Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CONINUT PAG.
1. Subiecte model pentru evaluare naional 2010 i bareme corectare 1
2. Subiecte model pentru evaluare naional 2011 i bareme corectare 5
3. Subiecte model pentru evaluare naional 2012 i bareme corectare 9
4. Subiecte model pentru evaluare naional 2013 i bareme corectare 13
5. Subiecte model pentru evaluare naional 2014 i bareme corectare 17
6. Subiecte model pentru evaluare naional 2015 i bareme corectare 45
7. Subiecte model pentru evaluare naional 2016 i bareme corectare 53
7
6
5
numar elevi
4
3
2
1
0
4 5 6 7 8 9 10
nota la tez
SUBIECTUL I 30 de puncte
1. 16 5p
2. 4 5p
11
3. 5p
29
4. 2 5p
5. 5 5p
6. 30 5p
SUBIECTUL al II-lea 30 de puncte
1. Deseneaz corect piramida SABCD 4p
Noteaz corect 1p
2. Numrul crilor de pe raftul al II-lea = 24 2 = 48 cri 3p
n total sunt 48 + 24 = 72 cri 2p
3. a) 55 : 4 = 13 rest 3 2p
55 : 7 = 7 rest 6 2p
Deci pot fi 55 de bomboane 1p
b) Fie x numrul minim de bomboane; x = 4a + 3 i x = 7b + 6 2p
Justificarea faptului c x = 27 3p
4. f ( 0 ) = 5 , 5 5 , deci P ( 0;5 ) G f
3p
f ( 5 ) = 0 , deci P ( 5;0 ) G f 2p
5. ( x + 2 ) 3 x 2 = ( x + 2 ) ( x + 2 )2 1 = 2p
= ( x + 2 )( x + 2 1)( x + 2 + 1) = 2p
= ( x + 1)( x + 2 )( x + 3) 1p
SUBIECTUL al III-lea 30 de puncte
1. a) MB = 6 x 2p
AMBCG = MB BC 1p
AMBCG = 5 ( 6 x ) 2p
b) DG = 4 + x 2p
AAMGD =
( DG + AM ) MG 1p
2
AAMGD =
( 4 + x + x) 5
= 5 ( x + 2) 2p
2
c) 5 ( 6 x ) = 5 ( x + 2 ) 2p
Finalizare: x = 2 3p
R I
O G
A L
Figura 1
5p 6. n graficul de mai jos sunt reprezentate rezultatele obinute de toi elevii unei clase la teza din
semestrul al II-lea la matematic. Numrul elevilor din acea clas este egal cu .
Numrul elevilor
7
6
5
4
3
2
1
Nota
obinut
4 5 6 7 8 9 10 la tez
4
5 din 56
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
N C
D
A B
M
Figura 2
5
6 din 56
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
SUBIECTUL I
Se puncteaz doar rezultatul, astfel: pentru fiecare rspuns se acord fie 5 puncte, fie 0 puncte.
Nu se acord punctaje intermediare.
SUBIECTUL al II-lea i SUBIECTUL al III-lea
Nu se acord fraciuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvri pariale, n
limitele punctajului indicat n barem.
Pentru orice soluie corect, chiar dac este diferit de cea din barem, se acord punctajul maxim
corespunztor.
Total 100 de puncte din care 10 sunt din oficiu.
Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului obinut la 10.
6
7 din 56
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
2
1 1
5. 3 = 3 +3 1p
2 4
2
3 3
+ 1 = + 3 + 1 1p
2 4
(1 5 ) (1 + 5 ) = 4 1p
a = 1 2p
c) Notm cu h nlimea cerut i astfel volumul apei este Vap = 25 8 h = 1000 dm3 3p
h = 5dm 2p
2. a) Raza rondului este r = 3m 2p
Aria rondului este egal cu r 2 = 9 m 2 3p
b) Aria dreptunghiului este egal cu 54 m 2 2p
Aria poriunii haurate este egal cu ( 54 9 ) m 2
1p
Justificarea faptului c 54 9 < 9 2p
c) Cea mai mare distan dintre dou puncte ale dreptunghiului este lungimea diagonalei [ AC ] 2p
Folosind teorema lui Pitagora se obine AC = 117 m 2p
Finalizare: 117 < 121 = 11 1p
7
8 din 56
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
A B
D C
A B
Figura 1
5p 6. Numrul elevilor dintr-un lot de atletism i vrstele lor sunt reprezentate n tabelul de mai jos.
