PLANIFICARE CALENDARISTIC

An colar 2016-2017
n conformitate cu OMENCS nr. 4577/2016, publicat n Monitorul Oficial, Partea I, nr.552 din 21.07. 2016

coala Gimnazial I. L. Caragiale Sibiu

Prof. nv. primar: Lucica Podin
Clasa: a III-a C
Manuale: Editura Intuitext
Semestrul I: 18 sptmni
Semestrul al II-lea: 16 sptmni
Total an colar predare-nvare-evaluare: 34 sptmni

LIMBA I LITERATURA ROMN LLR - 5 ore/ sptmn

MATEMATIC M - 4 ore/ sptmn
TIINE ALE NATURII N - 1 or/ sptmn
EDUCAIE CIVIC EC - 1 or/ sptmn
MUZIC I MICARE MM - 1 or/ sptmn
ARTE VIZUALE I ABILITI PRACTICE AVAP - 2 ore/ sptmn
JOC I MICARE JM - 1 or/ sptmn
OPIONAL ,,MATEMATIC DISTRACTIV MD - 1 or/ sptmn
EDUCAIE FIZIC EF - 2 ore/ sptmn (cu profesor)
LIMBA ENGLEZA 2 ore/ sptmn (cu profesor)
RELIGIE 1 or/ sptmn (cu profesor)

