Articolul se refera la participarea la o mobilitate intr-un proiect european Erasmus+.

Ultimii ani au adus cu ei o cretere nsemnat a importanei utilizrii tehnologiei informatice n activitatea
curent cu elevii, la toate disciplinele. Apariia unor noi dispozitive i dezvoltarea celor vechi a condus i la
sporirea posibilitilor de realizare a unor lecii moderne, utile i atractive. n cadrul Liceului Teoretic Emil
Racovi din Galai, la alctuirea Planului de Dezvoltare European (PDE) am considerat c trebuie s vizm
drept inte strategice urmtoarele:
mbuntirea realizrii competenelor de baz n materie de tiine i tehnologie prin formarea profesorilor
de tiine pentru dobndirea unor metode cu valoare formativ i care utilizeaz TIC;
Dezvoltarea unor programe educaionale pentru elevii defavorizai (elevi cu handicap rromi, elevi din mediul
rural), corespunztoare nevoilor acestora;
Creterea eficienei educaiei prin utilizarea instrumentelor TIC, a practicilor i resurselor educaionale
deschise, ce permit o nvare mai personalizat i o mai bun utilizare a resurselor.

Am propus i a fost aprobat Proiectul Erasmus+ Educaie formativ i incluziv prin instrumente i strategii
didactice inovatoare, cu derulare n perioada 2015-2017. Au fost selectai 12 profesori pentru mobiliti,
organizai n 5 fluxuri, n Italia, Spania, Finlanda, Suedia i Marea Britanie. Eu am participat la cursul cu titlul:
DIGITAL CLASSROOM: USING ICT IN EDUCATION n perioada 13-22.06.2016 la Barcelona, n Spania.

Cursul a nceput cu prezentarea instrumentelor moderne de stocare i editare a informaiilor: Google Drive, One
Drive, Drophboox i Office 365 ( cloud services).

O mare importan am acordat lucrului pe platforma educaional Edmodo. Aceasta permite comunicarea
coninuturilor, distribuirea de chestionare, sarcini de lucru, gestionarea comunicrii cu elevii, colegii profesori
i prinii.

Kahoot este o platform gratuit de nvare bazat pe joc i tehnologie educaional, lansat n 2013 i care se
adreseaz tuturor disciplinelor. Putem alctui quizzes sau utiliza unele deja create, cu adugarea unor secvene
media. Materialele realizate pot fi partajate. Socrative este sistem de evaluare a elevilor, care le permite
acestora s participe utiliznd smartphone-uri, laptop-uri i tablete, la activitile create de profesor. n cadrul
evalurii care poate fi sumativ sau formativ, profesorul poate introduce n plus fa de standardul A / F
ntrebri cu mai multe variante de rspuns i chiar cu formularea de rspunsuri scurte. Profesorul poate urmri
modul n care au rspuns elevii; un raport cu privire la rspunsuri poate fi livrat ulterior.

Socrative extinde nvarea i n afara clasei, deoarece elevii pot finaliza ndeplinirea sarcinilor de lucru de
oriunde. De asemenea, elevii pot fi grupai n echipe, ceea ce este valabil i la Kahoot.

n partea a doua a cursului accentul s-a pus pe realizarea de pagini web. Wix.com este o platform de
dezvoltare web bazat pe cloud, care permite utilizatorilor s creeze site-uri web HTML5 i site-uri mobile, prin
utilizarea instrumentelor lor de drag and drop on-line. Utilizatorii pot aduga funcii cum ar fi plug-in-uri
sociale, e-commerce, formulare de contact, e-mail marketing, i forumuri ale comunitii site-urile lor web
folosind o varietate de aplicaii Wix.

WordPress este un software web utilizat pentru a crea un site frumos sau un blog. WordPress este att gratuit,
ct i de nepreuit, n acelai timp. Peste 60 de milioane de oameni au ales WordPress pentru ceea ce pe web ei
numesc "acas". Weebly este un un serviciu web-hosting, cu un constructor de site-ul drag-and-drop. Compania
concureaz cu Wix.com, Webs, WordPress .com, Squarespace.com, Jimdo, Yola, SnapPages i alte aplicaii de
web-hosting i de creare de site-uri web. n urma studierii acestora am avut drept sarcin de lucru crearea unei
pagini web.

La ultimele cursuri am studiat alte aplicaii:

Plickers este un instrument de evaluare pentru profesori. Ceea ce face Plickers diferit este faptul c elevii nu
au nevoie de nici un fel de dispozitiv pentru a participa. Ei pur i simplu dein o fi special i un facilitator
utilizeaz dispozitivul iPad, iPhone sau Android pentru a captura imagini de pe fiele lor. Programul este
capabil s citeasc fiele i s dea rezultatele instantaneu. Trebuie s avem un smartphone sau o tablet care s
permit descrcarea aplicaiei Plickers. Profesorii trebuie s creeze un registru al clasei pentru a nregistra
rezultatele obinute.

Versal - De la cursuri complete la temele pentru acas rapide i proiecte produse de elevi, asigur crearea
unor experiene interactive de nvare online. Versal este un mod nou pentru orice profesor de a crea cursuri i
secvene didactice on-line interactive i captivante. Cu aplicaia Chrome, oferirea de lecii online eleviilor este
foarte uoar.

Schoology este un sistem de management al nvrii pentru coli, licee, instituii de nvmnt superior i
corporaii ce permite utilizatorilor s creeze, s gestioneze i s mprteasc coninut i resurse. Cunoscut ca
un sistem de management al cursului sau mediu virtual de nvare, platforma cloud ofer instrumente pentru a
gestiona orice clas sau mediu de nvare mixt. Familiar utilizatorilor de Facebook, serviciul include
nregistrri de prezen, gradebook on-line, teste i chestionare, teme pentru acas. Interfaa de social media
faciliteaz colaborarea ntre o clas, un grup sau o coal.

Pe parcursul activitii au fost analizate permanent produsele realizate de noi i am ncercat s le mbuntim.
Pregtirea didactic i lingvistic n limba englez, limba de desfurare a cursului, mi-a fost foarte util. Am
putut s comunic i s mprtesc experiena mea profesional cu colegii de la curs i cu formatorul. Pregtirea
cultural a constat n consultarea unor cri de cltorie i albume de art de la Biblioteca Judeean
V.A.Urechia, precum i a unor site-uri, toate descriind frumuseea i grandoarea Barcelonei. Am vizitat:
Sagrada Familia, Parcul Guell, Muzeul Naional de Arta Catalan MNAC, acvariul, Piaa Spania, cu minunata
fntn artezian, Las Ramblas, Cartierul Gotic, Poble Espanyol i multe altele. Impresiile pe care le am dup
participarea la curs depesc ateptrile pe care le-am avut. Contactele umane pe care le-am stabilit m vor
putea ajuta n realizarea de noi proiecte. Consider c participarea mea la aceast mobilitate va conduce la
perfecionarea activitii mele didactice, prin utilizarea unor metode moderne, prin integrarea accentuat a ICT
n activitatea la clas.

PROF. CORINA ROTARU

DIRECTOR ADJUNCT AL LICEULUI TEORETIC EMIL RACOVI, GALAI
http://www.didactic.ro/revista-cadrelor-didactice/utilizarea-metodelor-inovatoare-in-activitatea-didactica