Vrst (ani) 11 12 13 14
Numr elevi 9 4 5 2
Numrul elevilor din lot este egal cu ....
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scriei rezolvrile complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenai, pe foaia de examen, o prism dreapt ABCMNP cu baza ABC triunghi echilateral.
5p 2. Calculai 5a 11b + 21c , tiind c 2a + b 3c = 15 i a 4b + 8c = 25 , unde a, b, c .
5p 3. Maria a citit n 5 zile o carte care are 230 de pagini. n fiecare zi, ncepnd cu a doua, Maria a citit
cu trei pagini mai mult dect n ziua precedent. n a cta zi numrul total de pagini citite n ziua
respectiv este un numr prim?
4. Se consider funciile f : , f ( x) = x 3 i g : , g ( x) = 3 x + 5 .
5p a) Reprezentai grafic funcia f n sistemul de coordonate xOy .
5p b) Calculai aria triunghiului determinat de reprezentrile grafice ale celor dou funcii i axa Oy .
5p 5. Calculai x 2 + 1 , tiind c x + 1 = 3 , unde x * .
x2 x
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scriei rezolvrile complete. (30 de puncte)
1. Laboratorul unei cofetrii prepar bomboane n form de piramid triunghiular regulat cu muchia
lateral de 2 cm i cu muchia bazei de 3 cm.
1
9 din 56
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
S R
Q P
T Z
U Y
M N
V X
Figura 2
2
10 din 56
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
SUBIECTUL I 30 de puncte
1. 8 5p
2. 10 5p
3. 20 5p
4. 80 5p
5. 10 5p
6. 20 5p
SUBIECTUL al II-lea 30 de puncte
1. Deseneaz prisma 4p
Noteaz prisma 1p
2. 5a 11b + 21c = 2a + b 3c + 3 ( a 4b + 8c ) 3p
Finalizare 5a 11b + 21c = 90 2p
3. Se noteaz cu x numrul de pagini citite n prima zi; x + ( x + 3) + ( x + 6 ) + ( x + 9 ) + ( x + 12 ) = 230 2p
x = 40 numrul de pagini citite, pe zile, este: 40, 43, 46, 49, 52. 2p
n a doua zi persoana a citit 43 de pagini, iar 43 este un numr prim 1p
4. a) Reprezentarea corect a unui punct de pe graficul funciei f 2p
Reprezentarea corect a altui punct de pe graficul funciei f 2p
Trasarea graficului funciei 1p
b) G f Oy = { A(0, 3)} 1p
Gg Oy = {B (0,5)} 1p
G f Gg = { E ( 2, 1)} 1p
AB = 3 + 5 = 8 1p
AAEB = 8 1p
2
1
5. x+ =9 2p
x
1
x2 + 2 + 2 = 9 2p
x
1
x2 + 2 = 7 1p
x
At =
9 ( 3+ 7 ) cm 2 1p
4
3+ 7 > 4,3 1p
Aria suprafeei minime este mai mare dect 960 cm 2 1p
2. a) Perimetrul grdinii este de 2 (100 + 60 ) = 320 m 2p
Lungimea gardului este 320 4 4 = 304 m 3p
b) Se formeaz patru parcele dreptunghiulare, fiecare parcel avnd lungimea de
(100 4 ) : 2 = 48 m i limea de ( 60 4 ) : 2 = 28 m 2p
Aria unei parcele este de 48 28 = 1344 m 2 1p
Aria grdinii este de 100 60 = 6000 m 2 1p
1p
Aria aleilor este egal cu 6000 4 1344 = 624 m 2
c) Raza maxim a cercului = 14 m 2p
Finalizare: Ac = 196 m 2 3p
Figura 1
5p 6. n tabelul de mai jos este prezentat numrul de elevi repartizai pe grupe de vrst, membri ai
corului unei coli.
Vrst (ani) 11 12 13 14
Numr elevi 10 10 11 9
Numrul elevilor din cor cu vrsta de cel puin 12 ani este egal cu .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scriei rezolvrile complete. (30 de puncte)
Figura 2
5p a) Artai c vasul ABCDEFGH i cutia BMNCPQRS au acelai volum.