VACANA INTERSEMESTRIAL 04.02.2017-12.02.2017

SEMESTRUL AL II-LEA-16 saptamani
 JOCURI I 3 LLR Funcii ale limbii (acte de vorbire) 15
7. JUCRII saptamani 1.2. - descrierea unui obiect, a unei fiine;
1.3. - prezentarea unei activiti.
XIX-XXI 1.4. Textul textul literar, narativ
13.02 2.1. - identificarea de informaii explicit formulate;
03. 03..2017 2.2. - organizarea n tabele a informaiilor;
2.4. - formularea de ntrebri i rspunsuri prin diferite
3.1.
procedee;
3.2.
- evidenierea relaiilor dintre diferite elemente de
3.4.
structur sau de coninut.
3.5.
4.1. Organizarea textului scris
4.2. - descrierea unor elemente din mediul apropiat
4.3. elaborarea de instruciuni amuzante.
4.5. Variabilitatea limbii i a comunicrii n contexte diferite
- adjectivul (genul i numrul);
scrierea corect a unor adjective.
Texte suport:Fram, ursul polar, dup Cezar Petrescu
Valea cu fluturi, psri i flori, dup Fnu Neagu
Pietricica i caracatia, dup Henri Cornelus
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
2.5. nmulirea numerelor naturale n concentrul 0 10 000 12
M 5.1. - nmulirea unui numr cu 10, 100;
5.3. - nmulirea a dou numere dintre care unul este scris cu o
cifr;
nmulirea cnd factorii au cel puin dou cifre i rezultatul nu
depete 10 000.
Probleme.
Jocuri i concursuri matematice.
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
N 1.1 Corpuri - proprieti 3
1.2 - Proprieti ale corpurilor (form, culoare, lungime,
2.1 ntindere, mas, volum);
2.2 - Stri de agregare (solid, lichid, gaz) - identificare n funcie
2.4 de form i volum;
MM 1.2 - Elemente de limbaj muzical 3
1.3 Melodia diferenierea nlimilor sunetelor, elemente de
2.2 notaie
portativ, cheie de sol, notele muzicale: sol, mi,.
Legtura dintre text i melodie strofa/ refrenul
Cntece support:
-Pe-o crengu de alun
-Bun dimineaa
-Melc, melc
-Gz, gz mica
-Clopoelul
-St la geam o psric
-Desene tematice;
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
AVAP 1.1; Machete si modele. Tehnici de lucru cu hartie: Origami , 6
2.1; Tangram, Quilling, colaj. Felicitare
2.2; -Tablou
2.3;
.Modelaj. Tehnici de lucru: modelare libera, presare. -
2.4;
Mrioare
Elemente de limbaj plastic: plan, linie, volum.
Pictura.: obinere de forme spontane/ dirijate
prin: fuzionare, curgere liber, stropire forat, scurgere aderent,
dirijarea jetului de aer, sfoar colorat, monotipie
Sugestii:Arta plierii hrtiei. Arta rulrii hrtiei. Modelaj din:
argila, forme de plastilina, arta sculpturii; forme de hartie
amestecata;
. Subiecte propuse: Caseta mamei; Mrioare, Felicitri de
1Martie i 8 Martie, Pisicu , Ram foto,
Ghiocel;Fluturi veseli ;Vas din lut; Glob pmntesc
Modelaj. Aplicaie: Macheta unui vulcan
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
JM 2.1. Jocuri de micare i tafete viznd dezvoltarea calitilor 3
2.2 motrice:
1.3 - viteza de deplasare n relaie cu un partener
- for dinamic a trunchiului i abdomenului
 - rezistena general
(Exemple de jocuri: Vntorul, vrabia i albina, Nu te lsa
frate)
Jocuri pentru orientare spaio - temporal:
- repere statice, dinamice
- ritm
(Exemple de jocuri: Ocup locul, Pota merge, Cercurile
zburtoare)
EC 2.1 Raporturile noastre cu animalele 3
2.2 -Ce sunt animalele?
2.3 -Nevoia de animale
3.1 Recapitulare
Evaluare sumativ
3.3
Ne jucm, corectm, nvm
8. LUMEA DE LNG 3 1.3. Funcii ale limbii (acte de vorbire) 15
NOI sptmni LLR 1.4. - descrierea unui coleg/ a unei colege;
XXII-XXIV 2.1. - organizarea unui eveniment la nivelul clasei.
06.03. 2.2. Textul textul literar, narativ
24.03.2017 2.4. - identificarea de informaii explicit formulate;
3.1. - organizarea n tabele a informaiilor;
3.2. - exprimarea acordului/ dezacordului fa de aciunile
3.3.
unor personaje;
3.4.
- exprimarea personal pe baza textului.
3.5.
4.1. Organizarea textului scris
4.2. - textul funcional - elaborarea unui flutura publicitar
4.4. pentru comunicarea rezultatelor unui proiect;
