileau relaii de egalitate, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
6. Prezentai alte dou tratate ncheiate de domnitorii romni n Evul Mediu, n afara celor precizate n texte. 6
puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la
constituirea statului n spaiul medieval romnesc. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

98. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. Atunci, Petru I [Muat] a plecat cu sfetnicii si, la Liov, unde, la 26 septembrie 1387, a depus, n prezena
regelui, jurmntul de vasalitate fa de coroana polon. Marii [boieri] moldoveni au dat i ei un act cu un coninut
asemntor (...). Iniiativa a aparinut [domnitorului] Petru I, care a ntrunit un sfat n mod special, cum se spune
n actele omagiului de la Liov. Deci, Petru a fost acela care, cumpnind bine noua conjunctur, a socotit mai
prudent i mai folositoare o apropiere de regatul polon, care, prin unirea cu Lituania (1386), devenise o mare for
n aceast parte a Europei. Tratatul din 1387 mai avea, ns, o semnificaie, una politic; prin el, Moldova a intrat n
sistemul de aliane al regatului polono-lituanian, ce prea s ofere garanii suficiente pentru aprarea rii de
preteniile regatului ungar. (t. Gorovei, Muatinii)
B. Aceste nvliri repetate oblig pe Ioan Albert [regele Poloniei] s ncheie [n 1499] pace cu domnul Moldovei.
Condiiile pcii constituie cel mai mare succes diplomatic al lui tefan [cel Mare]. Mai nti, orice pretenie de
suzeranitate, mai mult, orice aluzie chiar, era nlturat. Prile sunt deplin egale (...). Toate ofensele, pagubele i
nedreptile se uit; de acum nainte va fi de amndou prile (...) linite i pace venic. Cei doi monarhi sunt
datori s se ajute reciproc cu sabia i cu sfatul i (...) cu toat puterea mpotriva tuturor vrjmailor. Dac Ioan
Albert i fratele su Vladislav, regele Ungariei, vor porni n persoan mpotriva turcilor locul de trecere peste
Dunre al celui dinti este prevzut precis: pe la Oblucia atunci va merge i tefan; n caz c va fi mpiedicat, va

53
trimite pe fiul su Bogdan sau pe altcineva, cu toate puterile sale. (C. C. Giurescu, D. C. Giurescu, Istoria
romnilor)
Pornind de la aceste texte, rspundei la urmtoarele cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Numii un stat precizat n sursa B. 2 puncte
3. Numii, din sursa A, respectiv, din sursa B, cte un domnitor romn. 6 puncte
4. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia ntre
statele semnatare se stabileau relaii de subordonare, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz - efect. 5
puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia ntre
statele semnatare se stabileau relaii de subordonare, selectnd dou informaii n acest sens. 5 puncte
6. Prezentai alte dou confruntri militare la care particip romnii n Evul Mediu, n afara celor precizate n text. 6
puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia autonomiile locale au contribuit la
constituirea unui stat romn medieval. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea
unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte

99. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. [n 1595, Mihai Viteazul, la Clugreni] iese la lupt cu oaste puin. (...) Turcii (...) i resping pe cretini. (...)
Atunci mrinimosul Mihai (...) a smuls o secure sau suli osteasc i ptrunznd el nsui n irurile slbatice ale
dumanilor (...) i luptnd ca un erou se ntoarce nevtmat. n acest timp, comandantul de oaste Kiraly Albert, (...)
slobozete dou tunuri n mijlocul celei mai dese grupri a dumanului, (...) dou sute de unguri i tot atia cazaci,
(...), nvlind cu furie, stric rndurile, atern la pmnt i taie otile turcilor, pe cnd din spate i din coast i
lovete (...) domnul cu ai si (...). n aceast nvlmeal ce seamn a fug, Sinan paa [comandantul armatei
otomane] n partea din fa a taberei cade de pe podul rului Neajlov, (...) i scp cu via (...) i ali muli cpitani
i trei mii de oteni fur tiai, [iar] din cretini abia czur cteva sute i dac ntunericul nopii nu mpiedica pe
Mihai (...), fr ndoial, era s frng de tot puterea dumanului i s pun capt dintr-o dat ntregului rzboi.
(Balthazar Walter, Scurt i adevrat descriere a faptelor svrite de Mihai, domnul rii Romneti, prea
strlucitul i prea viteazul conductor de oti mpotriva dumanilor cretintii)
B. n cronica [otoman], este scris c n apropiere de podul Clugreni se afl un loc mltinos i pduros. Odat cu
sosirea [otomanilor] n acel loc, ivindu-se un alai al dumanilor [condui de Mihai Viteazul] au nceput s se lupte,
aeznd tunuri i puti, care la intrarea n pdure au pricinuit otirii o pagub foarte nsemnat. n acest timp,
[otomanii], trecnd podul, i-au ntmpinat pe dumani. De diminea i pn seara s-a dat o lupt crncen. Lundu-
se dousprezece tunuri ale dumanului, au ctigat victoria i dumanul a fost nvins. Dar locul acela fiind mltinos,
i pduros (...), [Sinan] paa, pe cnd fugea, a fost rnit (...) i mpotmolindu-se ntr-o mlatin, a czut de pe calul
su. (Cronici turceti)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Numii un corp de oaste cretin la care se refer sursa A. 2 puncte
3. Numii cei doi comandani ai otirilor care s-au confruntat, n 1595, precizai att n sursa A, ct i n sursa B. 6
puncte
4. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la finalul luptei desfurate la Clugreni, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
5. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la finalul luptei desfurate la Clugreni, susinndu-l cu o
explicaie din text. 5 puncte
6. Prezentai alte dou aciuni militare din spaiul medieval romnesc, n afara celei precizate n texte. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia romneasc face parte din
relaiile internaionale, la nceputurile modernitii. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii elaborate prin
utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia). 4 puncte

100. Citii cu atenie textele de mai jos:


A. tefan vod [tefan cel Mare] strns-a boiarii rii i mari i mici i alt curte mrunt dimpreun cu
mitropolitul Theoctist i cu muli clugri, la locul ce se chiam Direptate i i-a ntrebat pre toi: Iaste-le cu voie
tuturor s le fie domn? Ei cu toii au strigat ntr-un glas: n muli ani de la Dumnezeu s domneti. (...) Cu toii l-au
rdicat domn. (...) i de acolo lu tefan vod steagul rii Moldovei i se duse la scaunul Sucevii. Decii tefan
vod gtindu-se de mai mari lucruri s fac, nu cerca s aeze ara, ci de rzboi s [pregtea], c a mprit otii sale
steaguri i a pus cpitani, care toate cu noroc i-au venit. (G. Ureche, Letopiseul rii Moldovei)

54
B. Fost-a Mihai Vod (...) ban de Craiova (). Acest Mihai Vod a avut o rud pe Iani Vistierul, care (...) i-a
nvrtit toate lucrurile lui Mihai Vod (...), chematu-l-a pe Mihai la Poart, ca s-i ctige domnia rii Romneti
(). Scris-a Sigismund Bthory pentru el lui Sinan Paa, la Poart, s-l pun n scaunul rii Romneti (). Scris-
a Sigismund asemenea i solului Eduard Bartonus*, s fac i el ce va putea, ca Mihai s ia domnia rii Romneti.
Purces-au mpreun cu el la Poart i boierii care au trecut, dup multe fgduieli, de partea lui (...). ezut-a Mihai
mai mult vreme la Poart i toate cheltuielile lui Mihai le-a pltit Iani (). Dup aceia cnd l-au mbrcat cu
caftan** n divan, fgduit-a Mihai naintea vizirilor*** la [Constantinopol], c va plti datoria, ce rmsese de mai
nainte. (Cronicarul Szamoskzy despre Mihai Viteazul)
*ambasadorul Angliei la Constantinopol
** manta, de provenien oriental, simbol al domniei, n perioada n care domnitorii romni erau numii de sultan
***coordonatori ai administraiei civile, controlnd veniturile i cheltuielile Imperiului Otoman
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Numii statul romn medieval la care se refer sursa B. 2 puncte
2. Selectai, din sursa A, funcia deinut de Theoctist. 2 puncte
3. Menionai o deosebire dintre atitudinea boierimii fa de tefan cel Mare, din sursa A, respectiv, fa de Mihai
Viteazul, din sursa B. 6 puncte
4. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine punctul de vedere conform cruia preluarea
domniei este decis n statul romn, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz-efect. 5 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care combate punctul de vedere conform cruia
preluarea domniei este decis n statul romn, selectnd dou informaii aflate n relaie cauz-efect. 5 puncte
6. Prezentai dou tratate internaionale al cror scop era aprarea statelor romne n Evul Mediu i/ sau la nceputul
epocii moderne. 6 puncte
7. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia conflictele militare la care particip romnii
n Evul Mediu sunt o component a relaiilor internaionale. (Se puncteaz coerena i pertinena argumentrii
elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4
puncte