5p b) O furnic parcurge traseul D H G S Q N . Calculai lungimea traseului.
5p c) n vasul n form de cub se toarn un litru de ap. Artai c nlimea la care se ridic apa n vas
este mai mic de 7 cm.
Finalizare 1p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. a) Se noteaz L = lungimea i l = limea L = 2 l 1p
2p
L = 50 m , l = 25m 2p
Prob scris la matematic Model
Barem de evaluare i de notare
1
15 din 56
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
P = 2 ( L + l ) = 150 m
b) AC = AB 2 + BC 2 3p
AC = 25 5 m 2p
c) Lungimea traseului parcurs de Oana este egal cu 50 5 m 2p
Lungimea traseului parcurs de Mihai este egal cu 150 m 1p
150 > 50 5 deoarece 3 = 9 > 5 2p
2. a) V = l 3 = 1728cm3
cub 2p
3
Vparalelipiped = L l h = 1728 cm 2p
Finalizare 1p
b) GS = 3 cm 1p
SQ = 20 cm 1p
QN = 15 cm 1p
Lungimea traseului este egal cu 62 cm 2p
c) 1l = 1000cm3 1p
1000
144 h = 1000 h = 3p
144
1000
<7 1p
144
Figura 1
5p 6. n tabelul de mai jos este prezentat repartiia elevilor unei clase, dup sportul la care sunt nscrii
n cadrul unui club sportiv.
5p 5. Se consider expresia E ( x)
x 1 x 1 x x 2
2
: , unde x este numr real. Rezolvai, n
x2 1 x2 1
mulimea numerelor reale, ecuaia E ( x) 1 .
1. Figura 2 este schia unei zone de agrement n form de dreptunghi ABCD , cu lungimea
AB 30 m i limea BC 20 m . n interiorul zonei de agrement se afl un lac n form de cerc cu
raza de 10 m . Cercul intersecteaz latura AB n punctul P i latura BC n punctul M, astfel nct
PB BM MC.
Figura 2
5p a) Calculai aria suprafeei lacului.
5p b) Determinai aria triunghiului DPM .
5p c) n exteriorul lacului, zona de agrement este acoperit cu gazon. Verificai dac aria suprafeei
acoperite cu gazon este mai mic dect aria suprafeei lacului. Se consider cunoscut faptul c
3,14 3,15 .
2. n Figura 3 este reprezentat schematic un cort n form de piramid patrulater regulat VABCD,
n care VA AB 4 m . Intersecia diagonalelor AC i BD se noteaz cu O .
Figura 3
5p a) Artai c OA OV .
5p b) Calculai ci metri ptrai de pnz sunt necesari pentru confecionarea cortului, tiind c toate
feele sunt din pnz, inclusiv podeaua. Se neglijeaz pierderile de material.
5p c) Determinai distana de la punctul O la o fa lateral a piramidei patrulatere regulate VABCD.
= 100 m 2 2p
2 2 2
b) AADP = 200 m , APBM = 50 m , ADCM = 150 m 3p
2
ADPM = A ABCD AADP APBM ADCM A DPM = 600 200 50 150 = 200 m 2p
Figura 1
5p 6. n tabelul de mai jos este dat numrul de elevi din fiecare clas a VIII-a dintr-o coal, la nceputul
unui an colar, respectiv la sfritul aceluiai an colar.
Clasa a VIII-a A a VIII-a B a VIII-a C
Numr de elevi
la nceputul anului colar 24 27 29
la sfritul anului colar 26 25 27
La sfritul anului colar, numrul total al elevilor din clasele a VIII-a ale acestei coli este egal cu .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scriei rezolvrile complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenai, pe foaia de examen, o prism dreapt ABCA ' B ' C ' cu baza triunghiul echilateral ABC .
5p 2. Determinai numrul natural n , cuprins ntre 40 i 50, tiind c la mprirea lui prin 6 i prin 8 se
obine de fiecare dat restul 1.
5p 3. Matei a cheltuit smbt dup amiaz dou cincimi din suma pe care o avea dimineaa. Duminic,
dup ce a mai cheltuit nc 13 lei, Matei mai are 8 lei din suma iniial. Determinai suma pe care a
avut-o Matei smbt diminea.