4.5. - scrierea textului n care se prezint o ntmplare
imaginat;
- antrenamente de scriere creativ.
Variabilitatea limbii i a comunicrii n contexte diferite
-pronumele (genul i numrul).
Texte suport:
Zpada mieilor, dup Mircea Sntimbreanu
Proiectul APA
Din greeal, dup Lev Tolstoi
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
 1.1. Localizarea unor obiecte 12
1.2. - coordonate ntr-o reprezentare grafic sub form de
M 3.1. reea.
3.2. Figuri geometrice
- punct, linie dreapt, linie frnt, linie curb,
semidreapt segment;
- unghi;
- poligoane: ptrat, dreptunghi, triunghi;
- cerc.
Axa de simetrie
Perimetrul
Corpuri geometrice
cub, paralelipiped, cilindru, sfer, con (recunoatere,
identificarea unor elemente specifice)
Probleme.
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
N 1.1 Corpuri - proprieti 3
1.2 - Proprietile unor metale. Utilizri;
2.1 - Interaciuni dintre corpuri (gravitaional, magnetic,
2.2 electric, de contact - frecarea);
-Magnei. Utilizri ale magneilor. Busola.
2.4
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
MM 1.2 - Elemente de limbaj muzical 3
1.3 Melodia diferenierea nlimilor sune-telor, elemente de
2.2 notaie
portativ, cheie de sol, notele muzicale: sol, mi, la DO 1
Legtura dintre text i melodie strofa/ refrenul
Pe-o crengu de alun
-Bun dimineaa
-Melc, melc
-Gz, gz mica
-Clopoelul
-St la geam o psric
-Dirijorul DO
 -Desene tematice;
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
AVAP 1.1; Machete . Elemente de limbaj plastic: forme plane, spatiale, 6
2.1; texturi ( hartie, carton, cutii...)
2.2; Sugestii:Macheta unei case.Cine st aici?
2.3; Sate i orae; macheta unui ora/ sat. Pe strada principal ;
2.4; Macheta unui castel
Subiecte propuse: Caseta mamei; Casa de vis; Castele de
poveste ; Castelul meu.
Recapitulare. Evaluare Proiect. Strada colii Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
JM 2.1. Jocuri de micare pentru dezvoltarea funciilor cardiace i 3
2.2 respiratorii
1.3 (Exemple de jocuri: Uliul i porumbeii, Nvodul, Leapa pe
ghemuite)
Jocuri de micare desfurate n diferite anotimpuri, n aer
liber
(Exemple de jocuri: Derdeluul, Cruii, intaii iscusii,
Cursa pe numere)
Jocuri de micare constituite spontan, n timpul liber,
incluznd ntrecerea ntre grupuri
(Exemple de jocuri: Vntorii i raele, Ciobanul i apr
oile, Mingea la cpitan, ntre dou focuri)
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
EC 2.1 Raporturile noastre cu animalele i plantele 3
2.2 -Atitudini fa de plante i animale: atenie/neatenie,
2.3 grij/nepsare, delicatee,/brutalitate, compasiune/lips de
3.1 compasiune, curaj/temiubire/ur, respect/lips de respect
-Nevoia de animale
3.3
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
 INVENII JOC I 1.3. Funcii ale limbii (acte de vorbire) 15
9. CULOARE 3 1.4. - relatarea unei aciuni/ ntmplri cunoscute (vizionarea
saptamani 2.2. unui film/ desen animat pentru copii);
XXV- XXVII LLR 2.3. - prezentarea unei activiti.
27.03. 2.4. Textul textul literar, narativ
-14.04.2017 3.1. - identificarea de informaii explicit formulate;
3.2. - formularea de ntrebri i rspunsuri prin diferite
3.4. procedee;
3.5. - ordinea desfurrii ntmplrilor;
4.1.
- exprimarea personal pe baza textului.
4.2.
4.3. Organizarea textului scris
4.4. - textul funcional invitaia, e-mailul;
4.5. - descrierea unor elemente din mediul apropiat
elaborarea de instruciuni amuzante, utilizri
neobinuite ale obiectelor;
- antrenamente de scriere creativ.
Variabilitatea limbii i a comunicrii n contexte diferite
- verbul (numrul);
- scrierea corect a unor cuvinte.
Texte suport:
Max, Duc i nava cosmic, dup Walt Disney
Aurel Vlaicu, dup Mihai Drume
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
2.1. Fracii subunitare i echiunitare cu numitorul mai mic 12
2.2. sau egal cu 10
2.3. - diviziuni ale unui ntreg: doime, treime, ..., zecime;
