Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
SIMPOZIONUL JUDEEAN
Abordarea interdisciplinar
dimensiune a nvmntului
modern
Ediia I
DIRECTOR,
_____________________________
SIMPOZIONUL JUDEEAN
Abordarea interdisciplinar
dimensiune a nvmntului
modern
Ediia I
ITETI, JUD. BACU
1. ARGUMENT
coala reprezint pionul principal cu rolul cel mai important n construirea unui
mediu educaional care s motiveze copiii n procesul nvrii. Prin structur, obiective i
coninut, educaia trebuie s rspund constant exigenelor cerute de evoluia realitii
naionale i internaionale. Eficiena actului educativ este asigurat de disponibilitatea
educaiei de adaptare i autoreglare faa de sfidrile numeroase ale spaiului social, ale unei
societi n care cunoaterea, informaia deine un rol determinant.
Orientarea valoric a cunoaterii se refer la selecia valorilor economice, politice,
tiinifice, tehnice, culturale dup criterii stabilite de comunitate potrivit intereselor comune.
Astzi, mai mult ca oricnd, coala trebuie s devin o instituie formativ, n care
primordiale sunt nevoile copilului .
2. SCOP
3. OBIECTIVE
4. GRUP INTA
- Cadre didactice
- Elevi
5. SECIUNILE SIMPOZIONULUI
CADRE DIDACTICE
- Seciunea A - Proiecte / eseuri pe teme:
ELEVI
- Seciunea B - Prezentri PowerPoint cu tema:
6. COORDONATORI
7. LOCUL DE DESFASURARE
8. PARTENERI
a. nscrierea candidailor:
Se va completa (o singur fi de nscriere pentru fiecare lucrare) i se va trimite fia de
nscriere corespunztoare (Anexa 1 pentru cadre didactice sau Anexa 2 pentru elevi) prin
email la adresa simpozionitesti@yahoo.com, pn la data de 22 mai 2015. Relaii
suplimentare la tel. 0754363041, prof. Uricaru Diana; i pe mail.
Depunerea lucrrilor se face electronic la adresa simpozionului pn la data de 22 mai
2015.
Profesori
redactarea lucrrii se va face n Microsoft Office Word 2007, format A4, scris la un rnd,
cu margini egale de 20 mm (text aliniat Justify), maxim 6 pagini;
titlul va fi scris cu majuscule (Times New Roman, 14, Bold), centrat;
la dou rnduri de titlu se va scrie numele autorului (maxim 2 autori), unitatea de
nvmnt, localitatea i judeul (Times New Roman, 12, Bold);
la dou rnduri sub numele autorului se va scrie textul lucrrii cu diacritice (Times New
Roman, l2);
bibliografia se va consemna la sfritul lucrrii, n ordine alfabetici, astfel: nume,
prenume autor, titlul, editura, anul;
eseul va avea 2 - 3 pagini, redactat obligatoriu cu diacritice n condiiile de mai sus i cu
precizarea bibliografiei;
lucrarea i eseul vor fi transmise n format electronic, n ataament, n dou fiiere
separate, cu urmtoarea denumire: fiierul coninnd lucrarea/eseul va avea ca denumire,
seciunea_numele i prenumele autorului/ autorilor;
Elevi
lucrarea va avea maxim 2 elevi autori;
lucrarea va consta ntr-o prezentare PowerPoint 2007, maxim 15 slide-uri;
bibliografia se va consemna la sfritul prezentrii, n ordine alfabetic, astfel: nume,
prenume autor, titlul, editura, anul;
lucrarea va fi transmis n format electronic, n ataament, cu urmtoarea denumire:
fiierul coninnd lucrarea va avea ca denumire, seciunea_numele i prenumele elevului/
elevilor;
c. Obligaiile partenerilor:
13. EVALUARE
Toate lucrrile vor figura n catalogul simpozionului, fiecare autor va primi prin pot
diploma de participare, CD(cu ISSN), adeverine.
Evaluarea simpozionului se va realiza prin: chestionare; redactarea unui portofoliu care s
cuprind: lista participanilor, la cele dou seciuni, list cu lucrrile, desenele premiate,
regulamentul de desfurare, ecourile n mass-media, albume foto, articole n presa local,
expoziia cu lucrri, n format electronic.
Responsabilitatea asupra coninutului i a redactrii materialelor revine autorilor acestora.
Realizarea unui site al colii n care vor fi postate cele mai creative prezentri, articole,
toate lucrrile prezentate n cadrul simpozionului, CD cu ISSN;
Consolidarea relaiilor dintre cadrele didactice din colile implicate;
Valorificarea coninutului, abilitilor i competenelor dobndite n sistemul de
nvmnt formal n contexte practice, bine ancorate n realitatea cotidian;
mbogirea experienelor didactice;
Planificarea unor activiti comune prin materializarea de parteneriate educative;
Dezvoltarea relaiei profesor - elev n cadrul unor activiti educative i
extracurriculare.
15. DISEMINARE:
Anexa 1
ACORD DE PARTENERIAT
Simpozion Judeean Abordarea interdisciplinar dimensiune a nvmntului modern