CURS 5

ELEMENTE DE PROIECTARE I STANDARDIZARE A RESURSELOR PENTRU E-LEARNING

Realizarea i producia de coninut multimedia educativ a aprut naintea noiunilor de e-

learning, nainte de gestionarea informatic a cunotinelor i a competenelor.

Primele aplicaii de e-learning au fost programe instalate pe calculator, apoi acestea au fost
distribuite pe suporturi optice (CD-ROM) i puse la dispoziia elevilor.

Principalele doua inconveniente ale acestei metode:

crearea coninutului multimedia al aplicaiilor de e-learning acestea fiind apanajul

companiilor de software

lipsa portabilitii acestor programe ceea ce obliga elevii s consulte resursele

educaionale numai n anumite locuri i pe anumite platforme.

Definirea conceptelor

Datele-un set de caractere reprezentnd fapte obinute prin observare, numrare, msurare,
cntrire, etc., acceptate ca intrare ntr-un sistem informaional, care apoi vor fi memorate i
prelucrate. Ele pot proveni din surse externe i interne.

Informaia-retranscrierea unui fenomen care, ntr-un context determinat, are o semnificaie

particular. O informaie este constituit din date conjugate i interpretate. O informaie, spre
deosebire de o dat, este subiectiv, deoarece conine un mesaj. O informaie, n prezentul
context, poate fi considerat un element conceptual, permind transferul, stocarea i tratarea
cunotinelor.

Informaiile-ieirile sistemului informaional i sunt rezultatul proceselor de prelucrare a

datelor, procese concepute astfel nct s satisfac cerinele informaionale ale utilizatorilor.

Datele care au fost analizate, nsumate sau supuse unui alt tip de prelucrare devin informaii
numai dac sunt nelese de ctre cel care le recepioneaz.

Informaia furnizat de ctre sistemul informaional se caracterizeaz prin:

acuratee i realitate

concizie i relevan

consisten i oportunitate.

Cunotinele-ansamblul noiunilor i principiilor pe care o persoan le achiziioneaz prin studiu,

observaie sau experien i care pot fi integrate n achiziiile anterioare.
 Achiziia cunotinelor reprezint capacitatea de abstractizare i generalizare a unei situaii, n
timp ce achiziia unei informaii permite rspunsul imediat la o situaie similar.

Procesul de achiziie a cunotinelor este un proces individual, personal, n timp ce achiziia

informaiei este impersonal.

Dup democratizarea mijloacelor de comunicare n mas, n special a Internet-ului scopul nu

mai este accesarea informaiei, ci mai degrab tratarea i distribuia informaiei n utilizarea
cunotinelor: cunoaterea fiind motorul crerii valorilor.

O resurs electronic educaional-toate elementele implicate n formare i care pot fi

distribuite de o platform e-learning.

Cele mai importante tipuri de resurse educaionale sunt: prezentrile, exerciiile, leciile
asociate, simulrile.

Suporturile fizice pot proveni din date structurate (baze de date) sau date nestructurate: fiiere
text, PowerPoint, tabele; fiiere audio, video; fiiere imagine, Flash; fiiere HTML.

Instruirea trebuie s se adapteze la ritmul i la nivelul fiecrui elev propunnd, n funcie de

nivelul su, mai multe alegeri pentru parcursul pedagogic.

Un campus virtual este o platform modular de nvmnt la distan ce combin:

resursele multimedia interactive

gestiunea resurselor pedagogice, a instruirii n ansamblul ei

gestiunea utilizatorilor (elevi, elevi) i a aciunilor lor (seciunile parcurse, progrese

fcute, teste, etc.)

Un spaiu numeric de lucru (spaiu informatizat de lucru) este un dispozitiv global ce furnizeaz
comunitilor educative accesul, prin intermediul reelelor, la totalitatea serviciilor, resurselor
i instrumentelor electronice n raport cu activitatea sa.

O norm-o specificaie tehnic aprobat de un organism cu activitate normativ recunoscut.

La nivel naional, fiecare ar are propriul su organism de standardizare.

O norm de fapt -o specificaie tehnic ce a fost stabilit de una sau mai multe companii i
care s-a impus ca urmare a promovrii ei pe cale comercial.

Standardele- un ntreg set de recomandri ce sunt actualizate n mod curent i care sunt
respectate.

Standardele reunesc munca participanilor dintr-un sector, a unui grup de interese sau a unor
organismelor naionale i internaionale de standardizare.
 Specificaiile sunt elementele constitutive ale standardelor. Ele reunesc un ntreg set de reguli,
protocoale adoptate de operatorii de pe pia. Cnd aceste standarde sunt implementate ele
sunt considerate standarde de fapt.

Limbajul XML -limbaj introdus ca viitor standard de W3C (World Wilde Web Consortium), care
nu proceseaz n nici un fel datele sau informaia, menirea lui principal este doar de a formata
i structura informaia.

W3C dorete s impun acest standard pentru a rspunde urmtoarelor

obiective:

XML trebuie s fie utilizabil fr dificultate pe internet

XML trebuie s susin o mare varietate de aplicaii

scrierea programelor s permit apelarea documentelor XML

numrul de opiuni n XML s fie redus la minimum,

documentele XML trebuie s fie lizibile i clare operatorului uman

capacitatea sa de a separa coninutul de prezentare.

Principalul motiv pentru care W3C ncearc s impun XML este compatibilitatea.

Informaia structurat cu ajutorul XML va fi citit i interpretat ulterior n acelai fel, indiferent
de dispozitiv, fie el PC sau Mac.

SISTEM DE MANAGEMENT AL CONINUTULUI-

CMS (CONTENT MANAGEMENT SYSTEM)

instrumentele de gestiune a coninutului frecvent utilizate pentru managementul crerii i

publicrii paginilor sau documentelor n site-urile WEB.

Site-urile ce necesit utilizarea acestor tehnologii sunt, cel mai adesea, site-uri editoriale, sau
site-uri de gestiunea cunotinelor.

Principalele funcionaliti oferite de soluiile de gestiune a coninutului sunt:

crearea, gestiunea, stocarea i distribuia coninutului

gestiunea calitii informaiilor publicate

gestiunea utilizatorilor i a drepturilor lor

indexarea i cutarea n coninut

administrarea arborescent a site-ului

 Soluiile de management a coninutului furnizeaz un ntreg set de module, crmizi
elementare, care pot fi asamblate ntre ele i mbuntite prin dezvoltri specifice.

Avantajele soluiilor de gestiune a coninutului-CMS

Centralizarea coninutului ntr-un material unic

Principiul fundamental de la care pleac soluiile CMS este punerea la punct a unui sistem de
coordonare unic (sistem de fiiere i baza de date) care permite integrarea tuturor resurselor
ntr-o pagin.

2. Centralizarea datelor permite reutilizarea elementelor existente ntr-un alt coninut.

Printre aceste resurse se pot gsi :

prezentri ablon (templates)

coninut de tip text

o galerie de imagini prezentate pe site

o galerie de fiiere ataate disponibile pentru transferare

3. Separarea coninutului de prezentarea sa

Un avantaje al utilizrii soluiilor de management a coninutului (CMS) este independena

coninutului fa de prezentarea s. Astfel, acelai coninut poate utiliza mai multe modele de
prezetare pentru publicarea s pe un site. Separarea coninutului de modul su de prezentare
permite publicarea informaiilor sub diferite formate (pagini Web, wap, etc)