Citii cu atenie textele de mai jos:


A. tefan vod [tefan cel Mare, n 1457] strns-a boiarii rii i mari i mici i alt curte mrunt dimpreun cu
mitropolitul Theoctist i cu muli clugri, la locul ce se chiam Direptate i i-a ntrebat pre toi: Iaste-le cu voie
tuturor s le fie domn? Ei cu toii au strigat ntr-un glas: n muli ani de la Dumnezeu s domneti. (...) Cu toii l-au
rdicat domn. (...) i de acolo lu tefan vod steagul rii Moldovei i se duse la scaunul Sucevii. Decii, tefan
vod gtindu-se de mai mari lucruri s fac, nu cerca s aeze ara, ci de rzboi s [pregtea], c a mprit otii sale
steaguri i a pus cpitani, care toate cu noroc i-au venit. (G. Ureche, Letopiseul rii Moldovei) B. Boierimea i
cu alii (), cu toii fcur sfat i aleser dintre dnii un boier, anume Constantin Brncoveanu, marele logoft [n
ara Romneasc], de-l ridicar s le fie domn, c-l tiau c este nelept i se trgea din odrasl domneasc. Atunci
cu toii se nchinar lui cu mare bucurie i toi cu un glas bun, ziser: ntr-un ceas bun s ne fii mria ta domn pn
la adnci btrnei. i ndat l duser n sfnt mitropolie cu mare cinste, [nsoindu-l] printele Theodosie
mitropolitul (...). i aa ieind [din biseric], l-au pus n scaun domnesc. (Letopiseul Cantacuzinesc)
Pornind de la aceste texte, rspundei urmtoarelor cerine:
1. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
2. Selectai, din sursa B, funcia/ dregtoria pe care o ndeplinea Constantin Brncoveanu, nainte de a deveni
domnitor. 2 puncte
3. Precizai funcia deinut de Theoctist, din sursa A, respectiv, de Theodosie, din sursa B. 3 puncte
4. Menionai o asemnare ntre atitudinea boierimii fa de tefan cel Mare, din sursa A, respectiv, fa de
Constantin Brncoveanu, din sursa B. 3 puncte
5. Menionai, din sursa A, un punct de vedere referitor la declanarea procesului de alegere a unui nou domnitor n
Moldova, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
6. Menionai, din sursa B, un punct de vedere referitor la declanarea procesului de alegere a unui nou domnitor n
ara Romneasc, susinndu-l cu o explicaie din text. 5 puncte
7. Prezentai dou aciuni militare desfurate n spaiul romnesc medieval. 6 puncte
8. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia diplomaia promovat de ctre domnitorii
romni reprezint o component a relaiilor internaionale la nceputul epocii moderne. (Se puncteaz coerena i
pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim
cauzalitatea i concluzia). 4 puncte

55

S-ar putea să vă placă și