M reprezentri prin desene;
2.4.
5.1. - terminologie specific: fracie, numitor, numrtor;
compararea, ordonarea fraciilor subunitare cu acelai numitor
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
 N 2.2 Fore i efecte 3
2.3 - Efectele diferitelor interaciuni dintre corpuri (deformare,
micare);
- Efectele diferitelor interaciuni dintre corpuri
- Experimente i proiecte
Recapitulare
Evaluare final
Ne jucm, corectm, nvm
MM 1.2 Elemente de limbaj muzical 3
1.3 Melodia diferenierea nlimilor sune-telor, elemente de
2.2 notaie
portativ, cheie de sol, notele muzicale:Re, Fa, Do2, Si.
Legtura dintre text i melodie strofa/ refrenul
Cntece suport:
-Cntecul notei Fa
-Doi prieteni
-Mic vntul
-Cu mingea
-Ghicitoare
Lectur facultative Sunete melodioase - Fluieraul
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
AVAP 1.2, 13 Machete si modele. Tehnici de lucru cu hrtie i material din 6
1.2, 2.3 natur.
2.1, 3.2 .Modelaj. Tehnici de lucru: modelare libera, presare.
1.1, 2.3
Elemente de limbaj plastic: plan, linie, volum.
2.1, 2.2,
Sugestii: Coule pentru ou, Iepura, Coroni de Pate
Subiecte propuse: Ou vesele de Pate; Crengue de salcie
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
JM 2.1. Jocuri de micare pentru dezvoltarea funciilor cardiace i 3
2.2 respiratorii
1.3 (Exemple de jocuri: Uliul i porumbeii, Nvodul, Leapa
pe ghemuite)
Jocuri de micare desfurate n diferite anotimpuri, n aer
liber
(Exemple de jocuri: Derdeluul, Cruii, intaii iscusii,
Cursa pe numere)
 Jocuri de micare constituite spontan, n timpul liber,
incluznd ntrecerea ntre grupuri
(Exemple de jocuri: Vntorii i raele, Ciobanul i apr
oile, Mingea la cpitan, ntre dou focuri)
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
EC 2.1 Raporturile noastre cu ceilali oameni 3
2.2 -Grupuri mici din care facem parte (familia, prieteni, grup de
2.3 joac, de nvare) i relaiile dintre membrii acestora.
3.1 -Reguli ale grupului: drepturi i ndatoriri n cadrul grupurilor
mici.
3.3
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
EXPLORARE, 2 1.4. Funcii ale limbii (acte de vorbire) 10
10. EXPERIMENTARE sptmni LLR 2.5. - cererea simpl familiar, cererea politicoas;
, COMUNICARE XXVIII- 3.1. - iniierea unui schimb verbal.
XXIX 3.2. Textul textul literar, narativ
02.05. 3.3. - identificarea de informaii explicit formulate;
12.05.2017 4.1. - formularea de ntrebri i rspunsuri prin diferite
4.4. procedee;
- raportarea propriei experiene la cea a personajelor;
- exprimarea acordului/ dezacordului fa de aciunile
unor personaje;
- exprimarea personal pe baza textului.
Organizarea textului scris
- punctuaia impus de comunicarea dialogat scris;
- utilizarea n scris a formulelor de solicitare;
- antrenamente de scriere creativ.
Variabilitatea limbii i a comunicrii n contexte diferite
-Prile de vorbire.
Texte suport:
-Matilda, dup Roald Dahl
-O ntmplare deosebit, dup Clin Gruia
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
 5.1. Probleme care se rezolv prin operaiile aritmetice 8
5.2. cunoscute; metoda reprezentrii grafice.
M 5.3. Organizarea i reprezentarea datelor
- date din tabele: sortare, extragere, ordonare;
grafice cu bare: construire, extragerea unor informaii..
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
N 2.2 Fore i efecte 2
2.3 -Micare i repaus. Caracteristici ale micrii (distan, durat,
rapiditate).
-Caracteristici ale micrii. Distan. Durat. Rapiditate.
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
MM 1.2 Elemente de limbaj muzical 2
1.3 Melodia diferenierea nlimilor sune-telor, elemente de
2.2 notaie
portativ, cheie de sol, notele muzicale:Re, Fa, Do2, Si.
Legtura dintre text i melodie strofa/ refrenul
Cntece suport:
-Cntecul notei Fa
-Doi prieteni
-Mic vntul
-Cu mingea
-Ghicitoare
Lectur facultative Sunete melodioase - Fluieraul
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm

AVAP 1.2, 13 Machete si modele. Tehnici de lucru cu material din natur. 4

1.2, 2.3 .Modelaj. Tehnici de lucru: modelare libera, presare.
2.1, 3.2 Elemente de limbaj plastic: plan, linie, volum.
1.1, 2.3
Sugestii: Tablou - pictur pe lemn, Vaz de lut
2.1, 2.2,
Subiecte propuse: Pictat jucrii de lemn
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
JM 2.1. Jocuri de micare pentru dezvoltarea funciilor cardiace i 2
2.2 respiratorii
1.3 (Exemple de jocuri: Uliul i porumbeii, Nvodul, Leapa pe
ghemuite)
Jocuri de micare desfurate n diferite anotimpuri, n aer
liber
(Exemple de jocuri: Derdeluul, Cruii, intaii iscusii,
Cursa pe numere)
Jocuri de micare constituite spontan, n timpul liber,
incluznd ntrecerea ntre grupuri
(Exemple de jocuri: Vntorii i raele, Ciobanul i apr oile,
Mingea la cpitan, ntre dou focuri)
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
EC 2.1 Raporturile noastre cu ceilali oameni 2
2.2 -Grupuri mici din care facem parte (familia, prieteni, grup de
2.3 joac, de nvare) i relaiile dintre membrii acestora.
3.1 -Reguli ale grupului: drepturi i ndatoriri n cadrul grupurilor
mici.
3.3
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
11 JOC I BUCURIE 2 LLR 1.2. Funcii ale limbii (acte de vorbire) 10
sptmni 1.3. - relatarea unei aciuni/ ntmplri cunoscute (citite).
XXX- XXXI 1.4. Textul - textul literar, narativ
15.05. 2.2. - raportarea propriei experiene la cea a personajelor;
26.05.2017 3.2. - exprimarea reaciei fa de cele citite;
3.3. - exprimarea acordului/ dezacordului fa de aciunile
3.5. unor personaje;
4.2. - exprimarea personal pe baza textului.
4.4.
Organizarea textului scris
- textul funcional cartea potal;
- scrierea textului n care se prezint o ntmplare
imaginat;
- antrenamente de scriere creativ.
Variabilitatea limbii i a comunicrii n contexte diferite
- prile de vorbire;
- sensul cuvintelor;
- scrierea corect a unor cuvinte;
- enunul.
- Cartea potal
Texte support:
-La scldat, dup Ion Creang
-Doi mari prieteni, dup Mihail Sadoveanu
-Aniversarea Gretei, dup Sandra Waren
Recapitulare
Evaluare sumativ /
Ne jucm, corectm, nvm
M 4.1. Uniti de msur pentru lungime 8
4.2. - uniti de msur: metrul, cu submultiplii, multiplii;
5.2. - instrumente de msur: rigl, metrul de tmplrie,
metrul de croitorie, rulet;
- operaii cu unitile de msur pentru lungime (fr
transformri).
Uniti de msur pentru volumul lichidelor
uniti de msur: litrul cu multiplii i submultiplii;
Msurarea timpului i a valorii
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
N 2.4 Tipuri de transformri ale materiei 2
2.5 Topire, solidificare, vaporizare, condensare.
Recapitulare - Experimente
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
MM 1.2 Elemente de limbaj muzical 2
1.3 Timbrul
2.2 sunete din mediul nconjurtor, sunete muzicale vocale/
instrumentale
1.1
Dinamica (nuane)
Legtura dintre text i melodie strofa/ refrenul
Cntece suport:
-Albina
-Ca soldaii
-Ecoul
-Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
AVAP 1.1; Micul croitor 4
2.1; -Croire i coasere Petiorul- penar
2.2; Atelierul fanteziei.
2.3; -Accesorii. Pelerina unui personaj de poveste.
2.4; Arta ppureasc.
Ppui pe linguri de lemn, pahare, suport de lemn.
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm

JM 2.1. Jocuri de micare constituite spontan, n timpul liber, 2

2.2 incluznd ntrecerea ntre grupuri
1.3 (Exemple de jocuri: Vntorii i raele, Ciobanul i apr
oile, Mingea la cpitan, ntre dou focuri)
Jocuri de micare pentru timpul liber desfurate n
excursii, tabere, drumeii
Ofertele colilor i comunitilor locale de practicare a
activitilor fizice (concursuri colare n coal, ntre
coli; centre locale de iniiere n diferite sporturi,
serbri sportive)
Activiti turistice
Recapitulare
Evaluare sumativ
 Ne jucm, corectm, nvm

EC 2.1 Raporturile dintre copii. Raporturile copiilor cu adulii. 2

2.2 Codul bunelor maniere.
2.3 -Concursuri i proiecte pe echipe
3.1 -Scriere imaginative
Recapitulare
3.3
Evaluare sumativ.
Ne jucm, corectm, nvm
12 CALEIDOSCOP DE 3 LLR 1.3. Funcii ale limbii (acte de vorbire) 15
VACAN sptmni 1.4. - relatarea unei aciuni/ ntmplri cunoscute (citite).
Recapitulare final XXXII- 2.2.
XXXIV 2.3. Textul - textul literar, narativ
29.05. 2.4. - raportarea propriei experiene la cea a personajelor;
-16.06.2017 3.1. - exprimarea reaciei fa de cele citite;
3.2. - exprimarea acordului/ dezacordului fa de aciunile
3.4. unor personaje;
3.5. - exprimarea personal pe baza textului.
4.1.
4.2.
Organizarea textului scris
4.3.
- textul funcional cartea potal;
4.4.
4.5. - scrierea textului n care se prezint o ntmplare
imaginat;
- antrenamente de scriere creativ.