2 +1
4. Se consider numerele a = 8 i b = .
2 1
a+2
5p a) Verificai dac =b.
a2
5p b) Artai c a < b .
5p 5. Se consider E ( x) = (1 + x )(1 x ) + ( x + 2 )2 2 ( x + 2 ) , unde x este numr real. Determinai numrul
real a pentru care E (a ) = 1 .
Prob scris la matematic Simulare
1
21 din 56
Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
Figura 2
5p a) Calculai perimetrul ptratului ABCD .
5p b) Artai c aria tuturor ptratelor albe reprezint 48% din aria tablei de joc.
5p c) Demonstrai c dreptele MP i NQ sunt perpendiculare.
2. n Figura 3 este reprezentat schematic un acoperi n form de piramid patrulater regulat VABCD .
nlimea piramidei este VO = 3 2 m , iar muchia lateral este VA = 6 m .
Figura 3
5p a) Verificai dac AB = 6 m.
5p b) Determinai msura unghiului format de planele (VAC ) i (VBD ) .
5p c) Demonstrai c dreptele DM i AN sunt coplanare, tiind c M este mijlocul muchiei BV i N
este mijlocul muchiei CV .
a+2 2 2+2 2
= =
( 2 +1 ) =b
( 2 1)
3p
a2 2 2 2 2
b) b = 3 + 2 2 3p
2 2 < 3+ 2 2 a <b 2p
5. (1 + x )(1 x ) = 1 x 2 1p
( x + 2 )2 = x 2 + 4 x + 4 1p
E ( x) = 2 x + 1 1p
E (a ) = 1 a = 1 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. a) AB = 2 5 = 10 cm 3p
PABCD = 4 AB = 40 cm 2p
b) Tabla de joc din Figura 2 are 25 de ptrate dintre care 12 ptrate sunt albe 2p
12 48
= = 48% 3p
25 100
c) AP = BQ = CM = DN , AN = BP = CQ = DM , A B C D 2p
NAP PBQ QCM MDN NP = PQ = QM = MN MNPQ romb MP NQ 3p
2. a) OA = 3 2 m 2p
AC = 6 2 AB = 6 m 3p
b) (VAC ) (VBD ) = VO, AC VO i AC (VAC ) , BD VO i BD (VBD ) 3p
m ( ( (VAC ),(VBD) ) ) = m ( ( AC , BD ) ) = 90 2p
c) MN linie mijlocie n triunghiul VBC MN BC 2p
BC AD MN AD punctele A, D, N i M coplanare, deci DM i AN sunt coplanare 3p
11
5p 1. Inversul numrului raional este egal cu .
12
5p 2. Patru kilograme de gutui cost 16 lei. Un kilogram de gutui de aceeai calitate cost ... lei.
5p 3. Cel mai mic numr natural care mprit pe rnd la 3 i la 5 d de fiecare dat restul 2 i ctul
diferit de zero este egal cu ... .
5p 4. Un cerc cu raza de 5 cm are lungimea egal cu ... cm .
5p 5. n Figura 1 este reprezentat un tetraedru regulat VABC . Msura unghiului dintre dreptele AV i
AC este egal cu o .
Figura 1
5p 6. n graficul de mai jos este reprezentat numrul de elevi dintr-o coal, pe grupe de vrst.
Numrul elevilor din coal cu vrsta mai mare sau egal cu 14 ani este egal cu ... .
Numrul elevilor
70
60
50
40
30
20
10
0
11 12 13 14 15
Vrsta n ani mplinii
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scriei rezolvrile complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenai, pe foaia de examen, o prism dreapt ABCA ' B ' C ' cu baza triunghiul echilateral ABC .
5p 2. Determinai numerele ntregi x , tiind c 11 este numr ntreg.
2x 1
5p 3. Preul unei bluze s-a redus cu 10% , iar dup reducere bluza cost 162 de lei. Calculai preul
bluzei nainte de reducere.
Test 1
1 25 din 56
Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
1. Figura 2 reprezint schia unei camere n form de dreptunghi ABCD cu aria de 48 m2 . Se tie c
3
limea reprezint din lungimea camerei. n interiorul camerei se afl un emineu, reprezentat n
4
schi de ptratul MNPD cu latura de 1 m. Se monteaz parchet n camer, exceptnd suprafaa
haurat.
