Prof: Palcus Ioan Disciplina: ISTORIE

Clasa a IX-a Numr de ore pe sptmn: 2

PLANIFICARE CALENDARISTIC

Anul colar 2016/2017

SEMESTRUL I 19 sptmni
Nr.
Nr.
Uniti de nvare Competene specifice Coninuturi de Spt. Obs.
crt.
ore
1.
Introducere n studiul istoriei. S1
INTRODUCERE 4
Test predictiv S2

2.
Sumerienii
1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise. Egiptenii S3
POPOARE I SPAII 3.1. Recunoaterea asemnrilor i diferenelor dintre sine i cellalt, dintre Evreii
ISTORICE persoane, dintre grupuri. Tracii 6
S4
N ANTICHITATE 5.3. Utilizarea adecvat a coordonatelor temporale i spaiale relative la un Grecii
S5
subiect istoric. Romanii

3.

1.2. Evidenierea relaiei cauz efect ntr-o succesiune de evenimente sau Monarhia egiptean. S6
procese istorice.
FORME DE
2.1. Recunoaterea unui context economic, social, politic, cultural, istoric. Democraia atenian. S7
ORGANIZARE
2.5. Analiza critic a aciunii personalitilor i grupurilor umane in diverse 8
POLITIC N
contexte. Republica i imperiul roman.
ANTICHITATE
5.3. Utilizarea adecvat a coordonatelor temporale i spaiale relative la un S8
subiect istoric. Regatul dac S9
4. Arhitectura oriental.
Stilurile artei greceti; arta
1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
MOTENIREA plastic greac.
4.1. Exprimarea unei opinii fa de o oper cultural n cadrul unei dezbateri. S10
CULTURAL A Arta monumental roman. 4
4.2. Aprecierea valorilor trecutului prin raportarea la actualitate.
ANTICHITII Modele i valori n educaie n lume
S11
greac.
tiina
5.
1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise. Iudaismul.
3.1. Recunoaterea asemnrilor i diferenelor dintre sine i cellalt, dintre Budismul.
MARILE RELIGII 4 S12
persoane, dintre grupuri. Cretinismul.
S13
3.2. Utilizarea dialogului intercultural. Islamul

6.
germanice
romanice
FORMAREA 1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
slave S14
POPOARELOR 3.1. Recunoaterea asemnrilor i diferenelor dintre sine i cellalt, dintre 2
arabii
MEDIEVALE persoane, dintre grupuri.
fino-ugrice
turcice
7.

1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
ETNOGENEZA S15
5.3. Utilizarea adecvat a coordonatelor temporale i spaiale relative la un Etnogeneza romneasc 2
ROMNEASC
subiect istoric.

Vacana de iarn: 24.XII.2016 - 08.I.2017

8.

1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise. Demografie i economie.
2.2. Extragerea informaiei eseniale dintr-un mesaj. Ierarhia feudal.
CIVILIZAIA S16
3.1. Recunoaterea asemnrilor i diferenelor dintre sine i cellalt, Europa romanic i Europa gotic. 4
MEDIEVAL S17
dintre persoane, dintre grupuri. Arhitectura medieval romneasc.
4.1. Exprimarea unei opinii fa de o oper cultural n cadrul unei dezbateri. Influene orientale n Europa

9. Recapitulare S18
1.1.; 2.1.; 2.5.; 3.1.; 3.2.; 4.1.; 4.2.; 5.1.; 5.3 4
semestrial S19

Vacana inter-semestrial: 6.II - 12.II.2017

 SEMESTRUL II 16 sptmni

Nr.
Nr.
Uniti de nvare Competene specifice Coninuturi de Spt. Obs.
crt.
ore
10.
1.2. Evidenierea relaiei cauz efect ntr-o succesiune de evenimente sau procese
istorice. Imperiul Bizantin
S20
STATUL MEDIEVAL 2.5. Analiza critic a aciunii personalitilor i grupurilor umane in diverse Frana 2
contexte. Imperiul romano-german
5.5. Construirea de sinteze tematice.

