PROIECT DIDACTIC

Data: 25.10.2011
Clasa: aVI-a B
Unitatea colar: coala cu clasele I VIII Dumeti
Profesor: Mariciuc Simona
Disciplina: Limba i literatura romn
Titlul leciei: Sinonimele i antonimele
Tipul leciei: mixt
Obiective operaionale :
-s alctuiasc familia lexical a unor cuvinte date;
-s formeze cmpul lexical al unor cuvinte;
-s gseasc sinonime i antonime pentru anumite cuvinte i expresii;
-s nlocuiasc n enunuri cuvintele marcate cu sinonimele potrivite;
- s alctuiasc enunuri cu cuvinte sinonime i antonime i s sesizeze modificrile care se produc
n context;
-s contientizeze importana utilizrii sinonimelor i antonimelor n exprimarea oral i scris.

Strategii didactice:
a) Metode i resurse:
metode: conversaia euristic, problematizarea, exerciiul, nvarea prin cooperare, Gndii-lucrai
n perechi-comunicai;
resurse: fie de lucru, plana, tabla, creta,
b)Forme de organizare a activitii: frontal, individual, n diade ;
Sistemul de evaluare:
a) Forme de evaluare: evaluare formativ;
b) Metode de evaluare: aprecieri verbale; fi de lucru; observaia curent;
Bibliografie:
1. Metodica predarii limbii si literaturii roman in gimnaziu si liceu -Corneliu Craciun, Ed. EMIA,
2007
2. Limba romn(caietul elevului)- Ed. Art, 2011.
4. Metode de nvmnt, Ioan Cerghit, Ed. Polirom, 2006
5. Dicionar de sinonime
6. Dicionar de antonime
Momentele /
Etapele Ob. Activitatea profesorului Activitatea elevilor Strategii didactice Evaluare
leciei operaionale Forme de
organizare, resurse
1.Moment -notarea absenelor; -se pregtesc pentru desfurarea conversaia
organizatoric -asigurarea condiiilor necesare desf orei;
(1 min. ) -urrii activitii;
-Se verific efectuarea temei scrise conversaia
2. Verificarea
calitativ i cantitativ . Elevii rspund, prin sondaj euristic,
temei i a O1
cunotinelor - Se verific noiunile nsuite
elevilor
anterior despre familia lexical i
O2 Evaluare
(10 min.) cmpul lexical:
formativ
- Ce este o familie lexical ? Elevii rspund la ntrebri. activitate frontal
O1 - Cum formm familia lexical a i independent
unui cuvnt ?
Se cere elevilor s alctuiasc familia Tabla, creta
lexical a cuvntului floare.
O2 Din ce este alctuit cmpul lexical ? Elevii lucreaz n caiete i la tabl.
-Se cere elevilor s formeze cmpul
lexical al cuvntului rechizite .
3. Spargherea - Elevii primesc o fia de lucru Elevii lucreaz n diade conversaia Fi de lucru
gheii O3 (anexa 1) prin care se urmrete exerciiul
(12 min. ) actualizarea cunotinelor din clasa a V- Gndii lucrai n aprecieri verbale;
 O4 a despre Sinonime i Antonime. Elevii rspund . perechi-comunicai observaii
O5 -Se verific rspunsurile de pe fie. Activit. n perechi
fie de lucru
4. Anunarea O3 Se anun elevii c astzi vor Elevii sunt ateni i noteaz Explicaia,
subiectului i actualiza cunotinele despre titlul n caiete. conversaia
a obiectivelor O4 Sinonime i antonime. plan
(2 min. ) O5 Scrie titlul pe tabl : Sinonime i Tabla, creta
antonime i prezint obiectivele
leciei.
5. Dirijarea Pornind de la perechile de sinonime Elevii noteaz definiia n
nvrii gsite n fi, se concluzioneaz c : caiete.
(15 min.) O3 Acele cuvinte care au sens Conversaia
asemntor dar forme diferite se exerciiul,
O4 numesc sinonime.
Se prezint Dicionarul de sinonime. Elevii scriu n caiete i la tabl.
Se lucreaz ex. 2 , pag. 28 din manual activitate frontal, Evaluare
Se dau cuvintele : ramuri, amabil, Elevii scriu n caiete i la tabl. formativ
O5 fericit i se cer sinonimele lor. lucrul cu manualul Frontal

Se cere elevilor s gseasca sensul Elevii scriu fericit nefericit, aprecieri verbale

opus al cuvntului fericit. trist , suprat plan observaia

Se concluzioneaz: Cuvintele care au Tabla, creta curent;

O3 forme diferite i sensuri opuse se
numesc antonime.
O4 Se cere elevilor s gaseasca antonime Elevii scriu definiia n caiete.
 pentru cuvintele : dulce, lipete,
lene.
Se cere alctuirea de enunuri orale Elevii alctuiesc enunuri orale.
cu antonimele gsite.
6. Asigurarea Se d elevilor fia de lucru Elevii lucreaz fia. conversaia Evaluare
feed-back- O4 individual (anex 2) problematizarea, sumativ
ului O3 Se verific oral fia exerciiul, fie de
(8 min.) O5 lucru
activitate
individual
7. Tema O4 Ex. 5, 8 i 9 pag. 29 manual explicaia Aprecieri verbale
pentru acas O3 Ex. 2, 3 i 6 din Caietul elevului
(2 min. ) O5 Se fac aprecieri asupra activitii
desfurate.