, ..

.
I C M O F L P A D E R S B

I
1.Igiena copiilor i adolescenilor ca tiin i ramur practic a medicinei, coninutul ei i sarcinile, compartimentele.
17. Igiena culturii fizice a copiilor i adolescenilor sarcinile, principiile de organizare, bazele fiziologice.
32. nsemntatea proteinelor la alimentaia copiilor de diferite vrste, normele fiziologice, sursele.
50. ncperile colii medii de cultur general, suprafaa lor, amenajarea.
51. ncperile principale a colii medii de cultur general, suprafaa lor total i pentru un elev.
52. Igiena regimului zilei precolarului elementele principale, cerinele igienice
54. nsemntatea biologic a luminii solare.
55. Igiena regimului zilei elevului elementele principale, cerinele igienice.

C
2. Cerinele igienice la organizarea leciilor de munc manual pentru elevii claselor inferioare.
3. Cerinele igienice la editarea manualelor.
11. Consultarea medico-profesional i determinarea valabilitii adolescenilor. Noiuni despre indicaii i contraindicaii la diferite profesii.
15. Criteriile de apreciere a strii de sntate a colectivelor de copii.
21. Cerinele igienice fa de organizarea timpului liber la elevi
26. Clirea organismului copiilor cu proceduri hidroterapeutice, bi de aer i de soare.
29. Cerinele igienice la slile i terenurile sportive din instituiile pentru copii i adolesceni, amenajarea lor.
30. Cerinele igienice fa de folosirea materialelor tehnice n procesul didactic.
33. Cerinele igienice la instrumentariul folosit n atelierele colare
39. Clirea organismului copiilor cu bi de soare schema.
42. Clirea organismului copiilor cu folosirea apei schema
45. Cerinele ctre splatul veselei de sufragerie folosit de elevi n coli.
47. Cerinele igienice fa de lotul de pmnt a colilor medii de cultur general. Planificarea lui. Zonele principale, suprafaa lor n %.
56. Cerinele igienice fa de planificarea i construcia taberelor de odihn a elevilor, zonele i ncperile principale, suprafaa lor.
57. Cerinele igienice i normele de iluminare artificial a ncperilor principale colare.
59. Cerinele igienice fa de regimul zilei n taberele de odihn, factorii de nsntoire.
60. Cerinele igienice fa de bncile colare i amplasarea lor n clas.
62. Cerinele igienice la iluminarea natural i artificial a ncperilor instituiilor pentru copii i adolesceni.
63. Cerinele igienice fa de amenajarea cu utilaj a atelierului de prelucrare a lemnului.
65. Cerinele igienice fa de mobila folosit la amenajarea ncperilor instituiilor pentru copii i adolesceni.
66. Cerinele igienice fa de jucriile care produc zgomot i se alimenteaz cu curent electric.
68. Cerinele igienice la amenajarea cabinetelor cu mobil, inclusiv de desen liniar i limbi moderne, marcarea lor.
69. Cerinele igienice fa de zaul manualelor.
70. Cerinele igienice fa de alctuirea orarului.
71. Cerinele igienice fa de mbrcmintea i nclmintea copiilor.
72. Cerinele igienice fa de caracterele manualelor.
74. Cerinele igienice la construcia jucriilor.
75. Cerinele igienice fa de tiparul manualelor

M
4. Metodele de cercetri folosite de igiena copiilor i adolescenilor.
20. Mijloacele i formele de cultur fizic i cerinele igienice ctre ele.
24. Manifestarea oboselii la copii.
27. Manifestrile surmenajului la copii.
43. Morbiditatea copiilor i adolescenilor, caracteristica ei.
61. Maturizarea colar la copii de 6 ani, determinarea ei.

O
5. Organizarea igienic a instruirii prin munc a elevilor (biei) claselor medii n atelierele colii, cerinele igienice ctre atelierele colii.
8. Orientarea profesional a adolescenilor, compartimentele i nsemntatea ei.
12. Organizarea asistenei medicale a copiilor i adolescenilor din instituiile pentru copii i adolesceni.
36. Organizarea igienic a leciei de munc.
41. Organizarea igienic a alimentaiei precolarilor n cree-grdinie. Cerinele igienice ctre blocul alimentar.
67. Organizarea igienic a leciilor i recreaiilor.
64. Organizarea igienic a condiiilor i regimului de instruire a copiilor de 6 ani
F
6. Formele i metodele de educaie sanitar a copiilor i adolescenilor.
18. Factorii de risc a strii de sntate.

L
7. Legturile igienei copiilor i adolescenilor cu alte tiine. Contingentul i structura populaiei infantile n RM.
13. Legitile fundamentale de cretere i dezvoltare a organismului copilului.
14. Legitile de protecie a muncii adolescenilor
35. Lipidele, nsemntatea lor, normele fiziologice, sursele.

P
9. Profilaxia bolilor infecioase i infestrii cu helmini n instituiile pentru copii i adolesceni.
10. Periodizarea etapelor de dezvoltare a copiilor i adolescenilor, nsemntatea ei.
22. Particularitile morfofuncionale de cretere i dezvoltare a organismului copiilor de vrst antiprecolar (1-3 ani).
25. Particularitile morfofuncionale de cretere i dezvoltare a organismului copiilor de vrst precolar (3-7 ani).
28. Particularitile morfofuncionale de cretere i dezvoltare a organismului copiilor de vrst colar mic (7-11 ani).
31. Particularitile morfofuncionale de cretere i dezvoltare i dezvoltare a organismului copiilor de vrst colar medie (11-14 ani).
34. Particularitile morfofuncionale de cretere i dezvoltare i dezvoltare a organismului copiilor de vrst colar mare (15-18 ani).

37. Particularitile dezvoltrii sistemului central nervos a copiilor i adolescenilor. Tipurile activitii nervoase a copiilor i adolescenilor.
44. Profilaxia intoxicaiilor alimentare i afeciunilor intestinale n instituiile pentru copii i adolesceni.
48. Particularitile alimentaiei copiilor i adolescenilor.
53. Principiile igienice de organizare a procesului instructiv-educativ n colile tehnicprofesionale. Regimul zilei, cerinele igienice fa de organizarea lui
A
16. Acceleraia creterii i dezvoltrii organismului copilului, manifestarea ei. Ipotezele despre cauzele ei.

D
19. Dezvoltarea fizic a generaiei n cretere ca unul dintre indicii principali ai sntii i influena diferitor factori.

E
23. Esena fiziologic a clirii organismului copiilor. Factorii naturali ai mediului nconjurtor, folosii la clirea organismului i cerinele igienice ctre ei, principiile
de clire.
46. Esena fiziologic a obosirii la copii i adolesceni, profilaxia ei. Surmenajul., profilaxia lui.
73. Elementele de instruire prin munc a elevilor i cerinele igienice la ele.

R
38. Rolul srurilor minerale (macro- Ca, P i micro Fe, Co i I2 ), normele fiziologice pentru diferite vrste de copii, sursele.
S
40. Starea de sntate, criteriile de apreciere a strii sntii, grupele de sntate.
58. Somnul, esena lui fiziologic, durata, organizarea igienic a lui.

B
49. Bazele fiziologice ale regimului zilei a copiilor i adolescenilor, elementele lui, cerinele igienice.