11.

1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
2.1. Recunoaterea unui context economic, social, politic, cultural, istoric. Transilvania S21
STATE MEDIEVALE
5.1. nelegerea mesajului surselor istorice arheologice, scrise, vizuale i de istorie ara Romneasc
N SPAIUL 4
oral. Moldova, S22
ROMNESC
5.3. Utilizarea adecvat a coordonatelor temporale i spaiale relative la un subiect Dobrogea
istoric.

12.

1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
ISLAMUL I 2.1. Recunoaterea unui context economic, social, politic, cultural. Istoric. Califatul arab S23
2
EUROPA 2.4. Analiza critic a aciunii personalitilor i grupurilor umane in diverse Imperiul otoman, ideea de cruciad
contexte.
13.

Relaii comerciale i politico-

1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
militare, n timpul domnitorilor
RILE ROMNE 1.2. Evidenierea relaiei cauz efect ntr-o succesiune de evenimente sau procese S24
- Mircea cel Btrn,
I STATELE istorice.
- Iancu de Hunedoara, 4
VECINE N EVUL 2.1. Recunoaterea unui context economic, social, politic, cultural. Istoric. - Vlad epe, S25
MEDIU 2.4. Analiza critic a aciunii personalitilor i grupurilor umane in diverse
- Stefan cel Mare,
contexte.
- Mihai Viteazul

14.
Saptamana Scoala Altfel
UMANISMUL. S26
1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
Umanismul critic i erudit.
3.2. Utilizarea dialogului intercultural.
RENATEREA 4
4.1. Exprimarea unei opinii fa de o oper cultural n cadrul unei dezbateri.
ARTISTIC Renaterea artistic S27
4.2. Aprecierea valorilor trecutului prin raportarea la actualitate.

15.
REFORMA 2.5. Analiza critic a aciunii personalitilor i grupurilor umane in diverse Protestantismul, contrareforma, S28
RELIGIOAS I contexte. Rzboaiele religioase n Frana. 2
URMRILE SALE 3.2. Utilizarea dialogului intercultural. Reforma religioas n Transilvania

Vacana de primvar: 15.IV 01.V.2017

16.

1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
1.2. Evidenierea relaiei cauz efect ntr-o succesiune de evenimente sau procese
Cltorii i descoperirea noilor lumi. S29
istorice.
EXPANSIUNEA
2.1. Recunoaterea unui context economic, social, politic, cultural. Istoric. 4
EUROPEAN Imperii coloniale n secolele XVI- S30
2.4. Analiza critic a aciunii personalitilor i grupurilor umane in diverse
XVII
contexte.
5.5. Construirea de sinteze tematice.
17.

1.1. Folosirea limbajului adecvat n cadrul unei prezentri orale sau scrise.
2.4. Exprimarea acordului / dezacordului n raport cu un context social. Dinastiile:
2.5. Analiza critic a aciunii personalitilor i grupurilor umane in diverse - Habsburg
ABSOLUTISMUL contexte. - Bourbon 2 S31
5.1. nelegerea mesajului surselor istorice arheologice, - Tudor
5.5. Construirea de sinteze tematice. - Romanov
S32

18.

2.1. Recunoaterea unui context economic, social, politic, cultural. Istoric.

RZBOIUL DE 30 2.4. Analiza critic a aciunii personalitilor i grupurilor umane in diverse S33
DE ANI I contexte. Raiunea de stat i echilibrul
4
DIPLOMAIA 5.3 Utilizarea adecvat a coordonatelor temporale i spaiale relative la un subiect european S34
EUROPEAN istoric.
5.5 Construirea de sinteze tematice.

19.
S35
Recapitulare
1.1.; 2.1.; 2.2.; 2.4.; 2.5.; 3.1.; 3.2.; 4.1.; 4.2.; 5.1.; 5.3; 5.5. 2
semestrial/anual

Vacana de var