Figura 2
5p a) Calculai lungimea camerei.
5p b) tiind c pierderile de material reprezint 10% din suprafaa ce va fi acoperit cu parchet, artai c
este necesar s se cumpere 51,7 m 2 de parchet.
5p c) Parchetul se vinde ambalat n cutii care conin fiecare cte 2,5m2 de parchet. Preul fiecrei cutii
cu parchet este 135 de lei. Determinai suma minim necesar pentru cumprarea parchetului.
2. n Figura 3 este reprezentat schematic un acvariu n form de prism dreapt, cu baza ptrat, care
are latura bazei de 8 dm i muchia lateral de 5 dm. Feele laterale ale acvariului sunt confecionate
din sticl. Baza acvariului este confecionat dintr-un alt material. Acvariul nu se acoper. n acvariu
se afl ap pn la nlimea de 4 dm (se neglijeaz grosimea sticlei).
Figura 3
5p a) Calculai ci litri de ap sunt n acvariu.
5p b) Calculai ci metri ptrai de sticl sunt necesari pentru confecionarea a 100 de acvarii care au
dimensiunile precizate n enun.
5p c) Artai c, n orice moment, distana dintre doi peti din acvariu este mai mic sau egal cu 12 dm .
Test 1
2 26 din 56
Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
27 din 56
Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
2. a) V 8 8 4 256 dm3 3p
ap
28 din 56
Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
Figura 1
5p 6. n graficul de mai jos este reprezentat numrul elevilor unei coli, nscrii la cursuri semestriale
de limbi strine. Cel mai mic numr de elevi nscrii la cursurile semestriale de limbi strine s-a
nregistrat n semestrul .
80
70
60
50
limba italian
40
limba german
30
limba englez
20
10
0
Semestrul I Semestrul al II-lea
Test 2
1
29 din 56
Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
5p 5. Se consider expresia E ( x)
x 4 3x 2 3 x 12 11 : 1 , unde x este numr
4 x3 x 1 x 2 x 1
real, x 1 i x 0 . Artai c E ( x) 1 pentru orice numr real x , x 1 i x 0 .
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scriei rezolvrile complete. (30 de puncte)
1. Figura 2 reprezint schia unui teren format dintr-un ptrat i patru semicercuri. Lungimea laturii
ptratului este egal cu 10 m. Terenul este nconjurat de un gard.
Figura 2
5p a) Calculai lungimea gardului.
5p b) Artai c aria ntregului teren este egal cu 50 2 m2 .
5p c) Pe teren se vor planta trandafiri. tiind c fiecrui trandafir i este necesar o suprafa de 25 dm2 ,
verificai dac pe acest teren pot fi plantai 1028 de trandafiri. Se consider cunoscut faptul c
3,14 3,15 .
2. n Figura 3 este reprezentat schematic o cutie din carton, n form de paralelipiped dreptunghic,
cu dimensiunile bazei de 60 cm i de 40 cm, iar nlimea de 50 cm (se neglijeaz grosimea
cartonului).
5p a) Calculai ci metri ptrai de carton sunt necesari pentru a confeciona cutia.
5p b) Verificai dac n cutie ncap 125 de cuburi egale, fiecare avnd muchia de 10 cm.
5p c) Pe feele laterale ale cutiei ABCDA ' B ' C ' D ' , ntre punctul A i punctul C ' , se aplic o band
adeziv de lungime minim. Calculai lungimea benzii aplicate.
Figura 3
Test 2
2
30 din 56
Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
4x x 2 x 1
E x 3 1 3p
4 x x 1 1
ABCD 10 100 m
2 2
teren 50 2 m 2
3p
Figura 1
5p 6. n diagrama de mai jos sunt reprezentate rezultatele obinute de elevii unei coli la un test.
12%
14%
Nota 6
8% Nota 7
Nota 5
Nota 10
Nota 9
24%
Nota 10 a fost obinut de ... % din numrul elevilor care au susinut testul.
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scriei rezolvrile complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenai, pe foaia de examen, un cub ABCDEFGH .
