FIA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituia de nvmnt superior Universitatea Tehnic din Cluj-Napoca
1.2 Facultatea Arhitectur i Urbanism
1.3 Departamentul ARHITECTURA
1.4 Domeniul de studii Arhitectur
1.5 Ciclul de studii Licen+Master integrat
1.6 Programul de studii / Calificarea
1.7 Forma de nvmnt IF nvmnt cu frecven
1.8 Codul disciplinei 82.00

2. Date despre disciplin

2.1 Denumirea disciplinei COMPOZITIE 1. MODELE DE CREATIE
2.2 Aria de coninut (se completeaz din grila 2 atasata: arii de coninut)
2.3 Responsabil de curs Prof.dr arh Adriana MATEI
2.4 Titularul activitilor de -
seminar / laborator / proiect
2.5 Anul de studiu V 2.6 Semestrul 1 2.7 Tipul de evaluare EX 2.8 Regimul disciplinei DS/DOB

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)

3.1 Numr de ore pe sptmn 28 din care: 3.2 curs 28 3.3 seminar / laborator
3.4 Total ore din planul de nvmnt din care: 3.5 curs 3.6 seminar / laborator
Distribuia fondului de timp ore
Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren
Pregtire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri
Tutoriat
Examinri
Alte activiti...................................
3.7 Total ore studiu individual 62
3.8 Total ore pe semestru 90
3.9 Numrul de credite 3

4. Precondiii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Cunostinte de istorie universala si teorie SI PROIECTARE an I,II,III,IV
4.2 de competene

5. Condiii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfurare a cursului Prezena la curs este obligatorie
5.2. de desfurare a seminarului / -
laboratorului / proiectului
6. Competenele specifice acumulate
Intelegerea procesului de creatie arhitecturala ca pe unul in care omul transforma mediul sub
Competene profesionale trei aspecte: unul peceptiv, conceptual si simbolic.
Insusirea celor trei modele de creatie arhitecturala: m. Transformational, M. Semiotic si
M.Colocarii

Cunotine teoretice Programa analitic A DISCIPLINELOR TEORETICE ANTERIOARE

Competene transversale

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al
disciplinei
7.2 Obiectivele specifice

8. Coninuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaii

1. Modelul transformational. Componente si formule

2. Evocare si prefigurare. Procedeele identitatii
3. Negare. Procedeele contrastului
4. Modelul semiotic. Evolutie
5. Ecuatii ale modelului semiotic
6. Analiza istorica si exemple contemporane
7. Modelul colocarii
8. Stari comportamentale
9. Consecintele starii expectative
10. Consecintele starii itinerante
11. Limbaj cultural si tehinca
12. Simbolismul baroc si reprezentarea. Comparatie cu lumea
contemporana
13. Arhitectura ca metalimbaj
14. Angelologia

Bibliografie
Anton Damboianu, Note de curs, Rev. Arhitext Design, 1997-98, Bucuresti
Jean Hersch, Mirarea filozofica, Ed.Humanitas, Bucuresti, 1994

8.2 Seminar / laborator / proiect Metode de predare Observaii

 Bibliografie
1.

9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice,

asociaiilor profesionale i angajatorilor reprezentativi din domeniul aferent programului
Discernamant in analiza pe baza unor criterii a celor trei atribute vitruviene
- comentarea unor imagini;
Dezvoltarea deprinderii de exprimare n scris:
- stpnirea unor tehnici pregtitoare pentru redactarea academic : note bibliografice, analiza si
sinteza
- cercetare documentara teoretica
Evaluarea i auto-evaluarea: discutie pe marginea lucrarii scrise

10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere
din nota final
10.4 Curs Lucrare scrisa de 3 ore P=20%, I=10%, E=70% 100%
sau 2P+I+7E=10 (nota)
10.5 Seminar/Laborator

10.6 Standard minim de performan

Titular de curs Titular de seminar / laborator /

Data completrii proiect
Prof. Em.dr.arh. Adriana Titlu Prenume Nume
MATEI
Septembrie 2016

Director Departament
Data avizrii n Departament . Prof. Dr. Arh. Virgil POP
Septembrie 2016