Variabilitatea limbii i a comunicrii n contexte diferite

- prile de vorbire;
- sensul cuvintelor;
- scrierea corect a unor cuvinte;
- enunul.
- scrierea funcional

Texte support :
-Vacana, dup Emilia Cldraru
-James i piersica uria, dup Roald Dahl
-Proiectul Cartea-Curcubeu
-n lumea crilor
 -Lecie la bibliotec

RECAPITULARE FINAL
Evaluare final.
M 5.1.
Ne jucm, corectm, nvm
5.2.
5.3. 12
Numerele naturale n concentrul 0-10000
Adunarea i scderea
nmulirea i mprirea
Figuri i corpuri geometrice
Fracii
Msurri . Probleme cu ...probleme
Exerciii pentru copii ateni
Evaluare final
Ne jucm, corectm, nvm
Jocuri matematice
N 1.1 Recapitulare final 3
2.2 Clubul ,,tiinescu
2.4 -Investigaii
- Experimente
Evaluare final
Ne jucm, corectm, nvm

MM 1.1, 2.1 Recapitulare 3

Gama Do Cntecul gamei
2.2, 2.3 Recapitulare/ evaluare finala
Mini-spectacol muzical
3.1, 3.4 Recapitulare
Evaluare final
Ne jucm, corectm, nvm
AVAP 1.1; Recapitulare final 6
2.1; -Atelierele fanteziei: Zmeul fermecat, Arabescuri, Dragon
2.2; zburtor, Jucrii fcute de copii
2.3; Evaluare final
2.4; Ne jucm, corectm, nvm
JM 2.1. Jocuri de micare constituite spontan, n timpul liber, 3
2.2 incluznd ntrecerea ntre grupuri
1.3 (Exemple de jocuri: Vntorii i raele, Ciobanul i apr
oile, Mingea la cpitan, ntre dou focuri)
Jocuri de micare pentru timpul liber desfurate n
excursii, tabere, drumeii
Ofertele colilor i comunitilor locale de practicare a
activitilor fizice (concursuri colare n coal, ntre
coli; centre locale de iniiere n diferite sporturi,
serbri sportive)
Activiti turistice
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
EC 2.1 Recapitulare i evaluare final 3
2.2 Raporturile noastre cu ceilali oameni, cu lucrurile, plantele
2.3 i animalele
3.1 -Concursuri i proiecte pe echipe
-Scriere imaginative
3.3
Recapitulare
Evaluare final
Ne jucm, corectm, nvm
Bibliografie:
MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE, Programa colar Anexa 2 la ordinal ministrului educaiei naionale nr. 5003/ 02.12.2014

MANUALE COLARE:

-EDITURA INTUITEXT LIMBA SI LITERATURA ROMANA, 2016, MIRELA MIHIESCU; TEFAN PACEARC; ANIA DULMAN,
CRENGUA ALEXA, OTILIA BREBENELCLASA A III-A

-EDITURA INTUITEXT, MATEMATICA, 2016, -, MIRELA MIHIESCU; TEFAN PACEARC; ANIA DULMAN, CRENGUA ALEXA,
OTILIA BREBENELCLASA A III-A
-EDITURA INTUITEXT, TIINE ALE NATURII, 2016, -, MIRELA MIHIESCU; TEFAN PACEARC; ANIA DULMAN, CRENGUA
ALEXA, OTILIA BREBENELCLASA A III-A
--EDITURA INTUITEXT, MUZIC I MICARE, 2016, -, MIRELA RIZEA MARINESCU; MIHAELA PREDOIU; ANA-MOTORA IONESCU
CLASA A III-A
-EDITURA CD PRESS, ARTE VIZUALE, 2015 MIRELA FLONTA, CLAUDIA STUPINEANU, SIMONA DOBRESCU CL. A III-A

AUXILIARE PENTRU DASCL:

EDUTEST, PARALELA 45, LIMBA I LITERATURA ROMN, CL. A III-A

EDUTEST, PARALELA 45, MATEMATIC CL. A III-A
CAIET DE MUZIC EMI 3, ANCA ILEA, EDITURA DPH, 2012