5p 2. Un vapor a plecat din portul A spre portul B dimineaa la ora 7. n aceeai diminea, la aceeai
or, pe acelai traseu, din portul B a plecat spre portul A o alup care se deplaseaz cu viteza de
dou ori mai mare dect cea a vaporului. alupa i vaporul s-au ntlnit n acea zi la ora 12.
Determinai ora sosirii vaporului n portul B .
5p 3. Matei a cheltuit pentru cumprarea unor caiete cu 1 leu mai puin dect jumtate din suma pe
care o avea la el. Apoi, Matei a cumprat o carte cu o treime din banii rmai i cu nc 5 lei. Dup
cumprarea caietelor i a crii, lui Matei i-au mai rmas 29 de lei. Calculai suma iniial pe care o
avea Matei la el.
Test 3
1
33 din 56
Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
4. Se consider funcia f : , f ( x) 3x 2 .
5p a) Reprezentai grafic funcia f n sistemul de coordonate xOy .
5p b) Determinai numrul real a tiind c punctul T a,2a 4 aparine graficului funciei f .
2
5p 5. Se consider E x x2 x 3 1 2 x 1 2 x 3 2 . Artai c E x 0 pentru orice
2
numr real x.
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scriei rezolvrile complete. (30 de puncte)
1. Figura 2 este schia unui teren n form de dreptunghi ABCD care are limea AD de 30 m.
Distana de la punctul A la dreapta BD este egal cu 24 m.
Figura 2
5p a) Artai c distana de la punctul B la punctul D este de 50 m.
5p b) Calculai ct la sut dintr-un hectar reprezint aria terenului ABCD .
5p c) Terenul ABCD este mprit n dou parcele de un gard EF , astfel nct dreapta EF este
mediatoarea segmentului BD . Calculai lungimea gardului EF .
2. n Figura 3 este reprezentat schematic o piscin n form de paralelipiped dreptunghic
ABCDA 'B 'C 'D ' cu dimensiunile bazei de 50 m i 25 m. Adncimea piscinei este de 2,5 m.
Figura 3
5p a) Calculai ci litri de ap sunt necesari pentru a umple complet piscina.
5p b) Calculai numrul minim de plci de faian, n form de ptrat cu latura de 50 cm, necesare
pentru a acoperi pereii laterali ai piscinei.
5p c) Artai c cea mai mic distan dintre orice punct situat pe marginea superioar a piscinei i
centrul bazei ABCD a piscinei este mai mic de 13 m.
Test 3
2
34 din 56
Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
x
2
3x 2 2 x 3 1 i 2 x 1 4 x2 4 x 1
2
3 1 2p
5.
E x x 2 3x 2 2 x 3 1 4 x 2 4 x 1 2 x 3 4 x 0 3p
plac 0,5 0,5 0,25 m 2 , deci numrul minim de plci este egal cu 375: 0,25 1500 3p
c) Punctele de pe marginea superioar a bazinului, situate la cea mai mic distan fa de
2p
centrul bazei ABCD a piscinei, sunt mijloacele laturilor A ' B ' i C ' D '
Distana minim este egal cu 12,52 2,52 162,5 169 13 m 3p
Figura 1
5p 6. n graficul de mai jos, poriunea haurat reprezint % din suprafaa discului de centru O.
90
O
2
5p 5. Se consider E x x 2 1 x 2 1 x 2 1 2 x 2 . Artai c E x 2 pentru orice
numr real x .
Test 4
1
37 din 56
Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
Figura 2
5p a) Artai c aria suprafeei terasei este egal cu 1500 m 2 .
5p b) Se acoper toat suprafaa terasei cu trei straturi de folie hidroizolant. Pentru fiecare strat, suprafaa
foliei utilizate este egal cu suprafaa terasei plus 10% din suprafaa acesteia. Ci metri ptrai de folie
sunt necesari pentru efectuarea ntregii lucrri?
5p c) Artai c, dac o persoan se deplaseaz n linie dreapt ntre dou puncte oarecare ale terasei,
distana astfel parcurs este mai mic dect 80m .
Figura 3
5p a) Calculai aria total a cutiei.
5p b) Determinai numrul maxim de cubulee cu muchia de 4 cm, care pot fi aezate n cutie, astfel nct
capacul ei s se poat nchide.
