Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Women
BONNIE L. GREEN, JANICE L. KRUPNICK & PATRICIA STOCKTON (Georgetown University)
LISA GOODMAN (Boston College)
CAROLE CORCORAN (Mary Washington College)
RACHEL PETTY (University of the District of Columbia)
2001
Lot: 124 de persoane de gen feminin, studente n primul; participantele au fost selectate din
ase campusuri, pe baza relatrilor personale ale unor experiene traumatice.
Instrumente:
n total au fost expediate 10.722 de chestionare, la care au rspuns 17% n primul an.
Dup ce, n al doilea an, plicul a mai coninut i o bancnot de 1$, rata de rspuns a crescut la
32%. n funcie de rspunsuri i de disponibilitatea acestora pentru participarea la o faz
ulterioar a studiului, au fost selectate 700 de tinere, care au fost, mai apoi, intervievate
telefonic. Dintre acestea, 363 au fost intervievate mai apoi face-to-face.
- Chestionar demografic
- Stressful Life Events Screening Questionnaire (SLESQ)
- Interviul telefonic
- Symptom Checklist-90R (SCL-90)
- Impact of Event Scale (Revised) (IES-R)
- Scala experienelor disociative (Dissociative Experiences Scale.)
- Scala adaptrii sociale (autoevaluativ) - Social Adjustment ScaleSelf-Report
- Interviu clinic structurat, conform DSM IV
- Chestionarul memoriei (Memory of events)
Rezultate:
Limite:
Rezumat
Rezultatele indic faptul c ultimul grup a nregistrat rate mai crescute ale tulburrii
acute de stres, rememorarea experienei traumatice i o performan colar sczut,
comparativ cu celelalte dou grupuri. Nivelurile lor de disociere i de adaptare au fost
comparabile cu cele ale grupului al doilea, care a experimentat un atac traumatic, dar
rezultatele arat i faptul c, pierderea traumatic nsi, ca eveniment chiar i de intensitate
mai redus, este asociat reaciilor post-traumatice tradiionale, nivelul de detres i
disfuncionalitate fiind comparabil. Aceste reacii ulterioare au fost raportate la o medie
temporal de patru ani dup pierderea traumatic suferit.