5p c) Deschidem capacul cutiei n poziia BCMN, astfel nct m ABN 45 i l fixm cu tija AN.
Artai c lungimea tijei este mai mare de 30 2 cm .
Test 4
2
38 din 56
Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
E ( x ) = 2 x2 + 2 x 2 + 1 2 x2 + 1 2 x 2 = 2 3p
Figura 1
5p 6. n graficul de mai jos sunt reprezentate profiturile sau pierderile lunare ale unei firme n cel de-al
doilea semestru al unui an. Numrul lunilor din al doilea semestru n care firma a nregistrat pierderi
este egal cu .
Test 5
1
41 din 56
Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
9
5p 3. Suma dintre jumtatea unui numr real pozitiv x i este egal cu dublul numrului x .
2
Determinai numrul x .
4. Se consider funcia f : , f x ax b , unde a i b sunt numere reale pentru care
f 1 5 i f 0 2 .
5p a) Reprezentai grafic funcia f n sistemul de coordonate xOy .
5p b) Artai c f 1 1 .
2 x2 7 x 3
5p 5. Simplificai raportul prin x 3 , unde x este numr real, x 3 i x 3 .
x2 9
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scriei rezolvrile complete. (30 de puncte)
1. n Figura 2 sunt reprezentate schiele a dou suprafee agricole. Suprafaa ABCD are forma unui
romb cu AB 4dam i m BAD 30 , iar suprafaa MNPQ este un ptrat.
Figura 2
5p a) Calculai perimetrul rombului ABCD .
5p b) Artai c nlimea rombului este de 2dam .
5p c) Dac ariile suprafeelor ABCD i MNPQ sunt egale, artai c latura rombului i diagonala
ptratului au aceeai lungime.
2. Figura 3 reprezint schematic un acoperi n form de piramid patrulater regulat VABCD , cu
muchia lateral VA 26m i latura bazei AB 20m .
Figura 3
5p a) Calculai aria lateral a piramidei VABCD .
5p b) Un alpinist utilitar se deplaseaz din punctul B spre muchia CV pe drumul cel mai scurt BE .
Artai c dreptele DE i CV sunt perpendiculare.
5p c) Pentru efectuarea unor reparaii, alpinistul utilitar parcurge, n linie dreapt, traseul de la punctul
200
E la punctul M CV astfel nct CM m i apoi parcurge traseul de la punctul M la
13
punctul D . Calculai lungimea traseului EM MD .
Test 5
2
42 din 56
Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
Figura 1
5p 6. n graficul de mai jos este prezentat repartiia elevilor claselor a VIII-a dintr-o coal, n funcie
de notele obinute la teza de matematic pe semestrul I.
5p 5. Se consider expresia E ( x ) =
( x + 1)2 4 : x 2 x ,
unde x este numr real, x 0 i x 1 .
x x2
Determinai numrul real m , m 0 i m 1 , tiind c E ( m ) = 5 .
Figura 2
5p a) Calculai aria dreptunghiului ABCD .
5p b) Artai c m ( NMQ ) = 60 .
5p c) Artai c distana parcurs de patinator pe traseul M N P Q M este egal cu 120 m .
2. n Figura 3 este reprezentat un con circular drept cu nlimea VO , VO = 12 cm . Segmentul AB
este diametru al bazei conului i VA = 15 cm .
Figura 3
5p a) Artai c volumul conului circular drept este egal cu 324 cm3 .
5p b) Calculai valoarea sinusului unghiului format de generatoarea conului cu planul bazei.
5p c) Conul se secioneaz cu un plan paralel cu planul bazei astfel nct aria seciunii formate este
egal cu 9 cm 2 . Determinai distana de la punctul V la planul de seciune.
ma =
(8 2 7 ) + 2 7
=4 3p
2
3. 3x
n prima zi parcurge 30% x = , unde x este lungimea ntregului traseu 2p
10
3x 3p
+ 350 = x x = 500km
10
4. a) f ( 3) = ( 3) a + 3 2p
3a + 3 = 0 a = 1 3p
b) f ( x ) = 0 x = 3 OA = 3 2p
f ( 0 ) = 3 OB = 3 OAB este isoscel 3p
5. 2
4 = ( x 1)( x + 3) i x 2 x = x ( x 1)
( x + 1) 2p
( x 1)( x + 3) x2
E ( x) = = x+3 2p
x x ( x 1)
m+3=5 m= 2 1p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. A ABCD = 30 3 30 = 3p
= 900 3 m 2 2p
b) MN AC i MQ BD m ( NMQ ) = m ( COD ) , unde O este punctul de intersecie a
2p
diagonalelor dreptunghiului ABCD
AC = BD = 60 m OD = OC = CD ODC este echilateral de unde m ( NMQ ) = 60 3p
Prob scris la matematic Model
Barem de evaluare i de notare
47 din 56
Pagina 1 din 2
Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
BM MN
c) MN AC BMN BAC = MN = 20 m 1p
BA AC
AM MQ
MQ BD AMQ ABD = MQ = 40 m 2p
AB BD
MNPQ paralelogram MN + NP + PQ + QM = 2 ( MN + MQ ) = 120 m 2p
2. a) AO = 9 cm A 2
bazei = 81 cm 3p
81 12
Vcon = = 324 cm3 2p
3
b) Notm cu planul bazei conului: VO m ( (VA, ) ) = m ( VAO ) 2p
VO 4
sin ( VAO ) = = 3p
VA 5
c) r 2 = 9 r = 3 cm , unde r este raza seciunii 2p
VO ' r
= , unde VO ' este distana de la punctul V la planul de seciune, de unde VO ' = 4 cm 3p
VO AO
Figura 1
5p 6. n graficul de mai jos este reprezentat dependena dintre distana parcurs de un autocar i timpul n
care este parcurs aceast distan. Distana parcurs de autocar n 120 de minute este de km .
5p b) Calculai x 2 y .
( ) ( )
2 2
5p 5. Se consider E ( x ) = x 2 + x + 1 x 2 + x x 2 , unde x este numr real. Artai c E ( n ) este
ptrat perfect, pentru orice numr natural n .
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scriei rezolvrile complete. (30 de puncte)
Figura 2
5p a) Calculai lungimea aleii EF .
5p b) Artai c traseul E P D i aleea EF au aceeai lungime.
5p c) Demonstrai c patrulaterul DPBQ este paralelogram.
2. n Figura 3 este reprezentat o piramid patrulater regulat VABCD cu VA = 8 cm i AB = 8 cm .
Punctele E i F sunt mijloacele segmentelor AB , respectiv BC . Punctul M este situat pe muchia
VB astfel nct EM VB .
Figura 3
5p a) Calculai aria triunghiului BEF .
5p b) Determinai msura unghiului format de dreapta VD cu planul ( ABC ) .
5p c) Demonstrai c muchia VB este perpendicular pe planul ( EMF ) .
( ) 3=5
2
x2 y = 2 2 3p
5.
( x2 + x + 1) ( x2 + x ) = 2x2 + 2 x + 1
2 2
3p
E ( x ) = x2 + 2x + 1 1p
E ( n ) = ( n + 1) , pentru orice n numr natural
2
1p
Figura 1
5p 6. ntr-o coal, pentru alegerea reprezentantului consiliului elevilor, au votat 600 de elevi.
Rezultatele votului sunt prezentate n diagrama de mai jos.
Numrul elevilor din coal care au votat pentru Mihai este egal cu ... .
Figura 2
5p a) Artai c aria triunghiului AEF este egal cu 9 3 cm 2 .
5p b) Calculai lungimea diagonalei AC a dreptunghiului ABCD .
5p c) Demonstrai c dreptele AC i EF sunt perpendiculare.
2. n Figura 3 este reprezentat schematic un cornet pentru ngheat n form de con circular drept a
crui seciune axial este triunghiul AVB cu AB = 10 cm i VA = VB = 13 cm .
Figura 3
5p a) Artai c VO = 12 cm , unde O este mijlocul segmentului AB .
5
5p b) Demonstrai c raportul dintre aria total i aria lateral a conului circular drept este egal cu 1 .
13
5p c) n cornet se pune ngheat. tiind c 700 de grame de ngheat au un volum de 1000 ml, artai
c n interiorul cornetului avem mai puin de 221 de grame de ngheat. Se consider cunoscut
faptul c 3,14 < < 3,15 .